【熱門】六年級畢業(yè)作文合集九篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級畢業(yè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級畢業(yè)作文 篇1
我剛剛做作業(yè)，無意中屈指一算，離畢業(yè)只有兩個月了。時間過得多快呀！一眨眼，我已經(jīng)與同學們相處了5年，這個學校擁有著我們一大“家人”的喜怒哀樂！
回憶起即將過去的五年，才發(fā)覺時間像奔騰的河流一樣湍急地流動著，一分一秒的快樂時光已經(jīng)不知不覺從我們身邊溜走了。
在這些快樂里，必不可少的就是我最好最好的朋友——小顏，她樂于助人，總是善良地幫助身邊的每一位同學。記得有一次，我們在玩捉迷藏時，我不小心摔了一跤，是她把我送進了醫(yī)務室，并一直照顧我的。
想到這里，我又想起了我們班的另一位“快樂因子”調(diào)皮大王——小陳，記得有一次，真是讓人哭笑不得。星期一早上，他將一把尺子悄悄地別在了大門上面，看看誰會被擦到，可是等了好久一個人也沒有來，他等不及了，于是從后門跑出去看，這時他發(fā)現(xiàn)了目標，一急之下，從大門沖了進來，他忘記了上面有“機關”，便擦到了自己，真是“自作孽，不可活”啊！
說起最快樂的事還是那次春游了，我們班一路上嘻嘻哈哈，大家玩得很開心，別人還以為我們是“嘻哈一班”呢！
這些回憶多么美好，又多么令人難忘，就像一個個小鏡頭，我會把它們一一存入到我的“照相機”，讓美好的日子一永駐在我心中。
六年級畢業(yè)作文 篇2
終究是到了蒲公英飄散的時刻，仿佛每一顆種子都在肥沃的泥土中生根發(fā)芽。每個人都躲不過命運的安排，在廣闊多彩的世界里顯得渺小無比，這年夏天，我們畢業(yè)了，懷揣著夢想分道揚鑣。錄取通知書停滯在手中，看到被錄取的幾個亮眼的紅字嘴角邊卻沒有一絲微笑，望著路上來回穿行的汽車在一個個路口處分道前行，淚花浸滿雙眼，模糊了視線。我們，注定是要分開了嗎？當接到你們一個個激動到語無倫次的電話，考進了如愿的學校時，渾不知電話另一端的我早已淚眼婆娑，為你們感到快樂與幸運，也為即將分開的我們感到悲傷。
曾經(jīng)，我們怎么也沒有想過有一天會分開，只想過四個天使會永遠在一起撐起半邊天空，在畫板上調(diào)出最美的顏色，共同畫上一道亮麗的彩虹�？上�，躲不過命運的安排，我們分到了各地，如愿進入了不同的學校，都在努力完成著不同的夢想，不知多年后的我們是否還會想起曾經(jīng)在一起的點點滴滴，是否還會像曾經(jīng)一樣肆意地開懷大笑，多想再重逢時會如從前般灑脫，驕傲的道著光陰中的美好瞬間。
天邊漸漸多了幾片烏云，像孩子一樣哭泣，你，是否也懂我的心，想要徹徹底底地任性發(fā)泄一回。捧著手中的錄取通知書，像是載了金子般無比沉重，視線久久不能離開。 愿生命中的你們都要好好的，天南地北，友誼長存！
六年級畢業(yè)作文 篇3
今天便是我們的小學生涯中的最后一戰(zhàn)——六年級下冊畢業(yè)期末考試。
首先開始考的是語文，語文的前面有許多是考驗我們積累的詞語。什么近義詞，反義詞。這一些我也根本就不用擔心，課外閱讀也是十分的簡單，那些問題的答案都在文中可以找到，所以說這個我也是不擔心的。我原本想著這次考試這么簡單嗎？哎，此時的我汗如雨下，非常焦急。還是一道填空題把我難住了。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜的前一句是什么？我想了想，還是想不出來，于是就瞎寫了一個，哎，兩分兒沒有了。
