做起六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的做起六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做起六年級(jí)作文1
想起那次爬山，我就心潮澎湃。
爸爸和媽媽已經(jīng)在前面很遠(yuǎn)了，我在后面緊緊地跟著。一個(gè)個(gè)、一隊(duì)隊(duì)、一群群登山的人都步履輕快地匆匆而過(guò)，而我來(lái)不及欣賞風(fēng)景，也來(lái)不及登山游玩，更來(lái)不及收藏標(biāo)本，卻被眼前一堆狗糞給吸引住了，再也邁不開(kāi)前進(jìn)的腳步。
登山的人路過(guò)這個(gè)點(diǎn)時(shí)，有的人跨過(guò)去了，有的人跳過(guò)去了，有的人繞過(guò)去了，有的人捂住鼻子和嘴巴飛快地逃過(guò)去了，也有突然看見(jiàn)糞便后猛然一躍，嚇得尖叫出聲的……
“琪琪，快點(diǎn)上來(lái)照相啦！”媽媽的聲音在密林里回蕩�！肮懿涣诉@么多了，我還是走吧�！蓖蝗唬茨恰粋�(gè)大姑娘剛好一不小心踩上了這個(gè)“地雷”，只見(jiàn)她驚叫一聲然后箭一般地跑到不遠(yuǎn)處的草地上，腳在小草上來(lái)回跺著。我的心被揪了一下，將剛剛邁出去的腳又縮了回來(lái)，我不能就這樣走過(guò)去，即使是我的腳跨過(guò)去了，我想，我的心也是“跨”不過(guò)去的。
我開(kāi)始在衣服口袋里尋找衛(wèi)生紙，沒(méi)有。我想找兩根木棍把糞便撬走然后用土淹好，但狗糞太稀，看樣子也并非易事。這時(shí)，我突然想到我的褲子口袋里還有一個(gè)準(zhǔn)備裝垃圾的塑料口袋，正好，就用它�？墒窍氲接檬秩プゼS便，我又開(kāi)始遲疑了：“我可是個(gè)大小姐，還從來(lái)沒(méi)有干過(guò)這樣的活兒……”“琪琪——”是爸爸在催促我了，與此同時(shí)，一首童謠也在我耳邊回蕩起：“你拍一我拍一，地球媽媽穿新衣……你拍三我拍三，愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然……你拍十我拍十，保護(hù)環(huán)境千秋事�！笔前�，我們不是一直喊著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的口號(hào)嗎？突然間我恍然大悟，于是我彎下腰蹲了下去，毅然地打開(kāi)塑料袋抓起糞便……我這個(gè)突如其來(lái)的舉動(dòng)留住了登山者的腳步，大家都快速圍過(guò)來(lái)，給予了我熱烈的掌聲，看著大家投給我的贊許目光，我的臉也微微泛紅了。一位阿姨熱情地遞給我礦泉水：“來(lái)，孩子，快洗洗�！蔽倚α�，阿姨也笑了，周圍的人都會(huì)心地笑了。
一件小小的事很不起眼，卻讓這么多路人肅然起敬，看來(lái)以后我一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。
做起六年級(jí)作文2
繁榮盛世，一片祥和。
你看，公路上車水馬龍，綠樹(shù)成蔭，高樓大廈，鱗次櫛比，霓虹閃爍；你瞧，新中國(guó)科技事業(yè)蒸蒸日上，工農(nóng)業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)，人民生活水平日新月異。中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，風(fēng)雨兼程，前赴后繼，不知不覺(jué)已度過(guò)了91個(gè)春秋，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)，出臺(tái)了一系列深入人心的政策，特別是教育方面。
百年大計(jì)，教育為本�！笆晃濉逼陂g是我國(guó)教育發(fā)展極不平凡的十分關(guān)鍵的五年。實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)免費(fèi)九年義務(wù)教育，讓適齡兒童都有學(xué)上；為考入高等學(xué)校的學(xué)生開(kāi)辟綠色通道，即無(wú)論有錢沒(méi)錢，可先到校報(bào)到，安排食宿，先入學(xué)。確保了無(wú)論哪個(gè)教育階段的孩子都不會(huì)因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。因此，百姓們無(wú)不拍手贊嘆政策好。
雖然我國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)都取得了可喜的成績(jī)，但是跟世界強(qiáng)國(guó)相比還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，中國(guó)的未來(lái)屬于我們新的一代，建設(shè)幸福中國(guó)我責(zé)無(wú)旁貸。我立志從現(xiàn)在做起，要胸懷遠(yuǎn)大理想，把自己的成長(zhǎng)融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)中去，大膽探索，勇于創(chuàng)新；還要提高自己的思想境界和道德修養(yǎng)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，時(shí)間已邁入了21世紀(jì)，不能做死讀書(shū)，讀死書(shū)的書(shū)呆子，要做樣樣紅，樣樣精的高素質(zhì)人才；要與時(shí)俱進(jìn)，絕不能“自我滿足”或步人家的后塵。只有這樣，才能把自己培養(yǎng)成為一名祖國(guó)需要的新世紀(jì)的真正人才。
