【實(shí)用】六年級敘事作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
感動(dòng)的是天天都會發(fā)生，我經(jīng)歷過的感動(dòng)事也不少。每一件事就像一串長長的項(xiàng)鏈上的一粒珍珠，其中的一小顆雖然不真么起眼，但至今我還是記憶猶新……
那是一個(gè)晴朗的下午。正當(dāng)我們要放學(xué)時(shí)，天氣猶如孫猴的臉——說變就變，剛才還是晴空萬里，這時(shí)就下起了傾盆大雨。我一摸書包！糟糕！忘帶傘了。
放學(xué)鈴響了，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)被家長接走，我在教室里急的焦頭爛額。正在這時(shí)，我的冤家對頭——宋雨菲從我面前走過，我真想開口然她帶我一程，可我們前幾天為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而發(fā)生了爭吵。她好像發(fā)現(xiàn)了我沒傘回不了家，故意在我面前擺弄著她的傘，說：“走了！回家了！”我看著她離去的背影，我很沮喪，寬敞的教室里只剩下了我一個(gè)人。坐在昏暗的教室里我心想：媽媽沒那么快下班，老爸不知去哪里這可這么辦呢？沖回去吧！準(zhǔn)會變成落湯雞，不沖回去吧天知道她們什么時(shí)候送傘來……我心中百感交集。
“回不去了吧！”一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的思路
我一看是她我滿臉疑惑的問：你怎么回來了？
她有些傲慢地說：“怎么了，我不可以回來嗎？”
我悻悻的說：“那你回來做什么，落東西了？”
她一本正經(jīng)的對我說：“來送你一程呀！”
我驚愕到：送我回家？！
她大笑道：“剛才是逗你玩的，騙你！”
可我臉紅了，囁嚅著：“我……我……我……那個(gè)……”
她仿佛看穿了我的心思大方的說：“噢！前幾天的那件事呀！沒事了！不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較了。過去的事就讓它過去吧！”
可我還是我有點(diǎn)尷尬
她催促著：“快走了，這雨一時(shí)半會是停不了的你爸媽估計(jì)也沒那沒快送傘來，要不然你真的要等到天黑了！快走吧。”
“走吧”不容我反應(yīng)過來她拉起我的手往樓下走去。
回家的路上，我不知道說什么好，一直沉默著。心里就像那打翻了的五味瓶不知是什么滋味，想起我們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而吵上一架，一起分享奇聞軼事……
站在單元門口，望著宋雨菲在雨中漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心中久久不能平靜。各種情緒涌上心頭，不知是悔恨還是感激；是自大還是自卑；是斤斤計(jì)較還是寬宏大量；是善良還是丑陋……
這件事一直縈繞在我的心頭，通過這件事讓我感覺到了，人情之真、人性之善、人性之美。
六年級敘事作文 篇2
一眨眼，六年的小學(xué)生活就過去了，同學(xué)們也將要各奔東西，步入初中到新的環(huán)境學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在回憶起這小學(xué)的六年生活，真令人難忘！
