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    六年級(jí)想象作文

    時(shí)間:2021-07-30 15:16:40 六年級(jí) 我要投稿

    精選六年級(jí)想象作文合集10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)想象作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選六年級(jí)想象作文合集10篇

    六年級(jí)想象作文 篇1

      世界上有暴雨、雷陣雨,我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

      我漫步在廣闊的田野間,我越過(guò)挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音,我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家,這田野中的一切都是琴鍵,彈著彈著,漸漸的在琴聲中陶醉了;我散步在無(wú)邊的森林里,許多小動(dòng)物都躲回自己家,有的還探出腦袋觀看我?guī)?lái)的景色呢;我游蕩在繁華的城市,人類神奇的機(jī)器早就預(yù)測(cè)到我的來(lái)到,有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘,不慌不忙地走回家,有些人便成了落湯雞,還有些人就地躲雨這時(shí),街上撐起各式各樣的花傘,就像為我搭起了一座五顏六色的橋,我越過(guò)這座美麗的橋,也帶來(lái)了“叭嗒,叭嗒”的音響,真好聽

      我又坐著云伯伯潔白無(wú)暇的“汽車”來(lái)到了干旱的非洲,眼前的場(chǎng)景慘不忍睹:太陽(yáng)像一個(gè)大火球烘烤著大地,大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤(rùn),那里的人們?yōu)榱艘豢谒,似乎可以拼命。我?shí)在看不下去了,就命令所有的小水滴,毫無(wú)保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了,我欣慰地想:我做成了一件好事。可不久,我又化成了一片云彩,到處飄、到處飄

      經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了,天空媽媽叫變成云彩的我回家,彩虹。

      姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來(lái)的是是清新的空氣,是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛(ài)的天氣,我也是大自然中最受寵愛(ài)的孩子。

    六年級(jí)想象作文 篇2

      “嘩啦啦,嘩啦啦”,春雨姐姐來(lái)到了這片空地上,她揮著魔法棒,讓軟綿綿的雨絲擁抱大地,進(jìn)入大地,我被喚醒了,想迫不及待地鉆出去。

      我用了九牛二虎之力,終于來(lái)到地面。剛來(lái)到地面的時(shí)候,雨就停了,我看到的只是蒙朧的世界,到后來(lái)才逐漸清晰起來(lái),這個(gè)世界可真漂亮,七種顏色的彩虹,藍(lán)藍(lán)的天空,紅紅的花,尤其是雨后的彩虹和太陽(yáng),好美。太陽(yáng)的光照著我的身子,猶如風(fēng)姐姐在給我按摩。春雨姐姐的雨水才美呢!是那樣的香,那樣的甜,那樣的好喝。我還會(huì)跟其他的伙伴比誰(shuí)長(zhǎng)的高,誰(shuí)長(zhǎng)得壯。日子一天比一天快樂(lè)?蓩寢尭嬖V我說(shuō):“這種快樂(lè)可不是永久的,我們要隨時(shí)會(huì)面臨種種危險(xiǎn),一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己”。

      媽媽話真實(shí)現(xiàn)了,那是我八歲的時(shí)候,一群小孩子來(lái)到這里,我想跟他們做個(gè)朋友,剛要伸出手跟他們握手,誰(shuí)知他們拿著一種很厲害的東西,把我跟伙伴們長(zhǎng)的最漂亮的手弄走了。在這里我懇求人類愛(ài)護(hù)我們吧,如果沒(méi)有我們,你們能有這么漂亮的地球嗎?

