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    六年級成長作文

    時間:2021-08-06 17:06:18 六年級 我要投稿

    六年級成長作文匯總八篇

      在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的六年級成長作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級成長作文匯總八篇

    六年級成長作文 篇1

      每個人都會有自己的煩惱,每個煩惱都不同,而我的煩惱卻是長大了這件事。的確,長大了確實是我最大的煩惱。

      因為我長大了,大人都認為我是一個大孩子了。暑假,媽媽和她的同事一起去北戴河旅游,把她們的孩子也都帶去了,這下我可慘了,因為那些孩子中上一年級的就有三個,上四年級的有兩個,上五年級的只有兩個,這一路上我還得讓著他們五個,這可真是我的一大煩惱。我的煩惱具體是什么,如果你想知道就繼續(xù)往下看吧!

      在火車上,我們已經(jīng)坐了一上午的車了,要吃中午飯了,但香腸只買了六個,發(fā)完后,發(fā)現(xiàn)有一個孩子沒發(fā)到,而我發(fā)到了,媽媽看了一下說:“馬圣潔,你都是大孩子了,把你的那根香腸給他吧!”我奇怪地問:“為什么要我給?”媽媽說:“你都是大孩子了,不是你給是誰給,難道他不吃了嗎?”我聽了生氣地把那根香腸給了她。

      到了晚上我們住到了一個旅店,我們是一個人一張床,我自己要了一張床,但那個小孩看我的床位置好,也要那張床,我很生氣,說:“這張床我先要了你要什么!边@時媽媽回來了,聽見了說:“她要你就給她,她那么小還不讓著她,你可真不懂事!蔽抑缓冒汛步o了她。

      看,長大了還真是不好,得讓著比我小的人。在大人看來我讓他們是天經(jīng)地義的,可我心里卻是郁悶得很,希望大人別再以我是大孩子來要求我讓這比我小的人。其實我也明白,相比之下,我是應該讓著小孩子,但為什么總是我,而不是別人呢?我希望這個煩惱早日離我而去,也許那個時候我真正地心胸寬廣了。

    六年級成長作文 篇2

      嘮叨,我的同齡人可能都不陌生,一提到嘮叨,很多小朋友可能會露出恐懼的眼神。但嘮叨有時還代表著一種......

      “起床了,晚上睡得暖不暖和呀?早上吃什么呀?吃幾個雞蛋啊?”熟悉的嘮叨聲又在耳邊響起。我一股腦爬起來,懶洋洋的說:“我在外面過早”。“外面的早餐不干凈又沒營養(yǎng)”。這幾句話我都可以倒背如流,記得滾瓜爛熟了。“好媽媽,別嘮叨了,我在家里吃”嘮叨在家里游淌,無處不在。什么牙齒要刷白啊;什么上廁所要沖啊;什么飯前要洗手啊。這會兒我在寫作業(yè),老媽又來一句“寫作業(yè)頭不能偏啊,人要坐直”。OH MY GOD !嘮叨聽得我的耳朵都要長繭了。

      有時候,老媽不在家,聽不到如雷貫耳的嘮叨聲,我的耳朵還有點不適應呢!

      小朋友們可能會討厭父母滔滔不絕但句句在理的嘮叨。里面有一種幸福。

      小時候我對嘮叨恐懼頭疼。長大了,我才知道父母的嘮叨是最溫暖的。

      有一次,我得了肺炎,這個消息對我來說如雷轟頂,對媽媽也是晴天霹靂。然后聽說要住院,便滔滔不絕地嘮叨起來了。我心里很是不愉快,我都生病了,還嘮叨,嘮叨什么啊,煩死個人了。過了五六天。我手上到處都是針眼,一天兩針啊,十二個針孔按照我的血管排列著,媽媽看到傷心不已,又開始嘮叨起來“要你蓋好被子你不聽,現(xiàn)在好了吧。要你多穿衣服你不聽你要臭美!現(xiàn)在好了吧。要你多吃青菜多吃水果增強抵抗力你不聽,現(xiàn)在好了吧。要你講衛(wèi)生你不聽,現(xiàn)在好了吧······”句句話擊中我的心,這時感覺句句話溫暖我心。

