有關(guān)六年級(jí)敘事作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)敘事作文 篇1
“我想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老。”
從爺爺?shù)貌∫院�，我第一次去看爺爺時(shí)。我看到了這個(gè)詞。那時(shí)還沒(méi)有轉(zhuǎn)院，那時(shí)還沒(méi)有惡化，那時(shí)還依舊滿臉慈祥和微笑。奶奶一直陪著爺爺，跟他聊天，給他削蘋(píng)果，扶他去檢查……到了晚上，沒(méi)有地方睡。本來(lái)說(shuō)要坐在凳子上睡，但是爺爺一直反對(duì)，就只能一直囑咐著，不情愿的回家。第二天早早的拿著煲好的湯去醫(yī)院。我，想到了一生一世。
爺爺轉(zhuǎn)院了，病情惡化了，人也憔悴了。新的醫(yī)院是單獨(dú)一個(gè)人的病房，還有廚房。奶奶買(mǎi)了可以收的床，放在病床旁邊。每次去看爺爺，看到奶奶一直伺候著。不時(shí)的問(wèn)著，要不要喝水，要不要吃東西，想不想上廁所……如果是平常，我聽(tīng)到這樣的話或許會(huì)想笑。可是，當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何笑意，只有深深的感觸。我，想到了一生一世。
時(shí)間像一把刀，它刺了一刀又一刀，讓爺爺那曾經(jīng)強(qiáng)健的身軀，遍體鱗傷。爺爺因?yàn)椴∏榈膰?yán)重，全身浮腫。連躺都不能躺，最后就只能給爺爺墊很多毛毯在一把大椅子上，讓他全身裹著被子和厚實(shí)的衣服。腳不能穿鞋不能穿襪子，只能踩在墊子上。癌癥會(huì)讓人全身疼痛，我經(jīng)常會(huì)看到爺爺面目有些猙獰的忍痛。奶奶總是好像忍著眼淚似的顫抖的聲音說(shuō)著，我要是能代替他該多好，我要是能代替他痛該多好，我真的寧愿是我得這個(gè)病。若沒(méi)有幾十年的相愛(ài)相依，若沒(méi)有幾十年的互相扶持。我，想到了一生一世。
在我們看來(lái)是好的發(fā)展時(shí)，往往就要開(kāi)始做最壞的打算。爺爺在我們眼中好像有了好轉(zhuǎn)，腿和手都有些消腫了。當(dāng)我在慶幸，當(dāng)我在想著這樣就好，原來(lái)癌癥不會(huì)死的時(shí)候。我卻等到了那個(gè)最壞的消息，等到了那個(gè)最壞的一切。當(dāng)我看到奶奶哭著被人拖出房間的時(shí)候。我好想扇自己一巴掌，讓我從這個(gè)噩夢(mèng)中醒來(lái)，然后永遠(yuǎn)忘記這個(gè)可怕的夢(mèng)。當(dāng)我看到奶奶緩解好情緒在一旁默默的一直流淚，但是眼睛卻一直看著爺爺，好像要記住他的樣子，把爺爺?shù)臉幼佑肋h(yuǎn)刻在心里。我，想到了一生一世。
“一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑，留到以后坐著輪椅慢慢聊。”沒(méi)等到一起坐著輪椅，沒(méi)等到那一縷陽(yáng)光。就這樣，永遠(yuǎn)的，消失了。
我，想到了白頭偕老。
我，想到了一生一世。
六年級(jí)敘事作文 篇2
俗話說(shuō)：獨(dú)吃難肥。我就在童年時(shí)期對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)有了刻骨銘心的理解。
