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    六年級(jí)記事作文

    時(shí)間:2021-08-04 10:09:07 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)記事作文合集7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)記事作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于六年級(jí)記事作文合集7篇

    六年級(jí)記事作文 篇1

      今天晚上,媽媽突然想起要教我織毛衣。我有點(diǎn)不想學(xué),生怕失敗啦。媽媽好像看穿了我的心事,笑著說(shuō):“如果今天不學(xué)的話,那以后我可沒(méi)時(shí)間教你了!蔽蚁脲e(cuò)過(guò)了可就沒(méi)機(jī)會(huì)啦,再說(shuō)了人應(yīng)該要勇于挑戰(zhàn)嘛便答應(yīng)了。

      媽媽拿出兩根毛線針和一團(tuán)線手把手地教起我來(lái)。媽媽告訴我左手控制一根針,右手控制另一根針?椀臅r(shí)候,將線在小指上繞一圈,無(wú)名指和中指壓在線上,食指在線下面。準(zhǔn)備好了就開(kāi)始穿針了。穿針時(shí)線要從上面穿。開(kāi)始繞線了。繞線看起來(lái)容易做起來(lái)難。有時(shí)我把線繞好了,可是針卻掉了;有時(shí)我努力把線控制住,可是線總是繞不好。我飛了九牛二虎之力把線繞好后,用右手的那根針把線從線圈里挑出來(lái),就這樣一針就完成了。媽媽要我這樣練習(xí)二十針,我用了將近半小時(shí)才完成,那時(shí)挖的手都被針扎紅了。

      摸著扎紅的手,我突然想起一句詩(shī)來(lái):“臨行密密縫,意恐遲遲歸!眿寢屍綍r(shí)為我織一件毛衣是多么不容易!我長(zhǎng)大以后一定要好好孝敬父母。

    六年級(jí)記事作文 篇2

      事隔三年,那件事我仍然難忘,它告訴了我一個(gè)深刻的道理。

      記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候,那天是星期一,上英語(yǔ)課時(shí),老師發(fā)了上個(gè)禮拜周五的英語(yǔ)單元測(cè)試卷?吹皆嚲砦覈樕盗,居然才考了70分,真不知道回家該怎么給媽媽說(shuō),也不敢想象媽媽會(huì)怎么懲罰我。于是我就把卷子藏在桌洞里,沒(méi)有拿回家。回到家,媽媽問(wèn)上星期的試卷發(fā)了沒(méi)有,我吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)、沒(méi)有……”媽媽當(dāng)時(shí)正忙著做家務(wù),沒(méi)有注意到我緊張的神態(tài),居然相信了我的話,什么也沒(méi)有說(shuō)。事后,我自己用筆在試卷上模仿媽媽的字跡簽了名,交了上去。當(dāng)時(shí)我雖然心里有些不安,但又慶幸躲過(guò)了這一難關(guān)。

      過(guò)了幾天,好朋友小海來(lái)我家找我,她問(wèn)我:“李昕,英語(yǔ)試卷上的題我訂正錯(cuò)了,老師又發(fā)下來(lái)了,你能給我講一下你是怎么做的嗎?”媽媽走了過(guò)來(lái),問(wèn):“什么考試卷?我怎么沒(méi)有聽(tīng)小昕說(shuō)呢?考試卷發(fā)了嗎?”這時(shí)我的心砰砰直跳,感覺(jué)臉一直在發(fā)燒,真是無(wú)底自容。事情已經(jīng)瞞不住了,謊言總有一天會(huì)被揭穿,于是我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽并沒(méi)有打我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒(méi)有考好不要緊,可以接受失敗的教訓(xùn),以后再努力。如果說(shuō)了慌,就是一個(gè)嚴(yán)重的品德問(wèn)題,將來(lái)就沒(méi)有辦法堂堂正正地做人……”

      媽媽的話讓我明白了一個(gè)深刻的道理,做人要誠(chéng)實(shí)。小海雖然把這件事說(shuō)了出去,但我還是要感激她,如果不是她無(wú)意間說(shuō)出了真相,媽媽就不會(huì)知道,我也不會(huì)受到一次深刻的教育,讓我醒悟,讓我下決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

    六年級(jí)記事作文 篇3

      在寒假里,有許多趣事。其中最有趣得是去姥姥家和兩個(gè)調(diào)皮得妹妹捏泥塑。

      我們首先從鴨籠里找來(lái)啦一個(gè)銅罐子,想用它盛裝泥巴。沒(méi)想到里面居然裝滿啦又臭又硬得硬泥塊。我捂著鼻子,跑到鴨籠子前把泥土倒啦,又拾啦二塊磚頭并在一起當(dāng)臺(tái)子。

      接著我們又找來(lái)一個(gè)袋子,把土裝上,不一會(huì)兒土也裝滿啦。就差水啦,我拿著瓶子,到衛(wèi)生間灌滿啦水,走出衛(wèi)生間,溜出大門,跑到麥垛下。看兩位妹妹已經(jīng)等候多時(shí)啦,我就連忙把水“咕咚咕咚”地倒進(jìn)啦罐子。

