精選六年級好作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級好作文7篇,歡迎大家分享。
六年級好作文 篇1
大家好,俗話說得好,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。今天我被推舉為市級三好學(xué)生候選人,心里非常激動。感謝校領(lǐng)導(dǎo)們和老師們對我的精心培養(yǎng),感謝同學(xué)們對我的大力支持,六年來我在蔡臺中心小學(xué)茁壯的成長。我認(rèn)真做好每項工作,并處處以身作則,嚴(yán)格要求自己,熱心為同學(xué)們做好各項服務(wù),能出色地完成校領(lǐng)導(dǎo)和老師交給的每項任務(wù),成了老師得力的小助手。我連續(xù)3年被評為校級三好學(xué)生,連續(xù)2年被評為區(qū)級三好學(xué)生,多次被評為優(yōu)秀小隊干部、優(yōu)秀中隊干部;在西青區(qū)第一屆小學(xué)生硬筆書法比賽中獲三等獎;在20xx年全國小學(xué)生英語競賽中獲市級三等獎;20xx年9月在“視保知識”競賽活動中,榮獲個人一等獎;在20xx年6月被評為優(yōu)秀執(zhí)勤干部;20xx年6月在“紅領(lǐng)巾心向黨”繪畫比賽活動中,繪畫作品榮獲一等獎;20xx年10月在區(qū)運(yùn)會儀仗隊展示活動中,被評為優(yōu)秀隊員;
在搞好學(xué)習(xí)的同時,我利用課余時間學(xué)習(xí)小提琴,并在各項比賽獲得好的成績,如:小提琴考級中獲得4級通過、5級良好、7級良好和9級優(yōu)秀的優(yōu)異成績;在第六界天津市青少年文化藝術(shù)節(jié)榮獲小提琴獨(dú)奏銀獎;在第九屆世界華人青少年藝術(shù)節(jié)天津賽區(qū)榮獲小提琴獨(dú)奏金獎;在“花兒朵朵向太陽”全國第三屆少年兒童藝術(shù)節(jié)既全國中小學(xué)優(yōu)秀藝術(shù)特長生展演活動天津賽區(qū)獲得小提琴獨(dú)奏金獎、北京總決賽金獎,并拿到了一張?zhí)亻L生證和一個獎杯。
在今后的學(xué)習(xí)里,我還要努力奮斗,為自己的理想拼搏進(jìn)取,為我的班級爭得更多的榮譽(yù),更為自己能成為對社會有用的人而努力奮斗。
希望大家支持我,你們的信任與支持會成為我前進(jìn)的巨大動力,我不會讓你們失望的,謝謝大家。
六年級好作文 篇2
有一個人他曾陪伴了我十幾年了,他曾陪我渡過難關(guān),陪我經(jīng)受許許多多的風(fēng)雨,但是他也有一些缺點——這個人就是我的爸爸。
我的爸爸很關(guān)心我也很疼愛我,但是有一些缺點他改不了,他愛抽煙,愛。
我的爸爸為了抽煙經(jīng)常和我的媽媽吵架,而且他還經(jīng)?人裕液蛬寢尳(jīng)常勸他,但是他卻把我們的話當(dāng)成耳邊風(fēng),只是當(dāng)時記住隨后就忘記了。
記得有一次,我的爸爸和我的媽媽吵了一架。那是因為我的弟弟發(fā)燒,我媽媽讓爸爸去給他看病,而我的爸爸卻不去,我媽媽當(dāng)時氣哭了,我爸爸并沒有回來安慰她,只是一個勁兒的打牌,有許多人勸我爸爸,當(dāng)時他就不耐煩了,滿臉暴力的表情回家了,并且將我的媽媽打了一頓,他們爭吵了好長時間?墒牵覜]有辦法阻止。爸爸,這就是你的不對了,我媽媽不也是為了我和弟弟好嗎?為了能健康成長嗎!
我爸爸為了買煙一下子花了一百多塊錢,他抽煙每天都要咳嗽,讓我跟媽媽整天膽驚受怕的,而且他還每天吃藥,他還不改,使我跟媽媽不敢回家,我們一回家就有一股難聞的煙味。爸爸,你能改一改嗎?吸煙對身體有極大的危害。
爸爸,你能聽女兒一次嗎?這也是為了你好,希望你從今以后能改,成為女兒心目中的好爸爸。
爸爸,你能改一改嗎?
