【必備】我成功了六年級(jí)作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我成功了六年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了六年級(jí)作文 篇1
有一次，班里舉行成語(yǔ)故事大賽，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，我很膽小，但我還是鼓足勇氣報(bào)了名。
我心里忐忑不安，如果比賽時(shí)沒(méi)發(fā)揮好，同學(xué)們就會(huì)嘲笑我啊！想著想著，思維又逆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，不行，得背好成語(yǔ)故事，哪怕只獲得一個(gè)三等獎(jiǎng)也好��！于是我翻開(kāi)了《成語(yǔ)故事大全》，認(rèn)真地挑選起來(lái)。我想：選一個(gè)大家不熟悉的，這樣能給大家耳目一新的感覺(jué)，一定能獲勝。我讀了一個(gè)又一個(gè)故事，發(fā)現(xiàn)《削足適履》的故事內(nèi)容簡(jiǎn)短又風(fēng)趣，還能告訴我們做什么事都不要生搬硬套的道理。不錯(cuò)，就選它了。
星期三下午，成語(yǔ)故事大賽正如火如荼地進(jìn)行著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地登臺(tái)亮相，又輕輕松松地走下臺(tái)來(lái)，贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲，讓人好不羨慕。快輪到我了，我雖然對(duì)這個(gè)成語(yǔ)故事背得很熟練了，心里卻越發(fā)緊張起來(lái)。接下來(lái)主持人一本正經(jīng)地說(shuō)：“下面有請(qǐng)周鈺茜同學(xué)講述她的成語(yǔ)故事�！卑嗬镉猪懫鹆艘魂�?yán)坐Q般的掌聲，我鼓起勇氣走向講臺(tái)，便繪聲繪色地講了起來(lái)：“春秋時(shí)期，楚國(guó)與蔡國(guó)之間發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)……”我一口氣把故事講完了，但我知道，語(yǔ)速還是快了點(diǎn)，我緊張而又激動(dòng)著。
成語(yǔ)故事大賽仍在繼續(xù)，我依然沉浸在我的故事當(dāng)中。不知什么時(shí)候就結(jié)束了。最后該投票了，很多同學(xué)都取得了好成績(jī)，其中班長(zhǎng)何心怡和課代表陳甜恬以全票通過(guò)獲得特等獎(jiǎng)，真了不起，還有幾個(gè)獲得五十幾票，六十幾票的，他們獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)報(bào)我的票數(shù)時(shí)，主持人大聲說(shuō)道：“周鈺茜，47票，二等獎(jiǎng)�！蔽揖尤猾@得了二等獎(jiǎng)，我太驚奇了，這完全出乎我的意料。我知道，這一定是同學(xué)們對(duì)我最大的鼓勵(lì)和肯定了，我的心也如一塊沉重的石頭落了下來(lái)，頓時(shí)我真想大聲說(shuō)：“我成功了！”
經(jīng)過(guò)這樣一場(chǎng)比賽，我終于明白了不要低估自我，要好好表現(xiàn)自己，成功往往會(huì)給那些有準(zhǔn)備的人。
我成功了六年級(jí)作文 篇2
暑假我看著大哥哥大姐姐在馬路上騎著自行車，羨慕極了！
于是我向媽媽提起這件事，經(jīng)過(guò)三番五次的請(qǐng)求，媽媽終于答應(yīng)了，給我買一輛紫色的自行車。
自行車剛被買回家，我迫不及待的推到大門口，不管三七二十一，我往上一騎，還沒(méi)騎多遠(yuǎn)，“啪”一聲摔倒了。我不肯放棄，又騎上去，糟糕還沒(méi)扶穩(wěn)又被絆倒。這次，腳上摔破了一大塊皮，哇哇大哭，旁邊的人看見(jiàn)我這狼狽樣兒，情不自禁的哈哈大笑。媽媽連忙扶我起來(lái)，回家?guī)臀蚁厩謇怼?/p>
我想半途而廢，媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“你知道嗎？世上無(wú)難事只怕有心人，你只要堅(jiān)持就會(huì)取得勝利。”
說(shuō)完，媽媽領(lǐng)著我來(lái)到一塊空地，讓我在這練習(xí)，我有點(diǎn)兒不敢。媽媽說(shuō)：“你上來(lái)，我在后面扶著你。”這句話讓我充滿信心，不敢再膽小。我充滿信心，放心大膽向前騎。在這之后經(jīng)過(guò)我的辛苦訓(xùn)練，一日又一日的汗流浹背，一個(gè)星期過(guò)后我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，可以向大哥哥大姐姐們一樣，在馬路上自由的飛了，我興奮不已。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何一件事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，正如媽媽所說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。
我成功了六年級(jí)作文 篇3
成功是每一個(gè)人所期待的，獲得成功后的喜悅也是難以用詞來(lái)形容的。最近我做了一個(gè)彩色的風(fēng)鈴，我才真正地體會(huì)到成功的喜悅，也嘗到成功背后付出的艱辛，知道了成功來(lái)得不容易.