      泥巴攪拌好啦,我們都在專心得捏著。我捏啦一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單得葫蘆,妹妹王珂捏啦一朵桃花,也不知道那朵花兒包含啦她多少滴得汗水。連最小得妹妹郝丹寧,也讓一堆又丑又難看得泥巴搖身變成啦一只可愛(ài)得小蘋(píng)果。

      這件事給我?guī)?lái)啦許多快樂(lè),我會(huì)把它刻在心間。

    六年級(jí)記事作文 篇4

      我有很多發(fā)現(xiàn),但是,我第一次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)小常識(shí),那就是熱氣碰到冷氣能變成水,水再遇到冷氣的時(shí)候能結(jié)成冰。我知道這個(gè)道理感到很興奮!

      今年的冬天出奇地冷,平均氣溫在零下20度左右。雪特別的大,大暴雪像給大地披上了一層雪白的棉被,它給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè),他們?cè)谘┑乩锒蜒┤、打雪仗,行人們都穿上了厚厚的棉衣,因(yàn)樘鞖馓淞恕?/p>

      盡管外面冰天雪地,但家里特別的暖和,我在看外面那雪白的美景,突然發(fā)現(xiàn)窗戶有一種特別奇怪的現(xiàn)象,窗戶上有一層水霧,用手去摸水就往下流,我家有一扇窗戶沒(méi)關(guān)嚴(yán),那層水霧冰霜,我再細(xì)細(xì)的觀察,過(guò)了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)窗上形成了一層花紋,我覺(jué)得特別的美麗,你看這是多么的神奇!

      于是,我開(kāi)始做試驗(yàn)。我先燒了一壺?zé)崴⌒囊硪淼匕阉畨胤旁诖芭_(tái)上,因?yàn)榇皯粲悬c(diǎn)兒漏風(fēng),所以不大一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)窗戶上有一層水霧。我終于明白了,原來(lái)是冷氣和熱氣碰到一起就變成水了,我別提有多高興了。

      我跑到了外面,大口大口的吹氣,假如你戴了眼鏡,鏡片上就會(huì)有一層霧,看不清東西。我在外面站了一會(huì)兒,眉毛上都結(jié)霜了,就像童話中的.仙人,我知道了這個(gè)科學(xué)常識(shí)后感到特別開(kāi)心。決心以后要更加努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí)!

    六年級(jí)記事作文 篇5

      每個(gè)人都有理想,但理想會(huì)隨著我們年齡的增長(zhǎng)而改變。有時(shí)會(huì)一天改變一個(gè),有時(shí)會(huì)一年改變一個(gè),有時(shí)是你聽(tīng)到別人的理想比你好而改變。

      我曾經(jīng)有一個(gè)理想,就是當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,救死扶傷是一件很光榮的事。

      曾經(jīng)有一個(gè)事例,早春二月的一個(gè)夜晚,一輛救護(hù)車在非洲岡比亞的道路上疾駛著。雪亮的車燈劃破了漆黑的夜幕。救護(hù)車在一家醫(yī)院門口停下來(lái),一名7歲的黑孩子被抬了下來(lái)。他當(dāng)天下午從10多米高的樹(shù)上掉下地,左上臂的傷口流血不止。

      醫(yī)院手術(shù)室燈火通明,中國(guó)駐岡比亞醫(yī)療隊(duì)骨外科主治醫(yī)師關(guān)活茂剛做完一個(gè)手術(shù),受傷的黑孩子又被推了進(jìn)來(lái)。關(guān)醫(yī)生發(fā)現(xiàn),黑孩子左上臂下端骨頭斷裂,大部分肌肉斷離,神經(jīng)嚴(yán)重挫傷。在當(dāng)?shù)兀襁@樣的病歷,以往的處理都是截肢。這里的醫(yī)療條件極差,缺乏應(yīng)有的醫(yī)療設(shè)備。從黑孩子摔傷到現(xiàn)在已達(dá)8個(gè)多小時(shí),孩子已經(jīng)昏迷,要保住這條胳膊是很困難的。“截”還是“!?關(guān)醫(yī)生思索著:截肢是容易的,但從此這孩子成殘疾人了。我們的責(zé)任是救死扶傷,困難再大也要搶救孩子的這條胳膊。于是,他果斷地決定:“立即搶救!”

