【熱門】六年級收獲作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級收獲作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級收獲作文 篇1
有一天，我和媽媽到紫荊山公園游玩，看到在溜冰場滑旱冰的人在伴隨著歌曲翩翩起舞，于是我想：如果我學會了滑旱冰，也能像他們一樣翩翩起舞，那多好�。∮谑俏易寢寢屬I票，我要學滑旱冰。
我穿上旱冰鞋，心怦怦直跳，生怕摔倒，可我和媽媽說了要學習滑的，怎么能怕呢？于是我鼓起勇氣，慢慢地站了起來，居然沒事，心里美滋滋的。我深呼了一下，然后扶著欄桿慢慢往前移動。我先學習走，再學習一點點往前小滑，練習時，我摔倒在地，非常沮喪，坐在地上不想起來，媽媽看到了對我說：“沒事，勇敢地站起來，相信自己一定能學會的！加油！”媽媽在鼓勵我不要放棄，要堅持到底，我想我一定要學會！我便從地上爬起來繼續(xù)滑，摔跤也不怕了~~~
功夫不負有心人，我由一竅不通，到最后終于不再摔跤，學會自由自在的滑旱冰了，雖然還不是太老練，我心里非常非常的開心。
在這個學滑旱冰的過程中，我明白了一個道理：不管做什么事情都要相信自己，不要中途放棄，而要堅持到底！同學們，你們如果想要實現(xiàn)自己美好的理想，那就從小做起，不要半途而廢，要目標專一、持之以恒，如果你這幾點都做到了，那么你就可以實現(xiàn)自己的美好理想了。加油吧！相信自己，一定會成功的。你們說我說得對嗎？
六年級收獲作文 篇2
同學們，我接下來講的這件事情是真實的，絕對不是瞎編得哦！
20xx年8月15日是很普通的一天，但在普通的一天里發(fā)生了一件不普通的事！我的老爸絕對是一個釣魚迷，那天，他因為和別人學了一招，所以又去釣魚了，我老爸從不去魚塘，他說魚塘里的魚都是喂飼料的，他要么是去黃河邊，要么就是水庫。我和老媽本來就不抱有任何希望（我認為他釣魚技術超差，因為經常會空手而歸），一看表都下午一點多了，還沒回來，（一般這時沒回來，是還沒收獲�。┪覀円缬X了，剛睡著，就聽見有人敲門開門一看，老爸很費勁兒地提著一條大魚，這魚都到他的腰那兒了！我還以為是做夢！
我們量了量，這條魚足有88cm長，23cm寬。嘴里都可以放一個乒乓球！魚鱗比一元錢還大！我爸火速打電話給姥爺，兩分鐘后，只見姥爺手提一把大稱一路小跑來到我家（別以為我姥爺有特殊本領，我們兩家前后樓）一稱，足足20斤！我提都提不動！
下午，我老爸又提著大魚在我們院瞎轉悠一圈（老毛病——臭顯擺），回家后，他說胳膊快酸死了，還讓我給他按摩（掙錢的好機會），接著，給他的朋友打電話（接著顯擺）讓他們來看魚。
但這個魚怎么辦一直是個問題，最后我們一致決定——吃！姥姥家、舅舅家、奶奶家、姑姑家分著吃，雖然魚很大，魚肉卻很細，吃起來很嫩，因為是野生的嘛！大家都說好吃！
唉！我覺得還是魚小點好！因為看媽媽收拾魚時太麻煩。
六年級收獲作文 篇3
中國流傳著許多關于誠信的名言，如“人無信不立，不知其可也�！�、“言必信，行必果。”等等。誠信是人們應有的基本道德，不分國籍，不分民族�？墒窃诂F(xiàn)代的社會里，在我們的身邊，卻總有人把誠信丟在腦后。
