六年級收獲作文匯總九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級收獲作文9篇，歡迎大家分享。
六年級收獲作文 篇1
也許成功太眷顧我了，每次考試都名列前茅，可這不僅讓我變得出類拔萃，還讓我變得十分驕傲自滿，讓我一次次地陶醉在那一次次的高分之中，然而，幸運不會一次次地光顧我的頭頂，一次小測驗徹徹底底地打破了我往日的自信。
以前，我認為考試不費吹灰之力，但現(xiàn)在，還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現(xiàn)實拉回到起跑線上。一個我想都想不到的分數(shù)活生生地寫在試卷上，當老師念完我的分數(shù)時，所有人都不敢相信，我聽到了一陣唏噓，一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一樣一涌而出，勢不可擋。唉！這次丟人丟大發(fā)了！
拿了試卷，回到家里，媽媽狂風暴雨般地批評了我一頓。我無言以對，畢竟是我考砸了，我輸給了其他人，而且輸就輸在了一次又一次地認為考試不費吹灰之力；輸就輸在了一次又一次地認為自己冰雪聰明；輸就輸在了一次又一次地認為自己能考九十九分的僥幸心理！
我總結(jié)了教訓(xùn)，只有四個字——驕傲自滿！盡管只有四個字，但這四個字猶如黑洞一樣吞噬著我的心，使我的成績一落千丈！我一定要沖出重圍；我一定要腳踏實地；我一定要謙虛謹慎。只有這樣我才能做回班上的那個備受老師青睞的好學(xué)生！
我終于認識到了一個讓我受益匪淺的人生哲理：在奔向成功的途中，如果被困難絆倒，要頑強地站起繼續(xù)向前跑；被挫折這堵高墻困住，要用越挫越勇的地精神沖破它；被自卑籠罩的時候，我們要重新找回自信，從而沖出那自卑的陰霾。凡事不可能一次成功，我們要三番五次地嘗試，從中經(jīng)歷的失敗會成為我們前進的動力，失敗不僅會讓你一次次狼狽地摔倒，還會讓你一次次百折不撓地重新站起。所以我們遇到失敗要毫不畏懼，只有闖過一次次的失敗才會收獲那幸福美滿的成功。
那么現(xiàn)在，讓我們越過那深不可測的困難，沖破那高不可攀的挫折，逃出那被憂郁籠罩的自卑陰霾，奔向那看似遙不可及的終點，從而收獲那來之不易的成功吧！
六年級收獲作文 篇2
人們都說：每一叢枝繁葉茂的綠植后面，總有一個每天堅持為它們澆水、施肥的養(yǎng)護者。但，我并不這樣認為！
那是去年夏天，舞蹈班老師送我?guī)琢１『煞N子。我小心翼翼地連忙接住，高興的手舞足蹈。一到家，我就趕緊叫媽媽幫忙，可她卻對我的熱情愛答不理，急促地催我趕緊寫作業(yè)！面對這樣沒有情趣的媽媽，看來只能本小姐親自出馬了。
快馬加鞭寫完作業(yè)，我就拿著鏟子、種子，飛一般地向門外的花池走去�？傻交ǔ剡呉豢矗瓉砜梢苑N好多花草植物的花池里，現(xiàn)在幾乎都是大蔥、韭菜、蒜苗，我的眼瞪得如銅鈴一般。好不容易找到了一個合適的位置，我便迫不及待地開始鏟土挖坑，挖了大概有幾厘米深，好像有什么東西，呀！這是什么呀？一個白白嫩嫩的大蘿卜跳入我的眼簾。沒辦法，我只好另外又挖了一個坑，這才把薄荷種子倒進去，再鏟土一點一點蓋上，填平，接下來就是靜候佳音了。
因為自己沒經(jīng)驗，當時竟然忘了給種子澆水。后來，也就慢慢的忘了種子還沒澆水這件事兒，更別說那我親手種下的種子了，它們在我健忘的大腦里也被一并忘記了。
