有關六年級故事作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級故事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級故事作文 篇1
有一個女孩外號名叫“電動馬達”。她長得很清秀，但是毛毛躁躁、古靈精怪的性格怎么也改不了。瞧，這回又纏著媽媽了。
放學了，“電動馬達”一唱一跳地走回來了。見到女兒回來了，媽媽滿臉堆笑地迎上去，摟著“電動馬達”，和藹可親地說：“寶貝女兒，今天在學校表現(xiàn)好嗎？餓了吧！媽媽給你做好吃的去�！�
“電動馬達”滔滔不絕地說：“媽媽，我要吃漢堡、炸雞、薯條……”
“孩子，像炸雞這類油炸食品，吃了對身體不好，咱就不吃了，讓媽媽給你露一手�！眿寢層H切地說。
“電動馬達”笑嘻嘻地說：“媽媽，我要吃水煮魚�！�
媽媽溫和地說：“寶貝，你在這里坐著看作文書，媽媽去廚房煮�！�
說完，媽媽便大步流星地走進廚房，一邊哼著小曲，一邊煮菜，還不時搖擺著身子。
過了一會兒“電動馬達”嗖的一聲沖進廚房，天真地說：“媽媽，我想在墻壁上畫畫。”
媽媽莞爾一笑地說：“孩子，你看，咱們家的墻壁多干凈��！多白��！你舍得嗎？如果媽媽在你胖乎乎的小臉上畫畫，你樂意嗎？
“電動馬達”馬上揮著小手說：“媽媽，我不愿意。”說完，便興高采烈地看書去了。
突然，又響起她的腳步聲，她蹦蹦跳跳地走進廚房，嘟起小嘴說：“媽媽，媽媽，我要喝洗衣機的水�！�
媽媽聽了瞪大眼睛，吃驚地說：“孩子，這洗衣機的水不能喝�。『攘藭〉�。”說完，“電動馬達”又快速跑出廚房了。
這時，又傳來“電動馬達”的聲音：“媽媽，我要去寫字�！眿寢尩哪樕献兊脟烂C起來，心急火燎地說：“能不能別煩媽媽？到桌子上安安靜靜地看書呢？”她聽了后，轉(zhuǎn)身回頭，沖出廚房，等媽媽去追她時，她已經(jīng)逃之夭夭了。
這就是一個風風火火，天真可愛的“電動馬達”，你們喜歡她嗎？
六年級故事作文 篇2
從前，有一個美麗富饒的小村莊。這里百花盛開，綠樹成蔭，村民們勤勤懇懇，早出晚歸，家家戶戶都過著幸福快樂的生活。
有一天，村子里來了一個外鄉(xiāng)人。他穿著西裝，打著領帶，來到村口，用擴音器對村民喊道：“快來看一看，最新型的電鋸！砍樹不費吹灰之力�。‖F(xiàn)在便宜賣咯！”在他身后，是好幾輛裝著電鋸的大貨車。
村民們發(fā)現(xiàn)，只要有了電鋸，他們再也不用像以前那樣用木鋸子費力的砍樹了。于是，不知從什么時候開始，家家戶戶都有了電鋸。有了電鋸的村民又發(fā)現(xiàn)，原來砍樹比種田更賺錢。于是，農(nóng)民放下了鐮刀，扛起了電鋸；工人放下了鐵鏟，也扛起了電鋸；甚至連老師也不去上課了，他們也要賺大錢，也扛起了電鋸。
一場大砍伐開始了。每天都有成批成批的樹木倒下，電鋸的轟鳴聲蓋過了自然界的一切聲音。漸漸地，土地裸露的面積越來越大。但村民們沒有醒悟。天長日久，田地荒蕪了，野草毫無顧忌地生長著。村民們依然無動于衷，仍舊瘋狂地砍伐著。
村里有許多人發(fā)了財。原先的木屋變成了磚瓦房，原先的爛泥地變成了水泥地。但村外再也沒有了郁郁蔥蔥的樹林了，陪伴著他們的，只有一片不毛之地。
有一天，村里下起了暴雨。雨越下越大，席卷著沙石，從山坡上滾落下來。村里的老人說，五十年前村里也發(fā)生一次大洪水。不過，村子由于特殊的地理位置，逃過了那一劫。老人信心滿滿地說：“這一回我們肯定也能過去！”可是，他忘了一點，以前村里到處是樹。可是現(xiàn)在，四周光禿禿的。