這是一件我和媽媽親身經歷的事情。
周六的下午，我和媽媽到好又多超市買東西，我們東挑挑西選選，不急不忙地走到了結賬的地方，人真多呀！每個收銀窗口都是一條長龍。媽媽東張西望，走到了一條人相對少的隊伍那邊，突然來了一位穿花襯衫的阿姨，恰好排在了我們后面，但是不過5秒鐘她就推著車到旁邊的另一隊去了。就在我們排著走的時候，那位阿姨還時不時地朝我們這邊望，嘴里嘟囔著“不知道哪邊的快呢？”
終于輪到我們結賬了，在我們付錢的時候，那位阿姨抱著她選好的物品突然飛快地跑到了媽媽的身后，急忙對收銀員和正準備結賬的下一位顧客說：“我剛剛就排在這個妹兒的后邊，真的！不信你問她嘛！”邊說邊看我和媽媽，說完就不管三七二十一，準備把東西擺上收銀臺。我看到后邊的顧客都很生氣，心里想：“這個大人怎么這樣啊！真過分，不排隊，還說謊，還強詞奪理！”媽媽這時冷靜地說了一句話：“我的后邊一直是這個小伙子在排隊！”阿姨的表情一下子僵硬了，收銀員阿姨也拒絕給她結賬，她紅著臉，羞得無地自容，只好重新到后面排隊去了。
我想：如果每個人都遵守公共秩序，就不會浪費大家的時間；如果每個人都誠實守信，就能與大家和睦相處。我們小朋友都知道的道理，為什么這個幾十歲的大人卻不懂呢？
因為沒有誠信的人間，會是一個蒼涼而荒蕪的世界，所以我們要誠信待人。只有付出真誠和信任，才能收獲友誼和尊重。
今天，我收獲了誠信、勇敢，明天和以后的未來，我都將永不放棄！
六年級收獲作文 篇4
學校馬上要進行體育測試了，老師要求我們放學后留下來練習。
剛到操場，一陣風就吹得我們渾身冰涼，于是不得不馬上運動起來，盡可能讓身體產生熱量。先練習跳繩，剛開始時，我渾身僵硬，握著繩子的手也懶得動彈，一分鐘下來，我只跳了一百一十三下�？戳宋业某煽�，老師狠狠地批評了我，我羞愧地低下了頭，心想下一次我一定要努力。
第二次挑戰(zhàn)開始了，我深吸了一口氣，雙手將跳繩快速揮舞，雙腳也不敢懈怠，跟隨著節(jié)奏飛快跳躍，心中憋著一股勁兒。一、二、三……不知何時，我的速度漸漸慢了下來，胸口似有一團火在燃燒，嗓子里也升騰起了一縷青煙，喘氣也越發(fā)急促了。那一刻，我第一次感覺到一分鐘是那么的漫長，可當老師喊停的時候，我居然由于慣性硬是沒有停下來。終于，成績出來了，我跳了一百三十一下，這是我有史以來最好的成績。我興奮地跳了起來，完全忘記了剛才的疲勞，一個念頭鉆進了腦海：果然，努力才會辦好一件事。
第二項測試是仰臥起坐。我坐在地上，另一個同學按住了我的腳，讓我的身體不亂動。一分鐘過去了，我做了二十三下。這時，老師對我們說：“做仰臥起坐時要全身躺下，不要只躺45度，那樣腰部會十分費力，同時大家也要堅持，在做不動時要鼓勵自己多做幾下，說不定就會上及格線�！崩蠋煹脑捳Z像一針強心劑，讓那些灰心的同學重新恢復了信心，準備下一次仰臥起坐。
第二次開始了，所有人按照老師說的，一次又一次的坐起。我也一樣，在自己的肚子無比疼痛的時候沒有放棄，而是堅持了下來。這次，我的成績是二十七下，比及格成績二十五下多出了兩下。
這次體育鍛煉，我雖然流下了汗水，付出了艱辛，但也收獲了一份難能可貴的堅持。
六年級收獲作文 篇5