大概過了幾周，下了一場淅淅瀝瀝的小雨，花池里的蔬菜似乎還沒品嘗雨水的甜潤，雨就小氣地停了。
雨后的一天，我在花池邊逮螞蟻，發(fā)現(xiàn)花池里多出來幾株小嫩芽，嫩綠的小葉子，像是在和我招手。我心里十分疑惑，就去問媽媽。她輕輕地敲著我的小腦袋說：“當然是薄荷了，你這個健忘的小傻瓜呀，瞧你這記性！”
我不禁驚嘆起來，這株小薄荷幾周都沒澆水，只是在那天下雨時喝了幾口雨水，竟然能長得這樣茁壯、可愛，我不由對它們肅然起敬。
接下來的日子，我小心地呵護著這些薄荷苗，眼看著它們由小嫩芽長出茂密的枝干和綠葉，心里是說不出的激動。過了一段時間，我和媽媽將長大的薄荷葉子摘下來，曬干，用來沖水喝，從未有過的清涼在我心里蕩漾，使我收獲了一絲成功的喜悅。
在生活中，也有許多像小薄荷一樣的人，他們在逆境中成長，面對挫折和困難，他們沒有放棄努力，而是不斷地奮斗著，拼搏著，以自己頑強的生命力迎接著一次又一次的考驗，終于使自己變得強大、勇敢。
這些薄荷，將會在我心里越長越強壯，陪伴我成長，激勵我不斷前行。
六年級收獲作文 篇3
我是一個六年級的學(xué)生，以前在五年級甚至連差生也算不上，只是盼下課，盼放學(xué)，偶爾盼上學(xué)也只是為了和伙伴玩。
我每天虛度光陰，老師家長怎么勸也不聽，最后老師放棄了我，我也不著急。直到后來一次的期末考試才慌慌亂亂的努力起來，因為這意味著我要升六年級了，我要給老師一個好印象，希望考高分，不讓老師再放棄我了。
可是自學(xué)又能學(xué)到些什么呢？考試風波過后，我接到試卷，嚇傻了眼，其實對我來說這時的成績也不算差了，我承受著老師的羞辱，父母的怒罵，在角落里偷哭著。我也想做一個好學(xué)生，后悔以前沒好好學(xué)習，可又有誰知道好學(xué)生難做啊。
升六年級了，我坐在新教室里難過的嘆息著，以為老師根本不會注意我這個壞學(xué)生，如以前一樣無所事事。某一天我和以前一樣玩著，老師突然注意到了我，叫我去黑板上做題，可我掛在黑板上什么也不會，老師無奈揮手叫我回去，我低著頭回去了，不敢正視老師。
當我回到座位上，老師厲聲問我為什么不會，她明明仔細講過了我還不會，她當然生氣了。我不說話，同桌站起來幫我解釋：“老師，她近視�！崩蠋焽烂C的臉才慢慢的“多云轉(zhuǎn)晴”。老師意味深長的看了我一眼，我還是低著頭，老師嘆了口氣，叫我和同桌去第一位，我驚呆了，心想；我這么高，也可以來第一位��！"
于是，心生感激，為了報答她，我一定要好好學(xué)習已成績回報她。可是她也在不時的潑冷水，我的心涼透了，可是我一定要報答她。后來，六年級的上學(xué)期的期末考試，我竟然破天荒的超越了極限，第一次考了82分。
我興奮透頂了，可是，心中的激動與感恩搞得我好幾天睡不著覺。能有今天的努力成果，都是老師從一開始沒有放棄我，如果她放棄了我，我可能都已經(jīng)墮落的不成樣子了吧！
老師，謝謝你沒有放棄我！也謝謝你對我的鞭策和鼓勵！
六年級收獲作文 篇4
老爸酷愛釣魚，眼見天氣漸涼漸冷，魚兒馬上就釣不成了，他更是不放過任何一次可以釣魚的機會。但是，每次我們出去釣魚，“副業(yè)”總比“主業(yè)”收獲多。當然，這次也不例外。
一到休閑垂釣的地方，老爸就迫不及待的去“打坐”，我們則上山“偷菜”。
