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    六年級成長作文

    時間:2021-08-05 17:06:36 六年級 我要投稿

    【熱門】六年級成長作文合集六篇

      在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年級成長作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】六年級成長作文合集六篇

    六年級成長作文 篇1

      小時侯,我愛纏著爺爺給我講故事,爺爺?shù)墓适吕镉袃磹旱拇蠡依恰⒖蓯鄣男“淄、美麗的白雪公?.....多么有趣呀!爺爺說,那些故事都可以從書里讀到。

      上小學了,我除了課堂上努力學習,課余時間認真完成作業(yè)以外,還愛上了讀書。書中有太多有趣的故事,它們可把我給迷住了,不管是童話故事,還是寓言故事、科普故事、名人故事......我都愛看。我的房間里擺滿了各種各樣的書,這些書陪伴我度過了許多個日日夜夜,教給我許多知識和道理,讓我快樂地生活。

      有一天,我和表哥正在院子里玩,一只小鳥突然闖入了我們的視線。它一身嫩黃色的羽毛,嘴巴尖尖的,呈鮮紅色,頭部是翠綠色的,像是披了一方翠綠色的頭巾,多么美麗。”砀珉p眼發(fā)亮,輕輕地向小鳥伸出手去。這只小鳥如此漂亮,誰都會想捉住它,好好玩賞玩賞的。我正想幫表哥捉鳥,腦海里突然閃出了曾在書中讀過的一段話:“有許多鳥都是益鳥,它們能幫助農民捕捉害蟲,是人類最好的朋友。還有許多鳥已經(jīng)被列為了國家級保護動物。”想到這,我就立即阻止了表哥。鳥兒沒有被驚到,它好象知道是我在幫助它,沖我“啾啾”叫了幾聲,然后撲撲翅膀快樂地飛走了?粗▲B飛向藍天的身影,我不禁想到:多虧了讀過的書,才使得我和表哥沒有做錯事。

      書,是我最要好的伙伴,它伴隨我健康快樂地成長。

    六年級成長作文 篇2

      古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學習“禮”,就沒法在社會中立足。

      那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以增強個人素質,還能夠改善人際關系。

      我認為作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”的中國,講文明、用禮儀,也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。

      其實做一個講文明的人很簡單,從自我做起,從身邊的點點滴滴做起。文明也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑,一言一行,在不經(jīng)意間……我們傳播著熱情,關愛,友誼和尊重。

      首先我們著裝要得體,符合學生身份,體現(xiàn)出小學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀直接關系著一個班的榮譽與風貌,也體現(xiàn)了我們對老師勞動的尊重和肯定。我們應該認真聽課,積極舉手。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭在墻上涂抹、更不要與同學之間打鬧、上下樓梯一律靠右行走、見老師要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切公共設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值勤同學的勸說,受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀,它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關系。在發(fā)生爭執(zhí)或矛盾時,應該先對自己的行為進行反省;ハ嗬斫、寬容待人,培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神,這才能使班級更加團結、同學友誼更加深厚。

      我國一向以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世,作為社會主義的新一代接班人,我們沒有理由不繼承革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),我們沒有理由不把中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,今天作為少先隊員的我們,必須養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學的良好行為習慣,成為一個品行兼優(yōu)的有用之才。

    六年級成長作文 篇3

      中華文明幾千年的文化遠遠流長,家風家訓也代代相傳,家風家訓中包含了長輩對小輩的期望以及各種良好的品質。

      外婆常常教訓我:一定要節(jié)約任何東西,甚至一粒米,一片菜葉,也是由農民一年的汗水換來的,現(xiàn)在的幸福十分來之不易,一定要好好節(jié)約、珍惜。

