六年級開學(xué)作文錦集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級開學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級開學(xué)作文 篇1
過完了寒假，就開學(xué)了。開學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過來，說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了，怎么做呢？我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙，心里冒了個念頭：可不可以用紙代替相框邊呢？說干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧，可沒有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒在，怎么辦呢？如果不借同學(xué)的也就辦不成事了，可怎么好呢？這時張玉蓮來了，我似找到“救星”一樣，迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆，可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當(dāng)時，我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來了�？蓻]有剪刀。我知道漆山有，也沒考慮就拿過來用了。
該上課了。我這時才想起來，如果他們知道我借了東西，并沒打招呼，可能會責(zé)怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想：如果不說，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會改變；如果說了，可能他們就會責(zé)怪我……最后，我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度跟跟諧。我想：正是因為有這個跟諧，我們的生活才會更美好！
六年級開學(xué)作文 篇2
漫漫的兩個月即將結(jié)束了，我們又可以像以往一樣，每天清晨背著書包去上學(xué)，回到校園的懷抱。
上學(xué)時常常盼望著放假，可是一旦放假了，面臨的卻是無限的寂寞，所以經(jīng)常會想起那叫人懷念的日子。每天上學(xué)、放學(xué)都要走過的那條小路；每天在學(xué)校里都可以看見的那一張張熟悉的面孔；每天都可以在教師里聽著老師的諄諄教誨；每天還可以和身邊的同學(xué)談?wù)撝恍┯腥さ?事情……年年如一日，卻不讓我覺得厭倦，還是我向往的日子呢！
在學(xué)校里總是覺得書本是乏味的，現(xiàn)在回憶起來，發(fā)覺學(xué)習(xí)并不是枯燥的，而是從滿樂趣的，在學(xué)習(xí)的過程中可以和身邊的同學(xué)互相競爭、互相學(xué)習(xí)，使自己變得越來越優(yōu)秀。如今還常常后悔沒有珍惜那段學(xué)習(xí)的日子，下學(xué)期就是一個非常重要的時期了，我下定決心一定要好好利用每一刻時間，不讓時間從我身邊悄悄溜走。
要把課本當(dāng)成“漫畫”書一樣喜愛；要把課堂當(dāng)作“游戲機室”一樣念念不舍；要把不會的題目當(dāng)作想今天晚餐要吃什么，一樣放在腦海里思考。這樣每時每刻都想著學(xué)習(xí)，就不用再怕學(xué)習(xí)給我們帶來的煩惱了。
六年級開學(xué)作文 篇3
伴隨著歡樂的歌舞，20xx年的《開學(xué)第一課》開幕了。
今年的《開學(xué)第一課》主題是創(chuàng)造向未來。我們的兩名“班主任老師”由“雙北”組合--撒貝寧、何炅擔(dān)任。不僅如此，節(jié)目組還請到了中國武學(xué)走進好萊烏的第一人--成龍叔叔。他雖然沒有來到現(xiàn)場，但他抑揚頓挫的演講卻使我深受感觸。成龍叔叔為我們講術(shù)了他在拍戲時不易的經(jīng)歷。從他身上，我看出了努力拼搏為實現(xiàn)夢想而奮斗的拼搏精神，他曾經(jīng)從高達十五米的大樹上摔下來，導(dǎo)致嚴重的腦出血，但事后，他并沒有放棄的打算，而是更加努力地投入到工作中，絲毫不肯松懈半分，從他身上，我學(xué)到了道理是：夢想不經(jīng)過努力拼搏，不會成真。
其次，我最敬佩的人就是解海龍叔叔，他是一名紀實攝影家。他用十年時間記錄了無數(shù)鄉(xiāng)村兒童對知識的渴望和他們生活的艱難。解老師的《大眼睛女孩》深刻的記錄了下層農(nóng)村小女孩的首期和對她們的憐憫之情，讓我想到了凡高的名畫《吃土豆的人》，是那么悲傷刻苦又堅韌不拔，從他拍攝的照片中，我明白了“知識改變命運，夢想創(chuàng)造未來”的道理。
在今年的八月，經(jīng)過幾十萬人不斷地努力與奮斗，我們中國人終于制造出了第一架國產(chǎn)飛機--C919。C919的試飛員和總設(shè)計吳光輝都來到了現(xiàn)場，他們?yōu)槲覀冎v述了C919在制造過程中發(fā)生的事故，大家的不懈努力與奮斗精神使我感動不已。這不僅是研發(fā)團隊的夢想，更是中國人的夢想，中國，我為你驕傲！
這次《開學(xué)第一課》使我深受啟發(fā)，奮斗，可以占用困難和挫折，也可以造就幸福的人生，在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。
六年級開學(xué)作文 篇4
開學(xué)的前一天，我很激動。因為明天就可以看到和我一個暑假未見的小伙伴了，想想都開心。我的暑假是在看書、做作業(yè)、玩電腦中度過的，可電腦游戲玩多了，就會覺得很無聊。那天晚上，我在床上翻來覆去，怎么也睡不著，許是想著明天開學(xué)，給激動的。于是我就起來拿本書看看，直到夜里十二點，才有了睡意，這才美美的進入夢鄉(xiāng)。