順著山路，我們拾級而上。媽媽首先發(fā)現(xiàn)路邊的草叢里有許多山韭菜，而且還很鮮嫩。她便決定去摘一些回家包餃子。因為怕路滑，草里有蟲子叮咬，就把我和妹妹留在路旁的一個小亭子里。
等了一段時間，媽媽還沒下來。我和妹妹郁悶之余，發(fā)現(xiàn)小亭子的頂上，一只黑黃相間的大蜘蛛正趴在它的網(wǎng)上曬太陽。它胖嘟嘟，圓滾滾的，八條腿伸開足有十厘米的寬度。網(wǎng)絲在陽光下也閃閃的耀眼。我們開始引逗它，拆它的“違章建筑”。小樹枝，小石子我們?nèi)蒙狭�。正當忙得不亦樂乎，媽媽回來了。教�?xùn)我們說這樣做很危險，而且，蜘蛛是益蟲，應(yīng)該保護的。聽了媽媽的話，我們覺得很不好意思，跟它說了聲“對不起”趕緊跑開。
我們隨著媽媽往上走。路上，我們看見了一些開著碩大黃花，枝繁葉茂的東西。媽媽說是南瓜，生命力頑強。正說著，一個又粗又大的南瓜擋住了我們的去路。我和妹妹又擰又拽把它弄了下來。剛一抬頭，我又發(fā)現(xiàn)一個南瓜吊在頭頂，隱藏在枝葉里。媽媽和妹妹都沒發(fā)現(xiàn)，我便踮著腳，舉著它一圈圈擰來擰去�？墒�，在摘斷它的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)它太重了，我根本拿不住。它“噗嗵”一聲落在地上。媽媽“啊”了一聲，以為我摔倒了，扭頭跑過來�？匆姷厣咸芍粋�快趕上我高的南瓜，說“你太牛了。我還以為你摔了呢�！�
抱著南瓜下山的路上，我們看見一片地瓜地。不由分說，我進去就刨。雖然這些是魚老板吸引游客的經(jīng)營手段，并不收費，可是我們也不能貪多無厭，夠吃夠用，玩的開心就好。后來，熱情的老板還送給我們一大袋蕓豆。我們滿載而歸。
太陽很快下山了，我和妹妹已經(jīng)玩的筋疲力盡，再看看“打坐”的爸爸，只收獲了兩條魚和一只小螃蟹。我們大笑，他又敗在我們手下了。
六年級收獲作文 篇5
在人生中，我們有許多收獲，有物質(zhì)上的，也有精神上的……
有一次，在午休時，我和我們班的五子棋高手小紅在陽光房里下五子棋。經(jīng)過猜拳，我執(zhí)白子。黑白對陣，一場大戰(zhàn)即將展開。
剛開始，小紅就給了我一個下馬威。她的四連環(huán)陣把我打了個措手不及。我咬著牙，挺過了這一關(guān)。隨后，我用三角陣殺得黑子疲于招架。小紅穩(wěn)住陣腳，仗著執(zhí)黑的優(yōu)勢，在我的陣地里打穴挖井。我同樣不甘示弱，奮起反擊。黑白兩陣直殺得天昏地暗。
正當兩軍打得難解難分時，啪！一枚黑子落了下來�！肮谄遐A定了！四子相連，兩邊沒得擋！”小紅得意洋洋地說。我定睛一看，心里頓時涼了半截。唉！真像小紅所說的那樣，白棋命懸一線！我仔細在棋盤上尋找著，希望能看到白子的四連珠，可是黑白交錯的棋盤上，并沒有看到我想要的結(jié)果�！皠e再找了，大局已定，你就是找到天黑也沒有用！這局我贏定了，快投降認輸吧！”小紅在一旁給我潑冷水，棋盤上的棋子仿佛也在嘲笑我�？晌疫�是沒有放棄，雙眼一直找尋著棋盤的每一個角落。
“我肯定能力挽狂瀾的，我能行！”我在心里默默為自己鼓勁。時間在一分一秒過去，我依然在棋盤上仔細地尋找著，但我有些沉不住氣了。不過腦海里的“我能行”一直在幫助我。終于，奇跡發(fā)生了�！肮�！五連珠，白棋贏了！”隨著我興奮的叫聲，一枚白子重重地落在了棋盤毫不起眼的一個角落�！笆裁�？什么？怎么會這樣！這怎么可能！小紅驚訝地張大了嘴巴。