      記得有一次,外公生病在家休養(yǎng)時,我們前去探望。當時正好是中午,到了外婆加說了幾句家常話便吃飯了。為了外公能吃下飯,更養(yǎng)胃,飯便煮成了軟軟粘粘的,我盛了一碗,剛想吃,卻被外婆制止了:“長輩還沒有到齊,小的可不能下筷!”當大家都到了,我才開始吃。吃飯的時候,媽媽跟大家談起了學校里的事,我也忍不住插嘴,和大家滔滔不絕地分享學校里發(fā)生的事。突然外婆嚴厲地打斷我:“長輩說話的時候不能插嘴,更何況在吃飯的時候,說話時把飯卡在氣管里了怎么辦?……”大家都止住嘴,安靜的吃飯。我吃完了,走進廚房,把碗放入水池,剛要開水龍頭,卻被外婆制止了:“還有那么多飯粒粘在碗上,太浪費了!難道你不知道‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’嗎?這些飯菜可是農民伯伯長期的辛苦勞動換來的!”我連忙把飯刮下來,吃了下去,外婆這才止住口,吃飯去了。

      一粒米飯,一片菜葉,一滴水都是珍貴的,我們要“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”任何東西都來之不易,我們一定要好好珍惜,在外婆“節(jié)儉”的家風家訓的感染下,我努力地成長著。

      家風家訓代代相傳、生生不息,讓我們一切把它傳承下去!

    六年級成長作文 篇4

      書,就像我的好朋友一樣,伴隨著我成長。

      小時候,我就與書結緣。童年的那段時光,幾乎是在美麗善良的白雪公主、智勇雙全的小鯉魚泡泡、調皮搗蛋的兔八哥、英勇善戰(zhàn)的哪吒的陪伴下度過的。母親告訴我:讀書的最高境界就是“書人合一”,人入書中,把自己當成主人公,就會有主人公一樣的體驗和感受,忘卻了自己的存在。雖然當時的我還不能完全領悟這句話的含義,但是也達到了忘卻自我的這種境界。

      當賣火柴的小女孩在大年夜里凍死時,我會忍不住為她流淚;當善良的美人魚化做了許多五彩繽紛的泡泡時我會黯然神傷;當聰明的一休想出一個個絕妙的主意時,我會情不自禁地拍手稱絕;當神通廣大的孫悟空一次次戰(zhàn)勝妖魔鬼怪時,我會歡呼雀躍……

      隨著年齡的增長,我開始閱讀一些已有定評的古今中外名著。我從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中知道了,我們可以看得見這世上的一草一木是多么的幸福,要好好的使用我們的雙眼,要珍惜我們所擁有的一切;從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中懂得了:生命屬于人們只有一次。人的一生不能虛度年華,碌碌無為,應該把真?zhèn)生命和全部的精力都獻給最壯麗的事業(yè)。只有在革命斗爭的烈火中才能百煉成鋼;從高爾基的《童年》中我明白了什么是真善美,什么是假惡丑……

      到現(xiàn)在,每讀到一本好書,我的心情都會隨之蕩漾。我曾和戴望舒一起去江南雨巷中尋找那個結著愁怨的丁香般的姑娘。伴著席慕容到海邊欣賞那撿貝殼的女孩子的風采;與魯濱遜一起在荒島上歷經(jīng)風險;同法布爾一起去探索昆蟲世界的奧秘;跟著曹操一起“煮酒論英雄”;隨著黛玉一起落淚葬花……

      書,就像我的好朋友一樣,幫助我開闊了視野,提高了認識,陶冶了情操,還豐富了我的生活,使我受益終身。

    六年級成長作文 篇5

      我家門前有一條烏黑的柏油馬路,它見證了我的成長,我見證了它的發(fā)展。

      我從小生活在農村,記得上幼兒園小班時,我家還住在石黃村(現(xiàn)在的華東五金城)。那時村路是彎彎曲曲的狹窄土路,爺爺每天都得騎自行車往返于學校與村子之間。雖然村子離學校不是很遠,但家鄉(xiāng)的小路卻成了我的心頭憂愁。如果遇到好天氣,放學時坐在爺爺?shù)淖孕熊嚭,雖然顛簸得不太舒服,但回家的路還算順利。但若碰上雨天,就難辦了。爺爺?shù)靡皇执蛑鴤,一手握著車把,扶著車前進,還要顧到車后的'我,稍不留神,就可能車翻人倒。有時爺爺干脆步行來接我,可走在泥濘的路上,我們還是狼狽不堪。

