【推薦】發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1
我在去年暑假的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了蚱蜢的秘密。
去年暑假，我去陶圩表哥家玩。在表哥家，我翻箱倒柜后找到了幾本故事花，便津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到一個(gè)故事中提到蚱蜢的時(shí)候，我突發(fā)奇想要找到蚱蜢的鼻子，便把表哥叫來(lái)，問(wèn)：“表哥，這里什么地方的蚱蜢最多？”表哥反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“表弟，你為什么這樣問(wèn)？”我說(shuō)：“我想知道蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在哪里，所以要幾只蚱蜢做實(shí)驗(yàn)�！北砀缯f(shuō)：“好，我支持你。房子后面的田野蚱蜢最多，我?guī)闳��！闭f(shuō)著，表哥把我?guī)У椒孔雍竺娴奶镆芭浴?/p>
來(lái)到田野邊，可以看見(jiàn)一堆堆雜草長(zhǎng)在路邊。表哥用棍子朝草上一打，一群蚱蜢就從草里飛出來(lái)。我躡手躡腳地朝一只蚱蜢走去，然后突然的用雙手一撲，它就成了我的囊中之物了。我高興地向表哥揮了揮手，說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧�！北砀缯f(shuō)：“快點(diǎn)吧，要吃飯了�！比缓笪覀兏黠@其能，捉了十幾只蚱蜢。我們用袋子裝好，拿了回家。
回到家里，表哥讓我去打水，自己把蚱蜢的翅膀和后腿都拔掉了。我打來(lái)了一個(gè)臉盆水，然后把蚱蜢的頭浸泡在水里，過(guò)了一會(huì)兒，我把它從水里拿出來(lái)時(shí)這個(gè)蚱蜢還是活蹦亂跳的，好象比以前更有精神了。我再把它的肚子浸在水里，剛放進(jìn)去，它就掙扎得很厲害。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我把它從水里拿出來(lái)時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了。我以為自己眼花了，但我又拿了幾只蚱蜢做了同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是一樣。我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蚱蜢的鼻子不是長(zhǎng)在頭上的，而是長(zhǎng)在它的肚子上的。
我不僅知到了蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在肚子上，而且還懂得了想要知道答案，必須自己動(dòng)手，因?yàn)槿煜聸](méi)有花的午餐。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2
在我們的生活中，我們一聽(tīng)到“大人”這個(gè)字眼，就會(huì)想起那些自由，奔波于公司里，有擺不完的大道理，滿腹經(jīng)綸的成年人，可有幾件事，讓我覺(jué)得大人也很……待會(huì)兒再告訴你！
事件一：水中呼救
要說(shuō)我媽的游泳技術(shù)，那可是世界第一（倒著數(shù)），她說(shuō)她小時(shí)候，外公教她和舅舅游泳，他倆超過(guò)了好多人呢。要說(shuō)外公，我不知道，因?yàn)樗麤](méi)顯身手；舅舅我信，因?yàn)槲铱吹竭^(guò)；要說(shuō)媽媽?zhuān)蛩牢乙膊恍�，過(guò)了這么多暑假，從來(lái)沒(méi)看到她游好過(guò)泳，這不，我正教嘛：“放松，放松，手腳劃起來(lái)……”我見(jiàn)媽媽會(huì)游了，便自己去游泳了。不大一會(huì)兒，“救命！嘟……Help！”我游過(guò)去還想：誰(shuí)游泳這么爛，還去那么深的區(qū)域，該！只不過(guò)這聲音有點(diǎn)……我穿過(guò)人群一看，這人不是別人，正是我媽?zhuān)∥亿s緊把她推上去，那狼狽樣，活像一個(gè)3．4歲的小孩！我開(kāi)玩笑說(shuō)：“還沒(méi)學(xué)會(huì)爬就去學(xué)走！”便接著游泳去了。
事件二：爭(zhēng)西瓜事件