難以忘記的啟蒙老師。在六年前，當(dāng)我剛剛走進(jìn)小學(xué)的第一天起，我就成了一個(gè)一年級的小學(xué)生。我的啟蒙老師黃老師讓我印象特別深刻，她是我最喜歡的黃老師。她是那么慈祥，愛護(hù)學(xué)生。她上課認(rèn)真，不會因?yàn)殡娫掜懫鸲鴷和Ｉ险n，如果我們表現(xiàn)好的話，還會和我們一起玩，平常她還會幫我們班成績不理想的學(xué)生補(bǔ)習(xí)課業(yè)，大家都非常喜歡她。
難以忘記上學(xué)后的第一個(gè)兒童節(jié)。小學(xué)生活的第一個(gè)兒童節(jié)，是我當(dāng)上少先隊(duì)員的日子。在學(xué)校的操場上，大家表演完節(jié)目后，就輪到我們一年級的小學(xué)生上場。我們滿臉嚴(yán)肅，伴隨著國歌的響起，大哥哥大姐姐來到我們的面前為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們在臺下宣誓，看著五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我心中充滿了自豪。
難以忘記的班班有歌聲比賽。從小學(xué)二年級開始，我們學(xué)校每年都會舉行一場班班有歌聲比賽。同學(xué)們利用課余時(shí)間練習(xí)唱歌，一次次排練走場，一次次地討論，為了就是能在比賽那天施展出自己的最佳狀態(tài)的歌喉，在賽場上為自己的班級爭光，那一次我們班獲得了一等獎(jiǎng)。
難以忘記的義賣會。愛心義賣會是我最喜歡的一個(gè)活動(dòng)，不僅能幫助別人，還能讓同學(xué)們感到快樂，真是兩全齊美。記得那一天下午，隨著老師一聲令下，同學(xué)們拿著錢往各個(gè)攤位購買，結(jié)束時(shí)同學(xué)們滿載而歸地走了回來。那次義賣會結(jié)束，一共籌得了20xx元，大家都開心得不得了。
這就是我難忘的小學(xué)生活，它們會一直留在我生命的記憶深處閃閃發(fā)光！
六年級敘事作文 篇3
人人都有屬于自己的樂趣，而我最大的樂趣則是滑滑板，滑滑板是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)_的靈敏度的一種休閑運(yùn)動(dòng)
平�？锤绺缤婊迨裁椿佣寄苁钩鰜�，讓我十分羨慕，有時(shí)候我做夢都會夢見我滑著滑板在公路上暢行。于是我想爸爸提出了請求，爸爸答應(yīng)了，但前提是三科考試成績加起來要到310以上，為了我的滑板我答應(yīng)了爸爸的條件。
期末考試終于結(jié)束了，我以310的總分像爸爸“索要”一部滑板，抱著心愛的滑板，走在回家的路上，心里別提多開心了。
好，萬事俱備，只欠東風(fēng)。我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)滑板了。我一邊靠著墻，一邊小心翼翼的踩著滑板慢慢向前移動(dòng)，我心想：“這不是個(gè)辦法呀，平常哥哥都是直接跳上去就可以滑了，我何必這么膽小呢？對！我要大膽一些�！庇谑俏乙酪啦簧岬碾x開墻面，屁股微微扭動(dòng)起來。突然，滑板向后一縮，我潔白的牙齒擁抱了大地，我手握著摔掉的牙，在一旁嗚嗚的哭了起來，這時(shí)我感覺肩上有些沉重，向后一看，居然是爸爸，原來爸爸一直在樓上觀察著我的一舉一動(dòng)。
爸爸說：“重來一遍，這次我們不靠在墻上，記住身體放松，保持平衡，你一定能成功的，加油！”這一句話恰似溫暖的春風(fēng)，撫摸了我幼小的心靈。
于是，我再次站在了滑板上，1、2、3，我又失敗了，接著我又失敗了3次，我氣呼呼地指著滑板，說：“我還把你征服不了�！蔽以僖淮握驹诨迳�，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了�？粗业男θ�，爸爸也笑了。