“開學(xué)啦，還不快點起床！”正在做美夢的我，突然被媽媽的獅吼功給活生生的震醒了。想著今天開學(xué)第一天，就趕忙穿衣服、吃飯，然后上學(xué)，一路上心情都美美的。
我剛到學(xué)校門口，遠遠地就看見一個老熟人，以前在同班四年的劉廷榮，她的小弟徐業(yè)翔跟我一起玩，我們大概有4個月沒見了。他說：“楊哥，你這個暑假都在干什呀？我在家里跟我爸上課。”我說：“我比你好多了，寫完暑假作業(yè)，沒事的時候就在那玩電腦�！闭f完我就先走了。正走著就看到了跟我玩的很好的brother——付哲通。我們邊走邊聊，到教室的時候，門也剛開。看了一下門牌，我們教室調(diào)到了原來的五（4）班。原來4班的教室很小，我就和brother坐在一起，而以前的老師只有數(shù)學(xué)老師換了，其他的都沒變。數(shù)學(xué)老師來了之后，叫我們把她的東西搬到三樓辦公室。除此之外，我們班還多了一個人——丁子恒，她是我們年級的明星人物，老師都非常喜歡她。新來的數(shù)學(xué)老師很幽默，上課時不時用笑話來激起我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，不過，這個老師說好也好，說壞吧那也很壞。
第一次上課時，她說叫張美莉，她有一個規(guī)定，這個規(guī)定對差生來說就是噩夢，但如果這個差生是土豪的話或許不算什么。這條規(guī)定是：每兩個人分一組，每次作業(yè)錯誤少于另一個人就算贏了，加一分。等到月考結(jié)束后，看誰的分高，誰就獲勝，輸?shù)娜肆P一個文具，至于要什么文具，那就看你選擇了。壞呢，就拿一樣?xùn)|西來說，比如筆記本，就必須要沒用過的。
時間過的總是很快，下午的時候，同學(xué)們似乎就成了賣菜的人，而教室就像菜市場一樣吵，要不是老師來，估計能講到放學(xué)吧。
剛開學(xué)時，我們雖然都有很多話想和小伙伴說，但漸漸地我們都習(xí)慣了。老師和媽媽都說六年級最重要，這句話在耳邊不斷地重復(fù)著，我們都知道那是為我們好，所以，看書、寫作業(yè)成了我們的首要任務(wù)，為了不辜負所有關(guān)愛我們的人，加油！
六年級開學(xué)作文 篇5
又見熟悉的學(xué)校，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有學(xué)校里的玉蘭樹長高了些，枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。
走進教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體！一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在眼前：一個暑假過去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛；陳煞是可愛；陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些；方浩呢，還是那頭微微留長的頭發(fā)，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位興奮地說：“我今年暑假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀�！痹捯魟偮�，只聽得前面的朋友也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆B門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家里補習(xí)功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的。
正想著，只見前面的幾位男生正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過，冷不防問道：“干什么呢？神神秘秘的？”那個男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒干什么，就是作業(yè)出了點小問題�！闭f罷，又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”�？墒恰昂偽舶褪冀K要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業(yè)。那些朋友只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業(yè)本上亂畫一通，勉強來個蒙混過關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問題還是很嚴重的。
無意間一抬頭，瞥見了墻角的一臺嶄新的大彩電。呵！上面還掛著個投影儀。變了、變了，現(xiàn)在條件好了，教室里的設(shè)備都“改頭換面”了，新學(xué)期果然不一樣！欣喜之余，看著那三張課桌上的三個空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來還是分離，真不知我們何時才能再相見。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)：我們在一起上課，在一起做功課，在一起復(fù)習(xí)，在一起考試。然而今天，這個集體里卻少了三人，你們在遠方跟著打工的父母，生活、學(xué)習(xí)還好嗎？
開學(xué)了，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，學(xué)校的快樂依舊！
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