說(shuō)我家愛(ài)吃西瓜的人，誰(shuí)都知道：我．老爸．爺爺。爺爺還好，吃西瓜從不跟我們爭(zhēng)，而且吃的也不多，可我和爸爸就不一樣了，每當(dāng)?shù)阶詈笠粔K西瓜時(shí)，便是我和爸爸“巔峰對(duì)決”的時(shí)候，也是全家看好戲的時(shí)候。要說(shuō)我爸爸，在工作中他很?chē)?yán)肅，但回到家后，就有點(diǎn)不一樣了，不，是截然不同。這不，又到最后一塊西瓜了。不好，西瓜被爸爸搶走了！我急中生智，指著爸爸的后面：“周杰倫在飛耶！”爸爸向后看去，我趁機(jī)搶走西瓜溜走，當(dāng)爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，他連忙追趕，還喊：“小兔崽子，還我西瓜！”糟了，要追上了！我趕緊跑進(jìn)書(shū)房，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，這個(gè)給您�！蔽易叱鰰�(shū)房，見(jiàn)爸爸在瞪著我，我說(shuō)了句：“不讓我吃，你也甭吃！”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。那斗雞眼，那脾氣，真像是5歲的戲兒！
事件三：游戲時(shí)間
自從放暑假后，爸爸一直喜歡跟我玩游戲，比如……
我和爸爸玩CS倉(cāng)庫(kù)地圖，我守在大橋上，人都?xì)⒐饬�，就爸爸這只老狐貍，就是不出來(lái)，哼，你不動(dòng)我也不動(dòng)，終于，老爸耐不住性子，只聽(tīng)后門(mén)一聲響，哼，想偷襲？我架槍向后面瞄去，突然，砰地一聲，我倒地了。我明白了，老爸是故意打開(kāi)后門(mén)，再到前門(mén)偷襲我呀！哎呀，真是老奸巨猾！老爸很喜歡玩“忍者神龜”，經(jīng)常要我陪他玩�！肮�，我積分比高！”“別搶我飯碗！”“Boss是我的啦！”那認(rèn)真勁兒，比我小時(shí)候還認(rèn)真1000000（省略N個(gè)零）……倍！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那是我在北京參加夏令營(yíng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)的一個(gè)關(guān)于小螞蟻的秘密。
就在我和媽媽找梧桐樹(shù)上的知了時(shí)，低頭發(fā)現(xiàn)了樹(shù)根下一群螞蟻在打架，它們?yōu)槭裁磿?huì)打架呢？原來(lái)是我和媽媽吃冰棍時(shí)掉了兩三塊小冰渣在地上，在這大熱天里，甜甜的冰棍很快就融化了，螞蟻們很喜歡這個(gè)味道，它們擠在一起搶著吃。
我蹲下來(lái)觀察螞蟻：螞蟻的頭部是個(gè)水滴型，尖尖朝下的是下巴，圓圓朝上的是它的頭頂，它的身子是個(gè)橢圓形，尾部像是頂著一個(gè)小黑足球，它的腳跟它的橢圓形身子相比起來(lái)就等于是幾條黑線。當(dāng)它們搶東西吃時(shí)，就用前面的兩條腿來(lái)打架，這樣會(huì)導(dǎo)致它們整個(gè)身體都會(huì)爬起來(lái)，非常的有趣。
我和媽媽見(jiàn)螞蟻這么愛(ài)吃冰棍就把剩下的冰棍都放在了螞蟻群中，可是不好，我們發(fā)現(xiàn)好多螞蟻沾在冰棍上一動(dòng)不動(dòng)，以為它們都凍死了。我有些好奇，就用小樹(shù)棍撥了一只小螞蟻出來(lái)，把它放在太陽(yáng)底下曬，沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)它的`兩只小觸角開(kāi)始慢慢的動(dòng)了起來(lái)，又過(guò)了一會(huì)，它的腳也開(kāi)始動(dòng)了，身體也開(kāi)始搖晃起來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)后就能爬動(dòng)了，樣子很滑稽。
看著它又“活”過(guò)來(lái)了我很興奮，也很開(kāi)心，我沒(méi)想到小螞蟻是會(huì)冬眠的，而且對(duì)冬眠溫度的要求這么低，這是我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的事情，看著這只搖搖晃晃的小螞蟻，我覺(jué)得小螞蟻真是一種奇妙的小昆蟲(chóng)。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4
去年暑假我去農(nóng)村玩，最喜歡干的事要數(shù)捉蟋蟀了。