      我愛的嘮叨在逐漸減少,我想說“嘮叨,你快回來吧!我永遠愛你”

    六年級成長作文 篇3

      我們行走在湖南省植物園的小道上,一位頭戴軍帽,身披軍裝的教官走在隊伍前列,為我們帶路,向雨花營地的大門進發(fā)。

      走了一會兒,轉(zhuǎn)過兩顆直的像士兵一般高大挺秀的白樺樹后,我進入了一個嶄新的世界。一座巨大的城堡映入眼簾,12個燙金的大字在春日的暖陽下閃閃發(fā)光:我來體驗,我能吃苦,我會創(chuàng)造,我定成功!這是我們這次來的目的,因為這里的素質(zhì)教育會讓我們懂得感恩,懂得珍惜,不會肆意揮霍,不會肆意對至親至愛的人去發(fā)泄自己的怒火,去用語言的利劍一次次傷他們的心。

    六年級成長作文 篇4

      朦朧的月光似乎喚醒了我。

      滴嗒滴嗒……節(jié)奏平穩(wěn)而清脆的響聲縈繞在我耳畔。在這夜深人靜的時候,格外清晰,像清澈的湖水沒有一絲雜質(zhì)

      它像一位孤傲的老人,與世隔絕,不受任何影響地響著,響著。

      這是秒針走動的聲音,時間流逝的聲音。

      在這聲音中我在漸漸長高,爸爸媽媽說他們在漸漸老去。他們還常說,昨天永永遠遠的過去了,是再也不會回來了。我忽然覺得,人類是多么渺小,擋不住年華似水,留不住光陰似箭。

      唯一能做的,就是緊緊抓住現(xiàn)在,用最好的態(tài)度做好現(xiàn)在,才能讓它不至于成為遺憾。我在成長,需要豐富的營養(yǎng)。積累知識,要上課,做作業(yè),發(fā)展能力,要實踐,參加活動,培養(yǎng)愛好,要學習特長……吸收這些營養(yǎng),都需要時間,讓人希望一天能有三十六個小時。

      我覺得這像與時間老人做交易,用我們的時間來買所做的事情,只有將時間一秒掰成八瓣用,才能將價格降到最低。

      在時間老人的商店里,物品琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù),孟子說:“魚和熊掌不能皆得!彼赃x擇是我們必須做的。

      面對挫折,我們需要選擇。有人說:“堅持不懈,就是勝利。”有人說:“適當?shù)姆艞壥敲髦!彼坪醵己苡械览恚砷L中的我們不知如何選擇。

      有人說:“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水!倍茖W家發(fā)現(xiàn),不必說智商,就是情商都是由杏仁體的大小決定的,就連是否堅與強,也是由基因決定。成長中的我們究竟相信誰?

      賴斯從小立志入駐白宮,花了比白人八倍的努力終于實現(xiàn)了理想,而有一位總統(tǒng)卻說。當他自己爬到權利的頂峰,才發(fā)現(xiàn)上面空無一物,白宮只不過是一座華貴的監(jiān)獄。究竟孰是孰非?

      也許正如經(jīng)濟學中的手表定理——當你有一只手表,你就能確定時間,但當你有兩只時間不同的手表時,卻無法判斷時間。而人生也只能擁有一種價值觀,生活才不會迷茫。