數(shù)學考試這次總體來說還是十分簡單的，沒有什么難題，多虧我們羅老師考前的細心叮囑，讓我發(fā)現(xiàn)了，我有一道計算題沒有做。我急忙補上，要是沒寫可是要扣三分的。
英語考試這次總體來說還是很難的，因為它的聽力部分有許多圖片都是模糊不清的。然后這次考試沒有過多的考我們對單詞的掌握情況。而是對于閱讀理解這一部分進行的遍地撒網(wǎng)，重點撈魚。這次的閱讀理解一共有三篇。第一篇十分的難，第二篇有許多的陷阱，第三篇十分的簡單。第一篇，其實按理來說并不難。但是他有許多的新詞出現(xiàn)，使我們感到很陌生，所以說我并沒有理解這篇文章的意思，于是我反復的讀，反復的讀，才理解了一半兒。一半已經(jīng)很好了，許多題的答案都可以在這一半里找到，所以說我還是感到很慶幸的。
考試結束了，我們都站在西操場上，聽著品德老師的教誨，然后我們就離校了，老師在路隊上告訴了我們，下次再見面就是我們領畢業(yè)通知書的日子了。我們路隊上的人都十分的開心，因為他們放假了，不用再每天的寫作業(yè)了。
六年級畢業(yè)作文 篇4
六年，在漫漫的幾十年人生里也算一個不小數(shù)目了。
六歲起，十二歲止，整個小學階段，正值生命中最美好的豆蔻年華。
千言萬語也不多說，只匯成一句話：親愛的你們，珍重。
畢業(yè)了，有太多的感慨，太多的紀念，太多的淚水，太多的懷念。
昨天在語文課上，許多人都哭了。為什么呢？舍不得��！畢竟在一起學習了六年，認識便是一種緣分，一起學習更是一種因緣。是十五小把我們放在一起，在一起學習，也是有情義的。平時看起來不順眼的人，在今天看起來也感覺非�？蓯邸�
六年了，我第一次嘗到離別的滋味，真是：“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。”從前，我還在懵懂時，只是感覺這些詩句很酷，現(xiàn)在我終于領略到了詩人那因離別而潸然淚下的情景。
我沒哭，不是因為堅強，而是我懂得：“天下無有不散筵席，就合上一千年，少不得有個分開日子�！敝灰谛睦锝o每個朋友留一個位置，不忘記這六年的友誼，每個人都會感到欣慰。不要忘記朋友，他曾經(jīng)給過我?guī)椭o過我溫暖，每個朋友都和我有緣，忘記他們，不管哪個人，生命都會變得黯淡無光。
我們雖然只是小學生，但也有大人一樣的感情。我們懂“莫愁前路無知己，天下誰人不識君！”也懂“勸君更盡一杯酒。西出陽關無故人�！蔽覀兪菚驗殡x別而哭，但是眼淚后是堅強，哭過之后我們給能體現(xiàn)出同學情，更能長大，更能承受的暴風驟雨。
同學，恩師，朋友。我會帶上你們的祝福，勇敢的展翅翱翔天空。
畢業(yè)了，不是結束，而是開始。讓我們從離別的愁苦中走出來，邁向中學。
別離，有點難舍，但不悵然；有點遺憾，但不悲觀。因為相逢的希望在安慰。
憑著我們的友誼，縱使遠離故土，浪跡天涯，又何愁尋覓不到情投意合的知音？無論命運把我們帶到何方，友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。
天下沒有不散的宴席，今朝一別各奔東西的同學們，彼此說聲祝福。若有緣，往日的同學也許能在燦爛的季節(jié)重逢……
揮手說：“再見！”吧！
六年級畢業(yè)作文 篇5
或許你曾經(jīng)迷茫，曾經(jīng)彷徨，但是你一定要微笑；你或許有很多對手，但是也要給對手給予祝福，給予微笑。畢業(yè)后，老師的這句話，深深的印在我的腦海里，印在我的心里……
——題記
【微笑之考試前后】
去一外考試的前一天晚上，我最大的對手小玲打來電話，意味深長的對我說：“娜娜，一外的考試我有事不去了，雖然咱們不怎么熟，但是我衷心的祝愿你，祝福你！”我能想象到，小玲在電話的.那一頭一定是微笑著說的，一定是真心祝福的！