作為“彩色風(fēng)鈴”小組的組長(zhǎng)，制作一個(gè)別致的彩色風(fēng)鈴一直是我的夢(mèng)想。利用課余時(shí)間，我折了很多漂亮的千紙鶴和幸運(yùn)星。我琢磨著怎樣把這些千紙鶴和幸運(yùn)星組合起來(lái)成為一個(gè)彩色風(fēng)鈴。
我遇到的第一個(gè)問(wèn)題就是用什么做風(fēng)鈴最基本的.骨架呢?既能把千紙鶴和幸運(yùn)星串連支撐起來(lái)，還能把整個(gè)風(fēng)鈴懸掛起來(lái)。我開(kāi)始在屋里轉(zhuǎn)悠起來(lái)，就在我一籌莫展的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了立在墻角的一把兒童傘，那是我小時(shí)候出去旅游在景區(qū)買的一把小陽(yáng)傘，我連忙撐開(kāi)看看，雖然有兩根傘架斷了，但修一修還能撐開(kāi)。于是我決定用廢棄的傘架來(lái)?yè)?dān)任我風(fēng)鈴的主要結(jié)構(gòu)，這樣的話不僅解決了我遇到的難題，還可以廢物利用呢!
我和媽媽先把傘上的布給剪掉，剪掉布的傘看上去太“寒酸”，我還得給它裝扮一下，先把各種顏色的閃光紙剪成一條條的，再小心地包在每根“傘骨”上，你可別小瞧這個(gè)，那可是一個(gè)細(xì)致活，得一根根很小心地包，尤其是臨近傘架的中心位置，因?yàn)檫�有很多的小的骨架影響，所以得非常細(xì)致，末端也要固定好，不然就會(huì)前功盡棄。單單就裝飾這個(gè)傘架，我和媽媽就花了好幾個(gè)小時(shí)。好在“功夫不負(fù)有心人”這下傘架遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去都是金光閃閃、五彩繽紛的了。
支架的問(wèn)題算式解決了，接下來(lái)就得把千紙鶴和幸運(yùn)星給掛上去了。又遇到了一個(gè)難題，那就是用什么將紙鶴與紙星星穿成一串掛在骨架上面呢?想來(lái)想去，媽媽提議用刺繡的線來(lái)連接。于是我又找來(lái)媽媽刺繡剩下的線。我把千紙鶴和幸運(yùn)星間隔著穿成一串，而且同一串上的千紙鶴和幸運(yùn)星的顏色基本保持一致，這樣不至于太凌亂，為了保證每個(gè)紙鶴和星星的位置不至于滑落，還要在每個(gè)下面都系上一個(gè)節(jié)。等到我們好不容易穿了有近十串，又發(fā)現(xiàn)，每?jī)蓚�(gè)串得太稀了，如果要重新串，那可太費(fèi)功夫了，還是媽媽聰明，她說(shuō)可以把一串雙過(guò)來(lái)，變成兩串。但問(wèn)題又出現(xiàn)了，這樣雙過(guò)來(lái)的一節(jié)的千紙鶴的頭朝著下面，于是我們只能把線從中間剪斷，再重新系一個(gè)節(jié)。等把幾十串千紙鶴和星星串好，又是好幾個(gè)小時(shí)。
現(xiàn)在是“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。”就差把所有的部件給組合起來(lái)了。如果把傘照我們平時(shí)的拿法裝上千紙鶴的話，做好的風(fēng)鈴要懸掛起來(lái)又會(huì)遇到難題，于是我們決定把傘倒過(guò)來(lái)，這樣平常手握的傘把就可以把風(fēng)鈴給懸掛起來(lái)了。問(wèn)題解決了，我們立刻進(jìn)行組裝。我們盡量把不同顏色的千紙鶴和星星交叉著固定在傘架上，另外在固定時(shí)還盡量做到在傘架上的位置能錯(cuò)落有致。經(jīng)過(guò)兩天的奮戰(zhàn)，這個(gè)風(fēng)鈴總算大功告成了!我把做好的彩色風(fēng)鈴懸掛在窗臺(tái)上，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)風(fēng)鈴，好不愜意，頓時(shí)讓人覺(jué)得心曠神怡。也讓我感覺(jué)到幾天的勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi)，我也品嘗到了成功的喜悅.
