關(guān)于六年級(jí)六一作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)六一作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)六一作文 篇1
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村女孩�；叵胍郧斑^(guò)“六一”，可真難忘呀!到了“六一”那天，老師便會(huì)破例讓我們帶零食來(lái)學(xué)校吃(這也是最讓大家開(kāi)心的事)。
這一天的安排通常是早上到學(xué)校我們把椅子都搬到操場(chǎng)，然后吃著零食等待校長(zhǎng)宣布“六一”兒童節(jié)文藝表演開(kāi)始。我們的文藝節(jié)目可多呢，有芭蕾舞、大合唱、彈古箏、童話劇《狼和小羊》……
上午很快就過(guò)去了。到了下午是班級(jí)活動(dòng)，我們回到教室來(lái)猜謎語(yǔ)。
我說(shuō)：“聽(tīng)好了，一支牙簽受傷了進(jìn)了醫(yī)院，出來(lái)后會(huì)變成什么?”
同學(xué)便開(kāi)始七嘴八舌討論起來(lái)。最后嚴(yán)圣超說(shuō)：“還是牙簽，對(duì)嗎?”我歡喜地回答道：“正確�！崩蠋煴憬o了他一袋薯片。
李揚(yáng)又大聲問(wèn)道：“什么時(shí)候太陽(yáng)從西邊出來(lái)?”結(jié)果大家都搖頭表示不知道。我們迫不及待讓他揭曉答案，原來(lái)是“發(fā)誓的時(shí)候”。大家聽(tīng)后哄堂大笑。
老家的兒童節(jié)不像現(xiàn)在有各種豐富的節(jié)目，但是同學(xué)們的快樂(lè)卻沒(méi)有打折哦。慶祝自己的節(jié)日，怎樣的形式都能一樣幸福。
指導(dǎo)老師 何淑琴
因?yàn)闆](méi)有可以讓全校師生進(jìn)行文藝演出的大教室，同學(xué)們都要頂著烈日在操場(chǎng)上表演……
與新學(xué)校豐富多彩的“六一”活動(dòng)相比，老家的“六一”節(jié)目的確有些簡(jiǎn)陋，但是卻影響不到同學(xué)們歡度“六一”的愉快心情。說(shuō)不定高大寬敞的多功能教室，還比不上老家的操場(chǎng)呢!
我多想發(fā)明一種拾破爛機(jī)呀，這樣，奶奶就不會(huì)再整天背著袋子，用手去撿破爛了。
六年級(jí)六一作文 篇2
我最欣賞的六一節(jié)目，那就是，我自己的啦。這可能是因?yàn)樽约涸谖伊还?jié)上表演的單口相聲上努力過(guò)，所以才覺(jué)得我的單口相聲好吧。
在六一文藝匯演中，我是第五個(gè)表演的，所以我的準(zhǔn)備思考時(shí)間不多。我在上場(chǎng)前心里就很緊張，不過(guò)我也暗示自己：拼了，反正這也是為班級(jí)爭(zhēng)光，有不丟臉。我多次告訴自己不要緊張，要放松。緯二路放松，我還打起了“太極”。太極是什么呢？根據(jù)我同學(xué)說(shuō)的，太極就是一個(gè)圓，中間分一線，這邊是我的，那邊是你的。誰(shuí)知我練了一遍又一遍的太極也不管用，還是阻止不了我的緊張。
在上臺(tái)前幾分鐘，我心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，好像很悶，甚至因?yàn)樾奶奶煨囟加悬c(diǎn)疼，且隨著我緊張的變大也開(kāi)始變重。輪到我上臺(tái)了，我真的必須豁出去了。在場(chǎng)上，我開(kāi)始說(shuō)了，當(dāng)時(shí)我看著正前方的老師們和同學(xué)們，我心里有種平靜的感覺(jué)，覺(jué)得這一切很美好，很快樂(lè)，很圓滿，很成功。一切緊張被我激情澎湃的表演深深地埋在我的快樂(lè)的土壤里，我努力地表演著，認(rèn)真地說(shuō)著。
演完了，我匆匆跑下臺(tái)。正好看見(jiàn)了我的表姑，她說(shuō)：“延航，我給你照下來(lái)了，這次表演的挺好��！”我也對(duì)自己表演較滿意。當(dāng)我回到我的班級(jí)就坐后，我心里有說(shuō)不出的輕松，好像一切到為我變得軟綿綿的。從緊張到輕松，從失敗到成功，原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單。