在田間，我捉了一個(gè)多小時(shí)，杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快樂(lè)樂(lè)的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路邊的一個(gè)小水塘里，這下可糟糕了，于是我馬上下水去撈。正當(dāng)我準(zhǔn)備下去撈它時(shí)，發(fā)現(xiàn)從它肚子上飄出了一串水泡，我想起了自然老師說(shuō)人或動(dòng)物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣，就有一串水泡漂上來(lái)，那蟋蟀的鼻子在那里呢？于是我馬上回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起來(lái)，把它的頭放入水中，過(guò)了一分鐘，蟋蟀非但沒(méi)死，反而越來(lái)越精神了，好像在對(duì)我說(shuō)洗臉好舒服呀！我又把它的頭提起來(lái)，把身子放入水中，只見(jiàn)它拼命的掙扎著，一會(huì)兒把身子挺起來(lái)，一會(huì)兒把身子向上浮，看了這情景，我實(shí)在不明白，蟋蟀為什么把身子向上浮呢？于是我查了十萬(wàn)個(gè)為什么，書(shū)上說(shuō)，蟋蟀靠肚子上的兩個(gè)孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。
這次捉蟋蟀讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)啊！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5
那天，我正騎著自行車(chē)在街上遛，車(chē)速如飛一般，風(fēng)從我耳邊呼呼的吹過(guò)。我正體味著騎車(chē)的快樂(lè)，突然看見(jiàn)一個(gè)人在前面小跑，很著急的樣子，書(shū)包在他身后一顛一顛地拍打著他的屁股，我定神一看，啊！原來(lái)是我的一個(gè)同學(xué)，我停下車(chē)子，問(wèn)他怎么回事。原來(lái)他上補(bǔ)習(xí)班來(lái)不及了，正巧還沒(méi)有車(chē)。我見(jiàn)他這般著急，便叫他坐在我的車(chē)后座上，我騎車(chē)子帶著他飛奔到路口，他終于趕上了大巴車(chē)。上車(chē)之前，他對(duì)我說(shuō)了一句：“太感謝你了！”看著他遠(yuǎn)去的背影，我第一次感到了助人為樂(lè)的快樂(lè)。
還有一次，在班級(jí)，我們班的一個(gè)同學(xué)李澤宇可能是得了胃腸感冒吐在了教室里，我馬上和戴啟源等幾個(gè)同學(xué)，過(guò)去幫忙收拾。看到他吐在地上的東西，我們個(gè)個(gè)都想吐，可還是強(qiáng)忍著幫他收拾干凈了。后來(lái)李澤宇的媽媽來(lái)了，我們也收拾完了。李澤宇的媽媽買(mǎi)了好幾袋金絲猴奶糖給孟老師，讓孟老師發(fā)給我們，我們一人得了7、8塊糖，孟老師還表?yè)P(yáng)了我們幾個(gè)。事后，我忍不住吃了一塊奶糖，啊，真甜，甜得我像吃了一大罐蜜似的�？磥�(lái)助人為樂(lè)真是一件快樂(lè)的事��！
我常想助人為樂(lè)是一件累人的事，可我為什么還要去做呢？因?yàn)槲衣?tīng)媽媽和老師說(shuō)過(guò)：“送人玫瑰，手留余香”。幫助別人解決難題的同時(shí)，自己也獲得了快樂(lè)。試想，如果我有什么事需要?jiǎng)e人幫助卻沒(méi)有人幫助，那我會(huì)感到多么凄涼�。∮幸皇桌细璩煤茫骸爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”助人為樂(lè)真是一件快樂(lè)的事��！
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6
前些天,聽(tīng)英語(yǔ)老師說(shuō),準(zhǔn)備要進(jìn)行英語(yǔ)詞匯量比賽,這個(gè)比賽的成績(jī)講作為段考成績(jī),我的心里感到特別高興,但是又有些害怕,有一些擔(dān)心和緊張。我想：又有機(jī)會(huì)參加比賽拿獎(jiǎng)咯，所以心里很高興，又害怕考砸了，影響了段考成績(jī)。所以我瘋狂的愛(ài)上了英語(yǔ)。