秋風蕭瑟之時，桂花卻格外誘人，正如這個世道，即使白雪皚皚，也總會有人與眾不同。
六年之約，火車即將到站。感謝認識所有的人，在此也說一句：〝做自己，勿忘我。〞但在這里，有些人卻給我留下了不可磨滅的印記。
流司國國王――羅老師!俗話說：〝新官上任三把火。〞可羅老師偏偏要把這三把火燒到一處去，燒等我們這些老百姓不知所措。再把這一把火名曰〝個別作業(yè)〞。一不小心，罰!不認真?呃，罰!不做作業(yè)嘛?從來不敢!別說，在羅老師的這一把〝烈火〞的烘烤下，我們在逐漸進步著。不得不說，羅老師這是把我們逼出來的。他的人生格言：〝不逼一逼自己，永遠不知道自己有多優(yōu)秀。〞
極品芝麻官――林子涵，專管小事的芝麻官。芝麻官者也，心理問題?找他，不一定會解，學習問題，不一定懂，幫忙記事?絕對不靠譜!你可能會問，那他能干嘛呢?嘻嘻，你覺得呢?好嗎?〝給你，不用還了，謝謝謝謝。〝沒關系啦，拿去用吧!〞涵涵之人生格言：〝幫助別人等于增長情商。〞
火爆小番茄――思思。思思這個人呢，就如蕃茄一樣，外面是硬的，里面是軟的。說起來，思思還是足球上的健將呢!〝怎么辦，我沒有帶筆呀〞〝沒事，你用我的吧!〞〝那你怎么辦?我還有一支筆呀!〞
我才知道，有個大家庭要靠團結才能夠迅速前進。而我們要相互扶持，互相幫助，我敢肯定，這是們班的同學都會擁有的，同學們都有一顆愛心，老師都希望學生向好的方向迅速發(fā)展，所以我們一定要團結，才能取得最終的勝利。
當秋風蕭瑟之時，桂花依舊開放，我有了更大的收獲。
六年級收獲作文 篇6
在學習和工作中，只有不懈堅持，努力奮斗，才能結出香甜的果實。
——題記
春暖花開的春天，是種樹的好季節(jié)。在春風柔和的吹拂下，我們滿懷著喜悅在田地里種植桃樹，幾家鄰居也和我們一起，帶著美好地希望，一起種下了果樹。
田地里，花花綠綠，一塊綠油油的生菜地映入眼簾，一小片綠簇成一團，組成一道壯麗的景色，油菜旁邊，圍著一圈彩色的小野花，那么鮮艷，我們在這風和絢麗的天氣里，光彩奪目的花草叢間，種下一棵棵小桃樹。
勤勞的爺爺奶奶非常細心，每天都到地里去照顧弱小的桃樹苗，它們看著很嬌翠，仿佛吹口氣，它們都會一直搖動起來，夏天時，爺爺就趕緊給樹打農藥，生怕蟲子會咬開了樹根里的汁液，樹和人一樣，身體里同樣有著滾滾流淌的“血液”。
可是，每當我跟著爺爺奶奶去給桃樹澆水施肥時，卻從來沒有看到過鄰居照顧他們桃樹的身影，而每次卻能在他們家客廳的沙發(fā)上、電視機前，看到他那悠閑自在、無憂無慮的模樣。
除非我實在看不下去時，就上前拉著他，讓他去，他才會勉強去澆一次、兩次，在豐收的季節(jié)時，我們家的桃子結滿整個樹枝，而他們的，卻只是田地里的一根干樹枝，樹皮發(fā)黑，靜立在田地里，像一個被人遺棄的嬰兒。
一個人，要想有收獲，就得受點苦，流點汗，如果想不勞而獲，那可沒門！
六年級收獲作文 篇7
種下怎么樣的種子，就收獲怎么樣的果實！——題記！
那天我漫不經心地行走在濕漉漉的路上，上天似乎感受到了我內心的悲哀，嚎啕大哭著。冰冷的“淚”滴落在我的身上，連一絲冷的感覺都沒有，空洞的雙眼映著眼前的一切，漫無目的的，猶如行尸走肉般，走著走著.....