      我上中班時,我們村開始拆遷,我家搬到現(xiàn)在的石黃小區(qū),也蓋上了樓房。我以為我和爺爺終于可以“逃離”土路了。可事實并非如此。路雖然比以前寬了,但依然是土路。汽車開過去時,黃塵滾滾,弄得我們睜不開眼睛。為此,村民們開始埋怨。一開始路很平整,經(jīng)過幾場大雨后,新路開始變得坑坑洼洼。爺爺?shù)哪禽v自行車終于在一個雨天“久經(jīng)沙場”功成告退了。

      后來,在國家“村村通”政策的帶動下,在上級政府、交通部門的大力支持下,村里開始修路。那年夏天,許多叔叔阿姨來到我家門前,他們在炎熱的太陽下辛苦地挖呀挖呀,推呀推呀。轉眼間,小土路變成了一條又平又寬的水泥路。年近六十的爺爺居然買了一輛摩托車,他說:“這么好的路不配上一輛好車,那怎么行?”

      上三年級時,學校的校車開到了我家門口。每天早晨車子準時接我上學,晚上準時送我回家。家人不用擔心烈日炎炎時我會曬著,也不用擔心刮風下雨時我會淋著。

      今年,村里決定為水泥路鋪上柏油。據(jù)說,是為了防止村民在路上曬糧食影響交通。一陣忙碌過后,一條寬闊的、烏黑的柏油馬路“誕生”了。路平平坦坦,暢通無阻,不光走在上面舒適了,更關鍵的是,路給家鄉(xiāng)帶來了新的發(fā)展機遇。瞧,新的汽車站,香港美居家具商場,汽配港,紅星裝飾廣場、金七浦商貿城……在我們村悄然落戶。

      啊,家鄉(xiāng)的路!我伴隨著你一起成長,從你的變遷中,我感受到了家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展,更看到了泰州美好的明天。

    六年級成長作文 篇6

      我是新華路小學的一名高年級學生,我非?释軌蜃x書,能夠學到知識。但是,我的家庭境況卻不允許我這個單純的想法,我是一個單親家庭里的孩子,家里每個月的資金來源就是媽媽工作的血汗錢。媽媽在工廠打零工,月薪也僅僅只有幾百元,除下平時的日常開支,能供我上學的錢已是聊勝于無。在過去,這對學費來說,簡直就是杯水車薪。不久后,家里年邁奶奶又患了重病,還要看病吃藥,媽媽已借遍了所有的親戚,已是負債累累,已經(jīng)無力再供我上學了,我便依依不舍的離開了歡樂的課堂。

      我原本以為,自己一直渴望的夢想已經(jīng)漸漸離我遠去,“學習”這個字眼,對我來說已經(jīng)很渺茫的時候。國家出臺了扶貧助學的新政策,我多年以來的心愿就要實現(xiàn)啦!媽媽幫我簡單的準備了些學習用品,便連忙送我去上學。當我列入整齊的進校隊伍,胸前飄揚著鮮艷的紅領巾時,我的心中涌出了一股熱流。當我進校后,看到鮮艷的五星紅旗時,心中的感激之心更是源源不斷。是國家讓我有了一次能夠學習知識的機會,是黨和人民給了我努力學習,報效祖國的機會。當我踏進寬敞明亮的教室,聽著同學們朗朗的讀書聲,我感恩的心更加迫切了,我恨不得現(xiàn)在腦子里就充滿了無窮的知識,好為國家效力。到了后來,令我意想不到的是,國家居然連書本費也免了,并且,每年憑借著低保戶的證,國家還會給出適量的補貼,并且,低保戶的學生,還可以到學校領一百多元的補貼費呢!這對我們家來說,就是天大的好處。學校還為學習優(yōu)異的學生免費獎勵了一些學習用品。

      是黨和人民群眾給了我學習的機會,今后,我要更加努力的學習,不辜負國家和學校對我的期望!

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