我成功了六年級(jí)作文 篇4
“邁格森”是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的搖籃。在這里，春華秋實(shí)，我收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，收獲了友誼，更難忘的是收獲了成功。
記得去年三月，一個(gè)春光明媚的日子，老師走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)地對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，我們要選幾名同學(xué)參加‘托�！荚��！薄巴懈�？”我們驚叫了一聲，那不是美國(guó)的英語(yǔ)考試嗎？老師接著說(shuō)：“是��！老師想讓你們長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這次考試是美國(guó)方面出題，專門針對(duì)小學(xué)生的英語(yǔ)等級(jí)考試。如果你們能夠參加，對(duì)自己是一次很好的鍛煉！”當(dāng)老師宣布讓我參加考試時(shí)，我的心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁：“我相信只要你們努力，就會(huì)有收獲�！�
兩個(gè)月的備考開(kāi)始了�！巴懈！笨荚嚨奶攸c(diǎn)是詞匯量非常大，每天必須背50多個(gè)單詞，熟悉 20個(gè)句型�？墒�，我每天除了要寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)以外，還要做奧數(shù)、彈鋼琴、吹巴松，太忙了！剛剛備考一個(gè)星期，我就想放棄了。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別人能做到的事，媽媽相信你也能做到。世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要努力，人沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。”聽(tīng)了媽媽的話，我重拾信心，繼續(xù)復(fù)習(xí)。每天早晨，我不到6點(diǎn)就起床背單詞；每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，快到9點(diǎn)了，還堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)、熟悉句型。“五一”休假，我放棄休息，一連幾天都參加培訓(xùn)。那兩個(gè)月，我備考真的很累、很累。
五月的一天，我終于迎來(lái)了“托�！笨荚嚒！巴懈！笨荚嚦煽�(jī)公布了，真是“托”努力的“�！卑�！我的閱讀得了滿分109分，聽(tīng)力得了106分。
在努力中，我收獲了成功。
我成功了六年級(jí)作文 篇5
是什么，在你成長(zhǎng)的道路上為你奠基?是什么，在你成功的道路上默默地輔助你?是什么，在形影不離地陪伴著你?哲人說(shuō)：“是知識(shí)!”孩童說(shuō)：“是信仰!”流浪著說(shuō)：“什么都不是，只是你自己!”世界上有一種神奇的東西：它是在你所處險(xiǎn)境時(shí)的一把保護(hù)傘px是在你遇到困難時(shí)的解問(wèn)之法;它是在你迷路時(shí)的指南針。你可能會(huì)問(wèn)，這么神奇，這么偉大的東西是什么?我回答，它是——嘗試。
人只有不停地嘗試，不停地堅(jiān)持才能成功，因?yàn)橛辛藝L試我明白了成功的真諦;因?yàn)橛辛藝L試我才會(huì)看見(jiàn)前進(jìn)的路;因?yàn)橛辛藝L試我才有了妙想，有了好奇，有了成功。記得剛上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)不是很好，每次考試都被教師批評(píng)，慢慢地，我嘗試著被教師表?yè)P(yáng)，一開(kāi)始，盡管我沒(méi)怎么被批評(píng)了，但還不夠，我不停地從多方面嘗試，我成功了，我被教師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了。嘗試是成功不可或缺的法寶。許多偉大的驚人的成功都是因?yàn)橛腥嗽诓煌５貒L試。嘗試會(huì)開(kāi)拓出我們的夢(mèng)想，嘗試會(huì)明亮我們的慧眼，嘗試會(huì)帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，讓我們開(kāi)闊視野，讓我們改變命運(yùn)，讓我們展望未來(lái)。讓我們學(xué)會(huì)嘗試，掌握嘗試。記�。簢L試+堅(jiān)持=成功!
我成功了六年級(jí)作文 篇6
成功像是一朵棉花糖，融在嘴里，流進(jìn)心里；成功像是一盞星光，把甜蜜的夢(mèng)點(diǎn)亮；成功像是一種甜品，讓人品嘗后回味無(wú)窮;有一天我也品嘗到了成功的喜悅。
有一天我放學(xué)回到了家，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，這些題我都會(huì)，我不禁沾沾自喜�？墒钱�(dāng)我做到最后一題時(shí)我的筆停住了，這道題我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，怎么辦？我開(kāi)始犯了難，突然妹妹看到我緊皺眉頭，知道我碰到了難題，就對(duì)我說(shuō)：“你可以查電腦做題呀�！睂�(duì)啊，我突然像抓住了救命稻草一樣，我急忙打開(kāi)了電腦，當(dāng)離答案近在咫尺時(shí)，我愣了一下，腦海里仿佛有兩個(gè)人在說(shuō)話，一個(gè)在說(shuō):“殷思琪你不應(yīng)該這樣做�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“沒(méi)事的，反正老師也不知道�！蔽业哪X子里像一窩蜂一樣好吵。這時(shí)，媽媽抓住我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“假如你違背了誠(chéng)實(shí)，用抄來(lái)解決問(wèn)題，你這道題最終還是會(huì)不理解，那你為什么要做它呢？”“我知道了。”我對(duì)媽媽說(shuō)。我放下鼠標(biāo)，知道了錯(cuò)誤，回到書(shū)桌重新做起題來(lái)，我的驗(yàn)算紙被我畫(huà)的沒(méi)有一塊空地，直到傍晚，媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�；侍觳回�(fù)苦心人，解了一個(gè)小時(shí)，終于成功了。我開(kāi)心得跳了起來(lái)，一直喊：“我成功啦，我成功啦�！边@時(shí)才感到肚子餓了，媽媽端來(lái)香噴噴的飯菜，我吃著飯感覺(jué)到飯好甜，菜好香。
通過(guò)這件事，我知道了只要有恒心沒(méi)有什么是不可能的，只要功夫深鐵杵磨成針。
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