【實用】六年級畢業(yè)作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六年級畢業(yè)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級畢業(yè)作文 篇1
小學(xué)快要畢業(yè)了,我真舍不得這與我一起生活了六年的布心小學(xué),在臨別之即,我對母校、對老師、對同學(xué)們都懷著依依不舍之情。
畢業(yè)贈言 我舍不得這里的老師們、同學(xué)們、這里的一草一木和這里的清潔工叔叔們……在這里生活了六年,我已經(jīng)與這里的任何事物產(chǎn)生了感情。
我想對老師同學(xué)們說:“再見了,我的同學(xué)們,是你們給了我無數(shù)的歡樂,是你們給了我無數(shù)的笑聲,祝你們能考上一個好中學(xué),成為一個有用的人!蔽蚁雽蠋焸冋f:“老師,您輔導(dǎo)了我們六年,為我們付出了多大的心血,老師,您辛苦了!
同時,我也祝母校發(fā)揚(yáng)壯大,從母校中走出更多的人才!祝這里的弟弟妹妹們能更好的學(xué)習(xí),有一個更好的環(huán)境!
六年級畢業(yè)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將過去!很快的就要離開學(xué)校畢業(yè)了!心中好似打翻調(diào)味料般的五味雜陳,有股說不出的滋味。即使想永遠(yuǎn)活在小學(xué)生的世界里,可是人總要成長,畢業(yè)并不是一個結(jié)束,而是另一個階段學(xué)習(xí)的開始。
一年級到六年級,非常特別的我總共換了五個班主任和三次的分班,不僅體驗了五位不同老師的教導(dǎo)方式,而且認(rèn)識更多的同學(xué),但卻也必須提前體會面對分開時的不舍。
感謝各位老師,在我成長階段給予的指導(dǎo)與教誨,更感謝康老師,您為了我們,總是花了很多心思,忍受同學(xué)們犯的過錯,細(xì)心的指導(dǎo)大家,幫同學(xué)打好基礎(chǔ),一心只想著要幫助我們,當(dāng)面對初中另一個學(xué)習(xí)環(huán)境時能更加得心應(yīng)手。我永遠(yuǎn)會記得老師您苦口婆心教導(dǎo)我們待人處事的道理,以及您費(fèi)盡心思的為大家著想與諒解,雖然我們經(jīng)常犯錯,但您還是無怨無悔的指導(dǎo)我們,每當(dāng)我們心中有疑問時,您都會幫助我們解除疑惑直到理解為止,在您的教導(dǎo)之下,我覺得我自己真的成長了許多,現(xiàn)在都會替他人著想了! 這一切的一切都是您的功勞喔!
要感謝的不只有老師,還要感謝學(xué)校的行政團(tuán)隊,為我們所做的一切,在校園中,處處可見校長、主任、組長和老師們忙碌的身影,但從未聽你們喊過一聲累,您們所有的辛勞,都只是為了同學(xué),讓人不禁感到佩服。
回想五、六年級的田徑對抗賽成績優(yōu)異, 還有最近剛成立的學(xué)校金龍隊參加比賽得到了特優(yōu),參加了無數(shù)的校內(nèi)外各種競賽,吸收各種經(jīng)驗,這些都成為我在學(xué)校小學(xué)最美好的回憶,畢業(yè)前“我們以學(xué)校為榮”,畢業(yè)后“學(xué)校以我們?yōu)闃s”!
六年并不算是很長的一段時間,但一路走來,難免會有酸甜苦辣、百感交集,但心中仍然非常感謝那些曾經(jīng)陪我歡笑、陪我分享,以及走過低潮的好朋友們,更感謝在這校園里曾經(jīng)發(fā)生的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為在這些人、事、物的包圍陪伴之下,我真的成長,也真的學(xué)到了很多。由衷謝謝你們,祝福你們!
六年級畢業(yè)作文 篇3
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),初中畢業(yè)贈言作文。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的'心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。 オ
四個希冀的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴(yán)冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。 オ
四年光陰,匆匆而過,如夢的年紀(jì),彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。 オ
一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了,四年歲月,那么多爭執(zhí),那么多歡笑,那么多煩惱,那么多驕傲,真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,就留給了過去 ?
