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    六年級看圖作文

    時(shí)間:2021-08-01 16:17:45 六年級 我要投稿

    【精品】六年級看圖作文合集8篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的六年級看圖作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】六年級看圖作文合集8篇

    六年級看圖作文 篇1

      一個(gè)寒風(fēng)剌骨的早晨。

      車站候車室里,立著一個(gè)十分醒目的大牌子,上面“母子上車處”五個(gè)大字格外耀眼。

      可在牌子下卻站著許許多多的大男人,他們一個(gè)個(gè)面無表情,裝出若無其事的樣子在那兒等車,實(shí)在讓人氣憤。

      你看,站在牌子下的第一個(gè)人,他長得很富態(tài),手揣在兜里,目空一切。這一個(gè)人好象是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,他閉著眼睛,站在“母子上車處”的牌子下,看樣子十分“沉著冷靜”,可他心里卻十分緊張?赡苁且?yàn)榕驴吹绞烊耍J(rèn)出自己,丟了面子?伤耆珱]有考慮到,他給別人帶來的不便與麻煩,真是自私。

      再看第二個(gè)人,他穿著軍大衣,戴頂“大蓋帽”,好像是一個(gè)軍人?赡憧此[著眼睛,毫不在意那牌子上的字。他哼著小曲,好象在想心事。其實(shí),他正在想著怎樣打“退堂鼓”,但他看見前面那幾個(gè)人“理直氣壯”地站在那兒,也就與他們“同流合污”了,反正有人與他在一起站著,面子上也說得過去。

      第三個(gè)人象個(gè)知識分子。他穿著一件時(shí)髦的羽絨服,腳蹬一雙油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴著一幅眼鏡。他個(gè)子很矮,盡管眼鏡上蒙了一層霧氣,他也不擦,不知為什么?

      第四個(gè)人最可笑,他為了不讓別人認(rèn)出他來,索性戴上了一個(gè)大口罩,可是眼睛里卻掩飾不往內(nèi)心的不安。

      還有……

      此時(shí),在“母子上車處”牌子另一側(cè),站著一位中年婦女。她頭系圍巾,臂挎皮包,懷抱孩子。因?yàn)椤澳缸由宪囂帯钡奈恢靡驯贿@些人站滿了,她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字,無可奈何地嘆了一口氣。

      這時(shí),她懷抱的孩子問她:“媽媽,你怎么不到那兒去上車呀?”這位婦女苦笑了一下,沒有回答。

      難道這些人真的是文盲嗎?不是的。他們是一些只顧自己利益,不顧他人利益的廢人,說他們是廢人,一點(diǎn)也不過分,為了私利,他們要借助“母子上車處”來上車,真是無恥!

      他們是一些假文盲、真無德的人呀!

    六年級看圖作文 篇2

      著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫,深刻地揭露了那些沒有社會(huì)公德,只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強(qiáng)烈震撼,時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在腦子里。

      你看,候車室中,人山人海。一位婦女抱著孩子焦急地張望著。她身裹厚厚的棉衣,冒著凜冽的寒風(fēng)趕來乘車,累得大汗淋漓,氣喘吁吁。從擁擠的人群中,好不容易找到了“母子上車處”的站牌,誰料站牌下早已站了一個(gè)個(gè)中年男人。她奇怪地想:咦?這里明明是母子上車處呀?他們怎么……看到這樣的情景,她趕忙說:“請問這里是母子上車處嗎?請你們讓一點(diǎn)地方給我好么?我抱小孩不方便呢!”然而,那四個(gè)男人悠然自得地站在那里,對她不理不睬,一個(gè)個(gè)裝作若無其事的樣子。那個(gè)婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。

      那四個(gè)人都不識字嗎?都是文盲嗎?不,他們衣著考究,都是肚子里有些“墨水”之人,不會(huì)不識字。他們只是想從這兒獲得上車的方便,卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆落魄一旁。他們閉著眼,那時(shí)因?yàn)椴桓铱凑九粕硝r艷奪目的字與那對母子。他們的心靈已經(jīng)不再純潔了,他們的品德早已骯臟不堪。

      每到春天,公園里嫩綠的小草便從土里探出腦袋。那淡淡的顏色與幽幽的草香,總會(huì)使人心曠神怡,留連忘返。草地邊有一塊牌子,上面寫著:珍愛生命,保護(hù)小草!可有些人呢,為了少走那么幾步路,將自己的腳從可愛的小草上踏過去。他們不知道一步下去會(huì)殺死了多少鮮活的生命嗎?他們看不到那些提示牌上警示嗎?不,他們是“假文盲”!