祖國(guó)的繁榮昌盛，中華民族的偉大復(fù)興，要我們新一代勇于拼搏，積極向上。再過(guò)十年，我將是新中國(guó)的一名光榮建設(shè)者，我將與我的共產(chǎn)黨員朋友們一起披荊斬棘，大刀闊斧地用智慧和汗水把我國(guó)建設(shè)成為科技領(lǐng)先、民族團(tuán)結(jié)興旺、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的世界強(qiáng)國(guó)。
我自豪，我是一個(gè)中國(guó)人；我幸運(yùn)，我是一名新中國(guó)的兒童；我深知，我肩上的擔(dān)子有千斤重；我堅(jiān)信，中國(guó)的未來(lái)將是前程似錦。做為一名新中國(guó)的兒童，要時(shí)刻記住：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。
建設(shè)幸福中國(guó)，從我做起。
做起六年級(jí)作文3
上幼兒園的時(shí)候，我的了一種病，整個(gè)臉梆子像包子一樣鼓了起來(lái)，怪難受的。媽媽告訴我那是腮腺炎，也就是祖輩們口中的豬頭風(fēng)。豬頭風(fēng)是什么��？我緊張極了，時(shí)不時(shí)地跑到鏡子面前期盼臉小些再小些。，媽媽安慰我：“沒(méi)關(guān)系，這下你不用上幼兒園了？只要在家里休息一個(gè)星期就可以了”
“為什么不能上幼兒園？”
“因?yàn)槟闵×�，得了腮腺炎�！?/p>
“為什么得了腮腺炎就不能上幼兒園了？”
“因?yàn)槿傺滓獋魅��！?/p>
“什么是傳染？”
我打破沙鍋問(wèn)到底，許是讓媽媽厭煩了。于是她虎著臉大聲對(duì)我說(shuō)：“不行就是不行。沒(méi)有為什么？”
我不敢再追問(wèn)去，可心里卻懊喪極了。其實(shí)不去上幼兒園我樂(lè)還來(lái)不及，可偏偏再過(guò)2天，幼兒園就要組織小朋友去春游了！這節(jié)骨眼上我怎么能生什么傳染病呢。
什么是傳染病呢？為什么得了傳染病就不能去上幼兒園？這些問(wèn)題在我小小的腦海中盤(pán)旋著。于是小小年紀(jì)的我對(duì)傳染病有了幾分懼怕。
再后來(lái)，我的耳邊常�？梢月�(tīng)到這樣一個(gè)詞“非典”。周圍的人談“非典”色變。電視、報(bào)刊上到處都是非典的身影。媽媽帶著我出門(mén)時(shí)總讓我?guī)е钊酥舷⒌目谡�，大街上我也能看到許許多多和我一樣的陌生人，似乎帶著口罩出行成了時(shí)下最時(shí)髦的裝飾。最讓我感到驚恐不安的是杭州許多地方都被隔離起來(lái)，一個(gè)人疑似得了非典，整個(gè)小區(qū)都像被關(guān)在籠子里一樣，無(wú)論是誰(shuí)，誰(shuí)也不許邁出大門(mén)一步，天哪，這究竟是什么怪病，它怎么會(huì)有如此的魔力將人們乖乖地于世隔絕。于是傳染病在我的眼里成了魔鬼的化身。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，班里有一個(gè)同學(xué)身上，臉上發(fā)出了許多小紅點(diǎn)，醫(yī)生診斷為水痘。雖然他在家休養(yǎng)，可過(guò)了幾天，班上接二連三有同學(xué)生了水痘不能來(lái)上學(xué)了。這時(shí)我才真正明白會(huì)傳染的病是傳染病。如果不及時(shí)隔離，會(huì)造成嚴(yán)重的后果。難怪以前上幼兒園時(shí)媽媽要我在家里休息，原來(lái)是以防其他小朋友生傳染病呀！
后來(lái)班主任老師告訴我傳染病不只有腮腺炎，水痘，還有尋常疣，疥瘡扁平疣等數(shù)百種，不及時(shí)隔離，很容易危害他人。
看來(lái)得了傳染病光害怕沒(méi)有用，只有及時(shí)的隔離才是重中之重。
做起六年級(jí)作文4
從小孩子咿呀學(xué)語(yǔ)，幼兒園的啟蒙教育，小學(xué)生課堂上郎朗的讀書(shū)聲中，大家都很熟悉的一句詩(shī)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。
說(shuō)到勤儉節(jié)約，我覺(jué)得非常羞愧。吃飯的時(shí)候，我經(jīng)常是看菜吃飯。發(fā)現(xiàn)愛(ài)吃的紅燒魚(yú)變成清蒸的了，晴朗的天氣馬上變成了陰天。剛才那急急忙忙下來(lái)就是為了吃紅燒魚(yú)，清蒸的看起來(lái)好看，卻沒(méi)有紅燒魚(yú)的入味，小嘴漸漸厥起------看著我表情的變化，坐在餐桌前的爺爺放下碗筷，重新來(lái)到廚房，燒了我愛(ài)吃的紅燒魚(yú)。
當(dāng)我走在放學(xué)的.路上，看到那些乞討為生的乞丐，人們吃剩下準(zhǔn)備倒掉的飯菜，對(duì)他們來(lái)講已是美味佳肴。偶爾還會(huì)看到在垃圾堆里尋“寶”的乞丐，看到一塊面包或者半個(gè)包子，眼睛會(huì)突然“亮”起來(lái)，也不管臟或臭，迫不及待的往嘴中送，就像是在享受一件美食------
過(guò)新年了，媽媽說(shuō)：“羊羊，你有很多衣服就只穿過(guò)一、兩次，還很新，今年就買雙鞋子，好嗎？”一聽(tīng)到?jīng)]新衣服，這心里便不是嗞味了，情緒開(kāi)始發(fā)生巨大的變化。
“我不要穿舊衣服，別的小朋友都是穿新衣服過(guò)年的，我也要穿新衣服啦！”我開(kāi)始鬧情緒。
“放著不穿到時(shí)候都穿不著就浪費(fèi)了”，媽媽耐心地勸說(shuō)。
“一套新衣服也要不了多少錢！我就要穿新的，”我還是堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。
