六年級(jí)見(jiàn)聞作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)見(jiàn)聞作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1
如今的牛排館不僅僅是在優(yōu)美而又輕松的音樂(lè)下吃飯，而是變得仿佛是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)一樣。各種各樣的游戲一應(yīng)俱全：電腦、開(kāi)賽車(chē)等等，讓人看著都眼花繚亂。就是這種眼花繚亂蒙蔽了人們的那雙判斷好壞的眼睛，使他們還認(rèn)為這個(gè)地方真是開(kāi)辦的越來(lái)越好了。其實(shí)真正的好是以前的時(shí)候，只是為了吃好，偶爾玩一下，這叫“吃飯時(shí)候插玩�！倍F(xiàn)在就變成了“玩耍時(shí)候插吃飯”了有些人甚至是為了玩而來(lái)到這里吃飯的。
昨天，我來(lái)到了牛排館，一進(jìn)門(mén)，便感到一陣頭暈眼花，亮麗的光交錯(cuò)在一起，使人感到眩暈，過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)眼神來(lái)，我定神一看，在最顯眼的地方，擺放著許許多多臺(tái)機(jī)器，人群擁擠在一起，宣萱嚷嚷的發(fā)出一陣陣吵鬧聲。只圍繞著一個(gè)不過(guò)6平方分米的地方，我看著他們，從他們的眼中流露出來(lái)的是癡迷的眼神，目光極為暗淡和呆滯，顯然他們已經(jīng)被這些游戲搞得疲憊不堪了，可為什么還要死死的目不轉(zhuǎn)睛的盯住電腦屏幕呢？頭上已早有一顆顆晶瑩的汗珠，這些汗珠順著臉龐而下，集聚在了下巴上，：“嘀—嗒——嗒……”雖然節(jié)奏忽快忽慢，但每一滴都異常清脆，仿佛低飛的蜻蜓點(diǎn)過(guò)平靜的湖面的感覺(jué)一般，這蜻蜓點(diǎn)水的感覺(jué)讓我更加感到他們對(duì)游戲所熱衷投入的程度。
他們總是在不停的等待，因?yàn)橥且粋�(gè)人一直玩了一個(gè)多小時(shí)才下來(lái)，于是這玩游戲的地方時(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的聲音：
“喂，你到底好了沒(méi)有啊！”
“快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”
“嘿，這是我先搶到的！”
在一旁走過(guò)見(jiàn)狀的服務(wù)員也時(shí)常常發(fā)出勸阻的聲音：
“小朋友，不要吵架哦�！�
“玩的時(shí)間太長(zhǎng)了可不好啊。”
雖然表面上是一句勸阻的話(huà)，但給人的感覺(jué)卻是冷冰冰，生硬硬的，仿佛是一句背下來(lái)的臺(tái)詞一般，對(duì)那些沉迷在游戲里的孩子一點(diǎn)用處都沒(méi)有，而且這些服務(wù)員說(shuō)完便又匆匆的走了。兩旁的墻上也貼著“沉迷游戲，有害健康。”等等的提醒，但這些告示似乎在這些孩子的眼中變得不復(fù)存在，一點(diǎn)用處也沒(méi)有。
轉(zhuǎn)過(guò)隔板，我向四周望了一望，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普遍的現(xiàn)象，在許許多多的座位上沒(méi)有幾個(gè)小孩，小孩寥寥無(wú)幾，只有在一旁默默用餐等待的家長(zhǎng)。我找了個(gè)位子坐下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)了雜亂無(wú)章又響亮的游戲聲，牛排吃的也不是滋味，感覺(jué)沒(méi)有以前那樣的美味，那樣的好吃了，吃不出酸甜苦辣，一點(diǎn)味道也沒(méi)有。沒(méi)有從前的那種心情舒暢的感覺(jué)了，心中充滿(mǎn)了壓抑，食不下咽啊。