      這種假文盲比比皆是,是我們這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍?zhǔn)。這些人的品德、行為都是可恥的!一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來呵護(hù),社會(huì)的公德需要每個(gè)社會(huì)的公民來共同遵守。特別是在市場經(jīng)濟(jì)大潮涌動(dòng)的今天,我們這個(gè)社會(huì)更渴望大家都來弘揚(yáng)美德,講究道德,遵守公德。讓我們的社會(huì)在每一個(gè)角落都勁吹文明美德之風(fēng)吧!

      我受到的啟發(fā)是:只有受過生活的苦,我們才會(huì)體會(huì)到現(xiàn)在生活的美好。我們這一輩人穿得暖、吃得飽,父母還處處呵護(hù),不讓我們做家務(wù)活。生活理應(yīng)是幸?鞓返摹5,我們感覺不到生活的美好,反而認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。產(chǎn)生這種思想的原因便是我們沒有過過穿不暖、吃不飽,還要干活的日子。我們沒有受過苦,怎么能感受到現(xiàn)在生活的美好呢?因此,只有經(jīng)歷滄桑、嘗遍人間百態(tài),才會(huì)懂得生活的美好。

    六年級看圖作文 篇3

      看!我們的語文書上有這樣一副圖:一個(gè)小男孩跪在一片廢墟旁凄慘地哭,那聲音似乎劃破天際,他的旁邊還冒著濃濃的硝煙。這是1937年8月28日,日本侵略用飛機(jī)轟炸上海火車南站時(shí),被記者拍下來的,真實(shí)的場景。聽了我的介紹你一定想知道當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事吧!下面讓我來講講吧!

      這個(gè)圖片上的小男孩的名字叫明明,他當(dāng)時(shí)也只有五歲。他們的家很窮,沒錢上學(xué),又由于戰(zhàn)爭,他們流離失所,他們也只有遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了。

      當(dāng)他們一家三口在上海火車南站等車時(shí),他們等了許久火車還沒來,正在他們焦急的時(shí)候,一列巨龍般的火車飛快地駛來,停在了人們的面前。

      頓時(shí)人聲鼎沸,大家爭著擠上火車,就在這個(gè)時(shí)候,可惡的日本侵略者開著飛機(jī)往火車站投下了幾枚炸彈。頓時(shí),火車站成了一片廢墟。明明的爸爸媽媽為了保護(hù)明明他們卻死了,F(xiàn)在火車站里到處是血跡,到處是尸體,真是慘不忍睹。

      明明艱難地從死人堆里爬出來,他一邊呼喊著:爸爸媽媽!一邊哭,可是沒有人回答。

      在明明失去了父母的日子里,明明四處流浪,他成了一個(gè)小乞丐,明明他過著每天吃了上頓沒下頓的日子,甚至還被別人打罵。

      一個(gè)路過的夫婦見了,也無能為力,只好把他送進(jìn)了孤兒院,在孤兒院里,明明的腦海里時(shí)刻浮現(xiàn)著父母死時(shí)那凄慘的一幕。明明雖然救不了父母,但是仇恨的種子已經(jīng)在他的心靈深處扎了根,他想:我一定要把日本人趕出中國!

      1945年10月3日,日本人在投降書上簽字,從此結(jié)束了中日戰(zhàn)爭。

      明明的夢想終于成了現(xiàn)實(shí)!

      如今,明明已經(jīng)70多歲了。有了許多兒女,他們在黨的關(guān)懷下拙壯成長……

    六年級看圖作文 篇4

      從前,有一片茂盛的森林,那里花草茂盛;樹木郁郁蔥蔥;小河清澈見底;空氣清新甜潤;天空湛藍(lán)深遠(yuǎn);美麗極了!這里面還住著許多動(dòng)物呢!

      有一年春天,一位獵人來到了這里,發(fā)現(xiàn)這里的樹木高大粗壯,心想:這里面一定有一些美味的動(dòng)物。

      這時(shí),獵人看見幾只兔子蹦跳著過來了,他拿起槍,把那幾只兔子給打死了。這時(shí),獵人又想:如果把這些樹給砍下來,那所有的動(dòng)物不就都展現(xiàn)在我的面前了嗎?

