【精華】六年級(jí)畢業(yè)作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)畢業(yè)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
還記得那天，是我們最后一次踏進(jìn)小學(xué)校門�？粗湍昙�(jí)剛進(jìn)校的同學(xué)，不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手，背著自己喜愛的新書包，踏著歡快的步子，像一只小鳥一樣，嘰嘰喳喳說個(gè)不停�？墒菚r(shí)間將我們拉回現(xiàn)實(shí)，我們的步子沒有那么歡快，那步子卻帶著點(diǎn)沉重和憂傷。
和死黨像往常一樣走進(jìn)校園，心里卻想：時(shí)間，你能不能走得慢一點(diǎn)，這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次，可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成長(zhǎng)。度過無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而又單純的時(shí)刻在熟悉的校園里，慢慢卻變成了永遠(yuǎn)的回憶，埋藏在心底，那個(gè)最柔軟的地方。
走進(jìn)教室，和平常一樣，大家吵吵鬧鬧，只是誰(shuí)也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生，眼淚在眼眶里打，可是硬沒讓它流下來�；蛟S我們?cè)谀且惶�，我們都長(zhǎng)大了。懂得掩埋自己的情緒，可是誰(shuí)又都明白，對(duì)彼此的不舍。
“留些記憶吧，在腦海里；說些話語(yǔ)吧，在內(nèi)心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里�！边@是在一本書上看見的一句話，很簡(jiǎn)單的一句話，卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話，因?yàn)檫@句話代表著分離的到來。那一天我們畢業(yè)……
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
筆尖輕輕地在雪白的紙上滑動(dòng)，心中的思緒是亂的，像麻，很亂，又解不開；現(xiàn)在的心情，不知道要用什么詞語(yǔ)來形容，也許大家都一樣，在寫畢業(yè)感言時(shí)的心情都是這樣的嗎？不知道，我只知道，心中剩下的，只有難過六年的友誼就要在今年破除嗎？會(huì)嗎？六年里的開心，快樂，難過，悲傷，委屈都要在今年煙消云散？六年了，我們的友誼已經(jīng)扎根，牢牢地在這片大地上扎根，不可能破碎的！這份珍貴的友誼不可能在我們心中漸漸淡忘。
六年級(jí)，壓力總是大的；六年級(jí)，感情是豐富的。
我舍不得離開那些可愛的女生男生，舍不得曾今輔導(dǎo)我們的老師們，舍不得這所溫情母校心中盡管有太多不舍，但終歸是要離開，我們還是得面對(duì)我認(rèn)為殘酷的現(xiàn)實(shí)，也許這就是人生，有分有聚，有哭有笑如果這點(diǎn)分離都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分離離？事實(shí)如此，我們要分開了。
如果，老天眷顧我，把我和我的好朋友們分在一起，我會(huì)很感激的。我多么希望我們大家可以分在一個(gè)班級(jí)。但我知道，我如果有能力，而且那樣做了的話，那就太自私了。雖然大家又可以在一起快樂，但是，同學(xué)們都有自己的人生道路，要自己一步一步走。如果，我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學(xué)們的選擇，我想我就是有能力，也不那么做。
面對(duì)吧，這是沒有辦法的事情，不可以改變的，珍惜現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拈_心時(shí)光，畢竟快樂第一嗎！
好了，寫到這兒，打住吧！回去睡覺去。
拜拜~~~~
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
現(xiàn)在，已經(jīng)是20xx年了，我們，則是六年級(jí)的畢業(yè)生，再也不是一年級(jí)的懵懂無(wú)知的小學(xué)生了。在這六年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們都長(zhǎng)大了。
滑落面頰的眼淚，面對(duì)困難時(shí)的無(wú)畏，遇到難題時(shí)的思考，幫助同學(xué)的熱心，認(rèn)真讀書時(shí)的面容，給老師的一句問好……這些，我們都一一經(jīng)歷過。雨，打在石頭上，水滴石穿，它似乎告訴我們：畢業(yè)并不是結(jié)束，這些年種下的學(xué)習(xí)的努力也終將開花結(jié)果。
