小學(xué)六年級狀物作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級狀物作文1
真好！奶奶家養(yǎng)了一只小烏龜，樣子很好玩呢！它的殼像戰(zhàn)士堅硬的盔甲一樣，又像光禿禿的小山丘。它的腳有蹼，像“冒牌”鴨子腳似的，腳上及腿還有鱗片。小烏龜?shù)念^呈三角形，“畫”上了紅色、黑色、綠色的花紋，點綴著一雙機(jī)靈的小眼睛和可愛的小鼻子。它的尾巴又短又尖，不過你很少能看到它的尾巴，小烏龜總是把尾巴縮起來，遇到危險時，頭也跟著縮呢！
人們都說烏龜不會翻身，才不是呢！小烏龜聰明極了！如果你把它的殼朝下放，它會好大一會兒沒動靜，大概是不想讓人“學(xué)會”它的“翻身獨門絕技”吧！可肚皮朝天肯定難受，我耐心地等了一會兒，小烏龜終于行動了！它突然把脖子伸得老長，作為一個支點靠在缸壁，再把短短的腿往右一撇，豎直，一個身子就翻過來了！好聰明呀！
到奶奶家看見小烏龜，我就問爸爸小烏龜吃什么。爸爸挖了幾條蚯蚓來喂小烏龜吃，而我正好幸運地看到了小烏龜吃蚯蚓的過程。瞧見了蚯蚓，小烏龜慢慢游了過去，先用嘴輕輕碰蚯蚓尾巴，是想試探一下吧，再像我們唆面條一樣慢慢唆進(jìn)去（想了就惡心）。真是謹(jǐn)慎極了！
我發(fā)現(xiàn)小烏龜總把頭伸出水面，想往上竄，它的爪子不停地在玻璃缸壁上爬，又不停地掉下來，它是不是對這個家不滿意呢？哦，對了，烏龜是兩棲動物，我和媽媽覺得給它營造一個有水又有“沙灘”的家會更好。于是，我們在河里淘洗了一大堆小石頭，在玻璃缸里搭了一個沙灘，讓小烏龜過上更舒適，更快樂的生活！
哪一個動物不渴望自由？小烏龜呀，你要知道，放你到河里，你不是被人抓去吃掉，就是也被人養(yǎng)著。你這可悲的命運，我也無能為力！
小學(xué)六年級狀物作文2
天空中出現(xiàn)了一群可愛的小精靈。哦！那是春姑娘派來的使者——柳絮！
柳絮是柳樹媽媽最心愛的寶貝，它們的感情非常深厚。風(fēng)兒督促著柳絮寶寶們該走了，它們還在和柳樹依依不舍地告別，仿佛有千言萬語要對媽媽說。
瞧！柳絮寶寶們?nèi)宄扇�，在空中玩耍。有的柳絮高傲地仰著頭，身著半透明的紗裙，裙子上鑲嵌著潔白的絨毛，看見同類就“轉(zhuǎn)一圈”，好像在炫耀自己那美麗的紗裙；有的柳絮飛到高高的空中，仿佛要和白云媲美；有的柳絮不管三七二十一，只要見到人的臉，就立馬貼上去不愿離開；有的時不時還會鉆到鼻子里，讓人打一個大噴嚏；有的柳絮看見了草地，就降落在小草上，吮著露珠曬著太陽，不一會兒便沉沉地睡了過去，好不自在；還有的飛到花叢中，好似被姹紫嫣紅的花朵迷了眼，躺在花瓣上享受和花兒在一起的時光……
柳絮寶寶走累了，困得不得了，它一會兒飄到這里，一會兒飄到那里，好像在找落腳的地方。飛得高高的柳絮寶寶眼皮發(fā)酸，小聲嘀咕：“好困啊！”說著，便一骨碌滾到軟綿綿的白云上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)；纏人的柳絮寶寶被行人澆了點水，身子一軟便癱倒在路邊，暈了過去；草叢中的柳絮寶寶，靜靜地躺著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一幅單調(diào)的綠色油畫有了絨絨的白點的鑲嵌，更有了奇妙的色彩；而花叢中的柳絮寶寶呢，它們沉浸在沁人心脾的花香中，久久不可自拔。看，這就是“萬花叢中一點白”！
