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    走進(jìn)六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-28 14:37:24 六年級(jí) 我要投稿

    精選走進(jìn)六年級(jí)作文匯總十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的走進(jìn)六年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選走進(jìn)六年級(jí)作文匯總十篇

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1

      褒忠山被人們稱(chēng)為“湘中第一山”,海拔約為810米,曾名“貞女山”,幾座山峰相依相隨,宛如“熱戀情人”,又像“窈窕淑女”。

      清明節(jié)到了,我們一家人驅(qū)車(chē)來(lái)到了鄉(xiāng)下。第二天早晨,我們一家人向褒忠山“進(jìn)軍”了,來(lái)到山腳,只見(jiàn)褒忠山一座座山峰拔地而起,直插蒼穹,云繚霧繞,猶如半遮面紗的仙女。

      走上褒忠山的小徑,一股清新的空氣迎面撲來(lái),愜意極了!小徑邊的小溪“嘩—嘩—”地奔向遠(yuǎn)方,有時(shí)調(diào)皮地橫鏟一腳,從小徑身上過(guò)去了。天空中掠過(guò)一群白鷺劃破了天空的寧?kù)o,是那么和諧、美好。我不禁感嘆著:這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,真是一幅美麗的畫(huà)卷!

      開(kāi)始爬山了,我們每人找了一根竹棍,稱(chēng)為“登山鎬”,大家一個(gè)個(gè)精神抖擻,爬得可歡了,蹦蹦跳跳地,照照這張,拍拍那張,留下了美好的瞬間。我們一個(gè)個(gè)向山頂狂奔,可剛跑到半山腰,同志們一個(gè)個(gè)筋疲力盡,累得癱瘓?jiān)诘厣希芍焙啊袄!累!”歇了一?huì)兒,我提議大家來(lái)比拼比拼吧!大伙兒一下來(lái)勁兒了,都利索地從地上爬起來(lái),只聽(tīng)“裁判員”媽媽一聲令下,我們邁開(kāi)步子向前奔跑,迎接美麗的大自然。山中冒出了映山紅,紅的似火,粉的似霞,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,相依相隨,競(jìng)相開(kāi)放。還有一些不知名的白花兒,潔白無(wú)瑕,它們都進(jìn)入了我的相冊(cè)。采一根野草,吮一吮,吸一吸,一股甘甜的汁液流進(jìn)我的心胸,真爽!

      這些美麗的顏色是很難從畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)中調(diào)出來(lái)的,它們流進(jìn)了我的眼睛,流進(jìn)了我的心胸。站在山頂,我仿佛置身于云霧之上,又疑到了地球的邊界。舉目遠(yuǎn)眺,一座座山峰直插云霄,一丘丘田地排列有序,一棟棟樓房拔地而起。風(fēng)兒“呼呼”為我喝彩,鳥(niǎo)兒“嘰嘰”為我們歌唱,羊兒“咩咩”為我們歡呼,草兒點(diǎn)頭為我們舞蹈。我們一家人唱著,跳著走下了山。

      走進(jìn)山村,擁抱大自然,是那么愜意,轉(zhuǎn)眼又將離開(kāi)大自然的懷抱,真有點(diǎn)舍不得,我真想大叫一句:“大自然,再見(jiàn)!”

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2

      讀了《走進(jìn)和諧的春天》,我感慨萬(wàn)千,于是想在筆與紙之間的這個(gè)舞臺(tái)上暢所欲言。盡管書(shū)中讓我們認(rèn)識(shí)了什么是和諧,也到處充滿和諧的溫馨,但是紙上得來(lái)總覺(jué)淺,可惜我們生活中和諧又應(yīng)該在哪呢?