    六年級成長作文 篇5

      我們是最后一列到達的'縱隊,我和幾個同學一起被分到了六連二班。教官為我們安排了寢室之后,我換了軍裝,以軍姿站好。

      開營儀式宣布開始,首先是學生代表發(fā)言,接下來是教官發(fā)言。到了最后一項,也是最重要的一項——升國旗,奏國歌。

      國旗——鮮艷而明亮的五星紅旗。國歌?——鼓舞人民戰(zhàn)斗的《義勇軍進行曲》。在國歌的旋律中,五星紅旗在大家的注視下冉冉上升。

    六年級成長作文 篇6

      “書,是人類進步的階梯”,“書讀百遍,其義自見”,“第一本好書,就像是在和一位高尚的人談話”……這些與書有關的名言警句,不用多說,相信我們早就背得滾瓜爛熟了。

      是啊,書是我們生活中必不可少的。當你寂寞時,有它陪伴你;當你的世界一片漆黑時,有它鼓勵你;當你遇到難題不解時,有它幫助你……

      最近,我讀了英國作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》這本書講的是魯濱遜在一次航海遠行中遇到了大風浪,他的同伴們都死了,唯獨他活了下來。就這樣,他在一個荒無人煙的小島上生活了28年……

      這是多么的不可思議。如果是我們,恐怕一天也撐不了。他用自己勤勞的雙手,在這座孤島上種了稻苗和麥苗,等到成熟時,便把他們制作成自己心愛的面包。雖然船上有一些食物,但是吃一天,少一些。畢竟,天無絕人之路。孤島上有著許多只羊,魯濱遜馴養(yǎng)了山羊作為肉食的來源?墒,沒有衣服啊,不用擔心,因為魯濱遜是一個心靈手巧,善于創(chuàng)造性勞動的人,他把羊皮改制成短衣短褲。炎熱的夏季,驕陽似火,為了防曬,他自己就造了一把羊皮傘……

      莎士比亞曾經(jīng)說過“我的字典里沒有‘不可能’”這三個字。魯濱遜的字典里也沒有“不可能”這三個字。像我們這些衣來伸手,飯來張口的小皇帝,小公主與人家一比,簡直就是天壤之別。

      我很喜歡笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言:“害怕危險的心理,比危險本身還要可怕一萬倍!倍敒I遜就是這樣不屈不撓,不懼危險,永遠朝著那被希望所照耀的彼方

    六年級成長作文 篇7

      “嘗試”,對我來說挺陳舊的一個詞,但在這不朽的詞背后,隱埋著的是勵志與果敢。生命不息,奮斗不止。我是相信這句話的。那么,奮斗是指?通俗點說就是嘗試,不是嗎?可能第一次就是指嘗試,那我覺得,第一次給狗洗澡就算是成功的。

      “把熱水壺拿來!”我挽起袖口,對小蔣叫著,“哎,狗你別跑!”“抓到?jīng)]?”大寶捧著沐浴乳和沐浴球,從衛(wèi)生間探出腦袋來。

      “終于抓到你,還好我沒放棄……”剛抓到狗一頭蒙進衛(wèi)生間的我就被這一片狼藉的衛(wèi)生間給怔住了!霸趺椿厥?”我哭笑不得地質(zhì)問著。“那個,沐浴球掛得太高了,所以……還有,毛巾也夠不著……”“所以,就不能用椅子嗎?”我扶著額頭,無可奈何,“洗澡重要!

      擰開水龍頭,倒下熱水,我試了試水溫:“放狗!倍䦟毎压匪蜕蟻恚逸p輕把狗送到水里去,可能是狗膽子有點大或者好奇,我慶幸還沒開始掙扎!胺试怼!薄芭,對對對!毙∈Y遞來塊完整的肥皂和水果刀。把肥皂削成薄薄的小片,每個小孩認領了幾片,放在水里搓起來!澳阏f,是不是該先搓肥皂再放狗呢……”果然,狗的小腿開始蹬起來,淺粉色的水濺開來,避之不及。我早就料到會這樣,也懶得躲閃。我不屑地抱狗出來,待二寶把花瓣撒在水里,再送狗回澡堂去。

      “現(xiàn)在該我來了!”小蔣準備大展身手一番。

      “別鬧,我來!蔽移沉搜坌∈Y,“做這種事還是要大的來!笨粗∈Y剛要說話,我又插上一句:“就算家里養(yǎng)了狗也不行!”