我坐在餐桌上，陷入一番沉思——“很顯然這些商家為了吸引顧客（小朋友）而精心設(shè)置的圈套�！眠@種方式來(lái)賺錢(qián)，吸引顧客雖然沒(méi)犯什么法律法規(guī)，但這明顯是一種不顧他人健康的手段！”讓我總結(jié)總結(jié)我為什么這么想的原因：
首先在墻上粘著的話(huà)說(shuō)到：“免費(fèi)電腦、電玩……“各種些游戲項(xiàng)目就沒(méi)其它規(guī)定了，應(yīng)該需要一個(gè)合理的時(shí)間安排。
第二，沒(méi)有一個(gè)人去管理秩序，就因?yàn)闆](méi)有人管，有些小朋友為了搶位子，但未搶到，就坐地嚎啕大哭起來(lái)，我看要是再不管好就要打起來(lái)了。
第三，沒(méi)有年齡限制，像打槍、CS這些少兒不適合的游戲竟然連五六歲的孩子也讓玩，而且有些還玩上癮頭了，坐在那始終不肯離去。
這牛排店做起了這樣的手段，來(lái)賺錢(qián)，我不敢想象，要是以后所有的餐廳都像這家牛排館一樣，那全國(guó)要有多少的兒童沉迷于網(wǎng)絡(luò)呀，所以我反對(duì)這樣的手段。
過(guò)了一會(huì)兒，我緩緩的走出門(mén)，耳邊還隱隱的朦朦朧朧的傳來(lái)“槍聲”我想那些孩子肯定早已忘記了時(shí)間的飛逝，在他們腦海里只剩下了游戲的畫(huà)面與激烈的打斗聲……
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2
中國(guó)人口眾多、交通擁擠是人人皆知，北京的道路更甚……
今年暑假，媽媽接我來(lái)到北京玩。一天下午，我和媽媽去北京書(shū)店買(mǎi)書(shū)，走上朝陽(yáng)路口的天橋，只看見(jiàn)馬路中間大小車(chē)輛排成長(zhǎng)隊(duì)，馬路兩旁人頭攢動(dòng)，黑壓壓的一大片，數(shù)也數(shù)不清。
從天橋下來(lái)，我們被卷入人流，摩肩接踵，誰(shuí)要想停留一下，找個(gè)占腳處也難。沒(méi)奈何，我們只好隨人流慢行。一路上，我們被擠著、壓著，短短200多米路，足足走了十幾分鐘，背心沁出了陣陣熱汗。
買(mǎi)完書(shū)，已經(jīng)五點(diǎn)了，我們朝東站走去。呀!成群的剛下班的人們正伸長(zhǎng)脖子望著車(chē)來(lái)的方向，焦急地等待著……看樣子，車(chē)脫班已有些時(shí)候了。過(guò)了好一會(huì)兒，才來(lái)了一輛満載乘客的車(chē)，車(chē)上的人們背貼著車(chē)門(mén)，車(chē)門(mén)都難打開(kāi)了。盡管這樣，等車(chē)上的人下來(lái)，候車(chē)的人還是蜂擁而上，把車(chē)門(mén)圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可怎么擠得上��？過(guò)了十分鐘，車(chē)好不容易才拖著疲憊的身子緩慢爬行了。要是一直這樣，我們今天何時(shí)能回家？我不禁萬(wàn)分焦急，又過(guò)了20分鐘，來(lái)了好幾輛車(chē)，我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠上了最末一輛。回頭看看，還有些年老體弱的擠不上。我望著他們，心里有種說(shuō)不出的苦澀，真不知他們還要等多久……
回到家，我已經(jīng)累得精疲力盡，北京的街道上那不計(jì)其數(shù)的人群和車(chē)站上擠車(chē)的鏡頭又浮現(xiàn)在我眼前。哎！城市的人口實(shí)在太多了，中國(guó)的人口的確太多了。因?yàn)檫@，城市房屋緊缺，供應(yīng)不足；因?yàn)檫@，至今仍然有許多青年待業(yè)；因?yàn)檫@，國(guó)家至今仍不富裕。我想大聲呼吁：一定要提倡計(jì)劃生育，讓全國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，使人口的增長(zhǎng)得到控制！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3
