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    我的同桌六年級作文

    時間:2022-05-06 19:11:18 六年級 我要投稿

    【必備】我的同桌六年級作文匯總九篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的我的同桌六年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

    【必備】我的同桌六年級作文匯總九篇

    我的同桌六年級作文 篇1

      我的同桌是一個活潑好動的小男孩,他的`個頭般,長的帥氣,身體瘦弱,但是很健康。

      老師把我們調(diào)在了一起,我很高興,他也很高興因為我原來是和女同學(xué)作同桌,現(xiàn)在終于可以和男同學(xué)做同桌,終于有共同語言了。

      第一天他就給我一個壞印象,因為第一天他就上課打擾我,不經(jīng)我的允許就拿我的東西,把我給氣壞了

      但是第二天他又給我了一個好印象,因為今天我和他打籃球,我和他一隊,我發(fā)現(xiàn)他很喜歡打籃球,只要一打籃球就高興的不得了。他不但喜歡打籃球而且打的很好,每次都是十投九進。這讓我對他產(chǎn)生了好的印象。

      最近他迷上了一個游戲叫《地下城與勇士》這個游戲我玩過,很好玩,這幾天,他纏著我讓我放學(xué)去他家看看,教他一些技巧。

      最后我來總結(jié)了一下我的同桌,我的同桌是一個調(diào)皮,喜歡運動,熱愛游戲的人,他有時很平靜,有時很暴躁,他有時很夠義氣,而有時很令人討厭。

      這就是我的同桌,一個調(diào)皮的男孩。

    我的同桌六年級作文 篇2

      這個學(xué)期,我有幸和一位男同學(xué)坐在一起,他叫------廖煜軒。

      可是為什么要叫廖廖呢?因為他太胖了,胖得簡直像一只熊貓,他身上的肉不亞于海綿,軟綿綿的。臉上的肥肉太多了,像一個球,每次跑步就會上下不停地抖動著。于是,同學(xué)們給他取了個“Q”的外號:廖廖。

      廖廖很會睡覺,也許這就是他增肥的秘方。他除了午飯吃完后會睡,在數(shù)學(xué)課上會睡,即使在我們班主任的語文課上,他也能悠閑自在地趴在課桌上,閉上雙眼,絲毫不受外界影響。在最近的一節(jié)數(shù)學(xué)課上,他就這么做了。

      數(shù)學(xué)潘老師在講臺上拼命地上課,唾沫星子在空中飛濺。寥寥他今天早上打過藍球,精神不是很好,所以他一百二十斤的身子要休息了。

      他的雙眼慢慢地合上了,變成了一條縫,拿書的`一只手一松,“啪”地一聲,掉在了地上,他沒有發(fā)覺,頭像灌了鉛一般,以非常緩慢的速度往下“沉”,F(xiàn)在的他,頭腦一定很模糊吧。

      “現(xiàn)在來讀圓柱表面積公式!迸死蠋熋钗覀。

      “圓柱的底面積…”。

      全班一齊讀的聲音可謂驚天泣鬼神,不亞于“佛咒”。寥寥仿佛觸電一般,身體一抖,搖了搖頭,馬上明白過來現(xiàn)在的情況,慌忙撿起地上的書,繼續(xù)上課。

      可是,也就過了一分鐘不到,他又睡去了,仿佛到了仙境一般,雙腿在慢悠悠地搖著,左手過一段時間,就不由自主地抽一下。我實在看不下去,一拳狠狠地打在他身上?伤钠ふ媸呛瘢谷粵]有反應(yīng),只是微微地把眼睛睜開,露出眼珠和眼白,接著慢慢從嘴里飄出兩個字:“干嘛?”

      這家伙,從盤古開天開始睡估計到了世界毀滅,也不會醒。

      這就是我的同桌,一個又胖又愛睡的同桌。

    我的同桌六年級作文 篇3

      同學(xué)之間有快樂的友誼,有彼此之間無私的幫助和奉獻。我的同學(xué)中就有一位學(xué)習(xí)十分認真,愛助人為樂的人。猜猜他是誰?對!他正是我的同桌,馮翱哲。