好說(shuō)歹說(shuō)，無(wú)奈，媽媽只好準(zhǔn)備我的新年服裝。穿上了新衣的我十分開(kāi)心，卻全然沒(méi)有考慮媽媽的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我們班有個(gè)同學(xué)就不是每年過(guò)年都穿新衣服，我覺(jué)得比我好，非常的節(jié)約，學(xué)校里的飯菜不論是否好吃或者自己喜歡的，全部吃光。而我呢，一看到不是自己理想中的飯菜，就會(huì)小聲的抱怨：“這飯真硬呀，一點(diǎn)都不好吃！”“今天的菜為什么不是紅燒的?”想到這些，我就特別的慚愧。
朱柏廬《夫子治家格言》“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！币恢嘁伙�，應(yīng)當(dāng)想到得來(lái)是不容易的；一絲一線，應(yīng)常想到，這些東西生產(chǎn)出來(lái)是很艱難的。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約猶如愚公移山、聚沙成塔，要從一點(diǎn)一滴做起------
節(jié)約從我做起，讓更多的人加入到勤儉節(jié)約的隊(duì)伍中，讓我們把“光”傳遞。
做起六年級(jí)作文5
大家一定都知道“低碳生活”，可誰(shuí)嘗試過(guò)呢？
——題記
這幾天，是全國(guó)低碳日。國(guó)家提出保護(hù)地球，倡導(dǎo)文明。是呀，地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球，不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源。做為一個(gè)學(xué)生，更應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)支持這個(gè)活動(dòng)。于是，我們?nèi)以谶@個(gè)“低碳日”里，過(guò)了一次“低碳生活” 。
早晨，我們開(kāi)始洗漱了。衛(wèi)生間的燈還亮著，像是一團(tuán)火不停燃燒著。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里已經(jīng)沒(méi)有了人，可燈還依舊亮著，這是誰(shuí)忘了關(guān)燈？現(xiàn)在倡導(dǎo)“低碳生活”，也就是倡導(dǎo)節(jié)約呀！我馬上把燈關(guān)上，并在家中大聲宣布：“從今天起，我們要過(guò)‘低碳生活’！”爸爸媽媽一致同意，并讓我來(lái)監(jiān)督。
中午，我們準(zhǔn)備出去吃飯。媽媽提議開(kāi)車去，而爸爸卻一笑，說(shuō)：“開(kāi)車去耗能源，飯店離這兒不遠(yuǎn)，不如步行去吧�！蔽倚闹蓄D時(shí)有一種敬佩之情，爸爸記得真準(zhǔn)！我都快把這“低碳生活”忘記了。于是，我們就步行來(lái)到了飯店。這樣，既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源。真是一舉兩得。
下午，悶熱悶熱的。爸爸打開(kāi)了臥室里面的空調(diào)，好涼爽！可不過(guò)五分鐘，就被媽媽關(guān)上了。我疑惑地望著媽媽，媽媽莞爾一笑：“別忘了，低碳生活！”聽(tīng)了媽媽的提醒，我恍然大悟�？磥�(lái)家人對(duì)低碳生活很關(guān)心嗎！ “真不錯(cuò)，以后繼續(xù)堅(jiān)持！”我開(kāi)心地笑了，爸爸媽媽也笑了。
現(xiàn)在，我們不僅節(jié)電，還節(jié)水節(jié)氣呢。瞧！我媽媽用淘米的水來(lái)澆花，不要感到奇怪，淘米水對(duì)花草比清水還有營(yíng)養(yǎng)呢。再看看我們衛(wèi)生間的一個(gè)盛水的大盆子。這是媽媽在用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，將后面幾遍洗衣后較干凈的水用盆子收集起來(lái)，然后用它拖地板，還用它來(lái)沖刷抽水馬桶，這是充分地利用水資源。
“低碳生活”不再只是一種概念。它是一種態(tài)度與習(xí)慣，它應(yīng)該從生活開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，只要大家一起來(lái)過(guò)“低碳生活”，就會(huì)減少二氧化碳排放。讓我們堅(jiān)持“低碳生活”，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
做起六年級(jí)作文6
火，帶給人類光明；火，帶給人類溫暖；火，帶給人類美食，伴隨著人類走向文明�！盎鹕苿t為福，不善則為禍�！比祟悓�(duì)火滿懷敬畏，很多民族以火為圖騰，在人類的進(jìn)化、發(fā)展、進(jìn)步過(guò)程中，火起到了極其重要的促進(jìn)作用，直到今天我們的日常生活也離不開(kāi)它。
我們平時(shí)使用火時(shí)，點(diǎn)燃—燃燒—熄滅，隨意控制，它非常聽(tīng)話，展示出柔順的一面，這是人類長(zhǎng)期馴化的成果，但是我們得非常小心，火就像一頭兇狠的猛獸，無(wú)論是中國(guó)民間傳說(shuō)的火神祝融，還是古希臘神話中的火神赫淮斯托斯，都是兇狠暴躁的，一旦失去控制，它立刻就會(huì)顯露出殘酷兇暴的一面，無(wú)情地吞噬面對(duì)的一切事物。
在電視上很多次看到關(guān)于火災(zāi)的新聞報(bào)道，人員傷亡，財(cái)產(chǎn)損失，慘不忍睹，遇難者親屬的哭喊撕心裂肺，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)異于人間地獄。痛定思痛，每次火災(zāi)過(guò)后，人們都在思索，火這個(gè)很早以前就被人類關(guān)入牢籠的猛獸為何能屢屢破籠而出，難道這個(gè)猛獸真的無(wú)法馴化，人類對(duì)它真的無(wú)可奈何？但每次發(fā)生火災(zāi)的原因大都指向了人類自身，可怕的不是火的兇猛，而是人的大意和人的無(wú)知。