生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞 ……
從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅守自己的崗位 ……
今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
六年級畢業(yè)作文 篇4
今天,我是真的真的畢業(yè)了,到現(xiàn)在我才真正明白“畢業(yè)”這個詞的含義!傲陥A夢在今朝”,六年的在學(xué)業(yè)上的奮斗為的就是今天的一個畢業(yè)考;六年的相聚與情誼就為了在離別時送上一個最美好的祝福。這六年最讓我感謝的只有老師與同學(xué)。
昨晚,是我與小學(xué)的師生在一起的最后一個晚上,盡管已七點(diǎn)多,可外面的天空依舊微亮,我在教室整理完書本后,走到了教室門口,班主任在最后一刻寫好了同學(xué)錄拿給了我,當(dāng)時我有些驚訝,這兩張同學(xué)錄是一個新期前拿給老師寫的,原本以為她們早已忘了,可最后一個晚上她們還是記得要把同學(xué)錄寫好給我們。我從教學(xué)樓到寢室的路上都在看,眼眶在不經(jīng)意間濕透了。老師的字神采飛揚(yáng),里面流露出他對學(xué)生深深的愛,表露出我們大家在一起的四年時光對他來說彌足珍貴。老師說,她會永遠(yuǎn)支持我、祝福我,希望在以后的學(xué)習(xí)和生活道路上我能越走越好!我鼻子酸極了,一想到六年的相聚將在明天結(jié)束……
我放下同學(xué)錄飛快地跑到寢室,老師讓我們早點(diǎn)休息,明天考個好成績!可我們又有什么心情休息,我們要在寢室載歌載舞,一首四位六年級同學(xué)唱的《相親相愛》記載了我們六年的歷程,我們瘋到了10點(diǎn)多吧,一切都已安靜下來,我們各自講述了六年來的往事,說出了自己的心里話。人們都說上天是偏心的,可我覺得上天對誰都是公平的,它在眷顧我們,讓我們頓時覺得自己長大了許多,因為它讓我們懂得了珍惜眼前人,不要失去了才懂得珍惜……
今天我是真的畢業(yè)了,考試結(jié)束的那一刻,語文老師和班主任來教室向我們道別,老師走出教室的那一刻,一大群同學(xué)圍住了她們,語文老師說:“快向李老師道別!”他們是用來喊得,那喊聲里飽含著無限依戀,李老師只是回過頭來笑看了最后一眼,眼睛通紅,疾步走向辦公室。老師,我們忘了,忘了下學(xué)期我們已不再相聚在這里;老師,當(dāng)了您四年的學(xué)生,我們喜怒安樂一同走過,我們班的同學(xué)也許天生就是那樣調(diào)皮,經(jīng)常惹您生氣,可我相信這一份天真與可愛一定讓您刻骨銘心……校車開走了,一個聲音卻在校園里回蕩:要常聯(lián)系!
“別管以后該如何結(jié)束,至少我們曾經(jīng)相聚過;不必費(fèi)心的彼此約束,這不需要言語的承諾,六年的相聚、六年的情誼,這對我們來說都已足夠,不管將來你身在何處,你永遠(yuǎn)在我心中……”好朋友提著行李包,第一次看見她對著我哭,他中學(xué)要去嘉興上,一定要常聯(lián)系我,一定要……
有這樣一個班級,瞧,畢業(yè)照上的同學(xué)笑的多么燦爛,可他們已不再是那從前幼稚的娃娃,他們已成為那朝氣蓬勃的少年;瞧,畢業(yè)照上的老師多么和藹,可他們已不再像以前那樣年輕。六年的承諾、六年的相聚、六年的情誼讓我長大了許多真的長大了許多,他讓我懂得:人生的意義在于奮斗,唯有奮斗才能讓你過得充實,才能讓你成為一個頂天立地的人,人生沒有彩排,珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺胁拍軗碛忻篮玫奈磥。老師的鼓勵、朋友的信任、同學(xué)的祝福會讓我走得很遠(yuǎn),進(jìn)入中學(xué)后我會帶著所有人的鼓勵與祝福去奮斗,我會在人生的重點(diǎn)上踏踏實實的做人、認(rèn)認(rèn)真真的做事,我堅決不會因為自己一時的失敗而沮喪,我會笑看人生,讓一切甘拜示弱!帶著夢想啟程,披荊斬棘,勇往直前!