柳絮寶寶，真是愛睡覺啊！
小學(xué)六年級狀物作文3
我是一棵小草花，一棵在自然界里微不足道的小草花。
春天，大地解凍的時候，我早已把我的根深深地扎進(jìn)了土壤里，抓住了土地。陽光燦爛的日子里，我悄悄地把我的頭伸出了土壤，��！外面的世界是多么的美麗呀！藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，天空中飛翔著剛從南方飛來的大雁，它們一會兒排成一字形，一會兒排成人字型。我高興地伸出了我的雙手給它們打招呼，大雁看見了也發(fā)出“嘎嘎”的聲音向我問候。向四周看看，哇！我的身旁有更多的好伙伴，我興奮地對著其它小草搖手、微笑，它們自然也向我點頭、招呼。生活在這個溫馨的家園里，我的心里十分溫暖，十分幸福。
在一天天快樂的日子里，我的葉子越來越多，我和我的伙伴們都漸漸地長出了鼓鼓的花苞。
夏天到了，知了吵醒了我沉睡的夢，我們紛紛開出了一朵朵雖不起眼但對我們而言卻絕對燦爛的小花，藍(lán)藍(lán)的，湖水似的，跟藍(lán)天一樣。清晨的露珠滴到了我們努力開放的花朵上，我們知道這是夏姑娘給我們沐浴，微風(fēng)吹拂著我，那是風(fēng)阿姨給我的安慰……
當(dāng)然，事情不會總是一帆風(fēng)順的，夏天到了，不是刮風(fēng)就是下雨，對我來說這并不是困難，只是一種考驗。每當(dāng)這時，我就會伸出長長的根須使勁地抓住土地，和惡劣的環(huán)境戰(zhàn)斗。風(fēng)雨過后，我們的花朵開得更艷，我的笑容更加燦爛，我的內(nèi)心更加堅強(qiáng)。
當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)吹起的時候，我換了一身黃色的衣服，把能量積蓄起來，準(zhǔn)備著與嚴(yán)寒的冬天抗衡，也準(zhǔn)備著來年春天的再一次燦爛開放。
我是一棵小草花，一朵不起眼的但絕對自信并燦爛的小花。我從不自卑，因為我為世界增添了色彩，也在這世界上留下了痕跡。作文
小學(xué)六年級狀物作文4
我有很多很多的玩具，毛絨玩具啦，積木啦，拼圖啦，紙牌啦我都有，但其中在我眼里最出眾，最漂亮的，還要數(shù)芭比了，在芭比里呢，我又有我最愛的。
這位芭比長得可漂亮了，她就是我最愛的芭比，她也是我第一個芭比。我親昵地稱她為“安妮”，“安妮”還是一位“天鵝公主”呢！她的頭發(fā)又卷又長，金黃中帶著微白，頭頂上的小王冠仿佛閃閃發(fā)光；她那淡紫色的雙眸亮晶晶的，睫毛又細(xì)又長，還涂著水粉色的眼影，淡而細(xì)的眉毛自然地舒展著，鼻子高貴地立著，粉艷的嘴唇微微上翹，露出如白雪般的整齊牙齒；那件淡藍(lán)色連衣裙加透明網(wǎng)狀的美麗披肩依舊落在她那白皙，嬌嫩的肌膚上，手，依舊是那么纖細(xì)，腳，依舊是那么柔滑……很久沒有與她嬉戲，給她打扮了，如今，我把她翻出來，她依舊是那么嬌貴，臉上，依舊掛著動人的微笑，我忍不住笑了，“公主殿下，受苦了�！�
我為什么這么喜歡“安妮”呢？除了她的國色天姿，還有一個原因，她是我生病時的玩伴。