大部分的火災(zāi)失火原因往往非常簡(jiǎn)單平常，有的是一根未熄滅的煙頭，有的是在室內(nèi)燃放煙花，有的是燃?xì)庑孤械氖请姎饩�路過(guò)熱，沒(méi)有天災(zāi)，都是人禍。人們?nèi)鄙僮罨镜南莱ＷR(shí)，不經(jīng)意間釀成慘禍，不僅危害自己，還危害他人，危害社會(huì)。
消防安全關(guān)系到每個(gè)人，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，從我做起，從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我要做到以下幾點(diǎn)：
1、不玩火，不使用打火機(jī)、火柴等點(diǎn)火。
2、不吸煙，吸煙危害身體健康，容易誘發(fā)火災(zāi)。
3、不玩電氣設(shè)備，不單獨(dú)使用電吹風(fēng)、電熨斗、電暖氣等電器設(shè)備。
4、在電氣設(shè)備周圍不放衣物、書(shū)籍等易燃品。
5、睡覺(jué)前和離家時(shí)要切斷電器電源。
只要我們每個(gè)人敬畏火，珍惜生命，全民關(guān)注消防，防范于未然，就一定能夠遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安生活。
做起六年級(jí)作文7
節(jié)儉節(jié)約，是一種美德，是一種意識(shí)，是一種智慧，是一種文明，是一種科學(xué)的生活方式。節(jié)約更要成為我們的習(xí)慣。
有句話說(shuō)得好：“人有一顆節(jié)儉節(jié)約的心，就等于擁有了一大筆財(cái)富。”不錯(cuò)的！在我的家庭里，也有一些勤儉節(jié)約的人：80幾歲高齡的爺爺把家里用完的瓶瓶罐罐攢起來(lái)，一部分賣到廢品站，剩下的洗凈晾干，能裝紅酒、白酒等自家釀的特產(chǎn)！奶奶也不甘落后，家里的舊衣服和穿小的衣服扔掉太可惜。經(jīng)過(guò)奶奶的巧手重新剪裁，拼接成了一件件“潮衣”、“美衣”！邊角布料甚至縫制成了一雙雙“溫暖牌”鞋墊。精明的媽媽洗菜，洗衣服時(shí)，會(huì)把洗過(guò)的水倒在一個(gè)大桶里，用來(lái)沖廁所。淘米水用來(lái)澆花最合適不過(guò)了。爸爸把剩菜、剩飯、油湯倒在一個(gè)盆里，可以用來(lái)喂牲畜。我則把過(guò)期的日歷和用完的本子裝訂起來(lái)，反面做草稿紙用。剛上二年級(jí)的弟弟把廢棄的一次性紙杯，衛(wèi)生紙卷筒等制作成手工作品，變廢為寶！
生活中還有一些看起來(lái)很小的事，卻在不經(jīng)意中造成了許多浪費(fèi)：教室里有的紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字，就被扔進(jìn)了垃圾桶，其實(shí)它還是嶄新的；公共廁所、水槽的水龍頭在“嘩嘩嘩”地流著淚，那個(gè)水龍頭并沒(méi)有漏水；有的教室在白天大放光芒，其實(shí)窗外陽(yáng)光明媚；工廠里風(fēng)扇轉(zhuǎn)個(gè)不停，工人們?cè)缫巡恢ハ�；辦公窒里，電腦、空調(diào)“呼呼”作響，職員們都下班了；飯桌上、地板上，到處都有灑落的飯粒，那是某些人故意掉的。其實(shí)，節(jié)約很簡(jiǎn)單，只要我們稍加注意，就可以節(jié)約很多財(cái)富。比如：我們每人每天節(jié)約一粒大米，13億人，13億粒大米，就能讓饑腸轆轆的人們吃上一年香噴噴的大米飯；我們每人每天節(jié)約一度電，13億人，13億度電，就能讓鬧電荒的地方明亮起來(lái)；我們每人每天節(jié)約一滴水，13億人，13億滴水，就能讓鬧旱災(zāi)的人們飽飽地喝上一年；我們每人每天節(jié)約一毛錢，甚至是一分錢，就能讓那些渴望上學(xué)的山區(qū)孩子們上學(xué)。這些東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道，但是只要我們?nèi)珖?guó)人民都節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，中國(guó)就不會(huì)有那么多的饑荒、電荒、水資源緊缺了。
節(jié)儉節(jié)約，是我們每個(gè)炎黃子孫都應(yīng)有的好習(xí)慣。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米。這樣，我們的家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒！
做起六年級(jí)作文8
老師、同學(xué)：
大家好！
曾今，被大家一致認(rèn)為“普普通通”的“全球變暖”問(wèn)題只是一個(gè)常見(jiàn)的氣候變化，而在科技高度發(fā)達(dá)的今天，許多國(guó)家開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題……
1992年6月，世界各國(guó)元首、政府首腦云集巴西里約熱內(nèi)廬，在聯(lián)合國(guó)《氣候變化框架公約》上簽字。為什么氣候變化這樣一個(gè)普普通通的科學(xué)問(wèn)題，會(huì)變得如此令人關(guān)注？
原來(lái)，由于近幾年人類大肆破壞山林，釋放出大量的二氧化碳，使全球大氣中二氧化碳大幅增高。如果按目前濃度的增加速度，到2100年大氣中含量將增加一倍。這將引起極冰融化、海平面上什，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在美麗的水上城市威尼斯正面臨著被海水淹沒(méi)的危險(xiǎn)……聯(lián)合國(guó)為了預(yù)防這種事情發(fā)生，所以召集各國(guó)元首簽署了這份《氣候變化框架公約》的協(xié)議。