      狗不情愿地進了浴缸,定會惹出不少事。只得硬著頭皮上了,我努力按著狗,在水花泛濫中艱難的洗去狗身上的污垢。“不應該把狗的腦袋抬起來嗎,浸在水里怎么行?”我恨不得長出三頭六臂,來扶住狗的腦袋!皝韼臀已,看熱鬧干嘛?”我發(fā)出鬼哭狼嚎般的叫喚。

      “那個誰,把沐浴球給我!睙o人回應,我只能自食其力了。讓狗扶著沐浴球,把腦袋抬出水面。我始終相信狗的智商還是挺高的。手忙腳亂拼搏一番,狗終究還是換上了件干凈的衣服,或者說是皮毛。接過毛巾,在狗身上胡亂擦拭一番,就算是完工了。

      “狗怎么在抖呀!”“嗯?什么?”看著狗步履蹣跚又玩性不止,我一時呆呆站在原地。摸了摸狗的鼻子:“是干的,那么,著涼了?”

      我把狗安置在被窩里,情況卻沒有好轉(zhuǎn)。我破天荒來一句:“狗才兩個月大吧,那是不是現(xiàn)在給它洗澡還太早了?”“曬曬太陽不就行了嗎?”小蔣啃著棒棒糖,提出一個簡單到令人無法相信的辦法。

      “試試!爆F(xiàn)在我只能相信一位養(yǎng)狗幾年的專業(yè)人士的話。

      “我剛剛好像看見狗跑出來了,嗯,貌似在哪里蹭了蹭……”大寶的話戛然而止,我尷尬的一笑置之:“算了吧,不洗了,隨它去吧。”

      現(xiàn)在想想,給狗洗澡倒是不容易,但這嘗試也挺好的,至少沒發(fā)生什么另類的事。這次經(jīng)歷倒告訴我,伙伴的力量和建議加上臨危不亂的陣腳,才能真正解決事情。學到點東西就算是成長對吧。那,我相信這次嘗試就是成功的。

    六年級成長作文 篇8

      成長的快樂,快樂是什么?有人認為和朋友在一起就是快樂;有人認為學會一種本領就是快樂;還有人認為考上理想的學校就是快樂;而我認為和家人在一起就是快樂。

      我有一個幸福的家庭。他在我的成長中真是錦上添花。

      那天下午,爸爸神秘地對我一笑,說:“我們來舉行一個家庭智力競賽吧!”廚房里的媽媽聞聲而來!澳蔷妥屛襾碜瞿愕膶κ职!”媽媽對我說。我胸有成竹地回答道:“放心吧!我一定是你最有實力的對手!”

      比賽正式開始了,主持人爸爸給我們出了第一道題目:“五羊群雕是我國哪個城市的標志?”我連忙跳起來回答:“我知道,我知道!是廣州市!”“對了,加十分!”這時我高興極了,真是有點沾沾自喜。接著爸爸又問問題:“是不是有財物就有快樂?”媽媽連忙搶答道:“要精神上得到滿足才叫快樂!”“答對,加十分!蔽夜闹鶐妥永^續(xù)聽問題:“世界上力量最大的是什么?”“大力士!”我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭:“是知識。”“答對了,加十分!”接著爸爸又問了幾道題目,都由媽媽答出。由于接二連三的出錯,這時的我已經(jīng)六神無主了。但轉(zhuǎn)念一想:不,我應該爭取答出最后一道問題。于是我便耐心的聽起來“大慶每年石油占全國的幾分之幾?”我毫無顧忌地答道:“占——占——占二分之一!”“對了,雖然“占”了幾次,但也對了,加十分!”

      比賽結束了。媽媽說:“這次我贏了你,再過一段時間,咱們再比一次,看你的課外知識有沒有見長!”“好!”我興奮地說道。

      我們的笑聲充滿了整間屋子,并傳到了每家每戶。

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