在這個(gè)六一，我鍛煉了自己，收獲的不僅僅是快樂(lè)，還有我成長(zhǎng)需要的元素。我最欣賞自己的節(jié)目，不是我夸我演得比別的同學(xué)好，而是深深地感悟到只要付出愛(ài)付出汗水和努力的東西就值得珍惜，值得自己當(dāng)寶貝欣賞珍存！真心期待下一個(gè)六一的到來(lái)！
六年級(jí)六一作文 篇3
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，當(dāng)然，也是我們的節(jié)日。每當(dāng)六一兒童節(jié)來(lái)到，老師就會(huì)和同學(xué)們載歌載舞，共同來(lái)歡慶六一。每次六一兒童節(jié)都是在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的，對(duì)于這次六一兒童節(jié)在我們六年級(jí)畢業(yè)班的心中是最有價(jià)值的，這是我們最后一次在母校的懷抱里度過(guò)六一。所以這次六一兒童節(jié)有一個(gè)單獨(dú)的畢業(yè)會(huì)演，而我呀！正是這次會(huì)演的主持人呢！
那天一大早，我就到了學(xué)校。因?yàn)槲矣性S多節(jié)目要排練，還要準(zhǔn)備道具、服裝等等。由于會(huì)演的主持稿子有變動(dòng)，所以我得去校長(zhǎng)室排練排練。最后，我在主任老師的細(xì)心教導(dǎo)下，把詞讀的又熟又好。為的就是在這最后的一段時(shí)間里給大家留下一個(gè)更好的印象。
8點(diǎn)鐘了，同學(xué)們所期望的畢業(yè)會(huì)演終于開(kāi)始了。剛開(kāi)始是由一至五年級(jí)的同學(xué)表演節(jié)目。我印象最深刻的是一年級(jí)同學(xué)齊聲唱的《假如幸福的話拍拍手吧》和三年級(jí)同學(xué)所帶來(lái)的《時(shí)裝秀》。我從一年級(jí)同學(xué)的歌曲中找到了自己童年的快樂(lè)，同學(xué)們也好像在夢(mèng)想什么似的，靜靜地聽(tīng)著，仿佛正在尋找童年的記憶。一年級(jí)的同學(xué)用他們那清脆的歌聲，給人們一種身臨其境的感覺(jué)。所以他們表演完以后，同學(xué)們都發(fā)自?xún)?nèi)心地鼓掌�！稌r(shí)裝秀》這個(gè)節(jié)目也給了我不一樣的感覺(jué)。只見(jiàn)他們穿的衣服千奇百怪，有的用紙做的，有的用撲克牌做的，還有的用繩子做的。最令我佩服的是頭戴皇冠的那位同學(xué)，他做的皇冠雖不如皇帝的值錢(qián)，但非常有創(chuàng)意，給了我煥然一新的感覺(jué)。
不知不覺(jué)，一至五年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)表演完了，輪到我們六年級(jí)會(huì)演了，首先我們班的'那幾個(gè)女生上臺(tái)給大家秀了一段了一段性感而又華麗的舞蹈，看得大家目瞪口呆，不由得手舞足蹈起來(lái)。
我等啊等，終于等到了我們的小品《今天你偷菜了嗎？》，這個(gè)小品可是我們精心策劃的超搞笑型小品，別人聽(tīng)了準(zhǔn)會(huì)哈哈大笑，果然不出我所料，我們一上臺(tái)，同學(xué)們就樂(lè)得合不攏嘴。最經(jīng)典的還要數(shù)我的臺(tái)詞，我才說(shuō)了一聲：Onlyyou。臺(tái)下的的幾百名觀眾可以說(shuō)沒(méi)有一個(gè)不笑的，連老師也被我們累得前仰后合。節(jié)目演完了，許多老師都夸我們很有創(chuàng)意，這使我們非常的高興。
這次“六一”兒童節(jié)是我最快樂(lè)的一回，我一定會(huì)記得這個(gè)快樂(lè)而又有價(jià)值的兒童節(jié)。我將要離開(kāi)母校，在此，我向老師們致以最崇高的敬意。
六年級(jí)六一作文 篇4
十三年年華轉(zhuǎn)瞬即逝你如同懸在頭頂上面點(diǎn)滴瓶一滴一滴流逝干凈多少人同我一樣也佇目凝送著你墜落啊卻竟乎只了相同數(shù)字——十三滴又有多少人心相繼錯(cuò)落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁而窗外依然陽(yáng)光燦爛晴朗世界就了吧。
我想起你一次一次而停止你只靜靜地站在那兒平靜得像心跳木偶或者亡去故人以致于幾乎看一點(diǎn)斑駁偶爾望到了幾點(diǎn)星疏白點(diǎn)竟成了唯一寄托那么疏遠(yuǎn)……
但我又能怨尤些呢?