不知諸位有沒(méi)有看過(guò)一則公益廣告：一頭北極熊從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，孤立無(wú)援得站在一塊遠(yuǎn)離大陸的浮冰上不知所措地東張西望。南極與北極，曾經(jīng)被人們稱之為地球上唯一的凈土，可如今，這唯一的凈土也被“二氧化碳”污染得“四分五裂”，這一切的一切，都是不注意環(huán)境衛(wèi)生、濫砍濫發(fā)、污染水源、自稱為高等生物的人類一手造成的！有一位作家說(shuō)過(guò)：“人類是自私的。”是的，人類把自己的幸福建立在其他動(dòng)物的痛苦之上！
正當(dāng)動(dòng)物們?cè)贋槿祟惡炇鹆恕稓夂蜃兓蚣芄s》而高興之時(shí)，一個(gè)又一個(gè)不幸的消息傳來(lái)：人類并沒(méi)有遵守《氣候變化框架公約》，而且二氧化碳排放量還有增無(wú)減。聯(lián)合國(guó)于是在日本東京又召開(kāi)了一次會(huì)議，要求各國(guó)低碳減排，并且要求簽署《京都議定書(shū)》，可一些國(guó)家并不領(lǐng)情，依舊我行我素。最后，在各方面的協(xié)調(diào)之下，“難產(chǎn)”的《京都議定書(shū)》終于“出世”了！
現(xiàn)在，在種種我們一手造成的災(zāi)難面前，我們
應(yīng)挽回這種局面，因從身邊的小事做起，出行盡量乘坐公交車或騎自行車，若所住的樓層不高，我建議大家走樓梯，并且盡量避免電器關(guān)閉時(shí)沒(méi)有關(guān)機(jī)而進(jìn)入待機(jī)狀態(tài)，這樣也會(huì)耗電并釋放出二氧化碳，一個(gè)電器釋放出的二氧化碳很少，但要記住，10000也是靠1一個(gè)個(gè)疊加起來(lái)的，千千萬(wàn)萬(wàn)臺(tái)電器釋放出的二氧化碳也是十分龐大的。
為了我們唯一的地球，請(qǐng)大家低碳生活，不再浪費(fèi)資源，制造二氧化碳！
做起六年級(jí)作文9
人類的最后一滴水是什么？這是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的問(wèn)題。你的答案一定是水。幾乎所有人都這么說(shuō)，是啊，難道不是嗎？你答錯(cuò)了，正確的答案是：人類的眼淚。
隨著人口劇增和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，水的供求問(wèn)題已經(jīng)日漸嚴(yán)重。20xx年后，我國(guó)將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期，我國(guó)現(xiàn)在人均占水量只有2500立方米，已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一，這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字�。∠胂氚桑愕纳x不開(kāi)水，白天要喝水，晚上要喝水，渴了要喝水，不渴還要喝水�？墒悄芄┠愫鹊乃呀�(jīng)越來(lái)越少了，取而代之的是污水、臭水、酸雨……如果再不節(jié)約用水的話，我們還靠什么生存��！青島是個(gè)淡水缺乏的城市，20xx年還要舉行奧帆賽，如果不節(jié)約用水，人們根本無(wú)法生存，還靠什么舉行比賽呢？
有一篇文章寫(xiě)過(guò)：沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有生命，同樣，沒(méi)有了水，人們一樣無(wú)法在這個(gè)美麗的地球上生存。水資源危機(jī)將威脅到全人類！節(jié)約用水吧，每人節(jié)約一滴水，可以拯救幾十億人的生命。
我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，畫(huà)上有一個(gè)水龍頭在滴水，水龍頭下有一個(gè)水桶正接著水，但水在桶里轉(zhuǎn)了一圈又流了出來(lái)，原來(lái)是水龍頭壞了，可是卻用一個(gè)破水桶來(lái)接水。杜絕浪費(fèi)不能只講形式，要有實(shí)際行動(dòng)，更重要的是要有杜絕措施。在網(wǎng)上我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)信息，在某個(gè)大學(xué)里，有同學(xué)想出了使牛奶保鮮的方法：用冷水澆。這樣，牛奶是不會(huì)壞掉了，可是卻浪費(fèi)了多少水啊！而這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，對(duì)外卻說(shuō)他們學(xué)校的學(xué)生多么多么節(jié)約用水。
節(jié)約用水，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、節(jié)約紙張，紙是用水紙漿做成的，自然離不開(kāi)水。
二、是向家人宣傳節(jié)約用水的好處，全家制定一個(gè)用水方案。
三、在雙休日或節(jié)假日到污水治理廠區(qū)參觀一下，增加這方面的知識(shí)并給同學(xué)講解。
四、在小區(qū)內(nèi)宣傳水的重要性及我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)水資源。
讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，珍惜生命，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