五一勞動(dòng)節(jié)，始于美國(guó)工人在19世紀(jì)90年代為爭(zhēng)取8小時(shí)工作日而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。
自那以后，世界人民便開(kāi)始慶祝這一天——國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這個(gè)日子在全球所扮演的角色體現(xiàn)了它的力量：正是在這一天，全世界所有的工人們宣布為了共同的目標(biāo)而一起奮斗。
在許多個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)里，工人們都受到鎮(zhèn)壓，他們的活動(dòng)被禁止，流血的事件還時(shí)常發(fā)生；五一節(jié)逐漸失去它原來(lái)的意義，成為了獨(dú)裁主義者和集權(quán)統(tǒng)治的政權(quán)對(duì)抗工人運(yùn)動(dòng)的一種標(biāo)志性裝飾，又或者就是一個(gè)平平安安的法定假日。
盡管事實(shí)如此，工人們?nèi)匀粷M(mǎn)懷信心地慶祝勞動(dòng)節(jié)，因?yàn)榇蠹叶贾肋@個(gè)社會(huì)是靠著我們的力量、眼睛、雙手和智慧而不斷地發(fā)展和強(qiáng)壯，還需要我們不斷地支持。
正是在這一天，我們堅(jiān)持體面的工作、工人健康、飲食和住房、教育和文化表達(dá)，都是我們應(yīng)得的權(quán)利，而不是特權(quán)，我們志在獲得這些權(quán)利。
然而在這一天，我們從未膽怯卑微地去找法官和獄卒，從未守在財(cái)長(zhǎng)們進(jìn)行會(huì)議的地方，從未說(shuō)服他們工會(huì)是有益于做生意，也從未要求進(jìn)行更多的對(duì)話(huà)。
正是在這一天，我們大聲地說(shuō)出：你們的銀行，你們的買(mǎi)斷、買(mǎi)回，給我們帶來(lái)了痛苦和大量的失業(yè)工人，你們的貿(mào)易協(xié)定和專(zhuān)利制讓工人們無(wú)法謀生，更破壞了所有人類(lèi)獲得食物、水和藥物的權(quán)利；正是在這一天，我們大聲地說(shuō)出：我們不僅要建設(shè)一個(gè)更加美好的世界，而且，我們也堅(jiān)決不會(huì)讓世界越變?cè)讲睢?/p>
五一勞動(dòng)節(jié)是大家慶祝過(guò)去、慶�，F(xiàn)在和慶祝未來(lái)的日子，我們慶祝的方式就是爭(zhēng)取應(yīng)有權(quán)利和向全世界表達(dá)我們爭(zhēng)取權(quán)利的決心。讓我們一起大聲又自豪地慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)吧。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民爭(zhēng)取自由的紀(jì)念日。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，是盼望已久的節(jié)日。平時(shí)我們學(xué)習(xí)比較忙，現(xiàn)在我們終于可以放松緊張的氣氛，好好放松一下。