      “噢”,晚上了,我該睡覺(jué)了,好困。其實(shí)我很喜歡這個(gè)世界,更喜歡這個(gè)世界的美麗和危險(xiǎn),我可以肯定,明天我一定可以看見不一樣的世界。

    六年級(jí)想象作文 篇3

      在某城市的中心,有一棟實(shí)驗(yàn)性的電腦住宅。這座住宅里安裝了一百多臺(tái)電腦,一切都由電腦指揮。

      要想進(jìn)入住宅必須要輸入你的指紋。門口還有微型照相機(jī)和攝像機(jī),能將客人的面貌輸入電腦,只有主人下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后,大門才會(huì)打開。

      廚房在一樓,只要輸入各種菜的代碼,就會(huì)出現(xiàn)你想要吃的菜和備料,電腦可以教人如何做這道菜,電腦可以示范和自動(dòng)控制烹炒的火候。

      臥室在二樓,床頭上面有三個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色的,一個(gè)是綠色的,一個(gè)是藍(lán)色的。紅色按鈕上面寫著“防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)”,按一下之后房子四面防盜裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。這一切將持續(xù)到第二天早晨,主人起床為止。綠色按鈕上面寫著“休息”二字,按一下窗戶自動(dòng)關(guān)閉,空調(diào)系統(tǒng)減弱風(fēng)力。藍(lán)色按鈕上面寫著“夜宵”,只要按一下就可以吃上你睡覺(jué)前做的東西,電腦給你熱一下,兩分鐘就可以吃了。

      浴室的裝置也受電腦指揮,人們可以預(yù)約洗澡時(shí)間和洗澡水,洗澡水也是有代碼的,洗澡水有美容的、有能治病的、有防暑降溫的、有驅(qū)寒的等等。如果一回家就想洗澡,你可以提前給家里的電腦發(fā)指令,告知使用浴室的時(shí)間。到時(shí)候浴缸里便會(huì)放出,你想要的那種洗澡水,做好洗浴的準(zhǔn)備。

      書房在二樓,里面有一套電腦的裝置,這套裝置可以教小學(xué)、初中、高中和大學(xué)的所有科目和所有內(nèi)容。如果你有一些題不懂或者不會(huì),你就可以打開這套裝置,讓電腦老師幫你解答你不會(huì)的題;如果學(xué)校課堂上只講一遍的內(nèi)容,你沒(méi)聽清,你可以讓電腦老師再講一遍;如果快要月考了,你可以找電腦老師陪著一起全面復(fù)習(xí)。

      住宅里的所有電腦全部設(shè)在暗處,在室內(nèi)見不到。它們各有各的職能,分工負(fù)責(zé),同時(shí)又互相連接,以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷,為主人提供舒適的生活條件。

    六年級(jí)想象作文 篇4

      心中純潔的心愿與美好的期盼,自己愿可以做一只快樂(lè)的小小鳥,飛在屬于自己的藍(lán)色的天空。尋找自己心中最美好的夢(mèng)想,送上自己最美好的祝福!一只小小鳥的最甜美的夢(mèng)想:愿災(zāi)區(qū)的小伙伴們、爸爸媽媽、爺爺奶奶他們都能好好的!奢望流星會(huì)出現(xiàn),愿,假如真的實(shí)現(xiàn)……

      夢(mèng)想帶著美好的愿望,走在充滿生機(jī)的夜晚,欣賞著夜的美,心中飄蕩著歡樂(lè)的氣息,街上彌漫著花的芳香,莫名的快樂(lè)在心中自由飛翔,飛呀飛,飛呀飛。在這花香彌漫的小路上,我托著自己的小臉蛋兒,望著千萬(wàn)只眨著小眼睛的夜空,我在:想溫爺爺你好嗎?災(zāi)區(qū)的小伙伴們、爸爸媽媽、爺爺奶奶你們都好嗎?我多想做一只快樂(lè)的小鳥,可以飛得更遠(yuǎn)些,再遠(yuǎn)些,告訴它們我的心愿與期盼。帶著自己小小的夢(mèng)想飛翔。飛到和我有同樣夢(mèng)想的星空。假如我是一只快樂(lè)的小鳥,我將飛向漆黑的夜空,親手為溫爺爺摘下一顆星星,輕輕的放在爺爺?shù)恼磉,我?huì)叮囑小星星:你一定要乖乖的哦,為溫爺爺驅(qū)散一天的疲憊,不要讓蚊蟲靠近爺爺,讓爺爺好好休息一晚吧!由于爺爺每天都要面對(duì)新的挑戰(zhàn)。他每天都要為我們的家努力,給予我們最好的放心。我多想乞求星星給自己實(shí)現(xiàn)這小小的愿望。但天上的星星什么地方?,要怎樣才有快樂(lè)沒(méi)有悲傷,但星星卻沉默沒(méi)有回,只用眼睛眨呀眨,原來(lái)星星和我一樣在尋找避風(fēng)的港灣,乞求一份溫暖感受,讓心不再流浪,星星的家在什么地方,能否告訴我答案?星星讓我們一起作伴,找尋回家的方向,何處是星星的故鄉(xiāng)?我的故鄉(xiāng)又在那里?假如我是一只小小鳥,我將飛向美麗的天堂,用自己小小的身體和星星重建自己美好的愿望。

