小學(xué)六年級命題作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)六年級命題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級命題作文1
“怎么辦?我該怎么辦?”拿著這封散發(fā)著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內(nèi)心作著激烈的斗爭。放學(xué)了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出一封別致的散發(fā)著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內(nèi)。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“詠琪收”這三個(gè)字，我一看便認(rèn)出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我?平時(shí)，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖?他該不是對我。這有可能嗎?一連串的問號困擾著我，讓我的心靈顫抖著，神經(jīng)1下子繃緊了不少。于是，我不但沒有了拆信的勇氣，反而有了撕掉它的念頭。如果這封信并不是想象中的那樣，而是有重要的事，那么豈不是對自己不負(fù)責(zé)?但如果真是那樣，被別人或老師知道了，豈不是要接受嚴(yán)格的思想教育?我矛盾極了，混沌極了，索性聽天由命。于是，我從口袋里拿出一塊硬幣，向上拋去。心想，掉下來時(shí)如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。當(dāng)聽到一陣清脆的響聲后，我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣。天啊，竟然是正面!我不再猶豫了，一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起。我看著信，自責(zé)地傻笑，覺得自己好無了聊——“你好!星期六上午，縣體育館有個(gè)茉莉花展覽會。我所認(rèn)識的同學(xué)中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個(gè)愉快的周末!
小學(xué)六年級命題作文2
在我心中，有許多的事都讓我心動。在街上看見一件喜歡的東西、一直向往著去大海玩�！墒牵易钚膭拥氖逻�要說起這一件事：
上學(xué)期，老師叫我們想要去七中佳德學(xué)�？荚嚨耐瑢W(xué)去某某同學(xué)那里去報(bào)名。我想：去考試既可以鍛煉我在考場上的毅力又可以去看看七中佳德是不是有我想象中的那么美麗。好奇心驅(qū)使我去開開眼界。一回到家，我迫不及待把我的想法告訴了媽媽，媽媽十分支持我，于是，我興高采烈的去報(bào)名了。
幾天后，我和同學(xué)江萍一起邁向去七中的167路車了。一上車，天啊，車上以人頭攢動，而且，大多數(shù)是六年級的學(xué)生。我只是五年級的一個(gè)小學(xué)生，那些題都是六年級的題，可是，我這次去只是鍛煉一下自我。
不知在車上站了多久腳也站痛了，可是我突然大吃一驚——窗外，一個(gè)虎虎生威的噴泉，接著就是還未修好的學(xué)生宿舍……突然一個(gè)念頭浮在我大腦中：這莫非是七中？我?guī)е苫笙铝塑嚕覀兏巳鹤哌M(jìn)了那個(gè)“不是七中的七中”。突然我眼前一亮：這難道不是七中嗎？
我們走進(jìn)考室準(zhǔn)備著。不一會兒試卷發(fā)下來了，只聽廣播中響起了“開始答題”這四個(gè)字我們就匆匆忙忙的開始動筆了。不知過了多久廣播中響起“收卷”這兩個(gè)字我們又匆匆忙忙的把試卷交了上去。考試考完了，只感覺渾身輕松，剛還寫的麻木的手又恢復(fù)了原樣。