有一年過(guò)新年，我風(fēng)云殘卷似地把家里許許多多的零食全都帶回老家。到了老家，我迫不及待地把零食拿出來(lái)吃，一邊拿一邊想著零食滑過(guò)味蕾那如同在人間仙境般的感覺(jué)，真是讓我的口水“飛流只下三千尺”。我打開(kāi)零食袋，里面五花八門(mén)的零食讓我眼花繚亂，我千挑萬(wàn)選，百里挑一，終于下定決心，吃我最喜歡的薯片。當(dāng)我津津有味地吃起來(lái)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)身旁有一群孩子正目不轉(zhuǎn)睛地望著我手上的零食，那可憐巴巴的神情仿佛在乞求我說(shuō)：“可以給我們吃一點(diǎn)嗎？”我看了他們一眼，便驚恐地像一陣風(fēng)一樣跑開(kāi)了�？砂肼窔⒊鰝�(gè)程咬金——我媽媽。她就是上帝，她說(shuō)的話我無(wú)論如何都要完成，可這次她說(shuō)：“把你的零食分給小朋友們吃一點(diǎn)兒吧！不然你會(huì)牙疼的……”媽媽滔滔不絕地話語(yǔ)被我打斷了，這我為了零食，頭一次拒絕媽媽的話：“不！這是我的東西！為什么要分給別人吃？”我 怒氣沖沖地說(shuō)完這句話又跑開(kāi)了。我隱隱約約聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”
我跑回房間，美滋滋地把一包薯片吃完，覺(jué)得困了，就想躺在床上呼呼大睡�？捎洲D(zhuǎn)念一想：如果在我睡得迷迷糊糊的進(jìn)修，媽媽把我的零食拿走了怎么辦？如果那些小朋友“大駕光臨”我的房間，偷偷摸摸地把我的那些美味佳肴偷走了？……擔(dān)心像一只黑色的手一樣無(wú)聲無(wú)息地鉆進(jìn)我的心。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的方法：把所有的零食一掃而空，這樣不就大功告成了嗎？我為自己這個(gè)辦法暗暗得意，便如愿以償?shù)爻酝炅闶�，安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可好景不長(zhǎng)，我甜美的夢(mèng)被一陣劇烈的牙痛驚醒，我驚天動(dòng)地鬼神的嚎嚎大哭，使大人們聞聲而來(lái)。他們手忙腳亂地把我送進(jìn)了醫(yī)院，我被狠狠地扎了一針之后，劇烈的牙痛終于不復(fù)存在了。
牙痛止住后，我望著精神疲憊的大人們，終于明白了屠格涅夫的那句話：怎么的人將如孤單單的不結(jié)果的果樹(shù)，日見(jiàn)枯萎。以后，我一定不會(huì)再怎么自利了。
六年級(jí)敘事作文 篇3
有人的地方就有江湖，在哪里都是一樣。而班級(jí)也是一個(gè)江湖，盟主就是威震四方的老師�？山裉熘形�，盟主將前去開(kāi)會(huì)，各路英雄好漢早已蠢蠢欲動(dòng)，互相露出會(huì)心一笑。
盟主走了！各路英雄好漢盯緊窗外，以防盟主殺個(gè)回馬槍，來(lái)打一個(gè)措手不及。班級(jí)里出奇的安靜，如同暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，這場(chǎng)風(fēng)云也將拉開(kāi)序幕……
“哈哈！”隨著一場(chǎng)串充滿魔性的“周氏笑聲”，風(fēng)云拉開(kāi)了序幕！周兄亮出了招牌的大門(mén)牙，叫了一聲：“來(lái)干來(lái)干起來(lái)high！”推了一把旁邊的老王，又去跟“齊天大圣”沈兄高談闊論，神采飛揚(yáng)，好不樂(lè)乎！沈兄也互不相讓，開(kāi)始瘋起來(lái)，他倆鬧得是一個(gè)驚天動(dòng)地！平日里乖巧的姜兄也開(kāi)始嘻嘻哈哈，與前面的丁兄你戳我一下，我戳你一下，大戰(zhàn)了300回合……此時(shí)紀(jì)律尚書(shū)“東方不敗”忍不住了，拍案而起，來(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼：“stop！安靜！再吵我先記名，再扣分！”班級(jí)里猶如火滅了一般安靜，可一會(huì)兒又死灰復(fù)燃了！