六年級看圖作文錦集10篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的六年級看圖作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級看圖作文 篇1
《假文盲》是一幅漫畫的題目,里面立著一塊牌子母子上車處的牌子,可站在這里候車的卻不是母子!其實他們?yōu)榱藘?yōu)先上車,做一個假文盲而已。
這個候車區(qū),黑字白板清清楚楚地寫著“母子上車處”,可是那些愛占小便宜的人對這塊醒目的牌子視而不見,瞇著眼睛,好像在說:“我只是在這兒等車罷了,我不識字,更不知道這上面寫了些什么。”可這些人穿戴整齊,一看就知道是讀過書有文化的人?捎幸粚δ缸涌蓱z兮兮的站在一旁,一手抱著孩子,一邊望著他們。他們竟然站在這個不屬于他們的地方。他們個個身體健全,又不是母子,根本不需要這樣的照顧!
很顯然,華君虎想用這幅漫畫來告訴我們:光有知識是不夠的,我們做人要先有道德。就像《傳習錄》中所說“種樹者必培其根,種樹者必養(yǎng)其心”培養(yǎng)一個人必須教養(yǎng)他的思想。有此可見,道德對于一個人來說是多么的重要。即使一個人的知識怎樣淵博,沒有道德也是沒有用的。
其實生活中的假文盲還有很多。比如:公共汽車的照顧專座上坐著的都是年輕人;小區(qū)里放著“嚴禁亂停車”的牌子?烧諛佑熊囍鱽y停。
六年級看圖作文 篇2
今天早上,小明和弟弟走在鄉(xiāng)間的小路上,他們找了一個寬敞的地方,一起玩起了小推車。
突然,小明看見了一位老伯伯背著一袋大米,那位老伯伯累得大汗淋漓。他對弟弟說:“弟弟,不如我們?nèi)椭幌履莻老伯伯吧?”弟弟坐在哥哥的小推車上說:“才不要呢,那個老頭身上又臟又臭,我才不去幫他呢!备绺缫皇掷艿艿氖,一手拉著小推車,說:“去吧,去吧,幫助別人可有意思了!钡艿芤姼绺邕@么興奮,只好無奈地說:“那好吧!
他們兩個沖了過去,攔住了老伯伯。老伯伯被嚇了一跳,問小明和弟弟:“你們兩個是干什么的啊?”小明微笑著說:“老伯伯,我們是來幫助您的。”說完,小明便把大米放到了小推車上,弟弟也在后面幫忙扶著這個龐然大物,老爺爺也在一旁給他們喊著加油。
回到了家里,老爺爺熱情地款待了小明和弟弟一番。弟弟終于知道了幫助別人是件多么開心的事,而我們也應該像小明和弟弟一樣,做個樂于助人的好孩子。
六年級看圖作文 篇3
早上,陽光明媚,萬里無云,小猴按照媽媽的吩咐到野外摘些桃子來。它來到一棵桃樹下,快速地爬到樹上,眼疾手快地摘下了許多桃子,然后,跳到樹下。它想:這么多桃子怎么搬回家呢?它腰里夾,手里拿,可是捧了這個,卻丟了那個。小猴急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。它抓耳撓腮,絞盡腦汁還是想不出辦法來。
這個時候,遠處出現(xiàn)了一只小白兔,它提著一籃子青草,蹦蹦跳跳地朝小猴走來。它看見小猴愁眉苦臉的樣子,迷惑不解地問:“小猴這是怎么了?”小猴說:“樹下這一堆桃子該怎么運回家呢?”小兔說:“我有辦法。”說完,它就把籃子里的青草拿出來放在地上,然后,從地上找來了一條繩子把青草捆綁起來。這下,籃子空了,小兔把籃子遞給小猴對它說:“小猴你就用這個籃子裝桃子吧!”小猴高興地說:“謝謝你!”
不一會兒,小猴把桃子全都裝進了籃子。小猴提著籃子,小兔背著青草,互相揮手告別。
小兔助人為樂的精神值得大家學習。
六年級看圖作文 篇4
從前,有一片茂盛的森林,那里花草茂盛;樹木郁郁蔥蔥;小河清澈見底;空氣清新甜潤;天空湛藍深遠;美麗極了!這里面還住著許多動物呢!
有一年春天,一位獵人來到了這里,發(fā)現(xiàn)這里的樹木高大粗壯,心想:這里面一定有一些美味的動物。
這時,獵人看見幾只兔子蹦跳著過來了,他拿起槍,把那幾只兔子給打死了。這時,獵人又想:如果把這些樹給砍下來,那所有的動物不就都展現(xiàn)在我的面前了嗎?
獵人又打了幾槍,把狗熊的手臂和小猴子的頭給打傷了,他又把樹給砍了下來,所有的動物都非常傷心和憤怒,它們把獵人狠狠地罵了一頓。
獵人說:“我以后再也不敢了!”