記得是一年級時吧，我突如其來地生了一場大病，因為爸爸還有事，不能陪我，所以爸爸給我買了一個漂亮的芭比公主，就是“安妮”了。安妮陪我睡覺，看電視，我們還會“對話”，我還會給她講故事，請她給我做幾個優(yōu)美的動作……總之，“安妮”陪我度過了很多病床上的時光，現(xiàn)在想起來，我不免有些感激她，要不是“安妮”，我都不知道有多無聊和難受呢！這就是我喜歡她的主要原因。
“安妮”，你是我心中最美的公主，的`芭比！
小學(xué)六年級狀物作文5
我家有一只小倉鼠，名叫“湯圓”，黃中帶白的毛，胖嘟嘟的身子，縮起來活像一個湯圓。
湯圓無聊時，就會玩起轉(zhuǎn)輪，胖胖的身子鉆進(jìn)小小的轉(zhuǎn)輪，顯得特別擁擠。只見湯圓扭動身子，四只小腳跑起來，“咕嚕嚕、咕嚕�！�，轉(zhuǎn)輪飛快地轉(zhuǎn)了起來。不轉(zhuǎn)時，湯圓又玩起了新花招“倒掛金鉤”。只見湯圓爬上轉(zhuǎn)輪的“屋頂”，兩只后腳勾在鐵絲上，兩只前腳不停地晃動，就像一個秋千在空中搖搖晃晃。
湯圓還會裝死。有一次，我們家小狗嗅了嗅湯圓，想用爪子去抓它。湯圓一見大事不妙，突然眼睛緊閉，身體一動不動，倒在了地上。小狗沖著湯圓“汪汪”叫了幾聲，它還是沒有反應(yīng)。我看見了就用手去抓湯圓，誰知它“呼”地像一陣風(fēng)似的鉆進(jìn)了棉花里。原來剛才它是在裝死呀！
有一次，我給湯圓一小根胡蘿卜，湯圓立馬吃了起來。我總覺得湯圓的腮幫子越來越鼓，最后蘿卜還剩一小截時，它竟然整個吞了下去。哇！說實話現(xiàn)在湯圓的腮幫子比身體還要寬，看起來像眼鏡蛇。我去摸了摸，里面還有胡蘿卜碎片呢。我又看了一會兒，只見湯圓后腳擠左邊的那個腮幫子，居然從嘴巴里吐出了一些胡蘿卜碎片，然后用前腳捧起來繼續(xù)吃。過了一會兒，另外一個腮幫子里的食物也被擠了出來。原來，倉鼠的腮幫子還可以用來儲存食物��！
看，這就是湯圓。怎么樣，和你家的倉鼠一樣嗎？
小學(xué)六年級狀物作文6
童年，是花的田野，每束芬芳都能沁入心扉。五彩的童年生活溫馨而舒適，讓我永遠(yuǎn)忘不了的就是丁香，春天的丁香。
四月，春回大地，也是丁香花開放的季節(jié)。小時候，我和媽媽在丁香花旁停留，我伸出稚嫩的小手輕輕捧起丁香花，湊在鼻前，深深地吸了一口氣�！昂孟阊�，像媽媽的香水�！蹦闱�，可愛的丁香小巧玲瓏，香氣濃烈卻清香。
稍過幾天，熱熱鬧鬧的丁香花開得漫山遍野，到處鳥語花香，那才是真正的香飄十里。丁香花有白色、紫色、粉紅色，偶爾，有幾株藍(lán)色。
寂靜清晨，晨霧未散，丁香花是沾滿露珠的，我獨自去晨練，把一個寬口瓶子帶上，裝上半瓶水，來到花園中，摘下未開的丁香花放入水瓶，裝滿滿一大瓶。
太陽當(dāng)空，我總是喜歡在丁香樹下乘涼，那優(yōu)雅的芬芳，在清風(fēng)中翩翩起舞。在樹下看書，光線正合適，這時的花園是最安靜的，我總會心滿意足地看上兩三個小時的書，太陽溫暖而明媚，花香伴書香，愜意又幸福。
夜幕降臨，一輪明月掛在天空，丁香花散發(fā)出陣陣香氣，我和媽媽手拉著手安靜地散步，淡淡的紫色芬芳優(yōu)雅得讓人沉靜，哦，原來幸福如此簡單。
丁香花不像牡丹花那樣艷麗，不像荷花那樣高尚，不像玫瑰花那樣浪漫，也不像百合花那樣富有詩意，優(yōu)雅的丁香只是安靜地手拉著手，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來也是一道動人的風(fēng)景啊。