      記得有一次,我在看一本十分有意思的書,正看到精彩的地方,我看的十分入迷,不禁輕聲誦讀起來。讀著讀著,我越讀越著迷,突然,我看到“地殼”兩個字,“這是什么字?”我心想:“不管了,后面精彩的地方還在等著我去看呢!”于是,我隨嘴一說“dike”,這時馮翱哲聽見了,只見他眼睛一轉(zhuǎn),眉毛一皺,一邊搖頭晃腦一邊對我說:“不對吧!”說完,便拿出字典,一個人悶著頭在那查了起來,過了一會兒結(jié)果出來了。他對我說:“這不叫dike,叫diqiao,是地球的一層!彼恼J真學(xué)習(xí)態(tài)度讓我深受啟發(fā)。

      記得在一次考試中,我還在慢吞吞地寫著寫話時,我一看鐘,只剩3分鐘了,只剩下一個字便大功告成了,我太著急了,于是手忙腳亂,卻忙中出錯,手一滑不小心把筆掉到地上,呀!筆不顯了!霸趺崔k!怎么辦!”我比熱鍋上的螞蟻還急,東找找,西找找,找翻了天也沒找到筆。馮翱哲看見了,沒顧上自己還沒寫完,從書包里翻出被用筆,接著給了我,對著我一笑,好像在說:“不著急,不著急,時間還有一些,你用吧,著急的話,還會出錯的!”看她那樣子,我也漸漸地不著急了,我從容地把最后一個字寫了上去,馮翱哲也用最快的速度寫好了。

      我的'同桌讓我明白:幫助朋友,更多的時候可能只是舉手之勞!所以,在朋友需要時,請讓我們都能像我的同桌馮翱哲一樣,伸出援助之手!

    我的同桌六年級作文 篇4

      本人同桌,男,長著一雙黑多白少的眼睛(簡直就是倆黑珠子),一張只會賊笑的大嘴巴(不知道這大嘴里飛出了多少怪言論),一個上寬下窄的腦袋,總體說長相就是個外星人,怪吧?名子也挺怪,叫趙世彬。

      這個怪人,言行舉止與正常人不同,怪事更是層出不朽。一次上音樂課,趙世彬唱著唱著歌,卻突然吐出這樣一串歌詞:“包子山下,包子河旁,是我們婁瑞的包子房……”接著就不停的唱了下去,像在肚子里打好了草稿一樣。我和張欲凱就笑的上氣不接下氣,我哈哈笑著問:“你早就編好了?”他卻說:“沒有啊,我這有音樂天賦的人怎么會打草稿呢?”說完又接著唱。奇了怪了,他還真的一個磕巴沒打,奇怪啊……

      還有一次,美術(shù)老師讓我們畫“創(chuàng)意廣告”,事先調(diào)了幾幅圖給我們看,其中有一副很奇怪:一個鬼從什么地方鉆出來,旁邊一個小男孩在跑。其他的圖都很簡單,一般人肯定單挑簡單的畫,可我這怪同桌偏偏畫奇怪的這幅,畫了一節(jié)課,只用鉛筆畫了個頭發(fā)亂蓬蓬、人不人鬼不鬼的'東西出來。我嘲笑他說:“你這畫了個什么啊,你的同類?”他卻一本正經(jīng)地說:“這畫兒五百年后可是件古董……”怪!

      趙世彬還有一個怪怪的特點:臉色說變就變。有時候我下課好好的和他說著話,突然就發(fā)起臭脾氣,當然免不了被我滿“城”追捕,但只能是火上澆油?傻搅说诙(jié)課課間,他又嬉皮笑臉的湊過來了。真怪!

      不管怎么樣,趙世彬是我的同桌,我和他用一張桌子。我和他一起歡笑過,也一起打鬧過。同桌是沒有人能代替的,是同桌第一個發(fā)現(xiàn)你的心情、然后逼你說出真相;是同桌可以借你兩晚上的筆也不在意。你可能有很多朋友,但同桌是最特殊的朋友,是那個可以陪你度過痛苦、歡笑的老朋友。