六年級好作文 篇3
正在讀《好腦子壞成績》一書,美國臨床心理學(xué)博士惠特利所著。它的副標(biāo)題是“如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能”,這是個不錯的話題,我慶幸自己淘到了這本寶書。
事實上,大部分的孩子都有一個好腦子,但你卻發(fā)現(xiàn)隨著年級的升高,很多孩子成績掉隊,逐漸喪失了學(xué)習(xí)的興趣。這是一個較為普遍的現(xiàn)象,本書正是針對這一現(xiàn)象來進(jìn)行的心理學(xué)層面的探討。我們會發(fā)現(xiàn)每一個孩子在最初階段都是不缺乏興趣的,因為新鮮知識本身就具有無窮魅力,孩子是屬于這個魅力領(lǐng)域的。然而,隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深入,強(qiáng)度的不斷增加,特別是無可避免的競爭會使一部分孩子產(chǎn)生畏怯心理。很多事情不是光靠興趣就能解決問題的,學(xué)習(xí)亦如此。當(dāng)興趣難以支持其前進(jìn),就要有賴于責(zé)任心了。
不少學(xué)習(xí)成績差的孩子所共有的一個問題就是回避,面對他們必須解決的問題,在經(jīng)過努力而仍不奏效的情況下,他們便自然地轉(zhuǎn)向放棄。當(dāng)然,他們會為自己的行為羅致很多漂亮的借口,其實不少成年人也是這樣做的。尋找借口可以是自己得到某些虛擬的安慰。另一種情形是他們還會尋找精神替代品,直接表現(xiàn)為做他們喜歡做而又不覺得費(fèi)勁的事?雌饋硭麄兊玫搅四撤N意義上的成功,在他們喜歡的領(lǐng)域,他們享有被尊重的感覺,但面對現(xiàn)實,他們便不得不低下頭承認(rèn)失敗。
這種精神替代可以表現(xiàn)為學(xué)不好那門課就干脆不學(xué),轉(zhuǎn)而拼命地學(xué)其他課,以求心理慰藉;若所有課成績都不理想,便沉溺于網(wǎng)絡(luò)或社會團(tuán)體,精神替代也有時也表現(xiàn)為瘋狂寫日記,愈加封閉自己?傊,每個學(xué)習(xí)成績不好的孩子多多少少都有些心理問題的.。但是他們卻不愿意讓人來揭破自己的這個傷疤,自己不敢面對,也不允許他們提及。責(zé)任感的缺失導(dǎo)致勇氣的衰減,最終陷于愈不學(xué)愈無法學(xué)的惡性循環(huán)之中。
解決此種問題的關(guān)鍵在于建立孩子的責(zé)任感,讓他們直面困難。父母和老師應(yīng)多和孩子溝通,使孩子放下思想包袱,要使孩子明白戰(zhàn)勝眼前困難的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在其他替代品上獲得的快樂。另外就是方法上的引導(dǎo),不要讓孩子總是看到整個困難,而要教他們學(xué)會分解困難,找到突破口。一般情況下,成績不好的孩子總會籠統(tǒng)地說我學(xué)習(xí)不好,但他們不明白其實自己可能只是在某些學(xué)科上成績不好,而并不是全部。再進(jìn)一步探究又會發(fā)現(xiàn)可能在那不好的學(xué)科里也有他學(xué)的比較好的章節(jié),這樣分析下來,孩子就會漸漸看到自己的希望,轉(zhuǎn)而鼓起勇氣向困難進(jìn)軍。
解決一個具體的作業(yè)題,其情形也大致如此。如果你一看到這個題就覺得很難,然后怎么也不能聚集精神來對待它,那么實際上你已經(jīng)被這道題打敗了。正確的做法是我必須知道自己對這道題到底能了解多少,有可能的話,請教他人來讓自己明白這道題的大致方向,然后,我便可以向著正確目的進(jìn)發(fā)。這樣,即使我依然不能解出這道題,至少我在心中明白自己走到了哪一步。最終我可能會依靠他人幫助解決掉這道題,而這個過程能讓我體驗到我離這道題的正確答案到底有多遠(yuǎn)。讓自己內(nèi)心清楚,這很重要!