走出校園后我一直在想如果我中學(xué)可以在這里讀的話那就太好了，我一定要努力，努力的讓這件事不在是夢想！
小學(xué)六年級命題作文3
現(xiàn)在的街區(qū)，霓虹遍布，琳瑯滿目，讓人目眩神迷，性惰魂墮，再也找不見昔日那晶瑩、透徹的綠色熒光，來指引迷途的人去往歸家的方向。當(dāng)今的人們啊，你們是否還記得孩提時(shí)黑暗中的那一抹光亮，有沒有榮幸見過它的模樣，那總在用自己的生命照亮他人世界的螢火蟲啊，如今又在何方？哪里是你的家/故鄉(xiāng)？
最近總是做著同樣的一個(gè)夢，夢境里的我來到了一片森林，雖是夜晚，卻因?yàn)閿?shù)十只的螢火蟲發(fā)出的綠色熒光充斥著靈幻，可每當(dāng)我伸出雙手想要去觸摸的時(shí)候，森林就突然消失了，眼前便只剩下了光禿禿的土地，而下一秒鬧鈴聲肯定準(zhǔn)時(shí)響起，這讓我既懊惱又無可奈何。上學(xué)路上，不斷的鳴笛聲使本該閑適的清晨顯得格外煩躁，路過市場旁散發(fā)著惡臭的垃圾場，眼前掠過公園內(nèi)停滯的那潭污濁的死水，這是我每天必經(jīng)的歷程，早已習(xí)慣成自然。作文課上，老師讓我們寫一篇關(guān)于環(huán)保的文章，我不禁回顧起這座城市數(shù)年前的模樣：白天綠樹成蔭，男耕女織、自給自足，夜晚綠色熒光點(diǎn)點(diǎn)，一片祥和景象。而如今又是怎樣的一番狀況？我頓悟：原來，在那片土地上，我還沒來得及看到的模樣，就是現(xiàn)在的這番景象。
為了能夠真實(shí)的看到那片美麗的森林、那用生命點(diǎn)綴世界的螢火蟲、那靈幻般的綠色熒光。我在此呼吁：請大家尊重自然、珍愛環(huán)境、維護(hù)生態(tài)建設(shè)。多行一步路，多添一片藍(lán)；多植一棵樹，多增一分綠。盡我們最大的努力去做自己力所能及的事情。為世界，更為自己尋求一個(gè)游子歸家的夢！
我喜愛這樣的顏色：那最純、最真、最原始的綠色熒光———熒綠色。
小學(xué)六年級命題作文4
說到粽子，大家都很熟悉，每逢端午佳節(jié)，我們都吃清香可口的粽子。剝開清綠色的蘆葉，展現(xiàn)在你面前的是銀白色的糯米，它們粒粒飽滿，晶瑩剔透，猶如一顆顆美麗潔白的珍珠，咬上一口，更是清爽可口。
在品嘗這美味可口的粽子之余，你是否想知道它究竟是怎樣做出來的呢?
在家鄉(xiāng)，端午節(jié)前夕，家家戶戶都忙著采蘆葉。河灘上站滿了人，到處都能聽見笑聲。采蘆葉也有一定的竅門，要選那種不老不嫩的。采回的蘆葉先要把它洗凈，再放進(jìn)沸水里煮一下，這樣既可以殺菌，又能增強(qiáng)韌性。取出后放在涼水里浸泡一下，待蘆葉冷卻下來之后就可以使用了。粽子的主料是糯米。
先把糯米淘洗干凈，用水浸泡10個(gè)小時(shí)左右。為了更好吃，包的時(shí)候還可以加入一些花生、綠豆、紅棗、蜜餞等，還可以摻入咸精肉，制成葷棕。包的方法，先把蘆葉的一端卷成斗形，然后用糯米將斗填滿，再用剩余的蘆葉將其層層包裹起來。注意，可要壓緊，不然容易散喲。最后用細(xì)繩將幾個(gè)角纏緊，就大功告成啦!
至于粽子的形狀可以做成多種多樣，最常見的要屬“寶塔粽”，它的樣子就像一個(gè)立體錐形，是所有粽子中個(gè)頭最大的。還有一些常見的，像方粽、菱粽、子母粽……每一樣都逗人喜愛。
將包好的粽子放到清水里煮，半個(gè)小時(shí)后，整個(gè)屋子里就彌漫著蘆葉與糯米的清香味。單聞著那誘人的香味，就讓人垂涎欲滴了。
粽子的吃法也有多種：可以趁熱吃，也可以等涼了吃�？梢灾苯映裕缛澴�;也可以拌糖吃。各有各的滋味。
朋友，端午節(jié)來臨時(shí)，歡迎來我們這兒嘗嘗可口的粽子!
小學(xué)六年級命題作文5
成長是什么?是漢語拼音到閱讀理解，是白雪公主到四大名著，是加減乘除到四則運(yùn)算，是26個(gè)字母到英文原著，我的成長呢?