當來勢洶涌的山洪一路沖下來時，沒有任何東西阻擋它，小山村瞬間就被吞沒了……
當救援隊趕到小山村，開始挖掘后，看到的是一個個抱著電鋸的村民。
“這些人腦子里有蟲啊……”救援隊隊長喃喃自語。
六年級故事作文 篇3
書，被莎士比亞稱“為人類不可缺少的營養(yǎng)品”。沒錯，書在人類的生活之中是必不可缺的，古人也曾經(jīng)說過；一日無書，百事荒蕪。它可以讓人學會更多的知識，
自從三年級開始，老師布置了作文這個作業(yè)。對作文一竅不通的我每次寫作文我都是隨隨便便寫幾句話草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。為此，媽媽從書店選出了幾本作文書來提高我的作文水平，就這樣我與書結下了不解之緣。
剛開始我的興趣很高，可漸漸地，我覺得作文書枯燥無味，不像童話書里面的內(nèi)容生動有趣，非常好看。從此我對書失去了熱情，但在媽媽強烈的要求下，
我只好拿起一本作文書，裝模作樣的看了起來。沒想到，這篇作文把一件事生動的講述了下來，我一下子入了迷。恨不得一口氣看完所有的文章。當天，
從這以后，我一下子愛上了看書。什么《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不愿放下因此我的作文猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。每次的作文我總能令老師眉開眼笑。聽著老師的夸獎，我心里喜滋滋的。
我的英語成績很不好，一直處在中下水平，每次考試都考的一塌糊涂。看著別人試卷上鮮紅的98.99.100好像都在無情地嘲笑我，讓我很不服氣，心想：“如果他們下一考試考的不好的話，那該多好呀！”可當我看了《三演國義》后開始為我的想法感到深深地羞愧∶三國中的周瑜就是因為嫉妒諸葛亮的才華，
幾次想陷害他，最終命喪黃泉。這使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他從心中剔除掉。別人的成績比你好，不應該去妒忌他，而是應該更加努力學習，取得更好的成績。
書，是一盞濃霧中閃閃發(fā)光的指明燈，為我照亮了前方的道路，使我在人生之路上走的更遠……
六年級故事作文 篇4
晚上，奇奇怎么也睡不著，它不忍心眼看著朵朵割去雙腿，她將永遠不能去做自己喜歡的事，這是折磨呀！奇奇有了一個大膽的想法，要幫助朵朵。它想到了YC寶寶，求它完成這個愿望。YC寶寶皺了皺眉頭，嘆了口氣說：“因為我是寶寶，無法恢復一個人的腿，但我能將健康的腿與她的腿交換�！薄坝梦业耐劝桑 逼嫫婷摽诙�。
YC寶寶吃驚極了，傻傻地望著奇奇。奇奇見它這樣子，忙解釋：“我是當真的�！盰C寶寶說：“你是小動物，這樣做不僅會斷腿，還有可能會送掉生命�！薄拔以敢�，YC寶寶，答應我吧！”奇奇懇求道。YC寶寶讓奇奇三思。奇奇始終堅持自己的想法。
YC寶寶被說服了，很不忍心地說出了咒語，頓時，一道銀光閃過。奇奇已經(jīng)死了，它嘴里還帶著微笑。在那一刻，朵朵突然感到自己的腿十分疼痛，她認為自己的腿將沒用了，閉上了雙眼。幾秒鐘后，朵朵疼痛全無了，她動了動自己的腿，她的腿又會動了。她尖叫出來。爸爸媽媽立刻來到朵朵房內(nèi)，看到朵朵在屋內(nèi)快活地走著，興奮地流下了眼淚，他們互相擁抱，沉醉在幸福中……
六年級故事作文 篇5
讀到這個題目時，我的心不由得一顫，記憶的閣樓里不正好珍藏著這樣的一個故事嗎?