    我的同桌六年級作文 篇5

      在每個班級里,人人都有一個同桌,我也不例外,我的同桌是一個脾氣暴躁的女生。

      我的同桌有一雙小小的眼睛,一個扁扁的鼻子下有一個可愛的櫻桃嘴。她的個子不算高,但卻成了我們小伙伴之間的“焦點”。

      一次,我正在打醬油是,張哿在我不小心時拍了我一下,我很生氣,正要把那拍我的還回去是,沒想到,他已經(jīng)跑遠了。我便追啦上去,原來他那么狡猾,我剛想追時,她就要快下樓了,我好不容易追上了,把她訓(xùn)斥了一番。突然,我那個路見不平、拔刀相助的同桌,站在了我的面前。我無語的說:“你又要干嘛了,別擋路好不好!”“不可能。!”一聲大叫沖我耳邊襲來。我一邊笑一邊嘲諷的說:“為了一個不和你玩的人,你發(fā)什么神經(jīng)。∵幫他,虧你還做得出來。”我剛說完時,他猶豫了一會,便讓開了。正當我又將追到她時,我那煩人的`同桌,又來了。不過她是有備而來的,她雙手抱著我們?nèi)嗟耐习,威脅的對我說:“下次再敢瞇我的話,我就給你點顏色看看!”我徹底無語了,這就是我的同桌,脾氣暴躁的同桌!

      我的同桌牛吧,但是我還是希望他能改好脾氣。

    我的同桌六年級作文 篇6

      我的舊同桌當然是個好學(xué)生啦!他就是在我們班上有著“小書蟲”。她既是老師眼中的好學(xué)生又是同學(xué)們的好榜樣不用說都知道那就是陳祖兒。她既喜歡看書,又喜歡養(yǎng)動物,還愛幫助他人。

      她看上去干干凈凈的,像只芭比娃娃一樣可愛。

      她不僅把身體打扮得干干凈凈,而且她還很喜歡看書。是因為她可以把一本是看地入神,她好像漫游在書的海洋里似的,別人怎么教他,她都不應(yīng)一聲,她呆若木雞的'看著那本書,好像被施了魔法似的一動不動地。

      記得那一次我有事找她談?wù),我打了一下她,然后說:喂,祖兒,別看啦你不是沒有帶思品書嗎,趕快去借呀!她并沒有回答我而是在看《小狼小狼》,當時的我火冒三丈說:你有沒有聽我說啊!她若無其事地說:“。「墒裁囱剑 蔽冶粴獾貌铧c暈了!

      她不光愛看書,還很熱心!經(jīng)常教別人不會的字和數(shù)學(xué),如,0.2怎么化解為分數(shù),她回一步一步地揭示給他替你到他會為止。

      她愛養(yǎng)動物,她養(yǎng)了一只小狗、一只母雞。別看他那么可愛養(yǎng)起狗來她還挺有本事的。她知道要怎么打理小狗的每一個部分。包括他知道小狗又沒有生病啊,等等的事情。

      我的舊同桌她她既喜歡看書,又喜歡養(yǎng)動物,還愛幫助他人。

    我的同桌六年級作文 篇7

      在幾年的小學(xué)生活中,同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔,又是我的好朋友?蛇@個學(xué)期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄,我和她是死對頭。

      她人長得挺秀氣,水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?墒撬行娎。唉,我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河動獅吼”的滋味了。

      我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”,就要吃不了兜著走。天長日久,我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。

      一次數(shù)學(xué)課,我遇到一道題不會,,便問四周的同學(xué),哪知同學(xué)們都不知道。無奈,我只得問她,沒想到她竟“不識抬舉”,幾乎連題都不看,還說:“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢?”哼,她嘴上這么說,但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片,我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”,可是如果她拿出“女鐵沙掌”,再一招“排山倒!,緊結(jié)著一招“雙龍出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。

      人不可能方方面面都是令人討厭的,她也有優(yōu)點,就是畫畫得好;她畫技高超,畫景的`惟妙惟肖,畫人的栩栩如生,……每次看她的畫時,我們都是“身在畫上瞧,心在畫中游!蹦阏f她的畫技是不是“神仙畫畫(出神入化)”呢?

