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    六年級秋思作文

    時間:2021-07-26 20:57:11 六年級 我要投稿

    關(guān)于六年級秋思作文合集九篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級秋思作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關(guān)于六年級秋思作文合集九篇

    六年級秋思作文 篇1

      秋風瑟瑟,使詩人不禁打了一個寒寒戰(zhàn),夕陽的余暉灑在詩人的衣服上,使他的衣服更加好看了,這時詩人十分惆悵,他想:我已經(jīng)20多年沒有回家了,現(xiàn)在爹娘也不知道身體怎么樣了?兄弟姐妹們也不知怎么樣了?他們會不會吃飽飯?穿得暖不?對了,我可以寫封家書,寄給他們,好讓他們放心。

      當一輪明月掛在樹梢,升上星空時,詩人望著月亮,腦海里出現(xiàn)了一幅幅與弟弟妹妹們玩耍的情景,和小伙伴一起談?wù)搶W習的事情,與父母一起拉拉家!@些畫面太多了,竟不知讓詩人從何說起,一夜無眠。

      清晨,一個送信人騎著馬站在宅院外,說是要幫詩人稍信。這時,詩人從屋里跑出來。他從袖子里掏出一封家書來,正要將它遞給送信人時,突然想起了什么……“稍等!”收起家書,連忙打開,然后一字一句地看了一遍,生怕寫錯了什么,忘記了什么?赐暌槐,詩人又小心翼翼地將這封家書封好,遞給送信人。

      詩人望著送信人消失在茫茫的晨霧中,眼里也不知何時盈滿了淚水……

    六年級秋思作文 篇2

      朗朗秋日,天高云淡,淡藍的穹蒼儼如一面巨大的鏡子,高高的懸著。微微的秋風中,遣一絲淡淡憂愁,未嘗不是一種詩意的享受。潺潺流水,最后一片枯黃的樹葉順流而下,這是大自然最后的恩惠。涼風輕輕吹起的時候,隨處可見黃色的衰落。送走了夏的酷熱,秋,以它獨特的黃的基調(diào)在這個世上棲息著。愛秋繪出的一幅幅美麗的圖畫,它讓我走進了自然的心扉,使我感受到秋的平靜中的靈動。

      獨愛高高云層中秋的天空中靜靜的浮著一兩只風箏,它們自由自在地翱翔,無憂無慮,盡管不能飛到天地最高處,亦在俯視大地的位置找到了它們的快樂。農(nóng)村孩子做的風箏遠遠沒有城市里賣的精美,他們的風箏是自己動手做出來的。他們得小心得將粗大得竹子削成細小得條兒,他們得慢慢地用糨糊將紙糊上。他們地風箏模樣或許不太雅觀。憑著他們的真心卻能將風箏放飛的很遠。古時人將風箏放到線盡處,便連線一起弄斷讓風箏飛走,希望能把一切不如意的事情帶走,稱之為“放晦氣”。當然,這僅僅是人們美好愿望的寄托。小時侯,不忍心將自己辛苦做出來的風箏放走,現(xiàn)在長大卻不同了,如果我還有機會放一次風箏,我一定會毫不猶豫的將風箏放飛于那一片藍天,連同夢想一起放飛。

      秋應(yīng)當是傷感的季節(jié),千古風流騷客往往有感于秋,留下一篇篇不朽的佳作。最欣賞的那一句劉禹錫的“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵!迸ο胂筮@一幅畫面,仿佛就在眼前。秋,被賦予了新的生命。

      縱使沒有林式的多愁善感,在秋的到來之際,來亂涂幾句自我感覺也是不錯的,哈哈。

    六年級秋思作文 篇3

      秋天來了,黃葉飄飄揚揚地分散開來,有的像蝴蝶一樣轉(zhuǎn)了個彎兒“飛”到了天上;有的浮在不停動的小溪上,成了溪姑娘的“裝飾品”;還有的安安穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上仿佛希望能帶給大地一丁點兒溫暖……

      街上的行人漸漸少了,但街道旁的店鋪依然亮如白晝,店主依舊大聲叫賣著。一陣風吹來,涼颼颼的,我不禁縮了縮身子?磥砦乙惨禳c兒回家暖和暖和才好!