      但是我不是一只小小鳥,但我相信13億兄弟姐妹血脈相連,心手相握會(huì)產(chǎn)生一種愛(ài)的磁場(chǎng)。它的力量將帶著我小小的夢(mèng)想,穿越在每個(gè)兄弟姐妹的心中。帶動(dòng)著每個(gè)受災(zāi)相信:堅(jiān)持,堅(jiān)持。我們馬上就來(lái)了!美麗的家園由我來(lái)幫你們重建,請(qǐng)你們相信愛(ài)的力量。它會(huì)讓我們的家園更加美好!讓我們攜手共建愛(ài)的磁場(chǎng)!愿我們四川的兄弟姐妹永遠(yuǎn)都堅(jiān)強(qiáng)。讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)在一起,幸福永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。愛(ài),一只小小鳥的愿望!

    六年級(jí)想象作文 篇5

      時(shí)間過(guò)得真快呀,一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。現(xiàn)在的世界時(shí)一個(gè)無(wú)污染的環(huán)保世界。

      每天早晨,機(jī)器人保姆會(huì)叫你起床,給你準(zhǔn)備鮮牛奶和營(yíng)養(yǎng)早餐。你可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么,你每天都這樣。但是我要告訴你,這鮮牛奶與營(yíng)養(yǎng)早餐可不是一般的東西,鮮牛奶是從“牛奶二號(hào)”星球早早運(yùn)過(guò)來(lái)的,喝了能讓人精神百倍;營(yíng)養(yǎng)早餐時(shí)從“無(wú)細(xì)菌早餐”星球特別做的,美味又營(yíng)養(yǎng)。

      吃完早餐,坐上多功能汽車去工作區(qū)工作。在路上行駛的時(shí)候,你會(huì)看見,路旁的綠化帶沾滿了露珠,空氣中帶有清新的雨味,花兒在綠化帶的草叢里爭(zhēng)先恐后地開著。不一會(huì)兒,就到了工作區(qū)。

      工作區(qū)的機(jī)器全都是空氣能、太陽(yáng)能、水能和風(fēng)能的。人們的辦公室是由一種特殊材料做成的,這種材料可以讓屋子隨著主人的心情和喜好來(lái)變換,冬暖夏涼。辦公桌和椅子是機(jī)器把垃圾轉(zhuǎn)換并消毒而成的。

      當(dāng)工作完回到家后,機(jī)器人保姆已經(jīng)幫你準(zhǔn)備好了銀耳湯和晚餐。飯后,機(jī)器人又會(huì)給你送上清爽解渴的水果,再洗上個(gè)熱水澡便可睡覺(jué)了。

      20xx年的世界很美好。如果你也覺(jué)得很美好,那就快點(diǎn)來(lái)吧!

    六年級(jí)想象作文 篇6

      假如我還剩下三天光明了,只有三天,過(guò)了這三天我就看不見天空看不見大地,看不見......

      第一天:想著自己以后看不見一切了,這一天我將如何渡過(guò)呢?我會(huì)先來(lái)到學(xué)校,看看我曾經(jīng)用過(guò)的文具、我背過(guò)的書包、我讀過(guò)的書。看看與我相處過(guò)的同學(xué),教過(guò)我的老師;他們畢竟帶給我了許許多多的歡樂(lè)。接著,走到操場(chǎng)上仔細(xì)的看著學(xué)校的每一個(gè)角落,也許曾經(jīng)從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真的看過(guò)......

      轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)完了一天,離我失明的時(shí)刻也走近了一步。已經(jīng)是的二天了,想想過(guò)去浪費(fèi)的每一天、每一時(shí)、甚至沒(méi)一秒鐘;我要看看為我拼死拼活、關(guān)愛(ài)我、教育我的爸爸媽媽;看看平時(shí)那慈祥和藹的爺爺奶奶。還有所有關(guān)愛(ài)過(guò)我的親人們,我只想在我失明之前把他們的樣子印在我的腦海里、刻在我的記憶上,那樣我失明以后也可以“看”到他們的模樣了。轉(zhuǎn)眼間可能已到中午,我會(huì)走到田野里,去欣賞大自然的美麗,當(dāng)然我也不會(huì)忘掉家鄉(xiāng)的`一山一水、一草一木;看著天上飛的鳥、地上爬的蟲水里游的魚,它們是多么自由、多么快樂(lè)呀!

      到了夜晚,這一天也仿佛飛走了,我多么希望時(shí)光停留在這里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的停下。抬頭,仰望天空,星星還是那樣的閃亮,月亮還是那樣的皎潔不會(huì)放過(guò)每一分、每一秒、因?yàn)槭澜缡悄敲吹拿利;午夜,絕不去睡覺(jué),我會(huì)坐在床前看著我的房間我的床、我的書桌、我的衣柜,它們陪伴了我那么多年,如果一下子看不見他們了,我將是多么傷心呀!我還會(huì)翻箱倒柜,把我收藏的照片、卡片都一張一張地看一遍,因?yàn)槟抢锩嬗涊d了我曾經(jīng)美好的回憶......

      只剩下一天了呀!珍貴的一天呀!這一天里,我能做些什么呢?我將會(huì)到公園去看看我曾經(jīng)玩過(guò)的游樂(lè)項(xiàng)目、去看看之前看過(guò)的五彩繽紛的花朵、高大挺拔的樹木、清澈明亮的河水、和那色彩明麗的建筑。

      這最后一天也要結(jié)束了,雖然心里有千百個(gè)不愿意、千百個(gè)后悔,可一切都來(lái)不及了,只能用著短短的幾分鐘照鏡子看看自己吧!

      失明后,我也堅(jiān)絕不能放棄自己,我還有嘴巴、還有耳朵和完好無(wú)損的四肢。

      比起海倫.凱勒,我們已經(jīng)是一個(gè)幸運(yùn)的人了!

    六年級(jí)想象作文 篇7

      在圍墻上緊緊纏繞的薔薇藤里,海棠邂逅了一只黑貓。那是一只怎樣的黑貓呵,渾身皆是黑毛,似一條黑緞子,純凈柔軟,那雙綠眸子靈動(dòng)有神,似一顆晶瑩剔透的翡翠,眸子里延伸出無(wú)限神秘。黑貓停住了,與海棠對(duì)視了足足一分鐘,終于發(fā)話了:“海棠,海棠,你,就是海棠?”聲音不怒自威,令人無(wú)法逃避,海棠點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)于黑貓會(huì)說(shuō)話竟沒(méi)表示任何驚奇。黑貓笑道:“你果然與眾不同。能幫我一個(gè)忙嗎?”海棠回答:“我只是一個(gè)普普通通的小女孩,如果我可以幫得上忙的話,當(dāng)然愿意效勞!焙谪堄忠恍,邪魅無(wú)比,說(shuō):“你一定能幫上忙,隨我來(lái)!焙L母吡耍恢獮楹,心里竟無(wú)比信任。黑貓轉(zhuǎn)過(guò)街角,在一間光線灰暗的屋子前停下了,“推開門!焙谪埫畹溃L撵话驳耐崎_門,天,屋子里······