氣勢(shì)一波比一波高。“東方不敗”瞪直了雙眼，一個(gè)閃現(xiàn)沖到周兄旁邊，記上了他的大名�？芍苄�，臉皮是用橡膠做的——又彈回去了！不顧“東方不敗”，繼續(xù)大吵大鬧。在這場(chǎng)風(fēng)云中，一心向佛的俞兄可真是厲害！使出了一招“金鐘罩”，在腦中“下載了360安全衛(wèi)士”，屏蔽了所有喧嘩，仍在發(fā)憤圖強(qiáng)，無(wú)視了所有人，真是令閣下萬(wàn)分佩服！而在窗邊的哨兵顧兄則一直回報(bào)虛假情報(bào)——盟主大人回歸了！讓班級(jí)里一直大起大落，一會(huì)兒靜，一會(huì)兒吵。當(dāng)然，他也引起了眾憤，被淹沒(méi)在一堆口水之中見(jiàn)不著人影了，
突然！班級(jí)里靜悄悄的，只有周兄在眉飛色舞。他驀然回首，卻看頭上燃燒著“熊熊烈火”的盟主已在班級(jí)后門(mén)處！最后，盟主依靠“東方不敗”的“英雄榜”好好的“獎(jiǎng)勵(lì)”了一番榜上有名的英雄好漢，讓他們更加地“開(kāi)心快樂(lè)”了，這場(chǎng)風(fēng)云也終于平息了。欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解！
六年級(jí)敘事作文 篇4
煩！煩！煩！最近不知道怎么了，總有一股怒火纏上身。弟弟三番兩次闖禍，又次次嫁禍于我，你說(shuō)，我能不煩嗎？
那天艷陽(yáng)高照，我待在家里享受涼爽的空調(diào)，好不愜意！突然，一道黑影閃過(guò)。那是誰(shuí)？小偷？爸爸？好吧！是弟弟。于是，我跟著他來(lái)到了媽媽房間，心里想著：看你又要耍什么小把戲。他本想要玩電腦，卻不沒(méi)料到把媽媽的護(hù)膚品打翻了�！白镞^(guò)，罪過(guò)啊！“我小聲嘀咕了兩句，就若無(wú)其事的回了房間。
過(guò)了好一會(huì)兒，一陣”河?xùn)|獅吼“劃破了寂靜。我沖到媽媽房間，看了看”案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)“，猛然抬頭就對(duì)上媽媽那兇神惡煞的眼睛，嚇得我冷汗直流。媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)我：”是不是你？“我見(jiàn)情況不妙，趕緊叫道：”不是，不是我打翻的�！按藭r(shí)的我，心里那叫個(gè)冤吶！"我還沒(méi)說(shuō)是什么事呢！”媽媽冷笑道。：我看見(jiàn)是弟弟打翻的�！拔液耷徽f(shuō)道�？烧l(shuí)知，弟弟還添油加醋，眼淚刷刷往下掉，我便諷刺道：”喲！把你切的洋蔥拿出來(lái)吧！熏的我都快要掉眼淚了。“
”給我閉嘴！”媽媽大吼了一聲，就開(kāi)始“判刑”了：“罰你一天不準(zhǔn)出房門(mén)�！甭�(tīng)了這話，我仿佛被判了無(wú)期徒刑。要知道，餓、我每隔十分鐘都要出來(lái)一趟的。此時(shí)此刻，我的心里是一百個(gè)不愿意，但我知道現(xiàn)在已經(jīng)百口莫辯了，也只好弱弱的答了一句：“哦�！本驮谵D(zhuǎn)身的那一刻，弟弟對(duì)我做了一個(gè)剪刀手，氣得我連撞墻的心都有了。
唉，煩死了！我寧愿鬼上身一輩子，也不愿煩惱纏上身一天，哦不，是一小時(shí)，甚至一秒也就絕不愿意。煩惱啊，我和你沒(méi)感情，求求你離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧！
六年級(jí)敘事作文 篇5
人物介紹
愛(ài)里希---------神探小子，十歲。有驚人的推理能力和判斷能力。
艾美絲---------愛(ài)里希的妹妹，9歲。愛(ài)里希的助手。
希佩得---------富家女。
末里-----------被害者。希佩得的管家。
