六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇1
今天陽(yáng)光燦爛，學(xué)校決定舉行一場(chǎng)校運(yùn)會(huì)。校運(yùn)會(huì)的集體項(xiàng)目有：迎面接力。校運(yùn)會(huì)的單人項(xiàng)目有：六十米跑步比賽和兩百米長(zhǎng)跑比賽。
上午，我們聽(tīng)到廣播后，就來(lái)到了賽場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，比賽就要開(kāi)始了。這時(shí)聽(tīng)到老師的口哨聲后，何溢清就快速跑過(guò)去，就這樣一會(huì)兒就輪到我了。我快速地跑了過(guò)去，跑啊跑，比賽就結(jié)束了。這次比賽令我很失望，我們班只得了個(gè)最后一名。不過(guò)下面還有單人比賽呢!
說(shuō)單人比賽嗎，我兩個(gè)項(xiàng)目都選上了。
我們首先是60米跑步比賽。除了我，還有何溢清和周倩兮也被選上了。轉(zhuǎn)眼間，就輪到我了，我的心怦怦直跳，心想：我能超過(guò)她們嗎?“砰”聲響了，我?jiàn)^力向前跑去，啊，太好了，我得了這個(gè)小組第二名。
接下來(lái)就是200米長(zhǎng)跑比賽了，參加這個(gè)項(xiàng)目比賽的還有肖艾維、羅敏萱、劉星宇、張夢(mèng)萱、肖佳毅。
先是男子200米跑步比賽，等他們跑完后，就輪到我們了。老師要我第一小組跑，開(kāi)始我非常緊張，后來(lái)我又覺(jué)得60米都得了第二名，200米也沒(méi)什么怕得了�！芭椤甭曈猪懥�，我使勁向前跑去，這時(shí)(三七)班的兩個(gè)女生已經(jīng)超過(guò)我了，我也沒(méi)這么放松了。跑啊跑，我跑到最后已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣了，不過(guò)這次我還是得了第二名。跑完后，我有氣無(wú)力的躺在草地上。
這次校運(yùn)會(huì)雖然跑得腳有點(diǎn)疼初中，但我也覺(jué)得很有趣!
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，小學(xué)六年即將結(jié)束了，同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，有沒(méi)有想起那些難以忘懷的美好時(shí)光呢？
一年一度的校運(yùn)會(huì)又開(kāi)始了，同學(xué)們都踴躍報(bào)名參加。這讓我想起了那次跳繩比賽。
賽前，同學(xué)們都在做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，看著同學(xué)們臉上的表情，他們都是信心十足呀！隨著一聲哨響，同學(xué)們就馬上揮起了手上的繩子，作為觀眾的我本來(lái)要數(shù)我班陳澤欽跳繩的次數(shù)，但是，他跳得太快了，看得我眼花繚亂，我?guī)缀醺簧纤牟椒ァr(shí)間過(guò)去了一半，我看見(jiàn)了陳澤欽同學(xué)頭上淌下了汗水，他好像很累，呼呼地喘氣，場(chǎng)上的同學(xué)也大都放慢了速度，他們都體力不支了。突然，陳澤欽同學(xué)停了下來(lái)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都很緊張，我們你看看我，我看看你，這時(shí)，啦啦隊(duì)鼓起了勁來(lái)，他們喊著：“六年三班加油，陳澤欽加油……”本來(lái)體力不支的陳澤欽，聽(tīng)了啦啦隊(duì)的口號(hào)之后，好像充滿了新的力量了。陳澤欽同學(xué)再一次揮起了手中的繩子了，這次比剛才跳的速度快了許多。場(chǎng)上的同學(xué)是代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)在比賽，他們的表現(xiàn)牽動(dòng)著我們的心。到了最后二十秒了，這是最關(guān)鍵的時(shí)刻了，我的心像大鼓一樣，一直“咚咚咚”地響著。時(shí)間到了，裁判吹響了哨子。大家松了一口氣，歡呼著擁向澤欽。