      回到了家,沒曾想冷氣更是增加了幾分。要是媽媽在這該多好呀!我不禁思念起我的故鄉(xiāng)來。經(jīng)過深思熟慮之后,我決定給家里寄封信。

      不久之后,這信倒是寫好了,可寄信的人卻沒有著落。我在一家面館的桌子上趴著,呆呆地望著那封信。剛好,一位同鄉(xiāng)看見我愁眉苦臉的樣子,便叫小二來了兩碗面,并問我:“兄弟,你這是怎么啦?眉頭都快皺成倒八字了!”“唉!兄弟,你有所不知……我想給家里寫封信,喏,這信是寫好了,但這送信人卻沒有著落!薄斑@事?好辦好辦,我剛好要回老家一趟,我?guī)湍闵影桑 蔽艺媸歉屑ぬ榱惆。≡谕l(xiāng)臨行前,我把信看了一遍又一遍。才放心把信交給他。

      這天夜里,我睡得很甜很甜……

    六年級秋思作文 篇4

      說到秋,很多人都覺得是愁,比如:吳文英的《唐多令》之中就這樣寫:“何處合成愁,離人心上秋。”;《說文》中稱:“愁,憂也。從心,秋聲!笨梢姡湃税殉罘旁谇镏。

      秋愁造就了有些人的獨特與魅力之處,秋愁就賦予了他們無窮無盡的靈感。“月落鳥啼霜滿天,江楓漁火對愁眠!睆埨^在考進士不第之時,灰心冷意,坐船飄流至姑蘇城。半夜,張繼翻來覆去,無眠,便起身走出,看到河邊漁夫的燈火還依舊亮著,望望無邊的河流,再望望河畔的兩岸,還有那秋天的愁苦與不第后的心情相結(jié)合,詩興大發(fā),提筆寫了《楓橋夜泊》,這一舉動,讓他的千古絕唱流傳至今,也讓世人揣摸出了他無盡的秋愁。

      同樣,杜甫也對秋愁有切身的感受,經(jīng)過唐朝的頂盛榮耀時期,大唐也迎來歷史歲月對它的洗禮,朝庭昏庸,歷史給它了末落的標志——安史之亂。雖然當時平息了這場戰(zhàn)爭,但也抵擋不了宋王朝的到來!鞍驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士聚歡顏,風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”杜甫在喪亂后無處安身。風吹屋破之中,聯(lián)想到的不是自己的處境,關(guān)心的卻是天下百姓的疾苦憂愁,這是無人可以體會到的,他這是何等憂國憂民的情感!

      秋是愁的,也是美的.。秋是什么時候來的?秋的到來,就是楓葉如火的時候;秋的到來,就是糧食豐收的時候;秋的到來,就是動物們?yōu)檫^冬做準備的時候。秋景如畫,美麗無比,有如畫的秋,就會有人們對秋的贊美。劉禹錫發(fā)出“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!钡囊鞒x來令人情緒高昂。

    六年級秋思作文 篇5

      秋風瑟瑟雨飛濺,枝葉娑娑隱絲簾。小竹臺樓幾家有?掩于霧后近在前。

      晦暗無光澤的天空籠罩著一層又一層厚重的陰云,雨點三三兩兩地滴落下來,在灰暗的水泥地上留下它的足跡。附近聽不見鳥兒動人的歌聲了,取而代之的則是愈下愈烈的秋雨。

      指尖冰涼的觸感愈加刺骨了,微微能嗅到雨的濕潤,夾雜著草葉幽幽的清香。遠處極弱的雷鳴失去了往日的威猛,伴隨著的還有狹長刺眼的閃電。但它們?nèi)鐣一ㄒ滑F(xiàn),不多時便隱在蒙蒙的水霧中。秋雨已經(jīng)開始慷慨地演講,唾沫星子如豆粒一般崩出來,大地的衣襟被沾透了,不時地滴著水。路上雨滴聚成的水潭中堆積著臟污的塵土與沙石,遠不復落下時一樣澄澈。風在輕柔地舞動著,撩撥柳的長發(fā),葉的身姿。水面上漾起層層漣漪,不過那也許是雨點滴落造成的罷!