希末-----------郵遞員。案件發(fā)現(xiàn)人。
里克-----------警長(zhǎng)。
笑笑-----------女警員，里克的助手。
一天，希末要把一份郵件給希佩得小姐，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她家的門(mén)開(kāi)著。希末很奇怪，大膽地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)家中一片狼藉。希末一邊走一邊問(wèn)：“有人嗎？”無(wú)人回應(yīng)。
希末想希佩得小姐出門(mén)會(huì)將管家留在家里，莫大的房子怎么沒(méi)人呢？他不知不覺(jué)地走進(jìn)了希佩得小姐的房間，卻發(fā)現(xiàn)走廊有很多紅色的腳印，而走廊的窗戶也是開(kāi)著的。在希末去開(kāi)門(mén)時(shí)，他被嚇了一跳：簡(jiǎn)直是太可怕了！管家末里被釘在了小姐床旁的墻上！地上血流成河，墻上滿是血跡。希末定了定神，又看到了末里的胸口插著一把鋒利的尖刀！希末趕緊撥打了報(bào)警電話。
轉(zhuǎn)瞬，有“神探小子”之稱的愛(ài)里希和妹妹愛(ài)美斯、里克警長(zhǎng)和其助手笑笑及警員們來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。愛(ài)里希向希末詳細(xì)了解了案發(fā)情況：我走到二樓，看到了地板上有紅色的腳印，窗戶也是開(kāi)著的，愛(ài)里希聽(tīng)完希末的匯報(bào)，對(duì)里克說(shuō)：“警長(zhǎng)，我和愛(ài)美絲到樓上看看�！闭f(shuō)完，愛(ài)里希就被希末就帶著上樓。走著走著希末突然停下來(lái)，對(duì)愛(ài)里希說(shuō)：“果然是這事�！彼麄�?cè)谧呃瓤吹搅舜蟠笮⌒〉哪_印，從窗戶往下看，有明顯的急剎車(chē)的痕跡。希末又將兩人領(lǐng)到希佩得小姐的臥室，說(shuō)：“這就是管家被殺死的房間�！�，他把門(mén)推開(kāi)后果然有一人被釘在墻上，旁邊有被打翻的檸檬汁。
這是希末對(duì)愛(ài)里希說(shuō)他還有事，就匆匆離開(kāi)了。艾美絲奇怪的對(duì)愛(ài)里希問(wèn)道“哥，為什么握著一張紙呢？”愛(ài)里希把紙巾從末里的手里拽了出來(lái)，他也在思考著這張紙的用途，沒(méi)準(zhǔn)這就是這件事情的突破口。他仔細(xì)的看著這張沒(méi)有任何印記的紙巾。突然有股檸檬汁的味道散發(fā)出來(lái)。憑著警探的直覺(jué)，還未等愛(ài)里希說(shuō)話，愛(ài)美絲就搶過(guò)了紙巾，仔細(xì)地聞著：“哥，這紙巾上有檸檬味。”愛(ài)里希聞著紙巾，又看了看地上的檸檬汁，茅塞頓開(kāi)。他沉著地對(duì)愛(ài)美絲說(shuō)：“你去弄一個(gè)打火機(jī)來(lái)，告訴警長(zhǎng)我找到線索了。對(duì)了，再讓笑笑姐姐也上來(lái)�！�
過(guò)了一會(huì)，愛(ài)里希對(duì)眾人說(shuō)殺管家的人是瘸子。身高大約一米八七左右，汽車(chē)的尾號(hào)是41。果然，人們?cè)谶@幢別墅旁邊發(fā)現(xiàn)了尾號(hào)是“41”的這輛黑色轎車(chē)。據(jù)調(diào)查這是一個(gè)門(mén)牌號(hào)的301的一個(gè)叫梅森的人開(kāi)的。
警長(zhǎng)帶著警員將301緊緊包圍住，破門(mén)而入，抓住了梅森。