最后，結(jié)果出來(lái)了——我班的陳澤欽跳繩獲得全年級(jí)第二名，我班該項(xiàng)的總分在全年級(jí)排名第一。
這場(chǎng)跳繩比賽真是激動(dòng)人心��！雖然我沒(méi)有參加這場(chǎng)比賽，但是我感受到了集體的凝聚力，集體的力量。這次的校運(yùn)會(huì)令我終生難忘��！
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇3
一年一度地校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，在操場(chǎng)上，人們的歡呼聲、叫喊聲響成一片，猶如一片歡樂(lè)的海洋。
拔河比賽在操場(chǎng)中舉行，只見(jiàn)長(zhǎng)繩被拉得緊緊的。還沒(méi)開(kāi)始，我們班的同學(xué)早已和對(duì)手較上了勁，中間的紅繩被左拉右扯。裁判員把紅繩調(diào)到正中間，舉起旗子，說(shuō)了聲“預(yù)備！”兩邊的同學(xué)把繩子拉得更緊了，仿佛能聽(tīng)到“啪，啪”的聲音。“開(kāi)始！”裁判教師一揮旗子說(shuō)。兩邊同學(xué)都拼命拉，有的同學(xué)漲紅臉變成了“紅臉關(guān)公”。有的同學(xué)神經(jīng)肌肉蹦得緊緊的。幾個(gè)教師死死地盯著紅繩，臉上露出緊張地社情。拉拉隊(duì)員加油聲音此起彼伏，真是皇帝不急太監(jiān)急，似乎比拉的同學(xué)還用勁。我們班的先鋒李通咬牙切齒，身體向后坐，眼睛閉上。經(jīng)過(guò)一番努力，我們班不負(fù)重望，贏得了首枚金牌。觀眾們臉上露出笑容，拉拉隊(duì)員們高興得蹦蹦跳跳，有的甚至互相擁抱，為我們的成功歡呼雀躍，聲音響遍整個(gè)校園。
在跑道上， 米 跑快開(kāi)始了。觀眾們?cè)缫寻堰@ 米 的跑道圍得水泄不通，堵成一扇厚厚的人墻，想擠進(jìn)去，難！幾名運(yùn)動(dòng)員弓前腿，箭后步，像上足弦的箭，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。我看見(jiàn)裁判員拿起發(fā)令槍，說(shuō)：“各就各位，預(yù)備！”運(yùn)動(dòng)員們注視前方，一聽(tīng)到“啪”一聲槍響，我們班的李通就像一支離弦箭，如一只出籠的猛虎，向前飛快跑去，把其他人甩在身后。李通是一只獵豹，朝著他的獵物——終點(diǎn)線飛奔而去，把其他的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔在身后，獨(dú)郭自己的獵物。李通奪得了第一名，他的不言敗精神是值得我們學(xué)習(xí)。
接下來(lái)， 米 跑開(kāi)始了，胡家豪沖了出去，有如一只飛鳥(niǎo)，要沖過(guò)終點(diǎn)線，拉拉隊(duì)員們也放松了心，覺(jué)得穩(wěn)拿勝券�？墒牵x終點(diǎn)線還有 米 時(shí)，他卻來(lái)了個(gè)“狗啃屎”，重重地摔了一跤，摔破了皮，痛得他都哭了。但他強(qiáng)忍熱淚，站起來(lái)一瘸一拐地跑到了終點(diǎn)。雖然他最后一名，觀眾們都為他的精神鼓起了掌——胡家豪堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)的精神讓我們驚嘆。
比賽項(xiàng)目還有很多：踢鍵球、跳繩、推球……里面有哭有笑，但這種精神是沒(méi)有第一的，要知道有團(tuán)結(jié)合作、永不言敗、堅(jiān)持不懈的精神，誰(shuí)都是第一。這就是我們校運(yùn)會(huì)的精神在。
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇4
星期三早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校隆重的舉行了第二十二屆校運(yùn)會(huì)。
一大早，同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們英姿颯爽、信心十足，拉拉隊(duì)精神抖擻、高聲歡呼。大家都翹首期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。比賽的項(xiàng)目可多了，有賽跑、壘球、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩……