雖然短短三天時(shí)間，但卻十分快樂(lè)。星期一，我和媽媽去新城游玩，一路我們欣賞著美景，感受著濃濃的春意。柳樹(shù)舒展著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā) ，隨風(fēng)舞動(dòng)，真有點(diǎn)”碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳“ 的味道；花兒也綻開(kāi)了笑臉；可愛(ài)的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的歌唱，有時(shí)幾只蝴蝶在叢中飛來(lái)飛去，真是 ”留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼“。天空是那么的藍(lán)，是那么的美。微風(fēng)吹拂著我們的臉龐，使人 感到十分愜意。溫暖的陽(yáng)光照耀著我們 ，像嬰兒的手撫摸著我們的臉頰，使人格外舒服。漫步在惠豐湖岸邊，感受它的清涼，感受它的優(yōu)美。涼爽的清風(fēng)蕩漾在岸邊，在岸上穿梭，吹到我的身上，帶走 了身上的炎熱，真是舒服極了！看著那清澈的湖水，心中總會(huì)有一種莫名的激動(dòng)，（可能是我們南方缺少水的緣故吧）。那景象，像一幅美麗的畫(huà)卷。這不正是大自然最完美的杰作嗎？真正熱鬧的還是五 月一日，各家商場(chǎng)都有活動(dòng)，又是敲鑼打鼓，又是擺攤促銷(xiāo)，好不熱鬧！我和媽媽便去榮大商場(chǎng)采購(gòu)，剛進(jìn)大廳，便被街舞所吸引。哇！真是太帥了！那才有動(dòng)感，那才給力那！隨著有節(jié)奏的音樂(lè)，舞 者開(kāi)始狂舞起來(lái)，那節(jié)奏感真是太強(qiáng)了，令人贊嘆不已，觀眾不時(shí)響起熱烈的掌聲。
在一年的三百六十五天，勞動(dòng)節(jié)僅占這一天，讓我們用勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的未來(lái)，讓我們快樂(lè)每一天。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇5
今年的國(guó)慶長(zhǎng)假我過(guò)得非常充實(shí)而且快樂(lè)，因?yàn)槲覀冃∮浾邎F(tuán)又有活動(dòng)了，而且，是和青島來(lái)的小記者一塊參加的哦。 第一天，我們和青島的小記者一行浩浩蕩蕩向天鵝湖出發(fā)，在那里，我們觀看了精彩的魔術(shù)表演，每個(gè)魔術(shù)都讓人覺(jué)得那么神奇，那么不可思議，或許這就是魔術(shù)的魅力所在吧！隨后，我們還觀看了好看的馬戲表演，看著笨拙兇惡的黑熊走鋼絲、威風(fēng)凜凜的老虎拉車(chē)，我的嘴巴就沒(méi)合上過(guò)。我們還見(jiàn)到了亞洲最大的人工水庫(kù)：廣南水庫(kù)。一眼望去，都看不到邊呢，非常壯觀。
今天，我終于懂了一個(gè)詞語(yǔ)：不可思議。第二天，上午我們先去的華北第一口發(fā)現(xiàn)井—華八井，它現(xiàn)在已經(jīng)不出油了，成了一座石碑，上面刻著華八井的簡(jiǎn)介和挖井時(shí)的情況；然后，我們又去了中國(guó)第一口千噸井—坨11井，它現(xiàn)在也是一塊石碑，工人叔叔還給我們仔細(xì)講解了這兩口井做的貢獻(xiàn)。下午，我們所有的小記者等待的時(shí)刻到了，為了我們小記者更好的發(fā)展、長(zhǎng)大，小記者團(tuán)給我們請(qǐng)了一位名記者—尹相靜老師給我們講課，聽(tīng)了尹老師的課，我有許多收獲：首先，你要喜歡當(dāng)記者，才能做好一個(gè)記者該做的事情，就像爸爸常說(shuō)的：干一行，愛(ài)一行；而作為一個(gè)記者，就必須要對(duì)每一件事情都有新鮮感，都好奇；還要學(xué)會(huì)判斷事件的輕重緩急；采訪(fǎng)主持時(shí)不能太死板，遇上事情要靈活運(yùn)用等等。下課以后，小記者們把尹老師圍了個(gè)水泄不通，大家你一言我一語(yǔ)的和尹老師交流，讓尹老師簽名，尹老師還給了我們很多的鼓勵(lì)和支持。晚上，我們還和青島的小記者們?cè)谇屣L(fēng)湖的沙灘上進(jìn)行了友好的拔河比賽，大家都光著腳，在細(xì)軟的沙灘上玩得不亦樂(lè)乎，結(jié)果我就樂(lè)極生悲了，游戲結(jié)束時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的記者證不知什么時(shí)候丟了，我很難過(guò)，陳老師告訴我沒(méi)關(guān)系，再補(bǔ)一個(gè)就行了，我就很開(kāi)心了。這次的活動(dòng)我非常開(kāi)心、快樂(lè)，而且收獲也很多，這些都是在學(xué)校里面學(xué)不到的，今年的國(guó)慶我過(guò)得非常有意義！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇6