據(jù)梅森交代，自己將家里的錢(qián)全都輸光了，聽(tīng)朋友說(shuō)希佩得家很有錢(qián)，就殺人劫財(cái)。但他一直覺(jué)得做事很隱秘，不會(huì)有任何破綻會(huì)懷疑到自己頭上，所以就沒(méi)逃跑。但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到案子會(huì)進(jìn)展的這樣快。，他不明白他們這些警察為什么真么快就破了案呢！
愛(ài)里希告訴他說(shuō)：“很簡(jiǎn)單�！蔽襾�(lái)還原事情的經(jīng)過(guò)。
正當(dāng)末里管家在希佩得小姐的房間打掃的時(shí)候，他忽然聽(tīng)到窗外有急剎車(chē)的聲音。便向窗外望去，只看到車(chē)的尾號(hào)“41”。而希佩得的車(chē)尾數(shù)是“81”。竊賊蒙著面上了樓，不想和管家撞了個(gè)正著，他們廝打起來(lái)。梅森惱羞成怒，抽出隨身攜帶的尖刀，把末里打昏并定在了墻上。然后跑到二樓走廊打開(kāi)窗戶跳了出去，所以樓下的草和花被壓斷了一片，但是在驚慌之余你沒(méi)有想到沾滿血的鞋子引出了一串腳印，而且一深一淺，說(shuō)明你是瘸子。但是末里醒來(lái)后打翻了用來(lái)裝檸檬汁的杯子，用手指沾了檸檬汁寫(xiě)出了你的車(chē)尾號(hào)。
愛(ài)里希斜了一眼梅森，他已經(jīng)在瑟瑟發(fā)抖了。又繼續(xù)說(shuō)道，把末里釘在墻上一米七的位置，剛好說(shuō)明此人是一個(gè)個(gè)頭大約在一米八七的大個(gè)子。之后愛(ài)里希拿出了打火機(jī)將紙巾輕輕一燎，之上出現(xiàn)了明顯的印記：41。愛(ài)里希老練的笑了笑：那是因?yàn)闄幟手娜键c(diǎn)比紙巾低，用火輕烤，寫(xiě)過(guò)字的地方就會(huì)變成灰。
從此神探小子的稱號(hào)越來(lái)越響亮了。
六年級(jí)敘事作文 篇6
一回到家，媽媽給我倒了一杯熱氣騰騰的豆?jié){，爸爸給我端了一碗既好看又好吃的意大利面條，把它們通通消滅后，我懶洋洋的去浴室洗了個(gè)熱水澡，便躺在床上睡著了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，使我感受到了一種軟綿綿的愛(ài)，像羽絨被一般，溫暖而舒適。
我出生在一個(gè)富有的家庭里，但我的爸媽很會(huì)懂得節(jié)儉，就像一雙襪子，他們總要穿的破了幾個(gè)洞以后，才肯買(mǎi)新的，但對(duì)于我，他們總是挑最好的，在他們的寵愛(ài)下，我漸漸的長(zhǎng)出了一個(gè)大姑娘……
時(shí)間匆匆忙忙的過(guò)去了10年……
“爸媽，快一點(diǎn)，要趕不上飛機(jī)了。”我生氣的喊道�！昂美埠美�，來(lái)啦。”爸爸和藹可親的回答到。
“你們既然想看我工作時(shí)是怎樣工作的，就得快點(diǎn)嘛，空姐可是不能夠遲到的”。我語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他們說(shuō)。
“滴滴滴”。車(chē)到了，我們急匆匆的上了車(chē)。過(guò)了一二十分鐘，終于到達(dá)了北京機(jī)場(chǎng)，我扶著年邁的爸媽，心里充滿了一絲喜悅，因?yàn)�，他們想看著我工作，到了安檢口，爸媽突然停下腳步，對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們不去了，你在家的行動(dòng)已經(jīng)向我們證明了你非常的優(yōu)秀，非常的盡職盡業(yè)，很遺憾，我們不能陪你了，但是，你要記住，爸媽永遠(yuǎn)愛(ài)你，快去吧，時(shí)候快到了，我們等你回來(lái)”。說(shuō)著，便熱淚盈眶。我也哭了，這是，航空領(lǐng)班來(lái)了，硬拖著我，說(shuō)：“快走吧”。我大聲的喊著：“爸媽，你們等我回來(lái)�！闭f(shuō)完，便上了飛機(jī)，在飛機(jī)上，我停止了哭泣，心想：“我不能辜負(fù)爸媽的期望，我一定要做到最好�！�
爸媽那軟綿綿的愛(ài)，讓我倍受感動(dòng)……
六年級(jí)敘事作文 篇7
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
你聽(tīng)了這首詩(shī)，是不是覺(jué)得我要寫(xiě)的是我去耕種呢?如果你覺(jué)得是的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我體驗(yàn)的是比耕種輕松許多的采摘、收割。
那時(shí)正值夏天，烈日當(dāng)頭，我跟著外公和媽媽，走到外公的菜園里。本來(lái)我只是一位旁觀者，只需靜靜地躲在陰涼處，看著他們?cè)谔锢锩�，但我十分喜�?ài)大自然，就緊跟著外公和媽媽一起采摘。
我們先進(jìn)入豌豆田，那里的豌豆長(zhǎng)得非常茂盛，綠油油的葉子和翠綠的豆莢混在一起，幾乎分辨不出哪個(gè)是葉子，哪個(gè)是豆莢。找到一個(gè)豆莢，就用剪刀輕輕剪下來(lái)，放在籃子里。這些豌豆大部分都是老豌豆，偶爾找到一些嫩的，就直接生吃掉，甜甜的豆汁滋潤(rùn)了我們的雙唇，就連咽下去的時(shí)候還散發(fā)著一股清香。半小時(shí)后，我們采好豌豆了。
太陽(yáng)火辣辣地曬著我們，大地都被烤得燙手。我大汗淋漓，艱難地站起來(lái)，走向辣椒地。刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)我的雙眼里，使我睜不開(kāi)眼，連到了辣椒地都不知道。我們蹲下來(lái)，開(kāi)始剪辣椒，“好辣眼睛啊!”我放棄了剪辣椒，開(kāi)始捉蝴蝶。
后來(lái)，我們又去采了絲瓜、干豆、大豆、西紅柿。回來(lái)后，我的皮膚被曬成了棕色，衣服早已被汗浸透，十分疲憊。采摘只是農(nóng)民要做的一件事，還有很多比采摘更累的。而我們，卻常常浪費(fèi)糧食!
六年級(jí)敘事作文 篇8
在自己的印象之中，一生看到的最意外的東西，莫過(guò)于是在這溫暖的南方，卻看見(jiàn)了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落雪。
生在南方，能看到落雪，那定是上天一種意外的恩賜，連天氣預(yù)報(bào)中播報(bào)的“雪”這個(gè)字眼也顯得分外親切，隨風(fēng)飄蕩的雪，混雜在泥地中污濁的雪，沾染著圣潔而污濁的氣息。
雪正好下在我們畢業(yè)那一天的黎明，我們這些畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們不顧形象，在雪地里大笑大叫著，拋灑著碎雪，零星地綴在我們的頭發(fā)和棉襖上，見(jiàn)到老師的我們迅速安靜下來(lái)，片刻間老師笑叫著將雪球?yàn)⑾蛭覀�，隨即雪地上一陣歡笑，幾個(gè)男生用地?fù)u晃樹(shù)杈，碎雪潑潑灑灑地定格在空中，在陽(yáng)光照射下投射斑駁碎影，一陣不知名的寒風(fēng)卷住了我們，就好像是曾竟經(jīng)過(guò)往記憶一般消散在空氣中，融入莫名的時(shí)光里。樓角一個(gè)堆好的臟兮兮小雪人，在陽(yáng)光的融化下，眼角滾落下的水珠，看得我們一陣感傷。
那個(gè)晚上，大家卻是都哭了，群上有人發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)：“這落雪，就好像是昭示我們那意外的別離一般。”看得我心揪了一下，這落雪本就是這么意外，不正像今天這場(chǎng)意外的別離么？