十三年十三次你每次總帶來(lái)了最純潔最快樂(lè)韶華你到來(lái)時(shí)候總幫擦去了其余三百六十多天所有煩悶?zāi)阍谏磉吶兆永锒甲钐煺孀羁蓯?ài)孩子
我錯(cuò)了我不該自作聰明地將你給回憶疊成一只又一只紙船就那樣美好地放入溪里今日你亦化為一只紙船與我別離
我那雨滴話……
那么我能夠像把不曾交會(huì)
天空與大地連接起來(lái)那樣……
把你心串聯(lián)起來(lái)嗎?
你回眸輕語(yǔ)：“別傻了你長(zhǎng)大了呢”
這算訣別語(yǔ)么?
或許我又錯(cuò)了我不該那樣地依戀你……我長(zhǎng)大了呢也許我該學(xué)著去走那人時(shí)路了
六年級(jí)六一作文 篇5
今天，我興奮地走在上學(xué)的路上。左看右看，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)；六一兒童節(jié)快樂(lè)，小朋友們。我想今天哥哥姐姐們一定會(huì)在舞臺(tái)上表演節(jié)目。我可高興了。剛到教室里，老師就來(lái)了，說(shuō)；今天，既會(huì)表演節(jié)目也會(huì)，玩游戲，讓你們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。大家一聽(tīng)，別提多高興了。我們先玩游戲，再看節(jié)目。我們班演奏的陶笛曲目是：“森林狂想曲”我們先去玩游戲，他們簡(jiǎn)稱(chēng)“游園活動(dòng)”里面有好玩的，也有獎(jiǎng)品，我們先去了陳老師那邊，因?yàn)槟沁叺娜颂倭�，我去那邊看看，哇！好難的數(shù)學(xué)題目啊，我思考了一下，告訴了陳琪玫答案，陳其美卻把頭一搖說(shuō)：“不對(duì)！”我好失望，我在答了一道題，我又告訴了陳琪玫答案，陳琪玫把頭一點(diǎn)，說(shuō)：“正確，你從這里拿一樣?xùn)|西走吧！”我又去玩了鄭老師的乒乓球的游戲，好簡(jiǎn)單啊，我來(lái)會(huì)玩了56次呢！我看到許多6年級(jí)學(xué)生，他們好貪心啊，兜里都有一大扎筆了，還在玩。下午悄悄地來(lái)到了，我們班和五三班是在上面看的，我們本以為這次活動(dòng)五二班贏定了，因?yàn)樗麄冇凶夥b，我們班沒(méi)有，克是，令我們一想不到的事，我們班贏了，原因就是五二班吹的太小聲了，評(píng)委沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們太高興了。
回到家里，我跟爸爸媽媽說(shuō)起這件事，爸爸媽媽覺(jué)得這個(gè)六一兒童節(jié)讓我很快樂(lè)。但我覺(jué)得這個(gè)六一兒童節(jié)讓大家都很快樂(lè)。
六年級(jí)六一作文 篇6
這周二是六一國(guó)際兒童節(jié)，全國(guó)的兒童們都在高高興興地慶祝屬于自己的節(jié)日。
六月一日這天，幼兒園，小學(xué)的學(xué)生們都可以放半天假。這天下午，我看見(jiàn)很多小學(xué)生在我們中學(xué)跑來(lái)跑去，到了放學(xué)時(shí)還有許多老師抱著寶寶帶著家人來(lái)到學(xué)校。我恍然大悟，原來(lái)這些小學(xué)生都是老師的子女，學(xué)校為教職工們?cè)谌龢歉栉鑿d開(kāi)展六一親子活動(dòng)，十分熱鬧，禮品豐富多彩，我和朋友當(dāng)時(shí)到三樓現(xiàn)場(chǎng)旁觀了一會(huì)，不禁羨慕不已。
我不由得想起小學(xué)時(shí)過(guò)六一的情景。那時(shí)候，小學(xué)校內(nèi)早上搞游園活動(dòng)，特別有趣，我們一項(xiàng)接著一項(xiàng)玩，玩得不亦樂(lè)乎，每項(xiàng)都有獎(jiǎng)品拿，這是大家最期待的。游園完了之后，班次又搞表演，精彩的小品，美妙的歌舞，神奇的魔術(shù)，無(wú)不吸引我們的眼球，當(dāng)時(shí)我們把班級(jí)裝飾得漂漂亮亮，每人還拿著一個(gè)氣球，拋來(lái)拋去，等學(xué)校宣布六一活動(dòng)結(jié)束，我們則把氣球踩破，像放鞭炮似的，特有氣氛。接著是下午的半天假期，可以在家隨便玩電腦。晚上，家長(zhǎng)們把我們帶去肯德基麥當(dāng)勞大吃一頓，讓我們盡情享受這個(gè)屬于我們的節(jié)日。