我滑著滑板在田間小路上穿行，路邊的油菜花在向著我微笑，過不了幾天，我自創(chuàng)了一些招式，什么急轉(zhuǎn)彎、騰空跳都不在話下。
每次看到我的滑板，我都有一種無比的光榮感！他給予了我很多快樂。并讓我學(xué)會了堅(jiān)持的道理，滑板，我愛你！
六年級敘事作文 篇4
月亮露出了臉，它那朦朧的月光照在了我的臉上，好像是在安慰我，這使我的心情也好了幾分�？僧�(dāng)我聽到爸爸說出這句話時(shí)，我的心情又跌落了幾分，還不時(shí)流下了眼淚�！拔覀兌家霾�，所以只能委屈一下兒子了�！�
爸爸媽媽不帶我去的原因有兩個(gè)，第一，到了那兒，爸爸媽媽都沒時(shí)間來照顧我，早餐、中餐，就連晚餐也沒時(shí)間給我做；第二，親戚們也很忙，爸爸媽媽不想打擾他們。所以就只能把我交給姐姐來照顧了，因?yàn)榻憬阍谧x大學(xué)，所以有時(shí)間來照顧我。
我不想讓爸爸媽媽去，因?yàn)槲业纳站驮诤筇�，我想讓爸爸媽媽也來才加我的生日，所以才不讓他們�(nèi)サ摹Ｒ驗(yàn)樗麄兠看味歼@樣，每次雖然都會答應(yīng)，但是到我的生日時(shí)，就打電話過來說太忙，沒空。我每次接到爸爸媽媽說太忙，沒空的電話時(shí)，我的心都會被用刀刮一下，流的淚都成河了。如果這是第一二次都無所謂，但這已經(jīng)是第七次了，他們還想讓我的心刮多幾下��！
我哭著跑回了房間，跳上床去，用枕頭遮住耳朵，悲痛的大喊一聲“啊——”。然后我又繼續(xù)哭，邊哭邊悲痛的說：“你們想過我的感受嗎？”我哭著哭著就睡著了，直到睡著時(shí)，我都在想：如果這是一場夢，那我寧可在夢里承受悲痛，也不愿在現(xiàn)實(shí)里承受悲痛。
爸爸媽媽，請你們越過謊言來擁抱我。
六年級敘事作文 篇5
在一個(gè)寒冷的早晨，車道上擠滿了人。一塊牌子上醒目地寫著五個(gè)大字——母子上車處�？墒擒嚨郎险镜膮s是四個(gè)強(qiáng)壯的'男士。難道他們就沒有看見這五個(gè)大字嗎？
你看站在首位的那一個(gè)，一看就知道很有錢，你看他的肚子，吃得肥肥的，把背挺得直直的，看樣子還理直氣壯呢！那么大的五個(gè)字他就沒看見嗎？——顯然不可能。
緊跟其后的那一個(gè)，戴著一頂厚厚的帽子，挺高的個(gè)子站在人群當(dāng)中，就不知道羞愧嗎？他閉著眼睛，裝作沒有看見。他既然看見了，很奇怪，為什么還要站在這里呢？
這個(gè)時(shí)候，來了一對母子，抱著的孩子才幾個(gè)月大。母親看見車道上全是人，只好瑟瑟發(fā)抖地站在了一旁。小孩哭了，那位母親連忙心疼地安慰著。
排在第三位的胖胖的男士可能聽見了孩子的哭聲，突然把眼睛一睜，瞄了一眼，不過，緊接著馬上又閉上了。這不是在裝嗎？他明明看見了這悲慘的一幕，卻為什么又置之不理呢？
此時(shí)的第四個(gè)男人正皺著眉頭，戴著口罩，仿佛在想心事，沒有看那牌子，目光朝著別處，不愿看那母子。
他們不都是一些假文盲嗎？他們就沒有一些良心了嗎？社會上，這種假文盲還少嗎？寫著“老弱病殘”的座位，時(shí)常有幾個(gè)身強(qiáng)力壯的青年在那——
這不由讓我想起了一句話：“有一種財(cái)富叫精神，有一種精神叫做文明！”真的希望這種假文盲現(xiàn)象越來越少,文明之花開遍世間每個(gè)角落。
六年級敘事作文 篇6
我的外婆住在一個(gè)偏遠(yuǎn)幽靜的小山村里，假期里我特別喜歡去玩。