責(zé)任引導(dǎo),標(biāo)志著我對自己負(fù)責(zé),我是個有“格”的人,絕不可以被困難捏來捏去,這樣的孩子長大了,或許更可信賴吧!
當(dāng)然,我此文的目的也不在于強(qiáng)求每個人都必走同一條道路,但對于那些明明有學(xué)力而輕易放棄的孩子應(yīng)該是有一定啟示的。
六年級好作文 篇4
民間經(jīng)常流傳一句話:說謊話長包牙。——題記
記得小時候,每次說謊被家長揭穿后,長輩總愛嚴(yán)肅地跟我說:可不能說謊,要不然會長包牙的。聽完家長的警告之后,我心中頓感害怕,雖然當(dāng)時年齡小,不懂得什么是包牙?砂朗鞘裁礃幼,長了包牙后會不會變丑但心中還是很怕,很擔(dān)心。因為,聽家人當(dāng)時說的情況好像很不好。就不管三七二十一,下定決心不說謊話。直到現(xiàn)在才明白,原來家長說的那些全都是騙小孩子的,他們的目的是讓小孩子不說謊話,長大后做一個誠實的人。
隨著年齡的增長,如今,我知道說謊話是不會長包牙的。于是,我漸漸地開始對家長撒謊。
我清晰地記得在小學(xué)三年級的一天,烏云密布,傾盆大雨下得讓人心煩,本來心情就不好再加上那天老師布置的作業(yè)又多又難,我感到真是煩死了!但老師卻一個勁兒地逼著學(xué)習(xí),我徹底懊喪了,但又不敢對老師發(fā)泄氣,就只好對班里的勞動工具發(fā)脾氣,我把它們狠狠地扔到一邊,不理不睬,然后捂著頭趴在桌子上流眼淚,當(dāng)時不想上學(xué)的念頭涌上心頭,但仔細(xì)一想不上學(xué)會被家長批評的。于是,一種奇特的想法在我心中油然而生。
我裝出一副頭暈的樣子,故意讓同桌注意到,然后,同桌就問我怎么了。我當(dāng)時表現(xiàn)出昏昏迷迷的動作,就對同桌小聲小氣地說:我頭暈。那你快跟老師說吧!我搖搖頭,這時,性子急的同桌猛地站起來,跑向老師辦公室把我的情況告訴了老師。當(dāng)我抬頭時,老師問我:你如果實在是太難受,我就和家長打電話吧!讓你家長來學(xué)校帶你去看病。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)說了一聲:好。但心中卻很高興,終于可以回家了,一會兒,我媽媽就來了,把我領(lǐng)出大門,準(zhǔn)備打開雨傘,可這時才發(fā)現(xiàn),我媽媽只拿一把雨傘,媽媽說她出門前太慌張沒來得及拿兩把雨傘,這時,我心中有些慚愧,在去診所的路上,媽媽幾乎把整個傘都打在我身上,而她卻淋得像落湯雞。到了診所,媽媽打了幾個噴嚏,我知道,媽媽感冒了,而我卻仍然騙媽媽我頭暈。那天,媽媽也吃了藥,但不管用,最后,扎了一針。看著那又長又尖的針扎在媽媽的身上,我的心仿佛也被扎了一針。原來媽媽是因為我的謊言才會受這樣的痛苦。
從那以后,我徹底覺悟了,雖然家長說:說謊會長包牙,是為了孩子不說謊,做一個誠實的人。即使不知道這些,也不應(yīng)該說謊。要做一個誠實、講信用的人。
因為誠者天之道也。
六年級好作文 篇5
“有了好態(tài)度,就有好結(jié)果!币槐竞僮鳂I(yè)告訴了我這個道理。
早上的語文課,語文老師就要我們批改自己的寒假作業(yè)。這樣的事情,一般都要花很長時間,至少需要花兩節(jié)課。
從早上到下午,我們一直都在批改寒假作業(yè)。整整用了兩節(jié)課的時間,已經(jīng)把大部分的內(nèi)容都批改完了,就只差一點點小內(nèi)容還沒有搞定。所以,剩下的事情就在最后一節(jié)課解決。到了最后一節(jié)課的時候,我們只用了一點時間就把剩下的內(nèi)容批改完了,然后,語文老師就要我們每個人給自己一個評價,覺得自己是優(yōu),還是良,是中或者是不合格。老師要我們一個接一個地評,沒想到發(fā)生了一件搞笑的事情:只有一兩個人評中和一個不合格以外,其它人全部說良。這時候,教室里傳來了一片又一片的笑聲,老師也二話不說,于是就在黑板上寫了三個大大的字------太謙虛!