丁香花無人贊美，卻為風(fēng)送去芬芳，為孩子送去歡樂，為土地送去肥料，為風(fēng)景送去美麗，而自己，卻一直默默無聞。
我愛丁香，呵，那是純真年代的花兒。
小學(xué)六年級狀物作文7
我喜歡國色天香的牡丹；我喜歡出淤泥而不染的荷花；我喜歡清新飄逸的蘭花；但我更喜歡堅強(qiáng)不屈的仙人球。
仙人球的外形很特別。莖肉質(zhì)，呈球狀、柱狀或扁平，常有關(guān)節(jié)和分枝，莖上有螺旋狀排列的刺或鉤毛。有的還有花，長在頂上就像是戴上一頂漂亮的帽子。它的花有兩性，兩側(cè)對稱，花萼和花瓣有明顯的區(qū)別或是難以區(qū)別。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一株株的仙人球形狀各異，姿態(tài)萬千：有的像毛茸茸的線球；有的像一只只肥厚的手，搖擺在半空中歡快地迎接你的到來。
仙人球的生命力極強(qiáng)。有一次，我們出去旅游很多天都沒有給花澆水，在那烈日炎炎的夏季，其他的花都枯萎了，只有仙人球精神抖擻。
仙人球全身都是寶。它的果實有豐富的養(yǎng)分和維生素，可以作水果食用，嫩莖可作蔬菜或蜜餞。墨西哥和南美洲就把它作為經(jīng)濟(jì)作物來栽培。經(jīng)科學(xué)研究，仙人球莖內(nèi)含有蘋果酸、琥珀酸和生物堿，可以醫(yī)治疾病。多刺的仙人球可作庭院的綠籬，像是一只只肥厚的手友好地牽在一起。而沙漠里的大仙人球是旅行者臨時水庫。
你知道仙人球的葉子為何是刺嗎？因為它為了能適應(yīng)干旱少雨的沙漠環(huán)境，在漫長的歲月里，仙人球不斷改變著自己的形態(tài)，葉子漸漸不見了，變成了根根肉刺或密密麻麻的茸毛，最大限度地減少水分蒸騰，仙人球退化后靠莖制造營養(yǎng)，因為莖也是綠色的，執(zhí)行著葉子的功能，在陽光下進(jìn)行光合作用，所以葉子就變成了刺，從這里看出，仙人球的環(huán)境適應(yīng)能力還是很強(qiáng)的，這也值得我們學(xué)習(xí)。這就是我喜歡仙人球的原因了。仙人球無私地奉獻(xiàn)著自己的一切，而它向人們要求卻極少極少。
一捧泥土，一束陽光，就能存活，就能為大地增添生機(jī)。我喜歡這全身都是寶、堅強(qiáng)不屈的仙人球。
小學(xué)六年級狀物作文8
一個星期日的清晨，我照例給嬌艷的玫瑰澆水。忽然，我驚異地發(fā)現(xiàn)花盆下壓著一株可憐的小草。它被風(fēng)折了莖，瘦小的個兒在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，狹小的葉片枯黃發(fā)焦，莖干巴巴的，要不是還有一點兒淡淡的綠色，我真不敢相信這個生命的存在。
我懷著憐憫的心，小心翼翼地拿來花盆，填滿土，施上肥，種上這株可憐的小草，期待它的復(fù)活，哪怕長出幾個鮮嫩的小綠葉，也是我莫大的希望。
過了幾天，小草兒果然發(fā)芽了！它嫩綠的小芽兒挺出盆面，盡情享受著陽光的照耀。更令人意想不到的是，幾個星期后，小草竟然開出了淡紫色的小花苞，花盆里清香撲鼻。雖說花沒有牡丹的嬌艷，也沒有玫瑰的嫵媚，但卻淡雅端莊，溫柔嫻靜。
不幸的是，一天下午我在玩耍時，不小心跌傷了腿，媽媽把開滿紫花的小草連根挖起，給我止血，然后隨手扔了，我知道是那棵小草后，十分心疼，為它蓋了一座“墳”。