六年級畢業(yè)作文 篇5
六年的時間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時,它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合!蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑,無數(shù)個縱情歡樂的白天,無數(shù)個推心置腹的夜晚,無數(shù)個絢爛而單純的時刻,我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切。在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了,送你一個粽子:配料:友誼。幫助。開心。儲藏:放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識開始保制期:永遠(yuǎn)歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲:朋友珍重!今天的歡聲笑語,今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友!
六年級畢業(yè)作文 篇6
六月的歌,悲傷而寂寞,學(xué)校的一角一落都仿佛蘊(yùn)藏了無限的哀傷與愁緒。六月的天空,雪白而空靈,仿佛有敘不盡的惆悵和迷茫。
舊時的回憶,還未來得及細(xì)細(xì)去品嘗、回味,便已經(jīng)封鎖在時光的地牢。轉(zhuǎn)眼間,離別已成為我們心中割不去的現(xiàn)實。
是啊,這就是生活啊,天下沒有不散的宴席,開心的日子總是那么短暫,那么不留痕跡地從懷抱中溜走,等待我們的是升學(xué)考試、中考、高考,這就是學(xué)生必須的功課,學(xué)生所有的青春都必須在學(xué)習(xí)上耗盡——沒有學(xué)識沒有本事就不能出人頭地。多么尖銳刻薄的一句話啊,就那樣不經(jīng)意間地觸動了我的心,這就是生活,聚少離多,拼命地啃書,要不就不能在社會上立足。
已經(jīng)考去了全省拔尖的中學(xué),已經(jīng)成為了這所中學(xué)零班的一位學(xué)員,我逃避不了現(xiàn)實,我必須接受這個以我的“努力”換來的“成果”,我是應(yīng)該開心呢?
將要面對的,是考試后公布的分?jǐn)?shù),然后再不斷地你追我趕,使自己變得更好、更厲害、更拔尖。
我不喜歡華而不實的生活,我不渴望過公主王子般
無憂無慮的幸福生活,我從小就不愛看什么白雪公主、灰姑娘,我不會去憧憬這些根本不可能過上的童話生活,我喜歡平平淡淡的、順風(fēng)順?biāo)纳,也許,這就是我為什么從來不反抗家長讓我學(xué)習(xí)、讓我看書的原因——我不逆來順受,但我也不愛反抗。為什么要反抗呢?早就養(yǎng)成了別人無緣無故打我罵我我也不還手不還口的習(xí)慣,因為我怕,最后自己還是庸人自擾。
我看不起老師眼中所認(rèn)為的好學(xué)生——虛偽、見風(fēng)使舵(當(dāng)然不是指全部的,只是個別的)。即使我自己也被老師們認(rèn)為是好學(xué)生,但我從來不會去奉承老師、
不會有意地說老師一句好話,當(dāng)然也不會在暗地里罵別人,我可沒那么無聊。我喜歡和班上不起眼的同學(xué)玩,因為他們不會給我壓力,他們給我的是真實的友誼,不會像那些個別在班上成績好的學(xué)生一樣,表面上說我好,其實暗地里卻在背后使勁說我壞話——我親眼看到過自己曾經(jīng)認(rèn)為的一個最好的朋友和其他人在我背后罵著我、戳著我。我從來不認(rèn)為那些在班上成績不算好的同學(xué)是差生,盡管那些好學(xué)生都這么認(rèn)為他們是所謂的“差生”,而他們也默默地認(rèn)同,沒有一點(diǎn)兒反抗能力,我相信只要是人,智力素質(zhì)方面的都是均等的,只不過是要看他們努力挖掘了沒有。
明天,我要畢業(yè)了。沒有太多的感情,也沒有太大的期盼,我想,把畢業(yè)典禮順順利利地完成就足矣了。柳永說:“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。”我喜歡這首詩的意境,但我卻對它沒有太大的共鳴,我不是多情的人,我也許永遠(yuǎn)不會明白古人離別那深深的愁緒。我沒有多大的夢想,但我卻有很多的空想。前途的畏懼總是要面對,坎坷總是要跨過,就這樣,在這些彎彎曲曲的人生道路上,讀不盡的書,學(xué)不盡的知識,一點(diǎn)點(diǎn)地消耗著青春。
明天,我要畢業(yè)了……
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