做起六年級(jí)作文10
在我們的地球家園上，自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，人類賴以生存的地球正在遭受著毀滅性的傷害，溫室效應(yīng)、物種滅絕、資源枯竭、土地荒漠、地震、海嘯......人類的這種活動(dòng)造成了其生存環(huán)境的惡化。
是什么原因讓地球的環(huán)境變得如此惡劣？我們?nèi)祟悜?yīng)該如何來(lái)愛(ài)護(hù)我們的地球家園？這本書(shū)告訴了我如何節(jié)約資源、如何在生活的小事中做到節(jié)能環(huán)保。在生活的吃、穿、住、用、行各個(gè)方面，都能從點(diǎn)滴做起，開(kāi)始低碳生活新主張。
媒體12月5發(fā)表的一項(xiàng)研究指出，地球發(fā)燒也給人類的健康造成了巨大的危機(jī)。第一，過(guò)敏加重與重復(fù)，研究顯示，隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來(lái)臨，讓花粉生成量增加，使春季過(guò)敏加重與重復(fù)。第二，物種正在變得愈來(lái)愈“袖珍”，隨著全球氣溫上升，生物形體在縮小，這從蘇格蘭羊身上已出現(xiàn)。第三，腎結(jié)石增多，由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多，研究人員預(yù)測(cè)，到2050年，將新增結(jié)石患者220萬(wàn)人。
下面向大家介紹幾種低碳生活的習(xí)慣，大家很容易想到也很容易做到，關(guān)鍵是要落實(shí)。
1、每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈，自然滋潤(rùn)，不但如此，洗米水也可以用來(lái)澆花，洗頭，還可以用來(lái)做免費(fèi)的護(hù)膚品。
2、用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣。
3、喝茶剩下的渣，曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠。
4、出門(mén)購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。
每一滴水、每一度電；能步行上學(xué)、上班，就不坐車；盡可能乘坐公交車出行，少開(kāi)燃油汽車。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，其實(shí)很簡(jiǎn)單。請(qǐng)記住，隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量，你就是“低碳一族”。
做起六年級(jí)作文11
想要成為一個(gè)真正自立自強(qiáng)的人，就應(yīng)該從生活小事做起�，F(xiàn)在人民的生活好了，從小學(xué)習(xí)做家務(wù)的人就更加難能可貴，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口已經(jīng)成為了一種社會(huì)風(fēng)氣，就連天真活潑的小孩子也變得懶散起來(lái)，爸爸媽媽從小教育我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，做為一個(gè)人，就萬(wàn)萬(wàn)不能忘本，不管以后的生活多么美好，我都不能忘記舊時(shí)代的艱辛。所以，我在爸爸媽媽的教育之下，已經(jīng)學(xué)會(huì)干不少的家務(wù)！
瞧，這幾天，我又升級(jí)了，從掃地、打掃房間，收拾碗筷的雜活，升到洗碗，煮飯炒菜，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，又是另外一個(gè)境界，想要到另外的一個(gè)境界，那可不是一件容易的事情，做完這些活，還要有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查呢。
從今天起，我開(kāi)始學(xué)炒菜了，媽媽先教我炒雞蛋，聽(tīng)媽媽說(shuō)，炒雞蛋是做出美味佳肴的最基本，我一邊看著媽媽的演習(xí)，一邊認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著。不一會(huì)兒媽媽的演習(xí)完畢了，就應(yīng)該讓我這只菜鳥(niǎo)（新手）表演了。
我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，又拿出了一個(gè)碗，把蛋殼打破后，蛋黃蛋清一下子“溜”到碗里，然后，我拿了一個(gè)乘醬油的小碟子乘了一丁點(diǎn)水，在水里撒了點(diǎn)鹽，攪拌，這可是媽媽教我的秘訣哦！我把攪拌后的鹽水倒進(jìn)蛋汁里初中，媽媽告訴我，這樣把鹽和雞蛋一起攪拌，才能讓鹽均勻的分布于雞蛋的每一個(gè)地方。
接著，我朝鍋里倒了一點(diǎn)油，開(kāi)始熱鍋了，過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的油沸騰了起來(lái)，媽媽提醒我該把雞蛋倒進(jìn)鍋里了，我隨手一倒，雞蛋馬上炸開(kāi)了鍋，“噼噼啪啪”的響個(gè)不停，有一滴油差點(diǎn)濺到了我的臉上，媽媽告訴我，在倒雞蛋的時(shí)候要圍著將近鍋的邊緣繞圈，我剛想問(wèn)為什么？媽媽一把奪過(guò)我手中的鍋鏟，手把手的教我該如何將雞蛋分布于過(guò)的每一個(gè)地方。
“恩，好香哦！”剛出爐的炒雞蛋真香啊，雖然這盤(pán)鏟雞蛋炒的并不怎么樣，但是，我吃在嘴里，甜在心里。不過(guò)，嘗嘗自己做的炒雞蛋，還別有一番風(fēng)味�。�
有時(shí)間多多做做家務(wù)，這不僅僅能提高我們的自立更生的能力，還能減輕父母的負(fù)擔(dān)，此不為一舉兩得之計(jì)？。
做起六年級(jí)作文12
星期天，陽(yáng)光燦爛，小鳥(niǎo)在天空飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我做完了家庭作業(yè)，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，讓我?guī)湍愀牲c(diǎn)活吧？媽媽高興地說(shuō)：好哇，那你就幫我洗菜吧。
媽媽讓我洗的是我最愛(ài)吃的油麥菜，我用一個(gè)大盆子接少半盆水，把油麥菜放進(jìn)去認(rèn)真地洗，洗完了，把臟水倒在另外一個(gè)盆子里，再接水洗第二遍。媽媽見(jiàn)了奇怪地問(wèn)：你這是干什么呀？這樣洗菜，還不夠麻煩的。我說(shuō)：洗過(guò)菜的水不用倒，可以澆花呀。媽媽笑著說(shuō)：一點(diǎn)點(diǎn)水，倒掉算了，你凈浪費(fèi)時(shí)間。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你這不對(duì)，書(shū)上說(shuō)我們要節(jié)約用水。媽媽說(shuō)：是嗎？你從哪兒看的？
我飛快地從書(shū)架上取下《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》這本書(shū)，翻到第三十七頁(yè)，給媽媽念道：中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家在中國(guó)600多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量媽媽，你看，中國(guó)有多缺水呢，我們一定不能浪費(fèi)水呀。
聽(tīng)了我的話，媽媽的臉紅了，低下頭，不好意思地說(shuō)：想不到你還真是個(gè)小大人了呢。你說(shuō)的對(duì)，我們是得節(jié)約用水。走，媽媽和你一起澆花去。
正在這時(shí)，忽然聽(tīng)到敲門(mén)聲，我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的好朋友點(diǎn)點(diǎn)來(lái)找我玩。當(dāng)她看到我們?cè)跐不〞r(shí)，大聲叫了起來(lái)：呀，你們?cè)趺从糜胁巳~的水澆花呀。
當(dāng)然了，我說(shuō)，這是節(jié)約用水的一種方法呀。你知道嗎，咱們國(guó)家是缺水國(guó)家，黃河水都快斷流了，有的山區(qū)里的人整天都吃不到水。咱們要節(jié)約用水，不然的話，有一天也會(huì)沒(méi)水吃的。洗過(guò)菜的水也不臟，能澆花，澄清以后還能擦地和沖馬桶呢。
點(diǎn)點(diǎn)聽(tīng)了連連點(diǎn)頭說(shuō)：你說(shuō)得真好。其實(shí)我們家也挺浪費(fèi)水的，我爸爸刷牙時(shí)老開(kāi)著水龍頭，讓水白白地流走�；丶乙院笪业酶嬖V爸爸媽媽，我們家也要節(jié)約用水。
我高興地拉著點(diǎn)點(diǎn)的手說(shuō)：你真是我的好朋友，那就讓我們一起來(lái)做節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士吧。
做起六年級(jí)作文13
面對(duì)堵住道路出口的車輛，你是否會(huì)感到無(wú)奈？瞅著斑馬線上呼嘯而過(guò)的汽車，你是否會(huì)心驚膽戰(zhàn)？亂穿馬路、亂闖紅燈、我行我素的中國(guó)式過(guò)馬路，又給我們留下了怎樣的啟示……文明，是個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，可真正做到的人卻不多。
有些人，給自己隨意穿插車流的行為找了個(gè)借口，說(shuō)車輛太多，為了趕時(shí)間迫不得已，況且道路并不寬敞�？缮頌榇蟪鞘械南愀�，道路同樣不寬敞，同樣是車來(lái)車往。但是，那兒的車輛卻沒(méi)有見(jiàn)縫插針、肆意超車的現(xiàn)象，盡管道路仍然擁擠，可車流前進(jìn)速度卻是不慢�？陕窐蚰兀咳巳硕枷褛s集似的，恨不得插上翅膀飛到目的地。超不了車的干等著急，期盼車流前進(jìn)速度能夠加快；超車成功的自鳴得意，趁此機(jī)會(huì)見(jiàn)縫插針，美了自己一時(shí)，礙了他人一刻。如果我們?nèi)巳硕寄茏袷亟煌ㄒ?guī)則，不超車，耐心等候。我想，一個(gè)暢通無(wú)阻的路橋必將呈現(xiàn)。
路橋有些地方亂穿馬路的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，紅綠燈形同虛設(shè)，不時(shí)有行人昂首挺胸，大搖大擺地闖紅燈，導(dǎo)致馬路上急促的鳴笛聲、刺耳的剎車聲與抱怨聲四起。這種闖紅燈、亂穿馬路等行為，不僅損害了城市文明形象，也埋下了交通安全隱患的地雷�？磥�(lái)，只有我們每個(gè)人心中都存在文明意識(shí)，才能創(chuàng)造出一座文明出行的城市。
每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間段，我們的學(xué)校大門(mén)常常被堵得水泄不通。接送學(xué)生的車輛在路邊隨意�？浚m然有交通民警和學(xué)校保衛(wèi)人員疏導(dǎo)，可車輛亂停亂放的不文明現(xiàn)象仍屢禁不止，我們?cè)谲囁R龍的道路上，見(jiàn)縫插針艱難驚險(xiǎn)地前行。這個(gè)現(xiàn)象，不但造成校門(mén)口的交通極為混亂，也給學(xué)生們帶來(lái)了一定的安全隱患。在這里，我想說(shuō)出大家的心聲：“請(qǐng)還給我們一個(gè)有序安全的校門(mén)口吧！”