后來(lái)滿心期待進(jìn)了新的學(xué)校，開(kāi)始新的生活，滿以為生活會(huì)像以前那樣天真美好，卻發(fā)現(xiàn)是大錯(cuò)特錯(cuò)了，在這個(gè)冬季的最后一場(chǎng)班會(huì)后，我們站在操場(chǎng)上，身后燈火通明的.教室還是人群緊密的樣子，而夜卻黑得不像話，一切都融進(jìn)了黑暗之中，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在跟以前已經(jīng)是不一樣了，在你這個(gè)年齡只需要管好自己的學(xué)習(xí)就成，其他的事不需要你操心，要努力啊，要慢慢的好起來(lái)……”后面的話我沒(méi)有再聽(tīng)，抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)，天空竟然下起了小雪，寂寂寥寥，無(wú)聲無(wú)息，就像是天空意外地哭泣起來(lái)一樣。
時(shí)光是那么迅速，隨之而來(lái)的，是不可勝數(shù)的輔導(dǎo)與教材，只為了那些最愛(ài)的人的心失望。那是臨近上學(xué)期的期末了，又一次從漆黑一片的校園走出來(lái)，用手機(jī)發(fā)了一條“現(xiàn)在每天都好累，大家習(xí)慣這樣的生活嗎？”一下子有好朋友回了條：“選擇了這條路時(shí)，才驚覺(jué)它的意外，但當(dāng)我們明白時(shí)，無(wú)論習(xí)不習(xí)慣，也只能妥協(xié)于意外。”我一怔，呼出的水汽把手機(jī)屏幕染成一片模糊，融化進(jìn)眼睛好像要流出什么。抬頭，下雪了，那么悲傷。
回家一看新聞，才發(fā)現(xiàn)今天是場(chǎng)向南雪，新聞上說(shuō)這次雪意外的選擇了另一條路。我往窗外看去，所有細(xì)細(xì)碎碎的雪向南有次序地飄著，它們選擇了如此意外的路，即使最后會(huì)在南方春天中消融，也足夠了。
我卻是看癡了，曾經(jīng)北方的孩子順著雪的方向來(lái)到南方，那灼人的日光和泛著咸味的海洋是如此意外，當(dāng)皮膚變得如礫般黑時(shí)，他們已化解了意外融入南方的春雨中。南方的孩子也會(huì)迎著雪的來(lái)頭踏向北方，那黃土高原開(kāi)荒者沉重的心跳和路人的風(fēng)沙是如此意外，當(dāng)臉龐被打磨成堅(jiān)毅的模樣，他們已化解了意外沉默成一枝繁葉茂的大樹(shù)。
我們成長(zhǎng)著不過(guò)是裹狹著落雪前進(jìn)的，我們會(huì)碰上分路、黑路、彎路、歧路、死路，我們無(wú)法抉擇，在一路的磕碰中，我們會(huì)意外地碰上她他它，又變成了他她它的風(fēng)景，寒風(fēng)刮出了我們的眼淚，眼淚匯成了淚一般的海洋，但我意外地堅(jiān)信，大海最后會(huì)化成海一般的楓糖。
我們定是會(huì)無(wú)數(shù)次看見(jiàn)那意外的落雪的，我們不知道那被落雪遮蔽的盡頭與終點(diǎn)是什么，但我相信——
那個(gè)地方，風(fēng)神赤腳走在大地上是颯颯的聲響，郁金香散發(fā)迷人芳香，在圣潔的藍(lán)天下的月光，破碎成一地幻想。
那是多美好的地方，也是在意外中的我們多么意外的地方，當(dāng)看到落雪時(shí)——
上路吧。路的盡頭，天光，剛剛破曉。
六年級(jí)敘事作文 篇9
學(xué)校的課堂里怎么傳出一聲聲抱怨，到底是怎么回事？跟著我一起看看吧。
今天一上課老師就笑容滿面的對(duì)我們說(shuō)：“今天考試”話音剛落，同學(xué)們都瞪大了眼睛。我也覺(jué)得不可思議，我來(lái)這里是學(xué)作文的，又不是來(lái)考試的，難道我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？同學(xué)們也莫名其妙的看著老師，老師看同學(xué)們都不愿意考試，便苦口婆心地說(shuō)：“這個(gè)試題非常簡(jiǎn)單，是知識(shí)淵博型的小學(xué)生測(cè)試題……”我聽(tīng)了老師的話信心滿滿，準(zhǔn)備大顯身手。可是老師又啰里啰嗦說(shuō)道：“一定要細(xì)心，按要求……”耳朵都快磨出繭子了。