而如今，眼看著小學(xué)生們六一這天熱鬧非凡，我們卻要做這些如山如海般的作業(yè)，大家心中肯定都不約而同的不滿起來(lái)。
（旁注：事實(shí)上，六一當(dāng)天中午放學(xué)回來(lái)，這位同學(xué)就牢騷滿腹，一進(jìn)家門(mén)直嚷嚷著說(shuō)不公平，覺(jué)得自己過(guò)不上六一而虧大了！我們笑她，自己過(guò)過(guò)的六一比人家多去了還眼紅別人小朋友，再說(shuō)了，媽媽出差前還是在她桌上留了一個(gè)小禮物，于是這位同學(xué)便心情大好！下面這一段就是思想轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)之后的總結(jié)啦~~）
但是，時(shí)間總是要過(guò)去的，人也會(huì)不斷地長(zhǎng)大。告別兒童節(jié)，進(jìn)入了青春期的我們，一樣會(huì)得到許多兒童時(shí)得不到的樂(lè)趣。不登高山的人體會(huì)不到一覽眾山小的樂(lè)趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的自豪。現(xiàn)在，我們已經(jīng)告別了“六一”，讓我們一起登上生活的高山，享受知識(shí)的海洋，做一個(gè)勇敢拼搏的青年人，小學(xué)生作文
六年級(jí)六一作文 篇7
時(shí)間如流水般飛逝。轉(zhuǎn)眼間，20xx年的六一兒童節(jié)如期而至。這是我人生的倒數(shù)第三個(gè)兒童節(jié)。
兒童節(jié)對(duì)于我這個(gè)怪怪來(lái)說(shuō)，不是在游樂(lè)場(chǎng)瘋玩到天黑，也不是在被窩里躺一天。我的六一是去奶奶家。你會(huì)說(shuō)：“去奶奶家有什么好？還不是呆一天�！逼鋵�(shí)，在奶奶家可以對(duì)慈祥的奶奶傾訴自己的心里話；也可以等爺爺下班后和爺爺下跳棋，聽(tīng)爺爺說(shuō)謎語(yǔ)。
今年六一奶奶帶我去大福源。我們有說(shuō)有笑的來(lái)到了這個(gè)迄今為止錦州最大的超級(jí)市場(chǎng)，奶奶看到賣(mài)尿不濕的柜臺(tái)，情不自禁想起了我小時(shí)侯的事。什么管奶牛叫奶粉驢呀，抱我睡覺(jué)是尿尿，尿到了她腿上，逗得我哈哈大笑。
傍晚，爺爺回來(lái)了。我跟爺爺下跳棋，我們總共下了三盤(pán)，我以1：2輸了。前兩盤(pán)邊玩邊下，所以第三盤(pán)我改正心態(tài)，一絲不茍，吸取教訓(xùn)，來(lái)了個(gè)后來(lái)居上，爺爺走一步我跟一步。最后竟然把他的一顆棋子堵在了他“家門(mén)口”。
接著，媽媽來(lái)接我回家了。媽媽拉著我，我拽著悄悄（美人悄，京吧臘腸串串狗超級(jí)可愛(ài)，人見(jiàn)人愛(ài)�。�，從奶奶家星匯園一直走到家！途中拔山涉水，飽經(jīng)磨難，過(guò)了兩座橋，把二十多斤的悄悄累的氣喘吁吁。我們帶著食物來(lái)到已經(jīng)入土為安的典點(diǎn)墓前，讓它也過(guò)六一！
六一雖然我沒(méi)有去游樂(lè)場(chǎng)，但是我很快樂(lè)！
六年級(jí)六一作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃眼孩子們都十三歲了，今年的兒童節(jié)是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)第一和最后是讓人最懷戀的，因?yàn)榈谝灰馕吨拈_(kāi)始，最后意味著它的結(jié)束。今年的兒童節(jié)我們不像往年那樣開(kāi)心，我覺(jué)得今年的兒童不應(yīng)該慶祝，反而應(yīng)該傷心，因?yàn)檫@意味著快樂(lè)的童年將要結(jié)束，將會(huì)永遠(yuǎn)告別童年。吃完后，我們一個(gè)要好的同學(xué)一起在操場(chǎng)散步，是那樣讓人留戀，摸著墻磚，看著操場(chǎng)，回憶著以前的事。