      人與人之間應(yīng)該有和諧。想起那件事,我就不由得心酸。那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天,街上寒風(fēng)刺骨,行人屈指可數(shù)。唯獨(dú)有一些人卻在吵架,甚至還動(dòng)手打架……一打聽(tīng),才知道他們是因?yàn)榉孔拥膯?wèn)題吵得不可開(kāi)交,只見(jiàn)一個(gè)男青年走了出來(lái),向著一個(gè)中年婦女沖過(guò)去狠狠地扇了她兩個(gè)耳光。一個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男子見(jiàn)狀也不甘示弱,對(duì)那個(gè)男青年大打出手……接下來(lái),又有很多男人站出來(lái),有的大聲吆喝,有的擺出一副打架的架勢(shì)。在那個(gè)寂靜的夜晚被大人的吵架聲和小孩的哭泣聲充盈著。我不禁鼻子一酸,心中感嘆,古代孫瀧家書(shū)中的幾句:“千里修書(shū)只為墻,讓他四尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”,這些人也是為了這么點(diǎn)事,何必大動(dòng)干戈?這樣不但破壞了人與人之間的關(guān)系,還給小孩心里留下了陰影?杀拇笕藗儯銈冋f(shuō),這樣做值嗎?

      世界的每一個(gè)角落都需要和諧……

      和諧是一種看不見(jiàn)、摸不著的東西,他與一個(gè)人的生活息息相關(guān)。讓我們一起攜起手來(lái),創(chuàng)造和諧,共同走進(jìn)和諧的春天!

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3

      “嘩啦啦,嘩啦啦…”這淙淙的溪水聲從進(jìn)谷以來(lái)就已經(jīng)開(kāi)始伴隨著我們了。透過(guò)一層又一層的綠葉仰望這片天空,我看到有一朵略顯的有些濃重的陰云籠罩著這山谷中的一切。不一會(huì)兒,便下起了小雨。不過(guò)這并不影響我進(jìn)谷欣賞美麗景物的興致。

      踏著一條有點(diǎn)濕的山路,聽(tīng)著溪水與雨聲的二重奏;看著一株株,一棵棵,一片片的綠色植物;嗅著泥土的氣息和野花的芬芳;感受著夏末的一場(chǎng)山雨,一切竟顯得那樣美好。

      這條幽徑的兩旁有著數(shù)不清的綠色植物。心中不由得感嘆道:這畫(huà)廊谷果真“人”如其名,真是風(fēng)景如畫(huà)。∥視r(shí)而走走停停,看到奇麗的景物便放慢腳步,如若前面有奇花異草我便會(huì)加快腳步走上前去。伴隨著我的腳步,那條小溪也時(shí)快時(shí)慢的跟隨在我的身旁。抬起頭向遠(yuǎn)方看,這條小溪隱隱約約在一個(gè)洞口消失了。我加快了腳步走向那里。原來(lái),這是一個(gè)山洞,洞壁上的澗水沿著洞壁向下流淌與先前的小溪匯成了一個(gè)翠綠的水潭。側(cè)耳傾聽(tīng)從洞頂?shù)牧芽p中滴落的水發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲響,腳步緩慢地隨著這聲音向前走去,一束透過(guò)陽(yáng)光透過(guò)不遠(yuǎn)處的山洞照在地上。

      走出山洞,下了許久的雨也快要停了。我決定抓住這場(chǎng)山雨的尾巴,用心體會(huì)大自然。我把傘丟到一邊,挽起褲腳,找了一塊稍微開(kāi)礦一些的平地。赤腳踩進(jìn)這因?yàn)橄掠甓a(chǎn)生的大小不一的水洼中,濺起一朵又一朵的水花,漸漸地,雨停了。

      不知不覺(jué),我們已經(jīng)走到了畫(huà)廊谷的出口了。我們是下午進(jìn)的谷,現(xiàn)在的天已經(jīng)有些黑了。站在谷口,回首凝望整個(gè)山谷,心里充滿了對(duì)這里的戀戀不舍。

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4

      從小我就喜歡讀書(shū),特別是《安徒生童話》,它伴隨我走過(guò)了十一個(gè)春秋,當(dāng)小息時(shí)或睡覺(jué)前,我總愛(ài)捧起它,體會(huì)體會(huì)其中的意境。

      夜晚,天上掛著一輪皎潔的明月和幾顆稀疏的星星,一切是那么的寧?kù)o而神秘。在如此的境界里,讀讀書(shū)將是多么好的事情啊。于是,我拿起《安徒生童話》,想讀一讀。