過了些日子，“墳”上的土松動了，一株紫蘭的新芽露出了尖，我大吃一驚，才領(lǐng)悟到小草生命力的頑強(qiáng)。難怪詩人用“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩句來贊頌小草。
它啟示我，經(jīng)過磨煉、不怕困難與挫折的生命是頑強(qiáng)的、有用的、長久的，并且是閃光的。我愿做一棵挺風(fēng)傲雪的勁草，在廣闊的天地中堅強(qiáng)生長，為人類造福。
小學(xué)六年級狀物作文9
在百花叢中，潔白如玉的蘭草花，出淤泥而不染的荷花，芳香四溢的桂花，有高雅純潔的茉莉！這么多美麗的花兒，我最鐘愛于平凡而又不平凡的梅花。
在我們南方，很少見到梅花�？赡悄甑牡谝粓鲅┖螅以谒焦珗@上看見一株凌寒獨自開的梅花！它是那樣清秀，那樣優(yōu)，是絕不可玷污的質(zhì)樸。
梅花是美的。即使沒有綠葉的襯托，有的只是干枯的枝干在陪伴它，它也依然昂首挺胸，永不低頭；即使它色彩單調(diào)，但它依然的美的。有時候，簡單就是美。
梅花是頑強(qiáng)的。它不會向歲月低頭，不會因為寒冷而枯萎。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花開得愈精神，愈秀氣。它是最有品格，有靈魂，有骨氣的！梅花不同于蘭草那樣嬌貴，不同于荷花那樣高雅，她是在冰天雪地的冬天里的一枝獨秀。
梅花是平凡的。它正如路邊無人問津的小草，默默無聞。毫不炫耀自己，它無聲無息的為人們奉獻(xiàn)，從不要求回報。它屹立在風(fēng)雪中，不低頭，更不彎腰，勇敢地面對凜冽的寒風(fēng)。但是，平凡也是不平凡，不平凡就出于平凡。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。 這是宋代詩人王安石對梅花的贊美。古往今來，有多少人贊美過梅花。它是中國最有名的花，幾千年來，有多少人有著梅花的氣節(jié)，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的。
塔山上，梅花依然挺立在那里。我想，它會一直不低頭，一直站在那里，更不會彎腰。
我喜歡梅花，喜歡它的美，它是堅強(qiáng)又平凡的。我更喜歡擁有梅花秉性的人！
小學(xué)六年級狀物作文10
在我家的陽臺上有許多的植物，有雍容華貴的君子蘭、有五顏六色的牽牛花、有亭亭玉立的水仙花……但最讓我喜歡的卻是毫不起眼的仙人球。
仙人球圓滾滾的，穿著一件深綠色的衣裳，像個蜷縮的小刺猬，在陽光下閃閃發(fā)亮。仙人球渾身上下都長滿了刺，像一根根又細(xì)又長的繡花針倒插在一個墨綠色的大絨球上。你可別小看這些小刺，這可是仙人球保護(hù)自己的銳利“武器”。倘若你不小心碰到它的刺，就會覺得像針扎一樣疼。
仙人球雖然沒有華麗的外表，但它有頑強(qiáng)的生命力。這次暑假，我和爸爸媽媽出門旅游，回家后我直奔陽臺，只見其它花草都耷拉著腦袋，一副萎靡不振的樣子，仿佛在說：“小主人，快給我喝點水，我渴死了！”可唯獨仙人球依然碧綠碧綠，神采奕奕、精神抖擻地站著，神氣十足，它的邊上還竟然長出了幾個小球，頂上還開出了幾朵鮮艷的花朵，美麗極了！聽媽媽說，即使幾個月不給仙人球澆水，它依然能存活下來。