      時(shí)間就是生命。關(guān)醫(yī)生站在手術(shù)臺(tái)前,緊張地工作著。他以最快的速度清洗傷口,整復(fù)固定了骨頭立即將斷離的血管找到,熟練地縫合血管……時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)地過(guò)去了。當(dāng)血管接完,放開(kāi)兩端血管夾時(shí),一雙雙眼睛盯住孩子受傷的左臂!把魍〞沉恕睔g呼聲同時(shí)從人們的嘴里發(fā)出。黑孩子的胳膊保住了。

      手術(shù)完成已是第二天清晨,關(guān)醫(yī)生顧不上休息,又考慮下一步治療方案了。

      岡比亞醫(yī)務(wù)人員對(duì)中國(guó)醫(yī)生敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的精神和一絲不茍的工作作風(fēng)贊嘆不已。病孩的父母緊緊握住關(guān)醫(yī)生的手,淚水禁不住流了出來(lái)。

      醫(yī)生不僅是一件很光榮的事,而且還是一個(gè)很偉大的職業(yè)。不要小看醫(yī)生這個(gè)職業(yè),如果你不仔細(xì)的話,有可能會(huì)傷及一條人命。

    六年級(jí)記事作文 篇6

      我們錦繡小學(xué)位于番禺大夫山腳下,我們把自己美麗的校園稱為“豪華的別墅家園”。大夫山森林公園自然就是我們的后花園啦!春天悄悄地來(lái)了,讓我以主人的身份,帶大家到大夫山森林公園去看一看吧!

      大夫山森林公園道旁古木參天,蒼翠欲滴?!飛來(lái)山上層層疊疊的樹(shù)木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍(lán),淺極了,亮極了。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂綠絨大傘,樹(shù)葉密不透風(fēng),可以遮太陽(yáng),擋風(fēng)雨。樹(shù)底下擺著石凳,每到假日,這里總是坐滿人。

      這里不但樹(shù)多,花也多。

      百花園里種滿了萬(wàn)紫千紅的花。有美人蕉、串串紅、雞冠花、玫瑰花……有的紅得似火,有的粉得似霞,有的白得似雪,有的藍(lán)得似水……一陣陣花香撲鼻耳來(lái),仿拂大夫山被這花香籠罩著。勤勞的蜜蜂來(lái)了,美麗的蝴蝶也來(lái)了,它們紛紛在采蜜,而許多不知名的鳥(niǎo)兒則漫山地高唱著。

      登上大夫山,大夫山森林公園的景色大半收在眼底。正前面,翠軒湖絢麗迷人,漾滿春意,天上的白云更加白,水中的藍(lán)天更加藍(lán)。偶爾,幾條快樂(lè)頑皮的小魚(yú)躍出水面,還蕩起了一道道波紋。幾只天鵝在湖中快樂(lè)地起舞,好像幾個(gè)穿著雪白衣裳的仙女。

      湖邊種著數(shù)不清倒垂的楊柳,它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞,如少女那柔柔的秀發(fā)。不經(jīng)意間,小草悄悄地鉆出來(lái)了,一個(gè)接一個(gè),連綿不斷地鉆出來(lái)了。而且越來(lái)越綠,給大夫山披上綠色的新裝。大人們?cè)诤呎勑︼L(fēng)生,小孩子兒則在草木叢中嬉戲打滾。

      躺在軟綿綿的草地上,看著朵朵白云在湛藍(lán)的空中飄動(dòng),享受著和煦的陽(yáng)光,聞著沁人心脾的花香,好像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。如果不是晚霞漸近,我多想在這好好地享受大自然給予我們的恩賜!

    六年級(jí)記事作文 篇7

      “啪啪啪…”這是什么聲音,瞧我雙眼直勾勾盯著蚊子,雙手隨時(shí)準(zhǔn)備打擊這只可惡的蚊子,“要不是登革熱流行,我才不這么小題大作呢?”心想,我滿臉嚴(yán)肅,小蚊子忽高忽低著落不定,“好你個(gè)威風(fēng)的蚊子,看我不打!币(jiàn)它一下子飛回地面,蓄勢(shì)待發(fā),又眼一瞪,頭往上看,緊盯目標(biāo),近了,雙手一拍,正得意時(shí),發(fā)現(xiàn)蚊子并未葬生于我手,原來(lái)拍了個(gè)空,又要讓它逍遙法外了。心中火冒三丈,不過(guò)還是有機(jī)會(huì)的,不必氣餒。

      滿是憤怒的神情,恨不得把它給一舉殲滅,看它又出現(xiàn)在了我的視線中,我一個(gè)跳躍踩到沙發(fā)上,使出平生力氣一拍,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲巨響,手都麻麻的,整個(gè)掌心都給拍紅了“咦”蚊子呢?唉,原來(lái)這一下氣流過(guò)大,蚊子又給打跑了,怪不得蒼蠅拍中都是有一個(gè)個(gè)小孔的,這個(gè)“人蚊大戰(zhàn)”我可都是“如臨大敵”的感覺(jué)。

      這只蚊子疾速上升,好像很怕落入我的“黑手”似的,我緊追不隨,看你還能不能逃之夭夭!皝(lái)來(lái)來(lái)了,看來(lái)這只蚊子也會(huì)自投羅網(wǎng)”,竟朝我飛來(lái),這次可學(xué)聰明了,才沒(méi)像上次那么笨呢!到了我手旁,輕輕一拍,也不急著松開(kāi),往周圍一看蚊子沒(méi)逃走,應(yīng)該死在了我手里,我這才放心地松開(kāi)手,蚊子可真狡猾竟還沒(méi)死,又跑走了,真是氣人!這只神氣又可惡的蚊子。

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