      怎料,書(shū)卻自動(dòng)打開(kāi)了。月光灑遍了窗外,眼前的一切都閃爍著銀光。突然,一道綠色的閃電劃過(guò)夜空,直射我的眼睛,我下意識(shí)的閉上了雙眼。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己正在一艘大船上,大船的裝飾很考究,大大的帆、高高的船燈,使我不敢相信自己的眼睛。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲,我連忙躲在一堆箱子的后面。

      走來(lái)的是一個(gè)年輕的男子和一位漂亮的姑娘,她們的衣著和我現(xiàn)在的衣裝就仿佛隔了幾個(gè)世紀(jì)。他們站在船頭愉快地交談著。這時(shí),一個(gè)披著金黃色長(zhǎng)發(fā)的美麗姑娘浮出海面,可是她的裝束和我們的并不相同。她蔚藍(lán)的眼睛凝視著船上那個(gè)的年輕男子,嘴里仿佛說(shuō)著什么。我連忙從船上的地道下去,打開(kāi)地窖的門(mén),想到大海里去找她,可是我一進(jìn)大海,便暈了過(guò)去。

      當(dāng)我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己躺在軟軟的床上,房間里的一切是那樣富麗堂皇:墻壁是用珊瑚砌成的,窗戶是用透明的琥珀做的,天花板上鑲嵌著各色各樣的貝殼,一張一合,貝殼里還有千萬(wàn)顆珍珠。我向右一看,是一個(gè)小姑娘,“是你?”我驚喜地發(fā)現(xiàn),她正是我要找的那個(gè)小姑娘,只是它的下半身和我們不同,并不是兩條腿,而是一條粉紅色的魚(yú)尾巴!拔覀円(jiàn)過(guò)面嗎?”她問(wèn)!皼](méi)有,你叫什么名字?”我問(wèn)道。她說(shuō):“我在家里是最小的,你就叫我人魚(yú)姑娘吧。”我高興地說(shuō):“人魚(yú)姑娘,是你救了我?”“嗯,我們?nèi)唆~(yú),年滿十五歲時(shí)就可以去海面上看看了,我聽(tīng)姐姐說(shuō),你是人!薄皩(duì),我生活在陸地上,那里很美。不過(guò)你這里不是海底嗎?怎么,沒(méi)有海水?”人魚(yú)姑娘笑了笑,說(shuō):“噢,你是說(shuō)這個(gè)啊,這是我的房間,我叫人把海水放出去了,好叫你休息。對(duì)了,明天是我十五歲的生日,你陪我一起去海上吧!蔽艺f(shuō):“當(dāng)然好了,可是,我不會(huì)游泳啊。”“試試這個(gè)!比唆~(yú)姑娘拿出了一粒白色的東西,遞給我,“它可以讓你在海底來(lái)去自如!蔽曳滤,自由自在地和人魚(yú)姑娘在海底一起玩耍。

      晚上,我和人魚(yú)姑娘一起浮上水面,看到了那艘大船,上面燈火輝煌。我說(shuō):“我去問(wèn)問(wèn)他們?cè)诟墒裁!蔽掖蜷_(kāi)地窖的門(mén),看見(jiàn)一位胖廚師,便問(wèn):“廚師,船上在干什么呢?”“今天是王子的生日初中,大家正在忙活位王子舉行舞會(huì)呢!睆N師回答。我關(guān)上門(mén),游回人魚(yú)姑娘身邊,說(shuō):“王子過(guò)生日呢!薄拔蚁肷先ヒ(jiàn)見(jiàn)王子,能見(jiàn)王子一面,我愿意付出我的全部!比唆~(yú)姑娘說(shuō)。這時(shí),人魚(yú)姑娘的一個(gè)姐姐游上來(lái),說(shuō):“妹妹,你真的決定要見(jiàn)王子,見(jiàn)王子,必須有兩條腿才行。”“嗯,可是,我怎樣把這條討厭的魚(yú)尾巴換成兩條腿呢?”人魚(yú)姑娘問(wèn)道。那個(gè)人魚(yú)說(shuō):“妹妹,我聽(tīng)奶奶說(shuō),換成兩條腿要付出很大代價(jià)的,光是生命,就很長(zhǎng)。我們?nèi)唆~(yú)能活三百年,而人差不多能活八、九十年,所以,變成人要損失二百多年的生命!薄拔也慌!比唆~(yú)姑娘雖然很堅(jiān)定,但是聲音顯然有了些顫抖。那個(gè)人魚(yú)接著說(shuō):“可是,還要去找海女王,她才能幫助你!闭f(shuō)完,那個(gè)人魚(yú)便游回了海底。