創(chuàng)文明路橋，從你我做起。讓我們一同攜手，用誠(chéng)心、恒心以及愛(ài)心打磨一座美麗的路橋文明城市吧！
做起六年級(jí)作文14
我們的科技不斷發(fā)展，生活水平也在提高，當(dāng)我們?cè)谙硎芴靷愔畼?lè)的時(shí)候，我們的生態(tài)正遭受到破壞。
看，從前的小溪是多么的清澈，現(xiàn)在的小溪散發(fā)著一股惡臭，水面上甚至有幾只死去的小魚(yú)。從前的天空是多么的藍(lán)，現(xiàn)在的天空灰蒙蒙的，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有。以前的田地綠油油的，現(xiàn)在的田地光禿禿的，只有幾根雜草，就像掉光頭發(fā)的老爺爺一樣。以前的環(huán)境多么干凈，沒(méi)有工廠，也沒(méi)有尾氣。如果我們想回到從前，回到過(guò)去，就從現(xiàn)在開(kāi)始，來(lái)保護(hù)我們的地球媽媽吧！
記得那一次，大姑說(shuō)她要出差，就把表弟托付給了媽媽。我的表弟今年7歲，天生好動(dòng)，還很貪玩，惹下了許多事。上一次，表弟來(lái)到我家，還打碎了一個(gè)花瓶�！岸＿�，有客人來(lái)了”門(mén)鈴響了，我去開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)，一條水流呲到了我的臉上，“啊”我大叫了一聲，一下子坐到了地上，差點(diǎn)嚇了個(gè)半死。表弟跳進(jìn)了屋里，坐在地上哈哈大笑起來(lái)。我趕緊用袖子擦了擦臉上的水，原來(lái)是表弟用水槍呲的我，大姑看見(jiàn)了趕忙把我扶了起來(lái)，氣沖沖的找表弟算賬去了。媽媽領(lǐng)著我去房間換了一件衣服。
自從上次表弟用水搶呲過(guò)我以后，發(fā)現(xiàn)表弟越來(lái)越喜歡那把水槍了，每天都要到院子里呲水，而且偏愛(ài)往別人身上呲，每次都有人來(lái)找我家麻煩，不僅帶來(lái)麻煩，還浪費(fèi)了水資源，那些水都能洗好幾件衣服了。既然我是這個(gè)家公認(rèn)的“環(huán)保小衛(wèi)士”，我一定要盡職盡責(zé)，打擊大禍害水槍。我想了許多辦法，只有這個(gè)可行-誘惑法。這次他沒(méi)等我說(shuō)完就拒絕我了，我得意洋洋的說(shuō)：“這次一定會(huì)讓你心動(dòng)，只要你不玩水槍，我就把我的零花錢貢獻(xiàn)出來(lái)，給你買一堆零食”。表弟毫不猶豫的答應(yīng)我了。
人類，請(qǐng)停止對(duì)大自然的破壞了！為了那些無(wú)辜的動(dòng)物，為了我們下一代能看見(jiàn)更藍(lán)的天！如果你現(xiàn)在正在破壞大自然，就等于破壞你自己
做起六年級(jí)作文15
低碳、環(huán)保，是當(dāng)今社會(huì)的潮流�？稍谖覀兊纳磉�，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰等等這些不良習(xí)慣卻依然隨處可見(jiàn)。大家是否意識(shí)到，也許我們僅僅只是一個(gè)隨意行為，卻給地球帶來(lái)了毀滅性的災(zāi)害。地球給我們提供豐富的資源，而我們回報(bào)給地球的卻是垃圾。
垃圾擠占了寶貴的土地資源和生存空間，嚴(yán)重影響了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活。大批垃圾破壞地球表面的植被，這不僅影響了自然環(huán)境的美觀，更破壞了大自然生態(tài)平衡。
(1)污染環(huán)境
固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對(duì)各種生物包括人類自身造成危害。
(2)傳播疾病
垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲(chóng)等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。
(3)污染土壤和水體
垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。
(4)污染大氣
細(xì)小固體廢物會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)，加重大氣污染。在大量垃圾露天堆放的場(chǎng)區(qū)臭氣熏天，老鼠成災(zāi)，蚊蠅孳生，有害氣體向大氣釋放，其中含有許多致癌物。
大家不妨設(shè)想：在未來(lái)的日子里，人們?cè)僖矝](méi)有資源可以利用，什么都不能發(fā)展，甚至生存都成了問(wèn)題，到處都是一片狼藉。朋友們!我們?cè)敢饪吹竭@一幕嗎?不愿意，我們很不愿意!這是非常殘酷的場(chǎng)面。
同學(xué)們，既然我們不愿意看到這種狼狽的世界，那我們?cè)趺慈绦睦^續(xù)傷害我們的地球母親呢?我們不能忘記那種種的自然災(zāi)害啊，那是地球給我們的警告啊!地球也會(huì)憤怒，人們不保護(hù)地球，那地球也不會(huì)憐憫人類。
為了不讓生活垃圾污染我們的生活環(huán)境，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，來(lái)消滅這些垃圾，讓我們攜起手來(lái)，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們?cè)谶@美麗的藍(lán)天白云下共同生活!
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