      原來(lái),屋子里寬敞亮堂,像是一個(gè)宮殿,幾百只貓匯在一堂,波斯貓、布偶貓、短毛貓、孟買貓,各種各樣的貓齊刷刷望著她。海棠覺(jué)得自己快要昏倒了,身旁傳來(lái)一個(gè)溫和的聲音:“不要怕,這是全國(guó)的野貓,不會(huì)傷人!笔呛谪,黑貓又朗聲威嚴(yán)地對(duì)所有貓說(shuō):“吾已將海棠請(qǐng)來(lái),請(qǐng)稍安勿躁!焙谪埨L淖呦蚯叭,徑直在一張貂皮椅子上坐下,其他貓有秩序地站成兩排,望著黑貓。一只花貓走向前說(shuō):“王,她知道了······”“她不知道,你和她說(shuō)吧。”黑貓打斷它的話。花貓微微一笑,顯得精明狡猾。黑貓不耐煩地?fù)u搖手,說(shuō):“你到旁邊說(shuō)去!被ㄘ垜(yīng)了一聲,拉著海棠走到一邊,悠悠地對(duì)海棠說(shuō):“王原本有王妃,是一只雪白剔透的美貓,也叫海棠。它們可真是般配,可惜呀,這白貓不過(guò)一年就死了!闭f(shuō)到這,花貓似乎有些幸災(zāi)樂(lè)禍,接著說(shuō)道:“王思念不已,悲痛難忍,不問(wèn)國(guó)事,你因與王妃同名,王把你請(qǐng)來(lái),只因同名可心意相連,希望你能幫他傳遞思念,減輕一絲悲痛,帶來(lái)慰藉。也是對(duì)王妃的癡心之舉了。”花貓說(shuō)完了,不屑的笑了。海棠走到黑貓前,說(shuō):“我愿意幫你傳遞思念,請(qǐng)問(wèn)該怎樣做?”

      黑貓苦笑著,拿出一枝海棠枝,上面的海棠花怒放著,美麗溫柔。黑貓說(shuō):“這是我日日思念王妃的淚水開出的花,你把它放在心上,便就成了。”海棠接過(guò),用心去感應(yīng),她看到了一只白貓,一只毛色雪白的貓,溫柔的微笑著,渾身似乎被海棠花包圍,閃爍著圣光。白貓開口説話了:“我感受到了他的心意,我已經(jīng)很滿足了。”白貓似乎從空中落下,含情脈脈看著黑貓,說(shuō):“我是來(lái)見你最后一面的!焙谪埓蠼兄骸安,不要,我要你陪我一輩子。”白貓笑著說(shuō):“你還是那么任性,保重,我要去了。”黑貓含著淚說(shuō):“你若不愿,那么我便隨你而去!焙谪埻鶐r石上用力撞去,只見它的身體化成了一道黑色的光束,直奔白貓而去。

      海棠眼眶濕潤(rùn)了,她仿佛看到了在一片美麗的海棠林里,黑貓和他的王妃自由快樂(lè)地嬉戲著······

    六年級(jí)想象作文 篇8

      光陰似箭,歲月如梭。隨著歲月的腳步,才知道20xx年就要過(guò)去了,也就意味著xx年即將來(lái)臨。20xx年的離去,給人帶來(lái)許多不舍。但我認(rèn)為,一切都已經(jīng)成為過(guò)去,早已不復(fù)存在了。我更期待的是新的一年,我要把未完成心愿,在新的一年里實(shí)現(xiàn)。

      在xx年里,我當(dāng)然會(huì)好好學(xué)習(xí),不斷地為了目標(biāo)努力奮斗。我相信,只有不斷地努力,不斷地奮斗,總會(huì)把愿望變成現(xiàn)實(shí)。光說(shuō)不做,當(dāng)然不會(huì)實(shí)現(xiàn),我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我一定可以實(shí)現(xiàn)愿望。

      在xx年里,每個(gè)人都有自己的目標(biāo),都會(huì)為了目標(biāo)不斷地努力,不斷地奮斗。我們就像在一個(gè)起跑線上,爭(zhēng)先恐后地奔跑著,為終點(diǎn)而沖刺,為終點(diǎn)而努力,為終點(diǎn)而奮斗,都希望通過(guò)自己的努力,到達(dá)終點(diǎn)。在xx年里,也許實(shí)現(xiàn)愿望是我最好的禮物。

      xx年,我暢想著未來(lái),我暢想著收獲,我暢想著希望……

    六年級(jí)想象作文 篇9

      “啦啦啦,哈哈哈,我是無(wú)處不在的風(fēng),四季都有我的監(jiān)管……”我哼著跑調(diào)兒的歌兒,快樂(lè)地穿梭在湛藍(lán)透亮的天空和軟綿綿的、口感清涼的白云棉花糖之間。