      “誰(shuí)是海女王?”我問(wèn)道。人魚(yú)姑娘說(shuō):“海女王是除了我父親、我奶奶以外海里權(quán)力最高的人魚(yú)了,她精通藥理,可是,一般人魚(yú)很難接近她的王宮!薄澳俏覀冞要去找她嗎?”我問(wèn)。“嗯,為了王子,我可以付出一切!比唆~(yú)姑娘說(shuō)。我們潛入海底。

      來(lái)到海女王的宮殿,人魚(yú)姑娘找到海女王,問(wèn)道:“海姨,我要變成人,您能幫我的忙嗎?”海女王上下打量了人魚(yú)姑娘一番,說(shuō):“要雙腿,必須用你那美妙的聲音作交換,你行嗎?”人魚(yú)姑娘堅(jiān)定地說(shuō):“行,我愿意!”海女王拿出一瓶深藍(lán)色的藥水,請(qǐng)人魚(yú)姑娘喝了下去,“啊!”一聲撕心裂肺的叫喊,我連忙抱住她。霎時(shí),她的魚(yú)尾巴變成了修長(zhǎng)而美麗的雙腿。海女王送給她一件華美的晚禮服。

      來(lái)到宴會(huì)大廳,王子正和一位鄰國(guó)公主快樂(lè)的舞蹈著。他見(jiàn)到人魚(yú)姑娘,被她的美麗驚呆了,王子立即放開(kāi)鄰國(guó)公主,徑直向人魚(yú)姑娘走過(guò)來(lái):“小姐,你叫什么名字?”人魚(yú)姑娘的眼睛里透出憂傷,她輕輕的碰了碰我的手,我說(shuō):“王子,她不能說(shuō)話……”“沒(méi)關(guān)系,美麗的`姑娘!蓖踝永鹚氖郑p輕跳起舞來(lái)。我悄悄從地窖下了海。

      剛剛來(lái)到城堡門(mén)口,海女王就出現(xiàn)了,她手里拿著一瓶紫色的藥水:“這個(gè),可以讓小魚(yú)恢復(fù)聲音,但是——”“但是什么?”我急切地問(wèn)!暗牵绻踝有睦餂](méi)有她,她就會(huì)在他變心的第二天早晨化作青煙,灰飛煙滅!焙E醢阉庍f給了我。我橫下心,回到舞會(huì)大廳。

      人魚(yú)姑娘正忘情的與王子跳舞。我走過(guò)去拉拉她的衣袖,她立即跟我過(guò)來(lái)!斑@是海女王給的藥,能讓你恢復(fù)聲音!蔽艺f(shuō)。人魚(yú)姑娘的眼睛里突然有了神采。“可是,王子若是不愛(ài)你,你就會(huì)在他不愛(ài)你的第二天早上化作青煙飛滅……你愿意喝嗎?”我接下去說(shuō)。人魚(yú)姑娘沉默了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是愛(ài)的力量哪!愛(ài)的力量可以幫助人戰(zhàn)勝一切!我把藥給她,她喝下去。“我……是不是能說(shuō)話了!彼f(shuō)道!笆前,是!”我興奮不已。

      這時(shí),正巧上王宮里的女孩子位王子獻(xiàn)歌,人魚(yú)姑娘也跑上去唱了一首,她的聲音比其他公主的聲音美妙得多,國(guó)王、王后向她投來(lái)贊賞的目光,王子也向她鼓掌……這時(shí),我感到自己輕飄飄的,像一朵云,一直飄啊飄,飄上了天空。我急忙喊:“人魚(yú)姑娘,人魚(yú)姑娘……”

      我回到了家,睜開(kāi)眼睛,我發(fā)現(xiàn)原來(lái),這僅僅是個(gè)夢(mèng)。

      晚上,我又做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)人魚(yú)姑娘和王子在一起,生活得很幸!