我?guī)е×岷图胰说淖８＿M了考場。在錄取成績的漫長等待中，我認為，成績已經(jīng)不重要了，小玲親切的祝福才最珍貴！
后來，我被一所不錯的二類中學錄取，已經(jīng)不錯啦！但是，我學到的，不比考進一外的少：微笑，給予對手微笑，其實就是在鼓勵你自己！
【微笑之辛勤奔波】
小升初考試結束了，我還沒有喘息的機會，接踵而來的是“補課風波”！
每天從七點上到十二點，下午還有兩個小時的小主持，天哪，這不是“要命”嗎？
媽媽卻微笑著對我說：“娜娜，你雖然優(yōu)秀，但這次也不是沒考上一外嗎？只有補完課，小學的知識才能進一步鞏固�。 �
好吧，我承認了。于是：我每天都要奔波兩千米到達上課地點，中午匆匆扒上幾口飯，就又走了，哎，也是為我好！有好幾次，我都不想上課了，但想起媽媽慈祥和藹的微笑，便無話可說。
【微笑之秒殺腦細胞】
每天晚上，媽媽都要讓我做那可惡的卷子，要知道，那里面的每一道奧數(shù)題，都要秒殺我的好幾千腦細胞�。�
我想朋友訴苦，不曾想，她的遭遇比我的更慘：每天兩節(jié)數(shù)學，一節(jié)語文、英語，還要做三份卷子。她微笑著，這樣對我說：
“誰叫我沒考好呢？”
哎，同是天涯淪落人啊，可是，善解人意的媽媽每天晚上都端給我熱牛奶，還安慰我，好吧，這些都是為了我！微笑著，面對吧！
【微笑之攀比風波】
畢業(yè)后，同學們都放松了，找到了樂趣：攀比。比衣服、比鞋子、比房子、就連上的中學也要比。
我家不算“富翁一族”，穿著很普通。
有人就譏諷我：“小娜，你看你畢業(yè)考試考得那么好，你爸媽就不獎勵你？”
我只是笑笑：“沒什么，學習是給自己學的，好的成績并不是新衣服換來的�！�
她們不理睬我，繼續(xù)攀比，為了比出誰穿的衣服更高級，她們甚至都吵了起來……
瘋狂的同學們找我評理，我微笑著，對她們說：“咱們已經(jīng)畢業(yè)了，以后見面的機會就很少了，為什么在這短短的兩個月里都不能好好相處呢？”
她們啞口無言，被我“淡定的微笑”征服，都低下了頭，都微笑著看著對方……
【尾聲】
經(jīng)歷了小升初，我突然間明白：什么最可貴？是微笑啊！你對著朋友、親人、對手微笑，你會明白：微笑其實很簡單！
或許，以微笑結束的小升初很簡單，但是，非比尋常！
六年級畢業(yè)作文 篇6
快要畢業(yè)了，每當看到充滿詩情畫意的校園時，好舍不得離開它。校園，我曾經(jīng)在著玩耍和學習的地方，現(xiàn)在卻要離它而去……
再看看，我在一起玩是地方，屯昌小學這里有我的的酸甜苦辣；再看看，我熟悉的教室，我一切坐在這里上過課；在看看，看一眼我熟悉的老師，他曾經(jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著我，老師在我心中撥下的種子早已在我的心中發(fā)芽。我要以最好的成績回報我的母校！
想到快要離開木香我的心里有一種說不出的感覺，有時侯我真的不想離開母校。眼看我就要分開，有太多的友誼不舍得，有太多的思念牽掛著。原來六年過得那么快，時間真的是一去不復反啊。不知用什么來表達我心中的思念和牽掛。
六年級畢業(yè)作文 篇7
時光如白駒過隙，還剩一個星期，我的小學生涯就畫上句點了。這六年的點點滴滴頓時如跑馬燈般回憶起來。
依稀第一天上課時，我懷著緊張與興奮的心情跨過校門，一腳踏進了這個學校。在這個學校，我不僅交到了新朋友，也學習了新知識，體會到了做人的道理。這個學校像是我的母親，把我指導成一個品行端正的人。
此外，我結交了許多朋友，甚至還有一位與我志同道合的好朋友，陪伴我度過難關，同甘共苦。這些年來，朋友一直是我的心靈支柱，他們聽我訴苦，和我一起天南地北地討論生活上的大小事。每一分，每一秒，都有朋友同在。