清楚記得5年前上語文課。我把手上的鉛筆頭倒過來，當(dāng)火箭玩，在“空中”飛來飛去，嘴里還不停地發(fā)出“砰……啪”，當(dāng)時(shí)正在講課的語文老師停了下來，全班鴉雀無聲，就聽我一人在轟轟烈烈地玩著。一分鐘，兩分鐘過去了，老師忍無可忍，大吼一聲：“不準(zhǔn)發(fā)出異樣的聲音!”我停了下來，但不知怎么的，在老師眼皮底下，接著用鉛筆當(dāng)作火箭劃出一個(gè)“漂亮”的`蘑菇云。老師生氣了，拍拍講臺：“給我站到門外去!!!”。我慢吞吞站了起來，還不忘把鉛筆頭揣進(jìn)褲兜，站在門口繼續(xù)想著火箭該怎么才能飛上太空……終于，下課鈴，這世上最美的音樂響了起來�；鸺龁栴}暫時(shí)告一段落，我和幾個(gè)淘氣包來到正在下暴雨的小廣場，開心地踩著水花，褲腳弄潮一大半兒，鞋子就更別提了，在水里“吱吱，吱吱”地踩著，別提多有滋味兒了。這是我一年級時(shí)上課下課的主要內(nèi)容，想來覺得挺好笑。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，上課還玩鉛筆不?No. No. No.現(xiàn)在樂趣已從鉛筆上轉(zhuǎn)到了密密麻麻的筆記里，“轟隆隆”的嘈雜聲已變成了清晰準(zhǔn)確的課上回答。水花四濺，褲腳潮濕一片已是低年級小朋友的專利，我在旁邊笑瞇瞇提醒弟弟妹妹們：“別玩水，小心著涼”。這是的我，已經(jīng)長大了。
小小的種子成為參天大樹需要一個(gè)過程，一個(gè)成長的過程。這個(gè)過程中有歡樂，有悲傷，有艱難險(xiǎn)阻，有各種豐富體驗(yàn)。我會和我的小伙伴們一起開心成長，克服一路上的困難，迎接輝煌的明天。
小學(xué)六年級命題作文6
每一個(gè)人都有自己的夢想，因?yàn)閴粝胧俏覀兦斑M(jìn)的動力，是照亮我們前進(jìn)的一盞燈。
有的人想當(dāng)一位醫(yī)生，救死扶傷；有的人想，當(dāng)一位科學(xué)家，探索宇宙的奧秘；有的人想當(dāng)一位老師，傳授學(xué)生們知識；而我想當(dāng)一位歌手，把歌聲快樂帶給每一個(gè)人。
小時(shí)候，經(jīng)常在電視上看到許多歌手在舞臺上盡情歌唱，當(dāng)歌手帶給人們快樂時(shí)，我不禁幻想，如果有一天，站在舞臺上盡情歌唱的是我，帶給人們快樂的是我，那是多么快樂幸福的一件事呀！從那時(shí)起，我就立志要當(dāng)一名歌手，一名能帶給人們快樂的歌手。
每個(gè)人都有自己要學(xué)習(xí)的榜樣，我最喜歡的是周杰倫，他說的一句話我非常贊同：我不是神，我沒辦法讓每個(gè)人都喜歡我！他低沉的嗓音、充滿溫情的旋律總能讓我心情舒暢。假如我真的成為了一位歌手，我一定會像周杰倫一樣，辦一場慈善義演，把賺來的錢全捐給孤兒院的小朋友，讓他們過上更幸福，更快樂的生活。
我相信，只要我堅(jiān)持，只要我加油，我就能和他一樣成為一位讓人敬仰的歌手。
每次我遇到挫折時(shí)，我就會想想那些白手起家的歌手，堅(jiān)持不懈的歌手，我就會想，他們能行，我為什么不行。于是就鼓起了勇氣；當(dāng)我疲倦時(shí)，聽一下音樂，不知不覺疲倦就消失了。
我深知，當(dāng)一名歌手，會被人說不務(wù)正業(yè)。但是我是不會因?yàn)檫@些事而動搖的，因?yàn)槲沂冀K相信，只要有勇氣和堅(jiān)持不懈的信心，我一定會成功。雖然，現(xiàn)在我離夢想還那么遠(yuǎn)，前面的道路會很坎坷，但我堅(jiān)信，沒來的某一天，我肯定會到達(dá)夢想的終點(diǎn)，站在屬于自己的舞臺上盡情歌唱，看著臺下的粉絲們，為未來的粉絲們而努力，為未來的自己而努力。
夢想的種子在我心中萌發(fā)，我一定會成功。
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