我愛仙人球，我愛它頑強(qiáng)的生命力，我更愛它默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)六年級狀物作文11
我從小就喜歡吃糖，更喜歡吃冰糖葫蘆，盡管它普通得不能再普通，便宜得不能再便宜，可我還是喜歡吃。如果給我兩個選擇：一是山珍海味，二是冰糖葫蘆，我會毫不猶豫的選擇二，冰糖葫蘆雖然便宜，但卻美味。
冰糖葫蘆不僅味好，看相也好。一個個山楂串在一起，像一個個害羞的小姑娘似的，這些小姑娘個個穿著晶瑩透亮的糖衣裳，美極了！讓人垂涎三尺。
冰糖葫蘆的做法極其簡單，先準(zhǔn)備七八個山楂，洗凈后去掉里面的籽，接著把它們一個個串入我們事先準(zhǔn)備好的竹簽里。最后再把它們在熬好的湯里打一個滾，糖葫蘆就做好了，如果你想更入味，還可以撒些芝麻。
吃冰糖葫蘆我認(rèn)為是童年中最快樂的事，把糖葫蘆放在嘴里的第一個感覺就是甜！我吃糖葫蘆的方法與眾不同，我喜歡囫圇吞棗地一嘴一個或兩個一起吃，這樣每咬一口，我都能體會到由酸到甜，再由甜到香的滋味。
我愛吃糖葫蘆還有一個原因，就是我愛吃酸。爸爸媽媽從不吃這些，因為他們看到這個就像“望梅止渴”那樣，嘴里直淌酸水。爸爸媽媽“偷吃了一次”，晚餐時，他們什么菜也不吃，只吃豆腐，我問他們怎么了，他們笑著說牙被酸倒了。
我愛你——冰糖葫蘆！
小學(xué)六年級狀物作文12
放學(xué)后，我騎著自行車在回家的路上，突然聞到一股淡淡的香氣彌漫在天地之間，深深地吸了口氣，香氣沁人心脾。這是從哪兒散發(fā)出來的呢？我四下看了看，馬路的一旁有許多桃樹，此刻已經(jīng)開滿了粉紅色的花兒。這時，一輛大卡車從我身邊呼嘯而過，留下一股刺鼻的氣味。
我很奇怪，為何我剛才沒有注意到它呢？我仔細(xì)想了想，得出一個結(jié)論：它本想釋放出積蓄了大半年的香氣，給人們一個驚喜，卻被這彌漫著汽車尾氣與許多煙霧的空氣給遮蓋住了大半，如果人們能少排放一些廢氣，它一定會綻放出更濃郁的香味兒。
我仔細(xì)瞧了瞧它的模樣，這花瓣白里透著紅色，近看粉紅，遠(yuǎn)看雪白，但若是許多棵一起看在眼里，那就是粉紅色的一片花海了。桃花通常為五個花瓣，偶爾會有幾朵六瓣或七瓣的。那里面的花蕊是桃紅色，頂部會有一個圓形的米黃色的小球兒，看著別有一番風(fēng)趣。
桃樹的葉子碧綠而油亮，好像涂了層蠟似的。中間凹下去，兩邊向上翹起，邊緣呈鋸齒狀，使我聯(lián)想起一個倔強(qiáng)的小孩子。桃花在它的襯托下，便顯得生氣勃勃，格外秀麗了。
我愛桃花的顏色與香氣，更愛它默默無聞為人們提供芬芳新鮮的空氣而不求回報的高尚品質(zhì)。
小學(xué)六年級狀物作文13
好不容易迎來了一個星期天，媽媽帶我去動物園玩。
這里的動物可真多，有美麗的孔雀、笨重的狗熊、兇猛的老虎，還有身體龐大的大象……我最喜歡頑皮的猴子了，就不停地催促媽媽快去猴山。
猴山上猴子真不少，猴子們上躥下跳、你來我往，好不熱鬧。它們有的在玩蕩秋千，有的在爭搶游客扔的食物，有的在山上追逐打鬧，不時地傳出嘰嘰哇哇的叫聲。只見一只小猴子從山洞里竄出來，向山下跑去。緊接著，一只猴媽媽模樣的老猴子從山洞里追出來，一把抓住小猴子的尾巴，硬是把小猴子給拖了回來。可小猴子真是太貪玩了，總是想逃，但猴媽媽卻緊緊抓住它的尾巴，絲毫不肯放松�？蓱z的小猴子急得嘰嘰直叫，尾巴上的毛都被拽掉了�？吹竭@兒，我不禁有點怪猴媽媽的狠心了。