除此之外，和藹可親的老師在學校對我照顧有加。每一個老師都好像上帝派來的天使，引導我們向善，發(fā)覺我們的才能。即使學生壞的天地不容，老師依然不會放棄教導學生。
這六年來，考試就像定時炸彈，時間一到，我們就得去面對它，跨過他，就好像闖關一樣。所謂“不經(jīng)風雨怎見彩虹”，考試雖然會讓我很有壓力，但是如果沒有考試，我就無法鞭策自己，甚至不會認真讀書，也就不會有廣博的知識。
雯時間，六年就過去了，但是這六年所經(jīng)歷的事情卻成了我心中無法抹去的回憶�，F(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，我很舍不得我的朋友，教導過我的老師和我的學校。我也非常感激總是苦口婆心地改正我的錯誤的老師。畢業(yè)以后，我也會一直努力，絕對不會辜負老師對我的期望。
六年級畢業(yè)作文 篇8
還記得那天，是我們最后一次踏進小學校門�？粗湍昙墑傔M校的同學，不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手，背著自己喜愛的新書包，踏著歡快的步子，像一只小鳥一樣，嘰嘰喳喳說個不停�？墒菚r間將我們拉回現(xiàn)實，我們的步子沒有那么歡快，那步子卻帶著點沉重和憂傷。
和死黨像往常一樣走進校園，心里卻想：時間，你能不能走得慢一點，這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次，可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成長。度過無數(shù)個絢爛而又單純的時刻在熟悉的校園里，慢慢卻變成了永遠的回憶，埋藏在心底，那個最柔軟的地方。
走進教室，和平常一樣，大家吵吵鬧鬧，只是誰也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生，眼淚在眼眶里打，可是硬沒讓它流下來�；蛟S我們在那一天，我們都長大了。懂得掩埋自己的情緒，可是誰又都明白，對彼此的不舍。
“留些記憶吧，在腦海里；說些話語吧，在內(nèi)心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里。”這是在一本書上看見的一句話，很簡單的一句話，卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話，因為這句話代表著分離的到來。那一天我們畢業(yè)……
六年級畢業(yè)作文 篇9
離畢業(yè)還有一天了,我有有一些感悟,在小學校園里該珍惜每一天,因為一離開小學校園就很難見到小學里和我們一起做游戲的同學，和交我們知識的老師了，在校園中成長的小朋友，還有就是校園中即可愛又美麗的花草樹木。
我已前總是欺負同學.招同學.和同學斗嘴.吵架.有時還動手打人這都是不對的，在這幾天，大家要離開小學的校園，踏上初中的旅途，為自己的成功著想。大家已后很難見面.相聚，我決定已后再也不招任何人，對那些需要幫助的人給予支持和幫助，在同學的心中留下一個心中最好的回憶。
我的學習也不算好，還是有點差，我想了很久想來想去我就是不用功不努力半途而廢。我已前連點自控能力也沒有存點錢，幾天就用完，有計劃只做到一半就不做了。應該再接再歷不能半途而廢了。
我愛上網(wǎng)玩游戲但是也會擔吳學習我已后多看點書少打游戲了多會點知識不懂就問書。
我寫的感悟我一定能做到不能對不起畢業(yè)前的一天�。�
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