      有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔,有的同桌是我的好朋友,這位“冤家同桌”將永遠留在我心里。

    我的同桌六年級作文 篇8

      我的同桌叫周興(無可奉告,所以用假名字),說起來他還真是個稀奇古怪的家伙呢。

      說他老實吧他的確有時候很聽話,老老實實的。

      有一次他偷看了我的書,我如一頭母老虎似的對他說:“想看可以借啊,干嘛偷看!”他一聲不吭,認認真真的聽著,看著他弱不禁風(fēng)有帥氣的臉兒,我心軟了,不再說他還把書借給他拿回家看呢。

      老實歸老實,他一但生氣,后果不堪設(shè)想。

      那天體育館我和周興加上一些同學(xué)一起玩撕名牌,我們分了紅藍兩對,我和周興是藍隊,游戲馬上開始了,紅隊的一名成員如一陣風(fēng)似的悄悄飄到了周興身后,用力的拍了一下周興背上的'名牌,周興只是微微皺了一下眉,無動于衷,游戲結(jié)束后大家都累得氣喘吁吁,周興剛要喝水,那個紅隊的人又用力拍了一下他,害周興的水倒了,那個人一看,不僅不慌不忙,還笑嘻嘻的,周興火冒三丈,大吼:"你干什么啊!“那個人如縮頭烏龜一樣灰溜溜逃得無影無蹤,我也被嚇得不輕,心想"是那個人太過分了”。

      其實他還是個調(diào)皮可愛的小毛頭呢,所以我給他起了個綽號叫“毛線”。星期二那天,“毛線”的朋友說“毛線”耍撕名牌去吧!“:”累了,不去。""毛線“帶著小酒窩說,過了一會兒那位朋友又來了:””毛線“一起去買東西吧。”"毛線“一起去買東西吧。“”毛線"伸了下懶腰說:“困了,不去!庇诌^了一會兒,那位朋友又說":"毛線"我們給老師送作業(yè)去吧。"“毛線”笑瞇瞇地說:”我們?nèi)ネ嫠好瓢。“你說他調(diào)不調(diào)皮?我的同桌還真是稀奇古怪,看吧,這就是我的同桌。

    我的同桌六年級作文 篇9

      若問班級風(fēng)流人物,非陳子博也。他乃數(shù)學(xué)課代表,個子雖小,腦子里卻充滿了智慧。他常戴一副黑色圓框眼鏡,乍一看神似哈里波特,可他與哈里波特不同的是,人家擅長魔法,而他卻擅長數(shù)學(xué),通常奧數(shù)的加分題,在他手里都迎刃而解,智商賽過諸葛亮,只不過人家的扇子被他換成了筆;他還很仗義,深得民心,若她生在三國時代,絕是一個英雄豪杰!

      為什么說他是英雄豪杰,原因有二,其一是人聰明。說他聰明在于分數(shù),當我們沉痛的抱著80分的卷子傷心欲絕時,他卻拿著100分的卷子認真鉆研,,雖說“高處不勝寒”,可他終是個反例,成績總是名列前茅。課堂上,他大展光彩,一遇到難題,大家的手都被安上盔甲,冥思苦想,只見一陣光芒亮起,陳子博站起來回答問題了,只見他步伐不緊不慢,沉著穩(wěn)重地走上講臺,嘴唇微微動著,聲音不大,但極具殺傷力;手輕輕勿動,雖不夸張,卻頗有大將風(fēng)范。他一講完,便掃視了四周,確定大家都聽懂了,這才背手走下臺來,伴著大家崇敬的眼神與熱烈的掌聲,也依舊淡定自若。讓我不禁感嘆道:“陳子博,好一個智多星!

      其二是熱心腸。冰心曾說:“墻角的華,孤芳自賞,天地變小了!痹谖覔年愖硬┮矔粫蔀閴堑'花時一個事實便有力的回擊了我。一次,我有一個基本概念沒有弄明白,打算問老師,卻又不好意思,只好去問老師的代表“陳子博”同學(xué)。在我害怕他笑話我時,他卻非常認真地給我講起題來,他用手指了指題目,眉毛微皺了一會兒,就用最簡潔的語言給我詳細的講了一番:“這道題求的是圓環(huán)的面積的面積,我們就用大院面積減小圓面積就完成了。”語句之精練,深讓我觸動,隨后他還給我拓展了幾道類似這樣的題,而經(jīng)他一講,我原本糨糊般的腦子,經(jīng)撥開層層迷糊,硬是走出一條清晰的思路,難題不僅迎刃而解,還舉一反三了。這使我對他更加崇拜,也使我愈發(fā)感覺,若把劉禪換成他,一定可以讓蜀國與日月同輝,與天地共存呵!

      陳子博就是這樣的人,有趙子龍的智勇雙全,也有屈原的崢崢傲骨,如此一代天驕,怎能不令人將他銘記于心,載入史冊,立下赫赫偉績呢?

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