前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一輛新的變速自行車(chē)，我很想騎。正好星期天我和爸爸、媽媽都沒(méi)有事，所以我們商量好了星期天下午，一起騎自行車(chē)出去春游。下午一點(diǎn)，我們吃完飯就出發(fā)了。我騎著爸爸新買(mǎi)的變速車(chē)，爸爸騎著一輛舊的自行車(chē)，由于媽媽騎的最慢，所以她騎著電動(dòng)自行車(chē)。
今天的天氣還可以，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。風(fēng)特別大，根據(jù)我的判斷，應(yīng)該刮的是西北風(fēng)。
出了家門(mén)，我們上了309國(guó)道，順著309國(guó)道一直向西走。因?yàn)槭悄骘L(fēng)，所以騎起來(lái)很費(fèi)力。過(guò)了一會(huì)兒我們都累了，也渴了，就到了附近的一個(gè)加油站買(mǎi)了兩瓶水喝。大約走了一個(gè)小時(shí)，我們到了周村境內(nèi)，本來(lái)我們想去周村逛大街，可是爸爸說(shuō)路比較遠(yuǎn)，路上車(chē)多又很危險(xiǎn)，建議走小路繞著回家，再加上我們帶的錢(qián)不夠，我也就同意了。這樣我們就拐到了賈黃村的一條小路上，我們邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景。路邊的'一排排筆直的楊樹(shù)順著路一直向前延伸，看不到盡頭；垂柳的支條向下垂著，葉子已經(jīng)長(zhǎng)地很大了，它在風(fēng)中翩翩起舞，一陣大風(fēng)吹來(lái)，它的樹(shù)干也被吹彎了腰；盛開(kāi)的櫻花樹(shù)，有粉紅的，有粉白的，還有純白的，在風(fēng)中歡笑；最可笑的是我竟然把小麥當(dāng)成了韮菜，引的爸爸呵呵大笑。
爸爸看了看表已經(jīng)三點(diǎn)了，該往回走了�；貋�(lái)的路上我們路過(guò)一個(gè)高架橋洞，還沒(méi)有走到里面，空氣已經(jīng)是很不清新了，我們剛剛進(jìn)入橋洞，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，塵土飛揚(yáng)，我們已經(jīng)什么都看不見(jiàn)了，風(fēng)的速度極快，把我們從高架橋洞里吹了出來(lái)。我問(wèn)爸爸：為什么塵土這么大？爸爸跟我說(shuō)：這是因?yàn)轱L(fēng)大，還有就是大家都要保護(hù)環(huán)境，要不然沙塵暴早晚有一天會(huì)來(lái)的。又往前走了一會(huì)兒，看見(jiàn)一輛張店區(qū)園林局的水車(chē)，一名園工正在給路邊的花木澆水，我們應(yīng)該感謝這些辛勤的園丁為我們的保護(hù)環(huán)境。大約我們又走了一個(gè)小時(shí)，終于回到了家。
這一次的見(jiàn)聞還真不少，通過(guò)這幾件事，我們應(yīng)該多去大自然中走走，也應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇7
時(shí)間匆匆，快樂(lè)的暑假眨眼間就過(guò)完了，新學(xué)期馬上就要來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)我們班換了新的老師，我的心里很復(fù)雜，又是忐忑又有期待。