出門不遠(yuǎn)，就是一條清澈的小河。清晨，媽媽去河里洗青菜，我像小尾巴似的跟上了。河里有許多小魚，只有我小拇指那么大。媽媽把菜放進(jìn)水里，小魚竟一點(diǎn)都不怕人，還游過來吃青菜！河水不深，河底里是五顏六色的小石頭，形狀各異，但都被河水沖刷得圓潤光滑。它們大多像粉筆一樣，可以在大石板上畫來畫去，各色的石頭，可以畫出各種不同的顏色。畫得多了，只要用水一潑，大石板又變得干干凈凈！不遠(yuǎn)處，有一位阿姨在石板上洗衣服，棒槌敲打在衣服上，山雀們歡快地嘰嘰喳喳，河水嘩啦嘩啦地流著，匯成一首交響樂，動(dòng)聽極了。臨走時(shí)，我的口袋里已經(jīng)裝滿了各種小石頭。
小河環(huán)繞著連綿起伏的青山，那里更是我的樂園。吃過早飯，才七點(diǎn)多鐘，迎著太陽，沿著山邊寬闊平坦的水泥路，我們一路走去。兩邊綠樹成蔭，各種叫不出名的野花開得正艷，紅的，黃的，紫的……點(diǎn)綴其間，美不勝收。
一大片紅紅的野果吸引我快步上前，大的似葡萄，小的如彈珠。再仔細(xì)看，它竟是由一顆顆芝麻差不多大的小顆粒攢成的小圓球，晶瑩剔透，太誘人了。
“這個(gè)可以吃哦，是野草莓，我們這里叫‘夢夢子’，可甜了”。
我連忙抓起一顆火紅火紅的野草莓放入嘴中，啊，真甜！野草莓身上那一粒粒的東西在我的舌尖上跳動(dòng)，那清涼、甘甜的滋味直泌肺腑！
這么好吃，我要多采一些帶回家。小的，青的，我們照采不誤，因?yàn)橹挥心敲匆恍K兒嘛。不一會兒，這塊“野草莓地”就被我們消滅了！我多么希望還能有更多的呀。和媽媽分工，你管左邊，我管右邊，開始搜尋附近的野草莓來�！把�，這兒有！”我激動(dòng)地叫起來了�？蓽惤豢�，青得跟草似的，根本吃不了！我失望了垂頭喪氣地繼續(xù)向前走�！扒疲@兒還有呢！”媽媽發(fā)現(xiàn)了一塊更大野草莓地，我興奮了。抬起頭一看，啊，前面的路兩旁，紅紅一片，全是野草莓的天下！“天呀！”我興奮地叫了起來，直沖向了野草莓……不一會兒，我和媽媽手中的塑料袋就裝得鼓鼓的，滿載而歸。
夜晚七八點(diǎn)鐘，山村里就已經(jīng)一片寧靜。抬頭看到滿天的星空，北斗星照得特別耀眼。
鄉(xiāng)村的生活真是多姿多彩，是一幅幅動(dòng)人的風(fēng)景畫。
六年級敘事作文 篇7
昨天，我去了外婆家，嘗試了新鮮的第一次，心里美滋滋的。
剛下車，我便如同往常一樣放下帶來的禮物，興沖沖地坐在了餐桌前：“今天吃什么？”“現(xiàn)在才幾點(diǎn)鐘，連火都沒生起來。你就像著吃！”媽媽見我這個(gè)樣子，馬上不高興了�！澳阄覀儸F(xiàn)在能干嘛！”“去把火生起來唄�！卑职职l(fā)話了�！吧�？好嘞！”我沖進(jìn)廚房坐下，準(zhǔn)備開燒。
我不管三七二十一，直接抓起毛竹條，試圖用打火機(jī)點(diǎn)燃。一直燒到打火機(jī)蓋發(fā)燙，都沒成功�！班拧欢ㄊ菚r(shí)間不夠長！”我試了一次又一次，最終都失敗了�！翱磥淼脫Q一個(gè)方法了。”我絞盡腦汁的思考。有了！有了！用香來燙！我沖進(jìn)房間，找出一支香，將它點(diǎn)燃，然后慢慢貼近毛竹。過了一會兒，我突然聽見“滋——”，一定是燙出了一個(gè)洞！我高興極了，后來，連香都燒盡了，竹子連一個(gè)洞都沒有燙出來。
我又靜下來，仔細(xì)想了想，“哎！我野炊的時(shí)候不是用過一個(gè)辦法——“火上澆油”。當(dāng)我正要拿油的時(shí)候，爸爸怒喝一聲：“你沒看見旁邊那堆干草��！”還沒等爸爸的話說完，我就開始行動(dòng)了。果然，竹子燒了起來。
火越燒越大，我真是倍兒有成就感！
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