一盤棋結(jié)束了。試想，如果當時我灰心喪氣，投子認輸，那么勝利從何而來呢？這盤五子棋，讓我收獲了勝利的喜悅，更讓我明白了：無論在什么時候，最先要戰(zhàn)勝的是自己！相信“我能”，才會有無限可能！
六年級收獲作文 篇6
鳥兒喜愛無邊無際的天空，鳥兒喜愛蔚藍廣闊的大海，而我，喜愛那變幻無窮的魔方。鳥兒為了天空而練習飛翔，最后它成功了；魚兒為了在水中暢游、學(xué)到生存的本領(lǐng)和技巧，最后，它也成功了。我玩魔方，為了什么？最后呢？
我對魔方的興趣，是在一次偶然看電視時產(chǎn)生的。電視上的魔方達人，速度非�？�，魔方在他手中，就像一只溫順的.小綿羊。三兩下子，一個雜亂無章的魔方便復(fù)原了�！昂脦洶�！”媽媽感嘆道，“人家腦子怎么這么好使呢？”我不服氣地說：“你給我買一個，我也能那么快�！�
第二天，媽媽真的給我買來了一個魔方。我想：我這么高的智商，玩這個小菜一碟。便不以為然地接了過來。開始亂轉(zhuǎn)，一天過去了，我就研究了一個“面”。我開始泄氣了，索性拿起來一摔，它便散了架，我心里涌起一股竊喜！
媽媽什么也沒說，只是把魔方的碎塊默默地裝進一個塑料袋里。
一天，二天，三天……一個禮拜，我再沒動過它。
終于有一天，我在一個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了那袋已被我遺忘了的魔方碎塊。我突然有一種要重新將它組裝好的沖動，心想：我不信制服不了你！
我重新找到魔方說明書，更重要的，我重新找回了自信。開始又轉(zhuǎn)了起來。
一次次的失敗，一次次的嘗試。讓我和它似乎有了感覺，但最后一個公式，總把我前面的努力又一次清零。到網(wǎng)上一查資料，我才明白公式出錯了，我激動地按重新找來的公式轉(zhuǎn)著，最后一步……我成功了！
有時，耕耘不一定會有收獲，主要是你要不要繼續(xù)努力，每一次的成功都有心酸的淚水。但只要經(jīng)得住風吹雨打，就一定能見到明媚的陽光。
努力和成功，往往是成正比的。
六年級收獲作文 篇7
我從沒想過要在心中種下什么，更別說收獲什么了。但是那一天，李老師卻在我心中種下了一顆神奇的種子……
那天是周五，我和牛靖涵因為上課不專心聽講而被李老師“請”去辦公室“領(lǐng)賞”。去的路上，我的心里忐忑不安的，因為我不知道我會遇到什么，將會發(fā)生什么。
進入老師辦公室，我和牛靖涵并排站著，等待著老師的狂風暴雨�？闪钊艘馔獾氖怯瓉淼牟⒎鞘强耧L暴雨，而是李老師心平氣和的談話。
“松霖，李經(jīng)常跟豐愷一起玩，可是你知道他身上的優(yōu)點嗎？”李老師飽含深情的望著我。“我……，我不知道�！蔽覔u了搖頭，艱難地吐出了幾個字�！柏S愷的優(yōu)點在于他寫作業(yè)的時候一心一意，寫完后才去關(guān)注周圍發(fā)生的事情，而你卻做不到�！崩罾蠋熣f著，我的大腦也在飛速的轉(zhuǎn)動。是啊，他常和我一起玩，我怎么沒有觀察到呢？我的心里猛然間似乎種下了什么，但流出的并不是痛，而是在大腦之中久久停留的問號。
我在想著老師的話，李老師又給牛靖涵講起了道理。在我思考的過程中，心中已悄然長出了一株小小的嫩芽，這株小嫩芽正在飛速地生長著，離成熟只差一步了。