首先是男子一百米，比賽順序是從低年級(jí)到高年級(jí)。我等呀、盼呀，終于聽(tīng)到“請(qǐng)四年級(jí)男子一百米的選手到起點(diǎn)來(lái)，準(zhǔn)備比賽”，我頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，我們班的代表是…，只見(jiàn)他胸有成竹地站在起跑線上，活動(dòng)活動(dòng)手腳，非常輕松。“各就各位”操場(chǎng)上立刻鴉雀無(wú)聲，“砰”發(fā)令槍響起，六名子彈似的運(yùn)動(dòng)員沖向終點(diǎn)，忽然，一陣?yán)?duì)聲有規(guī)律的響起，“加油，加油”。吳子豪堅(jiān)持不懈，遙遙領(lǐng)先，獲得了本次比賽的冠軍，我們班的同學(xué)們都興奮地高聲歡呼起來(lái)。
接下來(lái)就是男子二百米了，哈哈，到我大顯伸手的時(shí)候了。一上跑道，我的心像揣了只兔子一樣，蹦蹦直跳，心想：我能取得本次冠軍嗎？只聽(tīng)“各就各位”“砰”我箭一般的飛向終點(diǎn)。開(kāi)始，我領(lǐng)先于前三名，看到前面兩個(gè)“敵人”生龍活虎的樣子，我也不甘示弱，拼命地跑，前進(jìn)一名，我心中暗喜，勝利的曙光向我逼來(lái)。但是，大事不好，我這時(shí)沒(méi)了力氣，兩只腿像灌了鉛似的，舉步艱難，一個(gè)，兩個(gè)，后面幾個(gè)對(duì)手奮起反擊，沖向我的前面。不行，保持冷靜，堅(jiān)持就是勝利，10米、9米、8米……由于身體原因，我沒(méi)有取得本次的決賽權(quán)。但是，我不后悔，努力了，拼搏了，戰(zhàn)勝了自己就是最大的勝利。
從這次比賽中，我懂得了“人外有人，天外有天”的道理。
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇5
今天，我很早就起床了，換上民族服裝和媽媽一起出發(fā)。由于路上塞車我們遲到了一點(diǎn)點(diǎn)，我趕到體育場(chǎng)就立刻跑到自己班隊(duì)伍當(dāng)中。
9：00整，校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式開(kāi)始了，首先是一、二年級(jí)同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，我們?nèi)辏?）班全體同學(xué)穿著各式民族服裝踏著整齊的腳步緊跟著進(jìn)場(chǎng)。我們一邊齊步前進(jìn)，一邊大聲地喊著整齊的口號(hào)走向主席臺(tái)，當(dāng)我們面向主席臺(tái)時(shí)，所有同學(xué)都準(zhǔn)備好，跟隨著李心悅同學(xué)喊出的節(jié)拍舞動(dòng)起來(lái)，把最好的表演展示給校長(zhǎng)和老師，以及到場(chǎng)的所有爸爸媽媽。短暫的表演結(jié)束后，大家繼續(xù)聽(tīng)著節(jié)拍沿著跑道齊步退場(chǎng)。當(dāng)我們班退場(chǎng)后，緊跟著是其他班級(jí)入場(chǎng)，各年級(jí)的入場(chǎng)表演都非常的精彩，有跳舞、武術(shù)、雜技…… 每個(gè)班級(jí)都把自己精心準(zhǔn)備的表演展示出來(lái)。
當(dāng)全校班級(jí)表演結(jié)束后，體育場(chǎng)上突然響起了平日大課間音樂(lè)，我們馬上跟隨著謝老師列好整齊的隊(duì)伍，聽(tīng)著音樂(lè)跑向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)站好在自己班的位置上，隨著音樂(lè)的響起，全校同學(xué)和老師都向著在場(chǎng)的爸爸媽媽們展現(xiàn)了平日我們大課間的`體操：自編操、柔軟操、放松操。