從此以后,動物們都幸福地過著生活,這個故事告訴我們:我們應該保護動物,愛護花草樹木。
六年級看圖作文 篇5
我看過這樣一則漫畫:在一個大森林里,一個人嘴里叼著 一根煙,他拿著一把鋒利的斧頭,“唰唰”地砍了起來,斧頭在大樹身上留下了一條條刻痕。突然,飛來了一只啄木鳥停到了那個人的肩膀上?戳丝茨莻人的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲。”
“這段木頭里一定有蟲! 這句話引起了我的深思,人的腦袋里難道會有蟲嗎?不,此蟲非彼蟲 ,這個“蟲”指的是一種思想上的蟲,是破壞生態(tài)平衡的心蟲;是貪婪蟲、無知蟲、自私蟲……金錢創(chuàng)造了貪婪,磨滅了人們心中珍惜資源、保護環(huán)境的良知;對財富的過度迷戀同樣也萌發(fā)了自私的幼芽。
在我們平時的生活中、世界上,這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù),平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是 棵棵樹木啊一;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任 憑水嘩嘩的流淌,要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊......
要知道,如今我們這個地球已經(jīng)受到了極大的 破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無 法飲用,我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大,人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊 為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕,不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡。
這僅僅是一幅漫畫嗎?不,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時,也在不知不覺地傷害自己!如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來,而我 們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子,同學們,請你們照亮你們 內(nèi)心的明鏡,:“你的腦子還有蟲嗎?”
六年級看圖作文 篇6
一天,陽光燦爛,萬里無云,小猴高高興興地下山去玩。
走著走著,它看見一棵高高的桃樹,上面結滿了又香又甜的桃子,小猴饞得直流口水,連忙飛快地爬上去,摘了很多桃子下來,想帶回家和媽媽一起吃?墒翘易犹嗔,它腰里夾,手里拿,捧了這個又丟了那個,它急得抓耳撓腮,滿頭大汗。小猴站在樹下左思右想,絞盡腦汁也想不出辦法把這些桃子帶回家,急得像熱鍋上的螞蟻。
這個時候小兔拎著一籃青草走過來,它看著萬分沮喪的小猴說:“你怎么了?”小猴著急地說“我想把這些桃子都帶回家,你能幫幫我嗎?”小兔想了想,二話沒說,遞過籃子,解下腰帶,小猴莫名其妙的看著小兔,小兔說:“還愣著干什么?快把籃子里的草拿出來幫我用腰帶綁住,然后把你的桃子裝進籃子里,不就可以輕而易舉地拿回家了嗎?”
小猴小心翼翼地把桃子裝進籃子里,感激地對小兔說:“謝謝你,送給你幾個桃子吧!”小兔笑呵呵地說:“不用謝,我們不喜歡吃桃子,我們只喜歡吃青草與蘿卜,你趕快拎著桃子回家吧!”
小猴揮手與小兔再見,拎著桃子興高采烈得回家了。
六年級看圖作文 篇7
我看到這張照片,眼中浮現(xiàn)了當時的情景,這是一張1937年8月28日,日本侵略軍轟炸上;疖嚹险颈挥浾吲南聛淼恼鎸嵡榫埃阂粋可憐的孩子,坐在一堆廢墟中,傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來,他身旁的`繁華在一剎那間變成了廢墟,他傷心極了。
那天,那位母親帶著孩子,來火車站給丈夫送飯,她的丈夫,是埋伏在上;疖囌镜目谷沼螕絷爢T,隨時都可能有生命危險!飯正吃了一半,一位叔叔就滿頭大汗地跑來了,“在車站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子!快準備準備!他們這次準備炸毀這里!所以,這次行動只許成功,不許失。〈蠹乙欢ㄒ!”爸爸從柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出發(fā)了!這時的孩子,還什么都不懂,還開心地在媽媽身邊玩石頭!過了會兒,從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲,“忽”,一顆炸彈,從遠處飛來,母親的腦海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到遠處一片柔軟的草地上。孩子,毫發(fā)無傷,可是,母親,卻被炸得粉身碎骨,尸骨無存!孩子呆呆地坐在廢墟旁,卻已不見了母親,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和濃濃的煙霧,孩子傻眼了!他“撲通“一聲,攤坐在地上,撕心裂肺地哭著,喊著:“爸爸!媽媽!”望著已成一處廢墟的火車站,他只能哭。
他被一位大媽收留了,漸漸成長,成了一位小八路,為他的父母報仇。
他憎恨戰(zhàn)爭,渴望著和平,企盼著和平!他希望,有一天,世界上再也沒有戰(zhàn)爭,只有歡樂,只有和平!