小學(xué)學(xué)習(xí)了六年：從一年級(jí)的“a”、“o”、“e”和加減法，到現(xiàn)在六年級(jí)的長(zhǎng)篇大論和解方程。一年級(jí)的我們還不經(jīng)世事，上課時(shí)總是想著窗外的風(fēng)景，老師的批評(píng)也當(dāng)做是耳旁風(fēng)。六年級(jí)的我們都變了，變得跟以前截然不同了，少了幾分頑皮，多了幾分理智，上課時(shí)知道跟著老師的思路走，對(duì)于老師的批評(píng)也知道羞愧地面紅耳赤了。
每一件事情的發(fā)展，都早已注定它有個(gè)結(jié)束，這是毋庸置疑的。試問：六年的時(shí)間可以改變什么？同樣是時(shí)間，不管是一個(gè)月、一年、三年、六年，甚至是十年，都可以改變?cè)S多。在小學(xué)的六年里，我們學(xué)到了知識(shí)，也交到了朋友。
在我的眼中，同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠５膱?chǎng)景是記憶里最有味道的風(fēng)景，或許曾經(jīng)我們一起拉過勾說要一直一直在一起，但這遲早有一天是會(huì)變的，天底下沒有一成不變的永遠(yuǎn)。
六年，就這么匆匆地過去了。等到那一天，教室的課桌椅，操場(chǎng)上的游戲，郎朗的讀書聲，老師的批評(píng)、表?yè)P(yáng)，寫好的同學(xué)錄……這一切的一切，都即將是從前。
六年過去了，在老師們的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)們的友情下成長(zhǎng)的我們，儼然已長(zhǎng)成一棵參天大樹。畢業(yè)的總結(jié)也將時(shí)時(shí)縈繞于心，對(duì)了，還要記住那句話：畢業(yè)，不說再見！
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4
小學(xué)的時(shí)光，似水流年，就想荷葉上的露珠，瞬間即逝�？闪粝碌拇_實(shí)觸動(dòng)心靈的回憶。
偶爾翻到畢業(yè)照片，我懵然的看著那些既熟悉又陌生的名字，半晌，我才反應(yīng)過來，以前的事情，在我腦海中浮現(xiàn)，曾經(jīng)的歡笑，記憶的閘門被慢慢打開——畢業(yè)那天，天灰蒙蒙的，三三兩兩，腳步不再匆忙。每個(gè)人都感覺畢業(yè)與自己無(wú)關(guān)，但每個(gè)人都在期待。
竟然下起了雨，落在每個(gè)人的臉上。但不一會(huì)兒，就停了，地上也是濕的。偶爾傳來幾聲打鬧聲，剩下的就只有低低的私語(yǔ)聲。
還記得那時(shí)，初入校園的我踏進(jìn)學(xué)校的大門，帶著一絲不安，一絲恐懼，還有一絲興奮。心里想著——這就是我未來五年即將生活的地方。害怕，恐懼……種種情緒涌上心頭。
好好珍惜現(xiàn)在，準(zhǔn)備迎接未來，小時(shí)候總覺得時(shí)間過的太慢，總想快點(diǎn)長(zhǎng)大;長(zhǎng)大了，突然覺得時(shí)間過得好快，好想回到小時(shí)候�？墒�，我們都明白，再也回不去了。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5
人的一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的畢業(yè)，這已經(jīng)是我們的第二次畢業(yè)了。每一次畢業(yè)都意味著要離開我們的同學(xué)了，意味著要離開與我們朝夕相處的學(xué)校了，意味著我們要一步一步地走向成功的未來了。
我剛到學(xué)校的時(shí)候，懵懵懂懂的，對(duì)周圍的一切都很陌生，遇見自己不認(rèn)識(shí)的大哥哥、大姐姐十分害羞，而那些大哥哥、大姐姐卻十分熱情，讓我感到了親人般的溫暖，我們雖然不是親人，但勝似親人。
那些大哥哥、大姐姐更是我的良師益友，在我學(xué)習(xí)中遇到有弄不懂的時(shí)候，我總是虛心地向他們請(qǐng)教，他們不論多忙，總是耐心地給我講解，幫我解決問題，戰(zhàn)勝困難。
在母校中除了有親愛的同學(xué)，還有令人敬愛的老師。我們的老師更是和藹親切、平易近人。她是整個(gè)學(xué)校鼎鼎有名的好老師，對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，但她在教學(xué)中卻又像一個(gè)童心未泯的小孩，她總是想盡一切辦法和我們“玩”，讓我們?cè)谟淇斓耐嫠Ｖ胁恢挥X地學(xué)會(huì)知識(shí)，她就是這樣一個(gè)集嚴(yán)謹(jǐn)和活潑于一身的矛盾體。
我想，到了初中，我一定還會(huì)再遇到一些可愛、善解人意的朋友，一定會(huì)遇到一位受人尊敬的老師，一定會(huì)不斷進(jìn)步，不斷地走向成功的。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記這難舍的師生情、同學(xué)情。我想，等到畢業(yè)典禮的那一時(shí)刻，我一定更不舍得離開這座充滿歡樂、充滿親情的學(xué)校，更不舍得告別關(guān)心我的老師、友愛我的同學(xué)，一定，一定……