      獵人又打了幾槍,把狗熊的手臂和小猴子的`頭給打傷了,他又把樹給砍了下來,所有的動(dòng)物都非常傷心和憤怒,它們把獵人狠狠地罵了一頓。

      獵人說:“我以后再也不敢了!”

      從此以后,動(dòng)物們都幸福地過著生活,這個(gè)故事告訴我們:我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)花草樹木。

    六年級看圖作文 篇5

      今天,我來到姐姐家,姐姐給我看了一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是:在一個(gè)公共汽車站,有一個(gè)專門給婦女小孩的過道,過道的右邊豎著一塊醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”?墒,有4個(gè)文質(zhì)彬彬的男子閉著眼睛站在過道中,裝作不認(rèn)識牌子上的字,而一對母子卻焦急地站在“母子上車處”過道的外邊。

      一看就知道,著4個(gè)男子衣冠楚楚,應(yīng)是風(fēng)度翩翩的,可他們卻做出這種事情,諷刺了這4個(gè)男子的丑惡行為,自私的行為,不顧他人的不良風(fēng)氣。

      生活上,好人很多,但類似他們這樣的人也不少。

      有一次,我與媽媽一起坐公交車,我與媽媽各自找了個(gè)位置坐下。這個(gè)時(shí)候,上來一位老奶奶,媽媽示意我坐到她的腿上,把座位讓給奶奶。我站起來,剛要叫老奶奶過來,一個(gè)原來站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。

      就說那4個(gè)男子吧!有自己上車的通道,只是人多擁擠了一點(diǎn),為圖自己的方便,便“計(jì)上心頭”,假裝自己是文盲,不認(rèn)識牌子上面的字,站到了“母子上車處”,顯得若無其事的樣子,然而,這給別人帶來了不便。

      我要向這些刮起假文盲試不正之風(fēng)的人大喝一聲“你們的行為已經(jīng)傷害了別人,敗壞了風(fēng)氣,趕快懸崖勒馬吧!”

    六年級看圖作文 篇6

      我看過這樣一則漫畫:在一個(gè)大森林里,一個(gè)人嘴里叼著 一根煙,他拿著一把鋒利的斧頭,“唰唰”地砍了起來,斧頭在大樹身上留下了一條條刻痕。突然,飛來了一只啄木鳥停到了那個(gè)人的肩膀上?戳丝茨莻(gè)人的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲!

      “這段木頭里一定有蟲! 這句話引起了我的深思,人的腦袋里難道會(huì)有蟲嗎?不,此蟲非彼蟲 ,這個(gè)“蟲”指的是一種思想上的蟲,是破壞生態(tài)平衡的心蟲;是貪婪蟲、無知蟲、自私蟲……金錢創(chuàng)造了貪婪,磨滅了人們心中珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的良知;對財(cái)富的過度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。

      在我們平時(shí)的生活中、世界上,這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù),平時(shí),不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶,要知道,這些紙可是 棵棵樹木啊一;洗手時(shí),水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關(guān)水就走了,任 憑水嘩嘩的流淌,要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊......

      要知道,如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的 破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無 法飲用,我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的美好風(fēng)景已無復(fù)存在,土地正向沙漠化進(jìn)軍;大氣污染也越來越嚴(yán)重,幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大,人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡,動(dòng)物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊 為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕,不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡。

      這僅僅是一幅漫畫嗎?不,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺地傷害自己!如今我們必須保護(hù)我們這個(gè)美麗的地球,因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦任磥恚?們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子,同學(xué)們,請你們照亮你們 內(nèi)心的明鏡,:“你的腦子還有蟲嗎?”

    六年級看圖作文 篇7

      星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨,幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了……

      一陣嬌嫩、凄慘的鳥叫聲,使我立即睜開了雙眼。幾米遠(yuǎn)的地方有一只小家燕孤零零地躺在那兒,身邊還散落著幾根羽毛,一小攤鮮血是那么刺眼,它的頭無力地低垂著……這時(shí)突然又飛來一只家燕,我猜想它們可能是父子,父親可能還不知道事情的嚴(yán)重性,用翅膀拍了拍它的孩子,好像在說:“孩子快醒醒。∧銥槭裁丛隈R路上睡覺呢?我們回家吧!”可是它的孩子依然一動(dòng)不動(dòng),它馬上意識到出事了。