終于老師發(fā)下卷子了，并說(shuō)“五分鐘時(shí)間”。一聲令下同學(xué)們伏下身子急急忙忙的寫(xiě)試卷。教室里鴉雀無(wú)聲了，只有筆碰到桌子“啪啪”的聲音。我也不例外，爭(zhēng)分奪秒一目十行的瀏覽題目沒(méi)想到還真簡(jiǎn)單，第一題是寫(xiě)出最喜歡的兩首古詩(shī)的題目和作者，我?jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě)，我一著急把古詩(shī)的內(nèi)容也全寫(xiě)出來(lái)了。可寫(xiě)完第一題時(shí)間已經(jīng)過(guò)半了，一著急平時(shí)我會(huì)寫(xiě)的字都不翼而飛了，我想怎么辦呢？算了，用拼音吧，我急趕慢趕，時(shí)間到了也才寫(xiě)完兩道題，這已經(jīng)五分鐘了嗎？是不是老師看錯(cuò)表了呀，時(shí)間老人是不是坐了火箭“嗖”的一下就過(guò)去五分鐘了。
這時(shí)，老師改試卷了，老師瞟了一眼就給一同學(xué)打了零分。我想這有十道題，滿分是一百分，那每題十分，他寫(xiě)的那么快應(yīng)該至少得三十分呀；到了一個(gè)女生她得了一百分，可她才寫(xiě)了兩題呀；到我了，我得了五十分，我十分好奇。就問(wèn)老師，老師對(duì)我們說(shuō)：“看最后一題”原來(lái)只寫(xiě)一、二題，否則判為零分，我恍然大悟，我第一題寫(xiě)錯(cuò)了所以只得了五十分。
游戲在同學(xué)們的抱怨中結(jié)束了。
六年級(jí)敘事作文 篇10
今天晚上，我無(wú)意間看到上一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)本，便隨手翻開(kāi)來(lái)看。最先映入眼簾的是老舍寫(xiě)的《草原》。“草原，一望無(wú)際……一眼望不到的……”我斷斷續(xù)續(xù)地背誦著，腦子里全是關(guān)于草原的遐想。
“表姐，你看這兒多美呀！”我指著課本的插圖給表姐看。“長(zhǎng)大以后，我也要去草原！”“別傻了，等你長(zhǎng)大之后，看的不是草原而是‘黃土高原’了！”我美好的遐想被表姐打斷了�！澳憧�！這是我媽媽上個(gè)月去草原的照片�！北斫隳昧艘欢颜掌屛铱矗赫掌系摹安菰彪m然一望無(wú)際，但卻不是一碧千里。跟著時(shí)代的變化，我擔(dān)心那兒即將一幢幢高樓拔地而起。原本草原上綠悠悠的小草已變成枯黃，好像大病過(guò)后似的。表姐還說(shuō)，那里的草輕輕一拽，就會(huì)被連根帶起。看著照片上的草原，我再也感受不到老舍筆下的草原是那樣的綠，那樣的美麗。時(shí)代越來(lái)越科技化了，方便了我們?nèi)祟悺５覀冇袥](méi)有想過(guò)，在科技發(fā)達(dá)的背后，大自然在“呻吟”。汽車(chē)排放的廢氣令清新的空氣變得渾濁；工業(yè)廠排到河里的有毒液體讓原本清澈見(jiàn)底的小河變得灰黑；人類不斷砍伐樹(shù)木來(lái)制造更多精美的木制品……這一切的一切，難道都是大自然應(yīng)受的嗎？
我曾看到過(guò)一句話：大地不屬于人類，而人類卻屬于大地。
是呀！并非大地要承受著人類快樂(lè)之余的“痛苦”，因此，我們一定要好好利用這地球上的資源。
因?yàn)椋蚁肟吹揭槐糖Ю�、一望無(wú)際的大草原……
六年級(jí):茴憶
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