一次我們四班和二班進(jìn)行拔河比賽，男生與男生比，女生與女生比。男生比賽時(shí)，我們女生一個(gè)勁兒的喊“加油”很怕輸了這場(chǎng)比賽，因?yàn)槟菚r(shí)我們班的平均成績(jī)常常排在第一，但是體育方面就不如二班好，每次比賽都是二班第一，我們第二，所以，這次我們班必須拿第一�！耙√昧�！四班贏了！贏了！贏了！”我們班的男生贏了，大家太興奮，像一瘋子，見(jiàn)到人就擁抱。該女生了，雖然我們有點(diǎn)怕，但還是殺上了戰(zhàn)場(chǎng)�！凹佑�！加油”男生也叫起來(lái)，可是，二班的女生的力氣太大了，我們拉不動(dòng)，只有她們?cè)诶覀冏罱K失敗了。這樣，兩個(gè)班打成了平手，我們班的女生就坐在花臺(tái)上哭鼻子，男生則對(duì)著我們搖頭。
以前的喜怒哀樂(lè)我都會(huì)記在心里，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不再擁有童年，這個(gè)永遠(yuǎn)意味著我沒(méi)有過(guò)兒童節(jié)的權(quán)利了，在以后的日子里我不是兒童，而是青年。
童年像流星一樣劃過(guò)，留下一道炫麗的星光
童年像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)，留下難忘的嘰嘰喳喳……
青春像春天一樣來(lái)臨，帶來(lái)五顏六色的花朵，
青春像花兒一樣開(kāi)放，帶來(lái)醉人心脾的芬芳……
六年級(jí)六一作文 篇9
今天，老師說(shuō)：“下午我們要慶祝六一兒童節(jié)，大家要帶自己喜歡的東西來(lái)校園，知道了嗎?”全班的同學(xué)高興得連蹦帶跳。
下午，老師讓我們表演自己的節(jié)目，施林宏,劉琦斌，陳斯怡三個(gè)同學(xué)當(dāng)我們的主持人，說(shuō)了一些慶祝“六一”兒童節(jié)的喝語(yǔ)。第一個(gè)節(jié)目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚(yáng)地笛聲把我們深深地吸引了，我們完全沉浸在美妙地笛聲中，曲子吹完了，我們用力地鼓掌�！暗诙䝼�(gè)節(jié)目是獨(dú)唱“中國(guó)話”是我們班超級(jí)調(diào)皮的偉偉演唱的，唱得像豬嚎一樣，不知誰(shuí)叫到：“好難聽(tīng)啊，下去�！苯又覀兌甲h論紛紛，歌唱完了，我們還是勉強(qiáng)地鼓掌。第三個(gè)節(jié)目是我表演的節(jié)目，因?yàn)槲疫�沒(méi)準(zhǔn)備好，所以只好讓第四個(gè)節(jié)目先，第四個(gè)節(jié)目是猜字謎，我們只猜出六個(gè)中的一個(gè)，真慘啊!到我表演的節(jié)目了，我的節(jié)目是變魔術(shù)，名叫“變橡皮”我穿好衣服，拿起袋子給大家看，我說(shuō)：“大家請(qǐng)看這個(gè)袋子里面沒(méi)東西，我要從里面變出橡皮來(lái)�！蔽野汛铀α怂Γ硎敬永锩鏇](méi)有東西，我把手伸進(jìn)袋子里，正在這時(shí)，突然，有一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，說(shuō)：“我看見(jiàn)袋子里有橡皮，他一定是藏在袋子里，沒(méi)有倒出來(lái)而已�！蔽倚南耄郝┫萘耍业拿麣饪隙〞�(huì)大大地減少。我勇敢地說(shuō)：“我沒(méi)有把橡皮藏在袋子里�！蔽疫@一說(shuō)大家都為我鼓掌了，我深深地吐了一口氣。同學(xué)們有的變魔術(shù)，有的唱歌，有的拉二胡，有的打快板……大家盡情地玩，像一群活潑歡快的小鳥(niǎo)。
在回家的路上，我覺(jué)得小鳥(niǎo)在歡迎我，大樹(shù)在祝賀我，小草在鼓勵(lì)我，太陽(yáng)在表?yè)P(yáng)我，我完全生活在快樂(lè)的世界里。
我想要是天天都過(guò)“六一”兒童節(jié)那多好啊!
六年級(jí)六一兒童節(jié)作文是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
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