      這時(shí)原本淅淅瀝瀝的小雨變成了豆大的雨點(diǎn),父親立刻張開翅膀?yàn)楹⒆诱陲L(fēng)擋雨,盡管雨珠讓它堅(jiān)持不住,但它仍然咬緊牙,一邊堅(jiān)持一邊用小嘴啄著它的孩子,想讓它快點(diǎn)醒來。雨下得更大了,不知道這是不是老天爺?shù)臏I水?看著一動(dòng)不動(dòng)的孩子,父親似乎還不死心,不停地用嘴啄它、又用翅膀拍它、還用爪子撥它,千方百計(jì)地想把它帶回去,可是在大雨中它又怎么做得到呢?父親終于絕望了,依依不舍地離開了孩子。淚眼模糊中,行人們也不覺地放慢了腳步,汽車也慢慢繞道而行。我仿佛看見了它流下的淚水,我知道那是父親傷心絕望的淚!

    六年級看圖作文 篇8

      紙飛機(jī),童年的玩物,圖中的兄妹那天真的笑臉,猶如風(fēng)中的花瓣,飄搖在蒼穹……

      “嘿,我來教你折紙飛機(jī)吧!紙飛機(jī)是我們的信使,它可以把我們的愿望傳達(dá)給天空。”哥哥揮動(dòng)著手里的一張白紙,笑意盈盈。

      妹妹露出兩顆小門牙,喜滋滋地答應(yīng)了。

      “那我們要去找一張白紙,越大越好哦,大的紙飛機(jī)可以載更多的愿望!备绺缯f。

      “那我可以選藍(lán)色的紙嗎?那種好藍(lán)好藍(lán)的,像天空一樣!泵妹贸錾竦赝奶炜铡

      “當(dāng)然可以。”哥哥說。

      哥哥從袋子里拿出兩張很漂亮的折紙,妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說:“這張紙做出來的紙飛機(jī)肯定很棒!

      他們找了個(gè)平坦的地方,陸續(xù)坐了下來,伏著身子,雙手捏住了紙的兩角。

      “首先,將紙從中間沿縱向折疊,再打開,從頂上折一個(gè)角到中間!备绺缒托牡亟讨,妹妹笨拙地跟著。他們很認(rèn)真,舌頭不時(shí)抿著嘴唇,很安靜……

      “折好了!最后呢,就像這樣!备绺缯玖似饋,妹妹也站起來了,在紙飛機(jī)的頂部呵了一口氣,用力把它擲向空中,紙飛機(jī)顫顫悠悠地在草地里穿行。

      “好厲害!”妹妹也站了起來,學(xué)著小男孩的樣子,把他那大大的紙飛機(jī)擲向空中,兩架紙飛機(jī)在草地里翱翔。

      “試飛成功!”他們異口同聲地歡叫,屁顛屁顛地跑到屋外,那里有一棵很大很大的樹,樹上的樹葉“沙沙”地笑。

      哥哥望著妹妹問:“你的紙飛機(jī)要帶什么愿望給天空呢?”

      妹妹低頭思索了一會(huì)兒,抬起頭時(shí),眼睛里閃閃地亮:“我可以讓它帶多一點(diǎn)的愿望嗎?”

      “可以啊,你的紙飛機(jī)信差可以帶好多好多的愿望。”哥哥在妹妹捧著的紙飛機(jī)上畫了很多的圈圈:“你看,這兒是一個(gè)愿望,這兒是一個(gè)愿望……”他的手指在紙飛機(jī)的機(jī)翼上轉(zhuǎn)動(dòng),他手指走過的地方,都出現(xiàn)了一顆小星星,妹妹開心地喊:“哇!我可以有這么多的愿望!

      妹妹轉(zhuǎn)頭看了看哥哥的小小紙飛機(jī),遺憾地說:“那你呢?你的愿望這么少!

      哥哥憨憨地一笑,“沒關(guān)系的,我可以多折幾架紙飛機(jī)!

      “不行,你沒有折紙了怎么辦”

      “我想到了,讓我們一起飛!”哥哥拿過妹妹的紙飛機(jī),把它安在自己的紙飛機(jī)上面,看上去就像一架白色的飛機(jī)被圍繞在藍(lán)色的光環(huán)內(nèi)。

      妹妹眨了眨眼睛,開心地笑著。

      哥哥把紙飛機(jī)放到地上,他們不約而同地面對著紙飛機(jī),不約而同地閉上眼睛,不約而同地把手指緊緊扣在一起,放在胸前,他們默默地說出了自己的心愿。

      然后,在樹下,在風(fēng)中,一起放飛了滿載他們夢想的紙飛機(jī)……

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