那還是我上小學五年級時。赤日炎炎的暑假，我心高彩烈地隨著我的母親到她打工的地方——北京去旅游�？赐炅斯蕦m，登上了長城，游覽了頤和園，這些似乎都引不起我的心趣。爸爸媽媽見我整日愁眉苦臉的樣子，便商定到王府井大街上為我買一套新衣服。
其實那時我已是個愛書的孩子，字也識得不少了，尤其是有關科學的書籍我最愛看了。在家的時候，一天不看書，心里便怪癢癢的。媽媽天天帶我參觀這樣的'名勝景點，我實在不好意思提出這樣的要求。在人潮涌動的王府井大街上，母親緊緊地拉著我的小手，生拍我被人潮沖走。過一家書店時，我心奮地對媽媽大叫:“媽媽，這兒一家書店，我們進去看看”。誰知媽媽說道：“書店咱們那兒也有，干什么要在北京來逛?”我不滿的噘起了小嘴。
母親在前方的一家兒童專賣店止步，她相中了一套衣服，在與老板娘的討價還價中，她不由得松開了手。年幼的我不知哪兒來的勇氣，趁她不注意的時候，溜出商店，返回到剛剛路過的那家書店。
走進那間彌漫著墨香的大廳，看見一本本整齊地擺放在架子上的書，我欣喜極了，一頭扎進書堆里，再也沒有抬頭。這些書真是太好了，時至今日我仍清晰地記得自己那時由衷的感嘆看過的幾本書。《中外科學家小傳》使我驚異于科學家們神奇的發(fā)現(xiàn)和他們那種頑強的精神;《上下五千年》又令我進一步的了解祖國的歷史和文明的悠遠。也在那一次，我對我最崇拜的偶像——愛因斯坦又有了更深刻的了解，至今他仍然是我立志趕超的對象。
也不知過了多久，一個書店的職員發(fā)現(xiàn)了偏居一隅的我，就急匆匆的沖出門口喊道：“這兒有一個穿黃衣服的小孩�！蔽姨ь^惶惑的看著他，只見媽媽從門口沖了進來，緊緊地抱住我，把我摟在懷里，哽咽道：“小寶貝，是媽媽不好，沒有讓你看書……，可找到你了，……”
從那以后，媽媽再每次經(jīng)過書店時，總要帶我進去看一看，她打趣道：“書店險些丟了我的孩子�！边@時我回敬她說：“你不讓我看書你會丟的還多�！眿寢屝α耍乙残α�。
六年級故事作文 篇6
初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風,宛然是一首無韻的詩,一曲無譜的歌.我總喜歡在著春燕呢喃之時,帶上一本書,坐在花園里,靜靜的聆聽春天的聲音.
一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛的長椅上.因為長椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話.幼嫩的芽兒綴在枝條上,就像嵌在五線譜上的一個一個優(yōu)美的音符,譜寫的春天樂章.
"小皮球,香蕉梨,馬蘭開花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串銀鈴般的童音融入了這篇樂章.原來,不遠處的白楊樹下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那個春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇.然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關注著這一群快樂的精靈---一雙與眾不同的眼睛.
一天,我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛:美麗卻沒有一絲靈氣,眼底聚滿的只是黑暗與混沌.這是一個身著灰色連衣裙的小女孩,她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋.雖然她有一雙幾乎沒有瑕疵的臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個方向---那串銀玲般的笑聲傳來得方向."二八二九三十一......"
第二天,還是這樣.
第三天,依然是這樣.
音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜".春風拂過."五線譜"輕巧地搖擺起來,搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"
終于有一天,跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛.
"你是誰?"
"你叫什么名字?"
"你也會跳橡皮筋嗎?"
一連串的問話后是一段沉默.女孩們似乎察覺到了她的瞳仁,一個小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時,大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進了灰色的衣領.一個看上去稍大點而的女孩拉著她的手說:"走,跟我們一起玩吧!"
"我......我不會跳."
"沒關系,我們教你."
"對!我們教你."
"哎!你還沒說你叫什么名字呢!"
從那天起,花園里時�？梢钥匆娨粋�身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇擁下,蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,馬蘭花開花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂,為她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來,悠悠回旋,仿佛在訴說著這個春天的故事.
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