各班級(jí)入場(chǎng)表演及全校大課間展示后，我們的校運(yùn)會(huì)體育比賽正式開(kāi)始了，沒(méi)參賽的同學(xué)們都回到觀眾臺(tái)上找回自己家長(zhǎng)一起為體育場(chǎng)的健兒們齊聲加油，各個(gè)賽場(chǎng)上的同學(xué)們都在努力地為自己班級(jí)爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，有跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球、短、長(zhǎng)跑，最精彩算是最后一輪的接力跑步了，因?yàn)榻恿愂峭瑢W(xué)們、老師、家長(zhǎng)一起參與的比賽，我們?nèi)珗?chǎng)觀眾都站起來(lái)為他們加油！更為奪得冠軍的班級(jí)給予了歡呼與熱烈的掌聲。
這次是我們回民小學(xué)第一次外出舉行校運(yùn)會(huì)，我們?nèi)辏?）班的入場(chǎng)表演還因?yàn)榇蠹业木逝Z得了全校一等獎(jiǎng)，真讓我們感到非常高興與驕傲��！
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇6
今天，我早早地起床趕去學(xué)校。因?yàn)椋荒暌欢鹊男＿\(yùn)會(huì)要在效實(shí)中學(xué)舉行了！
開(kāi)幕式一開(kāi)始，我們踏著整齊的步子走了了主席臺(tái)前的時(shí)候，我們揮著手上的向日葵，高喊著：“五班五班，銳不可擋，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)第一�！�
大隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師宣布第二十八屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！整個(gè)賽場(chǎng)上沸騰了起來(lái)，加油聲此起彼伏。
我最喜歡的就是教師接力賽，我還發(fā)現(xiàn)鄭老師原來(lái)跑得這么快，這讓我們大吃一驚。
中午時(shí)分，我和爸爸都準(zhǔn)時(shí)參加了二年級(jí)的親子接力賽，我是第一棒，我既興奮又緊張，而且我還蠻狂妄的，因?yàn)槲矣X(jué)得我肯定能跑第一。我拼盡力氣第一個(gè)沖到對(duì)面家長(zhǎng)那里，可惜我們只得了第三名。
最后，我們的成績(jī)很不理想，那是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)帶病參加比賽，下回，我們一定會(huì)得第一！二零五班，加油！
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇7
今天，是我們學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)�？墒�，老天不作美，早晨，烏云密布，還 下起了蒙蒙細(xì)雨，我真擔(dān)心校運(yùn)會(huì)又要泡湯了。真是“三重水復(fù)疑無(wú)路， 柳暗花明又一村。”��！天漸漸地明朗起來(lái)，一波三折的校運(yùn)會(huì)如愿舉行。
出操音樂(lè)響了起來(lái)，入場(chǎng)儀式開(kāi)始了。每個(gè)班隨著音樂(lè)的響聲，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下喊著口號(hào)，緩緩地經(jīng)過(guò)司令臺(tái)。那口 號(hào)是多么響亮，多么堅(jiān)定，鼓舞著運(yùn)動(dòng)員們。
比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上一片熱鬧，叫喊聲，加油聲響徹云霄。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)信心十足，摩拳擦掌，躍躍欲試。好不容易等到200米跑步比賽，我們班有張穎等同學(xué)參加，運(yùn)動(dòng)員們都站在各自的跑道上各就各位，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，張穎像離弦的箭一樣飛出去，可402和403班的運(yùn)動(dòng)員 也不甘示弱，立刻沖出去，其中一位超過(guò)了張穎，這樣前前后后跑了一圈也沒(méi)分出勝負(fù)，我們班的同學(xué)們放開(kāi)喉嚨為張穎吶喊助威，加油聲此起彼伏，快到終點(diǎn)了，張穎使出全身的力氣，邁開(kāi)腳步追趕，終于超過(guò)了前面的運(yùn)動(dòng)員向紅線沖去，“張穎贏了！”我們互相擊掌，互相擁抱。