有一天，當(dāng)我拿出英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)做完老師布置的作業(yè)后，我又翻翻后面的習(xí)題，看了看，思考了一下，發(fā)現(xiàn)了一道老師還沒(méi)說(shuō)過(guò)的題，這道題共有5小題，題目讓我們填寫(xiě)兩個(gè)答案：①是Yes，l am，②是Yes，l do；我看了看題，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，第1、3、4題是用“Are you”開(kāi)頭的；第2、5題是用“Do you”開(kāi)頭的，我看了一下課本給出的答案，“Yes，l am”和“Yes，l do”，咦，“am”第1個(gè)字母是小寫(xiě)“a”，第1、3、4題是大寫(xiě)“A”開(kāi)頭；再看看2、5題“Yes，l do”和“Do you”，“do”第1個(gè)字母剛好是2、5題的開(kāi)頭“D”的大寫(xiě)，啊，原來(lái)用“Are you”開(kāi)頭問(wèn)問(wèn)題，答的時(shí)候必須結(jié)尾是“am”；而用“Do you”開(kāi)頭問(wèn)問(wèn)題，答的時(shí)候結(jié)尾必須是“do”。奧，我終于明白其中的原理，我馬上填寫(xiě)上去，檢查一遍后，OK！Very Good！就得意的唱起了歌來(lái)，我的發(fā)現(xiàn)盡會(huì)如此簡(jiǎn)單，如此順利。
今天老師叫我們?cè)谡n堂上完成這道題，我得意洋洋的坐在坐位上，真想讓老師馬上叫我起來(lái)回答這道題，老師好像看出了我的心思，走過(guò)我的身邊，親切的問(wèn)我：“覃唯，你做完了嗎？”“老師，我做完了”我理直氣壯的說(shuō)。在看看旁邊的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)使出了九牛二虎的力氣去思考這道題，而我只花了幾分鐘的時(shí)間。老師看了看我的作業(yè)，并沒(méi)有叫我起來(lái)回答，而是拿起紅筆，在我的作業(yè)本上打了一個(gè)勾和100，Very Good！就是很棒的意思。我高興極了！我突然想起了老爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我還得（dei）學(xué)會(huì)謙虛，這樣，我才能在這神奇而又美妙的大自然中，發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問(wèn)題，這些問(wèn)題等著我們?nèi)チ私�，去探索�?/p>
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7
快樂(lè)是一種無(wú)處不在的東西，生活中必不可少，它像一只小舟，在童年小港中停泊；它像一杯淡淡的清茶，給生活帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)……快樂(lè)是很難令人琢磨的情感，人人都擁有它，當(dāng)你做了令你滿足的事它才來(lái)到。
我也有過(guò)許多快樂(lè)，快樂(lè)的秘密是什么呢？是做了好事、買(mǎi)到稱(chēng)心如意的東西嗎？都不是，這個(gè)快樂(lè)的動(dòng)力來(lái)自于我的母親。
母親今年四十歲了。我們家離她的工作單位乘車(chē)至少要一個(gè)小時(shí)，她們單位又要求八點(diǎn)半必須到，所以她每天早上很早就要起床。她晚上不到十一點(diǎn)多決不睡，不是輔導(dǎo)功課，就是盤(pán)盤(pán)算算，有時(shí)還算著就睡著了，很是辛苦。
一次半夜，出差的父親沒(méi)回來(lái)，我起來(lái)上廁所，躡手躡腳走過(guò)母親的房間時(shí)發(fā)現(xiàn)她只蓋了件薄棉被，厚被子全給我蓋上了。她的腳很冰，因?yàn)槟赣H以前冬天睡都要使用電熱毯，可今年她把電熱毯讓給我鄉(xiāng)下奶奶用了。我二話沒(méi)說(shuō)，立即將我房間里的厚棉被抱過(guò)來(lái)，給母親輕輕蓋上，又把我的熱水袋拿過(guò)來(lái)，放在她腳邊，再輕輕關(guān)上門(mén)回屋。
后來(lái)，我每天晚上都先到母親房里給她把被窩暖熱了再讓她睡，半夜又幫她換蓋厚被子，有時(shí)我放學(xué)放得早就自己將飯煮好，盡量幫她做些家務(wù)。她剛開(kāi)始還覺(jué)得奇怪，但沒(méi)有多問(wèn)什么。
我的快樂(lè)就是這個(gè)，幫媽媽做事，為媽媽服務(wù)是我永遠(yuǎn)覺(jué)得快樂(lè)的。
現(xiàn)在升入六年級(jí)，每天的作業(yè)壓得我喘不過(guò)來(lái)氣，但一到作業(yè)少或放假時(shí)，就會(huì)幫媽媽做些事，實(shí)際上媽媽一直不愿意我?guī)退�，說(shuō)學(xué)習(xí)才是最重要的，可每當(dāng)我做好了，她也無(wú)話可說(shuō)……
快樂(lè)的秘密如今已不是秘密了。我相信，令我快樂(lè)的東西還有許多，讓我去努力吧，發(fā)現(xiàn)更多更多快樂(lè)的秘密！
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