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5

      今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。常樂(lè)中心小學(xué)中高年級(jí)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了張謇紀(jì)念館。

      一走進(jìn)張謇紀(jì)念館,就會(huì)看到一棵數(shù)百年的銀杏樹(shù)。那棵銀杏樹(shù)雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然郁郁蒼蒼,充滿生機(jī),難怪會(huì)被稱(chēng)為“海門(mén)市樹(shù)中之王”的稱(chēng)號(hào)。那棵樹(shù)可粗了,大約有3個(gè)成年人才能夠把它抱;那棵樹(shù)可高了,大約有3層樓房那么高;那棵樹(shù)可大了,像一把撐開(kāi)的綠色大傘,可以遮風(fēng)擋雨。

      看著看著,我便想起了張謇爺爺四十二歲中狀元,但是他并沒(méi)有忘記為人民造福,為社會(huì)造福。雖然張謇爺爺并沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的事情,但就是因?yàn)橛辛怂,才有了我們今天美好的生活。是他為了我們中?guó)輕工業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)了他的一生!

      我靜靜地站在銀杏樹(shù)下,眼前仿佛出現(xiàn)了張謇爺爺小時(shí)候坐在銀杏樹(shù)下讀書(shū)的樣子,他是多么地認(rèn)真,多么地專(zhuān)心。我再回顧他的一生,發(fā)現(xiàn)他就是因?yàn)橛兄恍傅嘏蛨?jiān)強(qiáng),就像這棵銀杏樹(shù)一樣堅(jiān)持不屈,鍥而不舍。

      銀杏樹(shù)高高地站在那兒,一定是看到了現(xiàn)在常樂(lè)的發(fā)展,為我們而感到驕傲!百年銀杏永遠(yuǎn)是那么郁郁蔥蔥,而常樂(lè)鎮(zhèn)會(huì)變得越來(lái)越美好。

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇6

      在幾千年使用漢字的過(guò)程中,為了記錄語(yǔ)言,相互交際的需要,人們不斷的改進(jìn)漢字的書(shū)寫(xiě)形體。從甲骨文到現(xiàn)在的楷書(shū),字體的演變經(jīng)歷了5個(gè)階段:早甲骨文,金文,篆書(shū)(全指小篆),隸書(shū)和楷書(shū)。

      如今我走進(jìn)了漢字王國(guó),干了一番事業(yè),當(dāng)上了那里人人知道的神醫(yī),我還有幾個(gè)助手,它就是字典、橡皮、和鉛筆。有一次“又”來(lái)找我看病,它頭里不舒服,我拿百寶字典一查,原來(lái)是它里面多了一個(gè)點(diǎn)變成了“叉”,我拿鉛筆、橡皮一改,咦,它就不難受了,我可從來(lái)不收醫(yī)藥費(fèi),我還給它說(shuō)了以后一定要小心別人把它再寫(xiě)錯(cuò)了。

      這就是我的神醫(yī)名子的由來(lái),我成為了人人知道的神醫(yī)。

      還有一次“兔”找我看病,說(shuō)一夜之間它的尾巴沒(méi)了,我仔細(xì)一看,原來(lái)是“兔”字的“、”少了,讓別人寫(xiě)成免了。我一加,它立刻長(zhǎng)出了尾巴,心里高興極了。

      突然“舅”來(lái)了,說(shuō)它頭里有一個(gè)天線,還有一個(gè)腫瘤,可把我嚇壞了,一看也沒(méi)那么嚇人,只是把“舅”寫(xiě)成了“”,但這不是個(gè)字啊,它只好住院,不到三天我終于找到了問(wèn)題,原來(lái)是舅字多了一“▏“,我拿橡皮把豎道擦掉,它就又變回原來(lái)的樣子,心里別提多高興了。