      很多人都會(huì)問(wèn),我要干什么呢?看你們都是我的哥們兒,我就說(shuō)了吧,春天來(lái)了,鄰近的一位山伯伯那精心培養(yǎng)的七彩光玫瑰該授粉了,他請(qǐng)了許多蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹來(lái)幫忙,可人手就是不夠。眼看自己的命根就要枯死了,山伯伯想起風(fēng)大圣(我)的授粉工作做得非常好,所以花了重金請(qǐng)我?guī)兔Α?/p>

      一眨眼,我便出現(xiàn)在七彩光玫瑰地里了。嘿!真不得不說(shuō)山老頭這玫瑰真是丫丫滴那叫個(gè)美呀:嬌艷欲滴的玫瑰大約有6,7種顏色,各種色彩不同的花,全身籠罩著與花顏色相同的柔和星光之中,紅得熱情,綠得生機(jī),藍(lán)得幽靜,紫得神秘高貴……“沒(méi)想到這山老頭有些本事呀,回頭讓他送我‘幾枝’。”我嘴角帶著一絲詭異的笑。開始工作了,我先用“分身術(shù)”(其實(shí)是把自己分成四份),分別站在花圃的東南西北四個(gè)方向,小心翼翼的朝中間吹了口氣,讓那些花粉輕輕地浮上來(lái),在輕輕一吹,那些不同的花粉落在不同的花上。一陣風(fēng)吹來(lái),像在為我拭去滿頭的冷汗,又像是花兒在向我道謝。我笑著去山老頭那領(lǐng)獎(jiǎng)咯!

      有一次,我聽說(shuō)有許多詩(shī)人在寫我,比如韓翃的“春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜”。我好開心,沒(méi)想到我在人間“粉”有人氣耶!哈哈哈!

    六年級(jí)想象作文 篇10

      人們的想象力豐富。這就是所謂的人,因?yàn)槲覀儠?huì)想象,將建立,將生產(chǎn)和發(fā)明。

      生命的本源是創(chuàng)造。世界發(fā)展創(chuàng)造了自然,自然環(huán)境孕育了生命,生命又分低級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。低級(jí)生命指一切社會(huì)行動(dòng)靠本能反應(yīng)可以調(diào)動(dòng),中級(jí)人民生命會(huì)用自己大腦支配學(xué)生身體,但一切為了生存本能都是靠祖先一代代傳下來(lái)。而高級(jí)管理生命,也就是一個(gè)人類,才是靠豐富的想象力、思維創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力在地球上生存時(shí)間下來(lái),并且能夠站在企業(yè)整個(gè)系統(tǒng)食物鏈的最頂端。

      人類在幼兒到青年時(shí)期,是最富有想象力的時(shí)候,孩子們可以自由地幻想各種神奇的東西,并在某種東西的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造,這是由想象引起的。想象和創(chuàng)造可以使人類的生活更加方便和方便。想象力和創(chuàng)造能讓人們的生活更美好!

      愛(ài)迪生發(fā)明了一個(gè)電燈,他使世界發(fā)展充滿光亮。在后來(lái)的歲月中,人類的不斷進(jìn)行創(chuàng)新、創(chuàng)造,在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了我國(guó)許多企業(yè)不同產(chǎn)品種類的燈:節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是因?yàn)槿藗兊南胂罅蛣?chuàng)造力研究發(fā)明生產(chǎn)出來(lái)的。

      童話大師安徒生可謂想象力具有豐富他憑著自己豐富的想象力,創(chuàng)作出這樣一篇又一篇精美的童話,他的童話是我們的精神文化生活更加充實(shí)完善起來(lái)。

      我們的生活離不開想象和創(chuàng)造。我相信,未來(lái)的某一天,世界會(huì)因?yàn)橄胂蠛蛣?chuàng)造而變得更美好!

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