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師，溫暖的母校，雖然我們即將分別，但我永遠(yuǎn)忘不了你們，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6
讓我最印象深刻的是──跳蚤市場(chǎng)！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹到處跑、到處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前，有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。
如今要離開母校真不舍，這是我蘊(yùn)藏許多完美回憶的好地方，有高興也有悲傷。很多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業(yè)了，前途還有很多搞笑的事再等我發(fā)展，因此不好回頭；只記得往前，就算有挫折也會(huì)勇往直前的！再見了，各位！
不久后，咱們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時(shí)刻過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)刻就溜走了。
六年的時(shí)光，咱們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級(jí)時(shí)的春暖花開，到六年級(jí)時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì)說，六年時(shí)刻太久了。但對(duì)于我來說，六年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，咱們?cè)诤＠酥衅床�；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥，咱們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……但是，咱們的身邊，總是少不了那辛勤工作的教師。教師如同咱們?cè)趯W(xué)校這個(gè)家的母親，無(wú)時(shí)無(wú)地的給予咱們最溫暖的呵護(hù)，無(wú)時(shí)無(wú)地的引導(dǎo)咱們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游……教師教會(huì)咱們太多。
這六年，我體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長(zhǎng)太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我敬愛的教師；舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤(rùn)你的心田。我必須不會(huì)忘記你們，正因你們，我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7
星期六，我們班舉行了畢業(yè)成果展示會(huì)。
我們七點(diǎn)就到校了，我們化完妝之后去了微機(jī)室，沒想到，畢業(yè)成果展示會(huì)的第一項(xiàng)就是現(xiàn)場(chǎng)作文。
現(xiàn)場(chǎng)作文的題目有三個(gè)：《天空的色彩》、《書香作伴》、《……的滋味》。
我想了一下，感覺《天空的色彩》寫法有些千篇一律，寫不出精品；《……的滋味》倒是能寫出精品，可我些這種文章往往會(huì)長(zhǎng)篇大論，寫的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，時(shí)間肯定不夠，而且這個(gè)題目如果寫得太感人就會(huì)有點(diǎn)“假大空”的感覺；經(jīng)過一番斟酌之后，我選了《書香作伴》這個(gè)題目，因?yàn)檫@題目比較現(xiàn)成，因?yàn)槲易x的書很多。
我這篇文章還被老師選中，現(xiàn)場(chǎng)給大家朗誦展示了呢！
這次畢業(yè)成果展示會(huì)分為五個(gè)章節(jié)，這五個(gè)章節(jié)分別是：“春的希望”“夏的熱情”“秋的收獲”“冬的快樂”和“四季的夢(mèng)”。
我的節(jié)目有英語(yǔ)短劇、朗誦和鋼琴演奏。
最感人的，當(dāng)然是“四季的夢(mèng)”這一章節(jié)了，有許多集體節(jié)目。我們首先集體朗誦《閃光的記憶》，這非常感人，有許多女生都哭了。之后我們合唱一首歌：《飛來的花瓣》。最后，我們唱了一個(gè)手語(yǔ)歌：《把愛傳出去》，這也特別特別感人。最后，幾乎所有人都憋不住了，哭了。
當(dāng)郭校長(zhǎng)給我們發(fā)完畢業(yè)證書，攝影師給我們合完影之后，別業(yè)成果展示會(huì)就圓滿結(jié)束了。