      我一出去看見(jiàn)人們“咳不容緩”,“以帽取人”,“天嘗地酒”等等,我會(huì)給他們一一改正過(guò)來(lái)。

      可人們卻說(shuō)這是做生意,我絲毫聽(tīng)不懂,隨后我才聽(tīng)明白,原來(lái)是用漢字在為他們的商品做廣告,但這樣會(huì)把人們引入歧途,時(shí)間一長(zhǎng),人們可能會(huì)忘記漢字的正確用法。

      過(guò)了很久人們使用廣告成語(yǔ)不但沒(méi)有停止,反而呈上升趨勢(shì)。因此銷(xiāo)售量也變的更多了,字讓他們獲取更多的金錢(qián)的同時(shí),其實(shí)他們失去了更多需要珍惜的東西。

      我明白了一個(gè)道理:千萬(wàn)不要寫(xiě)錯(cuò)別字,否則會(huì)給生活帶來(lái)很多麻煩。

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇7

      星期一下午,陽(yáng)光明媚。我們懷著激動(dòng)的心情走到學(xué)校門(mén)口,今天我們要去科技館學(xué)習(xí)食物和人體,而且要坐高層巴士,我還從來(lái)沒(méi)坐過(guò)呢!我心里想著更加激動(dòng)了:坐第一排肯定很爽!我便沖向前趕緊搶位置。唉!太可惜了,沒(méi)搶到,不過(guò)沒(méi)事,還有一次機(jī)會(huì),心里想著,我的心又放了下來(lái)……

      到了科技館,最先映入眼簾的是一個(gè)巨型大掛,里面有藍(lán)色液體直流而下,好像怎么流也流不完。我很好奇為什么它能不停地流呢?不過(guò)我來(lái)不及多想,因?yàn)橥瑢W(xué)們已迫不及待地開(kāi)啟了我們的人體食物旅行了。

      我們的活動(dòng)很豐富,令我最難忘的就是——走入“人體”世界,變成“草莓蛋糕”。

      我先走進(jìn)口腔,往上爬到了“胃”,體驗(yàn)了被攪拌的感受,好暈啊……又體驗(yàn)了被擠壓的感受。最后,我還沒(méi)回過(guò)神就直滑下了“小腸”,我還不知道我是怎么滑下來(lái)的,我一下子感受到做食物的“痛苦”。小腸好長(zhǎng)!好不容易才到了大腸,大腸比小腸短也寬多了,很容易就到了屁股,最后變成一坨“大便”出來(lái)了……

      時(shí)間過(guò)得飛快,我還沒(méi)玩夠就要回去了。這次,我很幸運(yùn)地把那好位置“占領(lǐng)”了。果然超爽,有一種高空移動(dòng)的感覺(jué)!

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇8

      改革以來(lái),新中國(guó)變了很多,鐵路的改變,航天的飛快,就連我們平常使用的手機(jī)也發(fā)生了翻天覆地的變化。

      清晨,我睜開(kāi)迷糊的睡眼。陽(yáng)光直射透過(guò)玻璃,誰(shuí)知已經(jīng)十一點(diǎn)鐘了,我抱怨道:“這個(gè)諾基亞的手機(jī)也太爛了吧,連個(gè)鬧鐘都不能調(diào),本來(lái)八點(diǎn)鐘就想要聽(tīng)著鬧鐘起床的,沒(méi)想到,哎!不說(shuō)了!蔽易叱龇块g,看見(jiàn)在拖地的媽媽?zhuān)銓?duì)媽媽說(shuō)起:“媽媽我想要換一部觸屏手機(jī),媽媽?zhuān)@個(gè)手機(jī)都過(guò)時(shí)了,求求您了!眿寢屩皇俏⑽⒁恍Γ憬形疫^(guò)去收拾角落的 那個(gè)抽屜。我二話不說(shuō),走向角落那個(gè)老舊的抽屜。

      不一會(huì)兒,我手上沾滿塵土,連忙跑去洗手間洗手。“媽媽?zhuān)@是什么東西,這么臟!蔽蚁訔壍貙(duì)媽媽說(shuō)!霸趺?不去看看?” ““好吧!蔽依_(kāi)抽屜,里面放著兩部呼機(jī),大哥大。我拿著這兩個(gè)經(jīng)歷歲月風(fēng)霜、見(jiàn)證爸媽變化的手機(jī),走向媽媽。