下午舉行了4 ×50米接力跑，剛開(kāi)始幾個(gè)班級(jí)不分上下，可到了沈佳琪，他就像風(fēng)一樣飄了起來(lái)，把別的運(yùn)動(dòng)員落下了一大截，最后把接力棒交給了馬海花，這樣輪流著�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，輪到駱珂微接棒的時(shí)候，駱珂微求勝心切，忘記接棒就飛奔而去。等接好棒，對(duì)手已經(jīng)跑到很遠(yuǎn)，駱珂微不氣餒繼續(xù)奮力急追。駱珂微一點(diǎn)一點(diǎn)追近了對(duì)手，最后因相差太多得個(gè)第三名。
雖然我們?cè)诒荣愔蟹噶艘恍┬″e(cuò)誤，但那些運(yùn)動(dòng)員們的堅(jiān)強(qiáng)不屈、奮勇拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)，我相信有這些人在我們的集體里，我們的集體一定會(huì)變得更好。我們大家為集體的榮譽(yù)拼搏吧！
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇8
一年一度的校運(yùn)會(huì)終于來(lái)到了！
今天早上非常寒冷，給我們運(yùn)動(dòng)隊(duì)員帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)，但是我們六（3）班是不會(huì)屈服的。
我參加了50米跑比賽。在跑道旁邊做準(zhǔn)備的時(shí)候，看到我的對(duì)手們個(gè)個(gè)信心十足的樣子，有的同學(xué)比我高一個(gè)頭呢！我的手心冒出了汗，我能跑得過(guò)他們嗎？正胡思亂想時(shí)，輪到我們比賽了。
“預(yù)備，跑！”老師一聲令下，我們像脫韁的小馬駒奔向大草原一樣，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地往前沖。我撒開(kāi)兩腿拼命地跑著，感覺(jué)風(fēng)在耳邊呼呼而過(guò)。旁邊的同學(xué)像上了”極速“發(fā)條似，突然就超過(guò)了我，他們跑得真快呀。他們比我快一步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)線，我沒(méi)能進(jìn)決賽，難過(guò)地想哭了，但轉(zhuǎn)念一想，輸了就是輸了，下次可以再來(lái)，重在參與。這樣一想，我破涕為笑。
這時(shí)我聽(tīng)到廣播傳來(lái)喜訊：“黃志炫以身手不凡的姿態(tài)，獲得了立定跳遠(yuǎn)第一名！”“雅靜楠沉著冷靜，獲得女子50米第一名！”啊，我們班的隊(duì)員獲得了好多獎(jiǎng)項(xiàng)，真令人振奮。
到了下午，天氣由寒冷轉(zhuǎn)熱，就像回到了夏天，太陽(yáng)毫不留情地曬著操場(chǎng)。我們不參加決賽的人都冒出了一顆顆汗水，繼續(xù)比賽的隊(duì)員沒(méi)有退縮，冒著太陽(yáng)的炎熱爭(zhēng)奪冠軍。
終于，激動(dòng)人心的百米接力賽開(kāi)始了，只有三個(gè)班進(jìn)入了六年級(jí)組的決賽，這可是我們班大顯身手的好機(jī)會(huì)。賽前，我們?nèi)齻�(gè)班的拉拉隊(duì)員們互相用唇槍舌劍挑逗對(duì)方，來(lái)給自己的隊(duì)員鼓氣加油。
最后，我們班隊(duì)員技高一籌拿下了冠軍，打破了集體“0”一等獎(jiǎng)的記錄。
這次校動(dòng)會(huì)太開(kāi)心了，雖然我比賽輸了，但是班里的同學(xué)得到名次，我和他們一樣高興。下次運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，我們就已經(jīng)想到該怎樣做了。
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