勤勞的農民們每天汗流浹背地在農田里辛苦地勞作。頂著熊熊的烈日，辛苦地種植農作物，為它們灌溉，為它們施肥，從來沒有抱怨一聲，在默默中看著他們一天一天的長高，長胖。他們這么辛苦為的是什么呢？難道只是為了貪玩嗎？不，是為了能夠收獲更多更好的果實。也許是物質上的'滿足吧！
而我呢！也為了自己種下了一顆種子，也到了收獲的時候，可是一切卻不那么如愿。那不是什么令人羨慕的果實，也不是什么值得我為它驕傲的果實，而是一個悲哀之果。也使我認清楚了自己所做的一切是多么的愚蠢，以及認清楚了我的為人是怎么樣的了。
終于步入初三的學習生涯中了，我感到了時間的匆匆，有點后悔自己一直以來的散漫。初三已經到來了，我們有了新的學習方式，以及新的看法，面對初三的一切都有這不同的看法，但想法依然有點童稚。
初三的學習變得更加的緊張，除了一大堆做不完的作業(yè)外，還有一大堆厚厚的學習書，老師對我們也更加的嚴厲。老師替我們分了學習小組，實現(xiàn)了按分數(shù)統(tǒng)計，分數(shù)最低的小組要接受懲罰（掃地一周）。
我們小組積極的回答老師提出的種種問題，積極為小組加分。可是一顆老鼠屎毀掉一窩粥。我們的小組里有一粒老鼠屎，他整天發(fā)騷，騷擾旁邊的同學經過老師再三的提醒下，他依然執(zhí)迷不悟。老師只好出殺手锏——扣我們小組的分，一下子就是十分，我們小組像是當場受到了一個重創(chuàng)，便自甘墮落起來。
一個人自甘墮落起來的力量是無法想象的，我們小組的分數(shù)像是在高空扔下的石頭，一落千丈，勢不可擋！
終于老師來找擦了，一個個的原子彈爆發(fā)了，炸得我遍體鱗傷的。
惡果的味道真不好受，也驗證了自食其果的道理。
人生的道路上有許多的道路需要我們選擇，需要我們認真的選擇。或許會選擇錯了，但也要勇敢的生活下去！
六年級收獲作文 篇8
9月10日，這個自己和全國教師們共同的節(jié)日，我像往常一樣走進教室。陽光灑滿講臺，講桌上擺著孩子們送給我的節(jié)日禮物——一個精致的竹編小箱。打開小箱，里面躍然呈現(xiàn)62只色彩斑斕的紙鶴，打開紙鶴，是一句句寫給語文老師——我的心語。一張標簽指路：“親愛的老師，每一張紙片都代表著每個學生心中對您最美的祝福，打開它，您便打開了同學們的心�！�
我抽出一只紙鶴，小心翼翼地打開，上面寫著：“趙老師，您是第一個讓我如此信賴的老師，也是讓我如此感動的老師。甚至，我把您當作是知己，不會因為您是老師而會有什么顧忌。真的，您在我摘抄本上寫的話‘老師從你眼中讀到了晶晶亮的東西，你長大了！’不知為什么的，鼻子酸酸的，可能是久違的了解吧！老師，我愛您，祝您節(jié)日快樂！”啊，這是真正發(fā)自心靈的聲音，這正是我所期待的，它比任何禮物都貴重！我小心把紙箱放起來，我覺出了它沉甸甸的分量。
都說我們的孩子需要學會感恩，可我感覺，我沒有教他們感恩。感恩沒有技巧，感恩無須矯情，感恩只是情感的自然外露。當心與心緊緊相連，感恩不正是那流自心底的汩汩的清泉？
教師節(jié)，我收獲了孩子們的心！這些躍動的溫暖的心，是那么燦然美好，正如王蒙老師在《青春萬歲序詩》里所吟詠的“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞……是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界樣樣讓我們好驚奇！從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑、深思，全是第一次�！焙⒆觽�，我會永遠記得這一天，記住你們青春的笑臉。我會用心來教好你們，讓你們愛上語文，愛上生活，在人生的大海上揚帆遠航！
請相信我，你們永遠的朋友——趙老師！
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