      “媽媽?zhuān)@是什么?”我神色疑惑地看著媽媽。“孩子,這是呼機(jī),那時(shí)候通訊都用這個(gè),很好用呢!”我摁了摁那按鍵,又用力按了別的按鍵,始終沒(méi)有反應(yīng)。見(jiàn)我一臉抱怨,媽媽邊跟我娓娓道來(lái):“孩子,你剛才說(shuō)諾基亞不好用,但相比之下,你這個(gè)算不錯(cuò)的了。你外公用壞了之后拿去修,然后才給我用。那時(shí)候,已經(jīng)失靈了,可是我還是的用啊,不然我怎么聯(lián)系得上別人啊! “媽媽?zhuān)悄粫?huì)去買(mǎi)嗎?” “很貴!”媽媽說(shuō),“那時(shí)候窮,哪里買(mǎi)得起!

      “那你們1994年呼機(jī)是不是就不流行了! “對(duì)呀,有錢(qián)人家都買(mǎi)大哥大了,大哥大有數(shù)碼按鍵,發(fā)短信又很快,被人稱(chēng)為電話界的戰(zhàn)斗機(jī),很好用,當(dāng)時(shí)的人都要湊錢(qián)為買(mǎi)大哥大。那時(shí)候呀,我們家買(mǎi)了一部大哥大,全家人都爭(zhēng)著用哦!眿寢屨f(shuō)道!啊按蟾绱蟛痪褪乾F(xiàn)在的諾基亞,有什么好的?”我疑惑不解!澳悴欢能聽(tīng)音樂(lè)、打游戲等,可是,新鮮勁已過(guò),誰(shuí)還會(huì)在意它,只把它當(dāng)成普通手機(jī)使用。隨著時(shí)代的變化,也只有我們這代人以上的會(huì)知道大哥大。那時(shí)候費(fèi)翔還很火,沒(méi)有先進(jìn)的技術(shù),依舊是黑白照片!

      時(shí)代在改變,觸屏手機(jī)已經(jīng)上市,軟件更好。哥哥拿給我他以前用的手機(jī)——曾經(jīng)很火的蘋(píng)果4,但是現(xiàn)在也落后了,連街上都找不到與它匹配的充電器。現(xiàn)在更好的手機(jī)也出來(lái)了,時(shí)代總在更新,我們以小見(jiàn)大,從手機(jī)的變化中看到了新中國(guó)一直以來(lái)的變化。

      每一個(gè)不同的年代,總以嶄新發(fā)展的面貌出現(xiàn)在我們面前。中國(guó)在變化,我們?cè)谧兓,?qǐng)讓我們?cè)僖黄鸪饑?guó)歌,謳歌祖國(guó),走進(jìn)新時(shí)代!

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇9

      今天的音樂(lè)課老師讓我們自由活動(dòng)。可徐老師讓我們來(lái)到教室說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在是春天,你都看到了什么景象呢?”“小花開(kāi)了,小草露出了頭。柳樹(shù)發(fā)芽了……”“今天我們就去田野,看看春天的田野到底是怎么樣的?”隨著組長(zhǎng)的一聲令下,我們整整齊齊地出發(fā)了……

      一路上,我聞到了淡淡的陣陣的清香,我看看四周,看見(jiàn)了一排排睜著眼睛的蠶豆花,啊!清香是蠶豆花帶來(lái)的。我們到了田野里,猶如一只只快活的自由小鳥(niǎo)。我真想大喊:“田野我來(lái)了,我來(lái)了!蔽铱吹揭蝗嚎蓯(ài)的“小公雞”——-美麗的小野花,綻開(kāi)的五顏六色,美麗無(wú)比,我跑過(guò)去摘了一大把。那沒(méi)有綻開(kāi)的,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲在葉媽媽的懷抱里睡覺(jué)一樣……