圍著猴山轉(zhuǎn)一圈，不斷可以見到有人向猴子們?nèi)邮澄铮澄锒嗟牡胤阶匀灰簿统闪撕镒觽兇蚨返膱鏊�。瞧那兩只猴子，它們可真有意思！一只猴子搶起玉米棒啃上兩口，然后把玉米棒夾在懷里趕緊向遠(yuǎn)處跑，找到了個偏僻的角落吃起來。
另一只猴子趁其不備，一把將它的玉米棒打掉在地上，還朝它踢了一腳，撿起玉米棒溜之大吉！被踢的猴子滿臉怒火，立刻向“侵略者”追去。那個“侵略者”顯然實力強(qiáng)大，氣急敗壞趕來的那只猴子不僅沒有討回棒子，反而又被踹了一腳。受害的一方自知不是人家的對手，于是就甘愿敗下陣來，灰溜溜地離開，去找別的食物了。來看熱鬧的一群小猴子也都因為戰(zhàn)斗結(jié)束而走開了，而幾只貪吃的大猴子卻經(jīng)受不住這美味的誘惑，想沖上去較量一番……
沒想到，動物界中也會發(fā)生如此慘烈的爭斗，真是“弱肉強(qiáng)食，適者生存”呀！
小學(xué)六年級狀物作文14
秋天到了！草枯了，花謝了，楓樹葉都穿上了紅色的衣服，……我從樹媽媽身上落了下來。
我躺在一棵蘋果樹下的草地上，忽然，一個蘋果不偏不倚地把我給砸暈了，我睡了很久，起來之后看見一只漂亮蝴蝶在空中翩翩起舞，我追了上去，蝴蝶不見了！忽然，一只屎殼郎把我卷起了糞坑里，我沾了一身的肥料，我用力掙扎，終于從臭烘烘的糞坑里逃了出來。
忽然，我頭頂出現(xiàn)了一個高大的身影。我轉(zhuǎn)過身一看是一只鳥，小鳥把我叼到了到懸崖邊上。我往腳下一看：��！這么高要是摔下去會粉身碎骨呀！我過去時一陣風(fēng)把我吹到了懸崖邊的裂縫里，我不停地掙扎著，可是身子被緊緊地夾在那里，難道我就這樣安靜地死去嗎？不！我不能這樣死去！不能！我要活下去，我還要看藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的草……
過了幾天，我頭上不斷有泥土落下，漸漸地堆積了厚厚的一層，好像一床厚厚的棉被，好溫暖，我慢慢地睡著了！不知過了多久，忽然外面起了一聲雷聲，轟隆隆��！轟隆隆！我被雷聲驚醒了。忽然，雨水滲入泥土里，我好久沒喝到這么甘甜的雨水了！我發(fā)現(xiàn)我身體中充滿了力量，像一雙小手一樣，向上扒開泥土，我再一次呼吸到新鮮的空氣了，我更加努力伸向藍(lán)天。一陣風(fēng)吹過，我的身體搖了起來，我明白了我應(yīng)該努力地向下扎根在這站的穩(wěn)穩(wěn)的。
不知過了幾個春、夏、秋、冬，我長出了粗壯的雙手和強(qiáng)壯的身體，風(fēng)姑娘吹著我綠色的頭發(fā)；黃山爺爺陪我說話，老鷹在我頭上棲息，藍(lán)天給我講故事，我身邊還有幾朵鮮嫩的小黃花呢！
春天，候鳥飛回來陪我玩耍，告訴我它們四季的旅程；
夏天，燦爛的陽光照耀著我，我沐浴在溫暖的陽光下，積淀著生長的力量；
秋天，我開始蛻變，安靜地望著大地?fù)Q上新裝；
冬天，溫柔的雪花姑娘給我披上了一件雪白的新衣……
我挺立在黃山的懸崖邊上，我伸手迎接陽光，人們叫我迎客松。來往的游客贊美我那優(yōu)美的姿態(tài)，也贊美我四季常青的美好，更贊美我那頑強(qiáng)地生命力。
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