今天早上，我沒(méi)吃幾口飯，就催促媽媽往學(xué)校趕。媽媽開(kāi)車(chē)的速度和平常差不多，但我總感覺(jué)太慢太慢。到了學(xué)校，我一路小跑到了教室，教室里同學(xué)們嘰嘰喳喳，很多人都在議論新老師的事。
終于，在同學(xué)們的議論聲中，新老師閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)她中等身材，笑意盈盈，穿一條深蘭色連衣裙，端莊大方，頭發(fā)一卷一卷的，像秋天盛開(kāi)的線(xiàn)菊。老師告訴我們她姓劉，以后就是我們的班主任，教我們語(yǔ)文課。
劉老師要求很?chē)?yán)，先給我們來(lái)個(gè)下馬威。在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，天氣很熱，很多同學(xué)都大汗淋漓，汗流浹背，有的同學(xué)也不好好站了，更多的忍不住去擦汗，可老師要求我們不能擦，要堅(jiān)持站好。最后我才明白，在開(kāi)學(xué)第一課，老師是想鍛煉我們像軍人一樣的毅力吧。
劉老師雖然很?chē)?yán)格，但也很幽默風(fēng)趣。在上課時(shí)她說(shuō)：“只要有人說(shuō)閑話(huà)，我就給他一巴掌，不過(guò)，我這一巴掌過(guò)后，記憶力提高，學(xué)習(xí)提高，比如來(lái)神掌還厲害�！边@時(shí)我們班的同學(xué)都已經(jīng)笑得合不攏嘴。
這就是今天我了解的劉老師，希望我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下百尺竿頭更進(jìn)一步！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇8
太姥姥病了，住進(jìn)了ccu病房。我去看望她，嚇了我一跳。
以前只知道這是一個(gè)特殊的病房，今天見(jiàn)識(shí)了。病房的門(mén)口醒目打字ccu。因?yàn)槭翘酵麜r(shí)間，所以允許我們親人輪流去探望。進(jìn)了病房大門(mén)，一個(gè)看門(mén)大爺挨個(gè)檢查。眼前是一個(gè)挨一個(gè)的單人床。床邊有病人家屬照顧著。醫(yī)生護(hù)士的腳步匆匆但是沒(méi)有聲響�？諝馑坪跤行〾阂�。每張病床上都躺著病人。有的病人因?yàn)榧膊〉耐纯嗌胍髦?tīng)著是那么難受。每個(gè)病人都是戴著氧氣，旁邊有檢測(cè)心臟血壓的儀器，隨時(shí)可以檢測(cè)病人的心肺情況。再看病人，差不多每個(gè)人都是滿(mǎn)身插滿(mǎn)了各種各樣的管子。這些病人因?yàn)椴∏閲?yán)重不能下床大小便，所以，一切都在床上解決。氣味就不能言語(yǔ)。此時(shí)的感覺(jué)就是：活著就好，別的都是浮云。
太姥姥是因?yàn)樾呐K嚴(yán)重才從地方醫(yī)院轉(zhuǎn)到這里的，我看太姥姥，臉色灰白，沒(méi)有精神。眼睛微微的瞇著。左右兩個(gè)胳膊都有輸液，鼻子上戴著氧氣細(xì)管。原本就瘦弱的老人看起來(lái)比平時(shí)又是小了一圈。我只是在心里輕輕的喊了聲：太姥姥。眼淚便無(wú)聲的流了下來(lái)。
不時(shí)有人被匆匆的“拉”走，媽媽后來(lái)告訴我，這個(gè)人是去了天堂，那里沒(méi)有疾病，沒(méi)有痛苦，也體驗(yàn)不到親人之間的骨肉相連……其實(shí)我知道那就是所謂的“死”。
從病房出來(lái)，我緊緊的拉住媽媽的手不放，我害怕……
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇9
今年的清明節(jié)放了三天假，從4月2日到4日。由于今年冬天比較寒冷，山上除了松樹(shù)是綠的，其他的樹(shù)還沒(méi)有綠起來(lái)，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的小草，吐出了綠芽。我家住在大連高新園區(qū)龍王塘街道的荷塘悅色小區(qū)。站在窗前，就能看到通往玉皇頂公墓的那條公路。