      我們還游到葡萄棚去了呢!我們看著一株株葡萄樹(shù),大叫起來(lái):“哇,好漂亮的葡萄棚呀!”我看著這些葡萄樹(shù)它們手牽手,像在交朋友。我看著看著,好像自己也成為了這其中的一員了,也想和他們交朋友。我正想著,老師問(wèn)我們:“葡萄樹(shù)在講話了,你們能聽(tīng)懂嗎?“嗯”我們說(shuō)。我聽(tīng)到了,葡萄藤在說(shuō):“今天來(lái)了好多客人呀,你們個(gè)個(gè)都是那么可愛(ài),我愿意交你們這群朋友。等到我長(zhǎng)出果子,又到成熟的時(shí)候,請(qǐng)你們一定要來(lái)哦!你們來(lái)了,我肯定會(huì)奉獻(xiàn)上最好的最大的,最紅的,最鮮的給你們吃,你們來(lái)了,決不會(huì)慢待你們的!薄昂玫,我們一定會(huì)來(lái)的,我們擊掌為約吧!迸尽⑴、啪,葡萄葉嫩嫩的,綻開(kāi)了笑臉。我交到了這些好朋友。

      看著這些葡萄樹(shù)排著整齊的隊(duì)伍,一眼望過(guò)去,就是一條直線,沒(méi)有一點(diǎn)兒彎曲的地方。這一棵一棵之間的間隔組合起來(lái)就像一個(gè)大迷宮。我想沒(méi)過(guò)多久,這迷宮里就會(huì)掛滿葡萄,像鉆石,像瑪瑙……

      時(shí)間就是這么匆匆而過(guò),我們?cè)摶亟淌伊,我格外高興,把田野里的美麗放到了心里,也把我們的歡樂(lè)留給了田野;丶衣飞衔疫回味著田野的無(wú)限樂(lè)趣!哈哈哈哈!

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇10

      脫去厚重的棉衣,換上輕便的旅游鞋,踏出小屋,越過(guò)心的驛站,信步走進(jìn)春天。

      無(wú)須冰鎬的敲擊,積雪和寒冷已被溫暖的春風(fēng)拾去了。溫暖的陽(yáng)光下,鮮活的生命正一瓣一瓣的張開(kāi),林間一群小鳥(niǎo),把封閉一冬的心愿撥進(jìn)了蘇醒過(guò)去的河塘。

      草地的裙裾被染綠了,含苞的花蕾吐蕊了,緊斂的翅膀打開(kāi)了,羞澀的歌喉圓潤(rùn)了。

      春天的訊息跳動(dòng)著,所有的眼睛了貯滿了希望。

      天空是潔凈的,當(dāng)呼嘯的鴿群劃過(guò)之后,瞬間凝固了蔚藍(lán)的天。

      鳥(niǎo)語(yǔ)是稠密的,那是一串的喜悅彌漫于自然的聲音。

      風(fēng)是細(xì)細(xì)碎碎的,娓娓道來(lái)的故事也是細(xì)細(xì)碎碎的,春天,溪水洗亮的春天,生命之根貯滿了力量。

      在春天里拔節(jié)的不只是小草,也有我們的夢(mèng)想;在春天里成長(zhǎng)的不只是小花,也有我們的感悟。

      最初映入春天眼簾的不只是踏青郊游的人群,而是更多重重疊疊忙碌勞作的身影。

      翻曬貧困和荒涼,堆積智慧和夢(mèng)想,這是一種充滿歌聲的期待。

      播種汗水浸潤(rùn)的信念,收獲果實(shí)累累是希望,春天注定屬于每個(gè)人。

      等待意味著揮霍,投入在是最好的創(chuàng)造。走進(jìn)春天吧,手捧坦誠(chéng)而忠實(shí)的泥土,以山野為背景,肩負(fù)太陽(yáng),你勞作的身影是藍(lán)天下最生動(dòng)最美的一幅剪影。

      春天坦然寬厚的笑容會(huì)結(jié)實(shí)所有的老繭和血泡。解釋所有的期待和向往,解釋所有的歷史和輝煌。

      走進(jìn)春天,你體會(huì)到了喜悅;

      走進(jìn)春天,你體會(huì)到了新奇;

      走進(jìn)春天,你體會(huì)到了勤奮;

      一切因春天而美好,一切因你而燦爛。

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