“我對你們寄予厚望，不同于班上其他的同學(xué)。你們與他們不同，就像深海里的魚，怎會和淺水里的魚一樣呢？你們是我最器重的學(xué)生，所以要求才會比他們更加嚴格�！崩罾蠋熆粗覀儍扇�，透過她那厚厚的鏡片，我看見了李老師對我們的殷切希望。
我的心田上那顆“谷類”也成熟了，我收獲到一個好習慣�；蛟S現(xiàn)在它并不起眼，但我相信以后，它定會令我受益匪淺的。我的心里有了一份難得的收獲，我知道那顆種子是李老師的話語，而養(yǎng)料則是李老師那潛移默化的教育。
今天，我迎來了我心中的第一個收獲，這個好習慣是李老師贈送給我的一個不太起眼的禮物，可它卻給我以后的人生指明了方向。
六年級收獲作文 篇8
踩著前人的腳印，最佳成果也只能是亞軍。
這是中國著名國畫大師李可染老先生的名言。這句話告訴我們：應(yīng)該按照自己的想法做事，不要拘泥在前人的影子里，這樣才能超越前人的成就。
有一位我非常喜歡的荷蘭畫家，他的名字叫文森特?梵高，他是著名的后印象派代表人物。早期他受當時主流的學(xué)院派影響，繪畫風格以灰暗色系為主，三十多歲的時候結(jié)識了一些印象派畫家，在他們的影響下開始嘗試用明亮的色彩作畫，他的大膽嘗試使他的繪畫風格耳目一新。后來，他又對點彩這一繪畫技法一見傾心，用一筆一筆或粗獷或細膩的筆觸，創(chuàng)作出了《星月夜》、《向日葵》、《梵高自畫像》等等很多很多舉世矚目的經(jīng)典作品，成為后印象派的代表人物。我覺得，梵高之所以能夠聞名于世，是因為他能夠不斷地創(chuàng)新和突破自我，如果他一直墨守成規(guī)的保持學(xué)院派畫風，或者一直模仿印象派畫家的風格，那我們怎么可能欣賞到后印象派的經(jīng)典作品呢？這真的是只有沖出別人的影子，踏出自己的足跡，才能摘得“冠軍”。
同樣在我們漫長的學(xué)習過程中，也應(yīng)該堅持創(chuàng)新，只有這樣才能收獲更多的成功！
六年級收獲作文 篇9
一次，我去同學(xué)家玩，同學(xué)告訴我，他每次干完家務(wù)活，爸媽都會給一些“小費”給他。我想：我平時在家也干了不少家務(wù)活呀。而且我也沒什么零用錢，如果這樣做，會怎么樣呢？
第二天，我很自覺地干起了家務(wù)活：洗衣服、煮早餐、洗碗、整理房間……
說真的，家里被我這么一整，果然干凈了很多。爸爸媽媽高興地說：“哎呀！孩子懂事了，會幫爸爸媽媽做事了！”我臉上露出得意笑容，想：哈哈！我提出要求，爸媽應(yīng)該會答應(yīng)的！“鈴……”電話突然響起，它好像在反對我這樣做。我瞄了它一眼，想：你憑什么反對呀！“爸爸媽媽，這張紙上寫有剛才我做家務(wù)的工錢，共20元，請付錢！”我走到父母身邊，拿著紙，狡猾地說爸爸媽媽卻說：“孩子，你的工錢我們會給，但請你先付這十年的食物費、衣服費、上學(xué)費……”我捂住耳朵，跑回房間，生氣地想：不給就不給嘛！
早上起床，我發(fā)現(xiàn)鬧鐘旁壓著一張紙，紙上寫著：女兒，不要用錢去衡量你身邊的每一個人，親情比金錢重要，世上有許多錢買不到的東西。
看著紙條，我回想起以前父母對我的關(guān)心：在冬天，媽媽不顧寒風來送被子給我；在我忘帶作業(yè)本時，爸爸在百忙之中擠出時間送作業(yè)本給我……我的眼睛濕潤了，淚珠兒流了出來，我真想對爸爸媽媽說聲“對不起，我錯了！”原來我每天無時無刻都在收獲著愛呀！
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