今天，我們以附小為榮，明天，附小以我們?yōu)楹溃?/p>
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇8
六月，是個(gè)傷感的季節(jié)！
別離際的傷感將這一季染得濃重濃重。輕輕的`漫步于校園，到處在忙碌著燥動(dòng)著。有穿著學(xué)士服的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)成群結(jié)隊(duì)拍畢業(yè)合影，有的忙碌甩賣生活用品以及書，有的已經(jīng)匆匆離開了校園。別離際，有太多的不舍，帶給我們的感動(dòng)也是不勝枚舉。天下沒有不散的宴習(xí)，沒有誰(shuí)會(huì)和誰(shuí)永遠(yuǎn)在一起。大家瘋狂的拍照只因?yàn)槎嘞肓糇r(shí)光。直到要離開了我們才明白原來我們有那么的舍不得彼此。
記得那天我們外語(yǔ)系給08級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)辦的畢業(yè)晚會(huì)，大家都很給力，最使我印象深刻的是當(dāng)盧老師唱著《祝你一路順風(fēng)》時(shí)，臺(tái)下所有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)不約而同情不自禁跑上去擁抱盧老師，臺(tái)上抱成一團(tuán)，臺(tái)下不少同學(xué)感動(dòng)的落淚。一曲《祝你一路順風(fēng)》道不盡別離的傷感與不舍，淚水也止不住別離際你們匆匆離去的腳步，就讓這一切在不言中。還記得星期一的下午，08級(jí)1班的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)還有特別活動(dòng)哦，那就是他們?nèi)嗳コ援厴I(yè)聚餐，但在去聚餐之前每一位男生抱一位女生去集合。那天學(xué)長(zhǎng)們?cè)谂奚嵬饷娴葘W(xué)姐出來，然后抱著學(xué)姐，我們就在在三樓的窗戶那里大喊“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐我們愛你”，他們也回喊“我們也愛你”。謝謝在最美的華年里遇見了你們，相識(shí)就是一種緣分，讓我們珍惜在彼此生命中的掠過吧。
歲月是把“剪刀”將我們“剪”得形單影支、支離破碎。長(zhǎng)大了外出求學(xué)的我們必須背井離鄉(xiāng)，離開最親愛的父母。畢業(yè)的我們必須離開我們的朋友同學(xué)老師。青春一半是嫵媚一半是憂傷。趁年輕多干幾件自己老了想想都會(huì)笑的事。璐璐走的那天是星期二，看著她拉著行李箱匆匆漸行漸遠(yuǎn)的背影，我什么也沒說什么也沒做，現(xiàn)在想想真覺得自己當(dāng)時(shí)語(yǔ)言木訥、行動(dòng)遲緩，我應(yīng)該沖上去給她一個(gè)擁抱的，同是陽(yáng)新的老鄉(xiāng)很難得啊。后來是華仔一大早就走了，來不及合影來不及送行。再后來是風(fēng)哥、段段，都走了，都開始了你們新的征程，心里空蕩蕩的，幸而婷姐沒走，還能在一起快活些日子。
寢室學(xué)姐璐璐呢，牙齒很白很白也很幽默，我們總是開玩笑說“你可以去代言牙膏啦”，每次我們說完她就微笑，露出很白的牙齒，很beautiful啦，而且我們同是陽(yáng)新的，這無(wú)形中給大一時(shí)戀家的我不少的慰藉。華仔呢，復(fù)合型人才哦，懂得的東西很多，能說會(huì)唱還懂一些表演哦，她每次說話把我們樂的哈哈大笑，尤其是我，笑點(diǎn)很低。婷姐，人很好讀書很用心也很幽默，而且還是我們寢室的文曲星，是我們的榜樣，還記得大一時(shí)我是她領(lǐng)到312寢室的。我很幸運(yùn)能和學(xué)姐住在一起，從她們身上學(xué)到很多很多，她們走過的路對(duì)我們是很好的借鑒。
回憶很多，相處不長(zhǎng)感情不淺。我懷念的是一起騎車環(huán)城游的日子，我懷念的是一起吃酸菜魚火鍋的時(shí)刻，我懷念的是一起寢室嗨歌，我懷念的是一起小年也看晚會(huì)的時(shí)光，我懷念的是一起有說笑有笑，我懷念的是一起走過，我懷念的…以前記得是媽媽對(duì)我說“能住在一起的人是前世修來的緣分，如同姐妹，一定要珍惜”。是啊，沒有血緣關(guān)系住在一起的人就像半個(gè)家人，所以312永遠(yuǎn)是你們的、我們的家。我們沒畢業(yè)之前永遠(yuǎn)敞開大門歡迎你們回家。
別離之際，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”！
最后送給你們一首經(jīng)典老歌《萍聚》：
別管以后將如何結(jié)束，
至少我們?cè)?jīng)相聚過，
不必費(fèi)心的彼此約束，
更不需要言語(yǔ)的承諾，
只要我們?cè)?jīng)擁有過，
對(duì)你我來講已經(jīng)足夠，
人的一生中有許多的回憶，
只愿你的回憶里有個(gè)我。
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