2日的清晨，我躺在床上就聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)的鳴叫聲。掀開(kāi)窗簾往外一看，啊?我的天哪！上玉皇頂?shù)钠?chē)一輛接著一輛�！八鼈冞@是要干什么呀？”我驚奇的問(wèn)。媽媽告訴我：“這些人是要去上山掃墓，紀(jì)念死去的親人�！蔽疫�看見(jiàn)公路兩邊擺滿(mǎn)了燒紙、香、鮮花…..有賣(mài)的有買(mǎi)的，吵吵嚷嚷的……想多睡會(huì)都不行。晚上，聽(tīng)媽媽說(shuō)，“昨天公墓有人燒紙，盡管在指定的地點(diǎn)燒紙，由于風(fēng)大把點(diǎn)燃的紙張刮到了林子里。幸好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，火被撲滅了，要不然就造成火災(zāi)了�！卑l(fā)生火災(zāi)？多可怕的事呀！我的腦海里想起了，電視里演的火災(zāi)場(chǎng)面：樹(shù)木被燒毀、樓房倒塌、濃煙滾滾、還有人在火災(zāi)里死傷…..大人們都叫我們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)樹(shù)木。可是，他們?yōu)槭裁床蝗ハ�，燒的紙是用木頭做成的，可以制作成讀書(shū)寫(xiě)字用的紙，可以做成上廁所用的手紙….就這樣白白的燒掉多可惜呀！3日、4日早晨和昨天一樣，到處是上山掃墓的人們。我在報(bào)紙上看到提倡大家文明祭掃的報(bào)道。有的地方用燒紙、廢電池、舊報(bào)紙換鮮花掃墓，有的地方把親人的骨灰撒進(jìn)大海進(jìn)行海葬，有的地方埋在大樹(shù)底下進(jìn)行樹(shù)葬…..這些文明環(huán)保的做法，值得我們大家去學(xué)習(xí)。三天放假時(shí)間很快就要過(guò)去了，我希望明年的清明節(jié)，能看到更多的鮮花、綠草、多一些藍(lán)天碧海。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇10
今天，媽媽要帶我到橋世界去玩。我上完奧語(yǔ)奧數(shù)課，吃完飯，就和婆婆出發(fā)了。
我和婆婆先到中山植物園，就坐在大門(mén)口等，過(guò)了一會(huì)，媽媽和公公就到了。我們一起走進(jìn)了植物園。啊！這里簡(jiǎn)直是“樹(shù)的海洋”。我看見(jiàn)有的樹(shù)挺拔，有的樹(shù)矮小，有的樹(shù)蔥翠。微風(fēng)吹過(guò)，從遠(yuǎn)處看象一個(gè)綠色的“雪人”在向你招手。已經(jīng)是秋天了，樹(shù)葉還沒(méi)黃，桂花的香味還沒(méi)飄，楓葉的火紅還沒(méi)艷，這是為什么呢？看來(lái)我要回家上網(wǎng)找答案了。
就這樣，我一邊欣賞著周?chē)木吧�，一邊走路，不一�?huì)兒就到了橋世界。今天的橋世界人好多��！我蹦蹦跳跳地跑過(guò)去，從高架橋上走過(guò)去，挨著個(gè)玩了起來(lái)。鐵索橋，秋千橋......還和媽媽一起玩了滾桶橋和同心橋。河中唯一沒(méi)人玩的是獨(dú)木橋，我可是初生牛犢不怕虎，想也沒(méi)想就向高難度的獨(dú)木橋發(fā)起了進(jìn)攻。我象只小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)了雙臂，一步一步穩(wěn)穩(wěn)的朝前走去，眼看著終點(diǎn)快到了，我小晃了一下，突然覺(jué)得有點(diǎn)害怕了，于是，我蹲了下來(lái)，爬向了終點(diǎn)，兩岸的觀眾給我鼓起了掌，我開(kāi)心極了。
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