六年級看圖作文 篇8
看!我們的語文書上有這樣一副圖:一個小男孩跪在一片廢墟旁凄慘地哭,那聲音似乎劃破天際,他的旁邊還冒著濃濃的硝煙。這是1937年8月28日,日本侵略用飛機轟炸上;疖嚹险緯r,被記者拍下來的,真實的場景。聽了我的介紹你一定想知道當時發(fā)生了什么事吧!下面讓我來講講吧!
這個圖片上的小男孩叫明明,當時只有五歲。他們家很窮,沒錢上學,又由于戰(zhàn)爭,他們流離失所,只好遠走他鄉(xiāng)。
當他們一家三口在上;疖嚹险镜溶嚂r,等了許久火車還沒來,正在他們焦急的時候,一列巨龍般的火車飛快地駛來,停在了人們的面前。
頓時人聲鼎沸,大家爭著擠上火車,就在這個時候,可惡的日本侵略者開著飛機往火車站投下了幾枚炸彈。頓時,火車站成了一片廢墟。明明的爸爸媽媽為了保護明明他們卻死了,F(xiàn)在火車站里到處是血跡,到處是尸體,真是慘不忍睹。
明明艱難地從死人堆里爬出來,他一邊呼喊著:"爸爸媽媽!",一邊哭,可是沒有人回答。
在失去了父母的日子里,明明四處流浪,成了一個小乞丐,他過著每天吃了上頓沒下頓的日子,甚至還被別人打罵。
一個路過的夫婦見了,也無能為力,只好把他送進了孤兒院,在孤兒院里,明明的腦海里時刻浮現(xiàn)著父母死時那凄慘的一幕。雖然救不了父母,但是仇恨的種子已經(jīng)在他的心靈深處扎了根,他想:"我一定要把日本人趕出中國!"
1945年10月3日,日本人在投降書上簽字,從此結束了中日戰(zhàn)爭。
明明的夢想終于成了現(xiàn)實!
如今,明明已經(jīng)70多歲了。有了許多兒女,他們在黨的關懷下拙壯成長……
六年級看圖作文 篇9
盛夏到了,果園里的桃子成熟了。小猴子一想到美味可口的桃子,口水就情不自禁地流了下來。
它飛奔著來到果園里,迫不及待地摘下一個又一個桃子,一會兒地上的桃子就堆滿了一大堆。小猴抓在手上,捧在懷里,可是怎么拿也拿不了這么多的桃子。它急得好像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),這可怎么辦呢?急壞了小猴子。
一只小兔剛剛割完青草路過這里,看見了筋疲力盡的小猴子,連忙問:“小猴你怎么了?”小猴回答道:“我沒有帶裝桃子的籃子!毙⊥谜f:“那我把我的籃子借給你吧!”小猴說:“那你怎么裝青草呀?”小兔說:“用草編一根繩子,把草捆成一捆就行了!
小猴為了感謝小兔,挑了籃子里最大的一個桃子給小兔說:“謝謝你的幫助!毙⊥眯χf:“不用了,我不吃桃子,你留著自己吃吧。”說著它們倆一起高高興興地回家了。
六年級看圖作文 篇10
未來的海洋非常美麗,海水湛藍,海面上一群群白色的海鷗在天空盤旋,俯視著水底,觀看蔚為壯觀的海底世界,一群魚兒搖擺著尾巴,打破了水面的平靜,泛起層層漣漪。
上連著陸地、下通著海底的是用鋼化玻璃制作的交通隧道,而隧道里主要的交通工具是湛藍色的大巴,大巴上坐滿了要去海底世界參觀的游客。游客們先來到了水下種植基地培育場,這里有新培育的小麥、西瓜、棉花、稻谷,凡是陸地上有的,這里樣樣俱全,而且都比陸地上的大,又新鮮又有營養(yǎng),并且還都是純綠色食品,無毒、無害,吃了讓人更健康。
海底城市的高樓大廈都是用藍色的水晶造成的,高樓鱗次櫛比,商店里的金銀珠寶、生活用品、零食玩具琳瑯滿目,令人目不暇接。來到海底世界游樂場,那里不僅景色迷人,而且各種游樂設備應有盡有,過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車,全都是高級設備。只要你玩上一回,立馬讓你流連忘返,怎么都不想離開。
人們?nèi)拥睦鴷诜贌龔S出現(xiàn)。焚燒有許多優(yōu)點,比如占地面積非常小,產(chǎn)生的熱量還可以發(fā)電。不過焚燒也有缺點,消耗大量的電能,留下殘余物品,控制不好還會產(chǎn)生有毒物質(zhì),以致污染水面。
海底世界景色迷人,美不勝收。目前世界上資源正在枯竭,到海底安居樂業(yè)自然就成了人們的最大希望。我們要盡最大努力,保護這個聚寶盆,讓海洋為人類做出最大貢獻。
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