可是,為什么我們每個人都對自己的評價都這么低呢?那就是因為我們在寒假里對自己的作業(yè)不負(fù)責(zé)任的后果。那么,我下次就好好做作業(yè),不要丟人現(xiàn)眼。就算在假期里,玩的時候要開開心心,學(xué)習(xí)的時候也要態(tài)度端正,不能走神。所以,我以后就要按照這樣的方法去做,不能再犯下同樣的錯誤。有了錯誤不要緊,只要好好改正就還是一名好學(xué)生。
這一次的寒假作業(yè)告訴了我許多道理。
六年級好作文 篇6
特別心疼那些外表看起來風(fēng)風(fēng)光光,內(nèi)心卻要經(jīng)受非人折磨的人。因為他們出賣了自己最重要的東西,以此換取需要的的東西。有一句話特別適用:他們是魔鬼,出賣了自己的靈魂。
外表看起來風(fēng)風(fēng)光光,內(nèi)心卻空虛寂寞。這樣的人外表光鮮艷麗,確實很惹人羨慕,不過卻丟失了自己的根本,讓自己變成一個對不起靈魂,虛偽麻木的人。待你老去,回首當(dāng)年。風(fēng)光無限,可能后輩提起你來的口吻也會是羨慕,可我就問你一句:你快樂么?我覺得你不快樂的可能居上,為了這一副虛偽卻精致的殼子,你究竟放棄了多少?把自己的快樂都放棄了,還不夠,因為他們?nèi)該Q不來你要的東西。于是你繼續(xù)舍棄自己愛的東西,愛情舍棄了,親情也舍棄了。你聽見靈魂對你說,“你要失去我了。”你麻木地笑笑,任憑靈魂飛出體外。這一刻,你換得了自己苦苦追求的東西,這一刻,你急需一個與你親近的人與你一起分享這份喜悅。你回首,卻猛然發(fā)現(xiàn),那些人都已經(jīng)成為了你一路走來的墊腳石……
所以,別再出賣靈魂,換取自己并不一定要的東西了,好嗎?
六年級好作文 篇7
一天,在森林里傳來了一陣陣的吵鬧聲,是誰在吵呀?
哦,原來是小蜜蜂、小螞蟻和喜鵲在嚷嚷呀。“我的房子最好了!”“你胡說!我的房子比你好多了!”“你們都說錯了,我的房子最好!”小蜜蜂嘟著嘴說:“我的房子是由六邊圖形一小格一小格的造出來的,我費(fèi)了不少工夫哩!”小螞蟻也不甘示弱,忙說:“你們大家不知道嗎?在動物界里,我們螞蟻最勤勞了,造的房子也自然是最好的了!”“不,小螞蟻你錯了,我的房子是我從地上銜來的樹枝、稻草在加上泥巴,是那么結(jié)實,那么暖和,既方便,又實用,很好吧!”喜鵲得意的看了一眼它們,這下小蜜蜂和小螞蟻可急了,一時半會兒說不出話來,喜鵲更得意了,仰頭大笑!斑@也不對!”小蜜蜂忽然說,“我的房子可以儲存蜂蜜,人們都來我的房子取!你們的房子對人們有什么好處嗎?”“我的房子雖然對人們沒什么好處,但是他們會幫我來做房子,你們難道沒有看見在樹上都是他們幫我做的草窩嗎?”喜鵲反問到。小螞蟻吞吞吐吐地說:“我的房子比你們大!”“比我們大?哈哈哈哈!”小蜜蜂和喜鵲哈哈大笑,小螞蟻也說不出話來。大象爺爺在一旁聽它們的爭吵,笑咪咪地說:“金窩銀窩,不如自己的草窩,你們的房子都是最好的呀!”三個小動物互相看了看,都低下了頭。
從此,它們成為最好的朋友了。
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