      只身站在秋雨中,是有些蕭條的。它沒有冬雨那般凜冽,也不像春雨一樣帶來生機。它預兆著秋的開始,或是暖秋,也可能是寒秋?粗罏r的秋雨降落著,在風的幫助下努力的想落在我身上,但它失敗了。傘葉像小屋頂,把我遮蓋的嚴嚴實實,不留絲毫讓雨點鉆進來的余地。遠方層疊的小山丘被霧氣蓋往了,連個模糊的影子也沒留下。再次感受到寒冷,我猛地一驚,又釋然起來,秋,真的來了。

      秋雨是秋報信的使者,它用寒冷來告知人們秋的到來。它的出現(xiàn)預兆火熱的夏天已經(jīng)遠去,接踵而至地將是久經(jīng)沙場的老兵——寒冬。人們?yōu)樗i緊衣襟,裹上外套,迎接新一輪秋冬。

      雨似乎有些倦了,越來越小,越來越稀松,山的輪廓隱約能看清了,層巒疊障,在淺薄的水霧后顯現(xiàn)出來,此情此景,無不像古人作的水墨畫,悠遠又透著靈氣。

      雨終于停了,但水霧還沒有散盡。被雨洗滌過的世界,已不再污濁了。

      秋絲淅淅草葉舞,行人匆匆穿過簾。誰道只為秋始至?冬風凜冽接連連。

    六年級秋思作文 篇6

      秋風瑟瑟,樹葉枯黃,隨陣陣秋風紛紛飄落,洛陽城內(nèi),冷風颼颼,讓人感覺到秋天的一片凄涼景象。

      一個夜晚,張俊來到窗前,一輪明月撒下淡淡的熒光,遙望遠方的家鄉(xiāng),他心里涌起一股思鄉(xiāng)之情,他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉,仔細端詳著,他的思緒隨著落葉飄向遠方的家鄉(xiāng),他不禁思念起家鄉(xiāng)的父母、親人….

      張俊出生貧寒,家庭貧困,他從小讀書刻苦,十三四歲就遠離了家鄉(xiāng),到了二十五六歲就經(jīng)歷了漂泊異鄉(xiāng)的生活。十多年中,他雖身居異地,舉目無親,不時感到十分寂寞、孤獨,卻無思念家鄉(xiāng),想念自己的親人。

      他坐在桌前,鋪紙磨墨,正準備給家里父母寫信,提起筆,千言萬言不知從何寫起,頓時,他腦海里浮現(xiàn)出童年時與父母相聚的快樂時光,與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面,與父母親們離別的情景…想著,想著,他不禁熱淚盈眶,一時間,他心中的情感猶如泉水般涌出,把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書中,他一邊寫,一邊感慨,寫寫改改,改改寫寫,終于寫完了。他把信封好來,齊整整地放桌上。這時已近三更了,他才熄燈上床睡覺,他翻來覆去,難于入眠。

      第二天早晨,張俊拿著家書,匆匆跑去找朋友,叫朋友幫捎信回家。當他經(jīng)過大樹下下,恰逢這位朋友正要啟程返鄉(xiāng),于是,他連忙將信交給朋友。突然,他又人朋友手中要回了信,生怕信中漏寫了什么,又檢查了多遍,將拆開的信封好之后,再將信鄭重地交給朋友,千叮嚀,萬囑咐,真可謂“家書抵萬金”呀!

      朋友便接過信,細心裝好,跨身上馬,“駕---”朋友揚鞭啟程,,他在原地久久地佇立著,眼睛中滿足淚水,一陣秋風拂過,吹落他的淚水。

    六年級秋思作文 篇7

      窗外,秋風輕輕掠過枝頭,樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音,樹下滿是片片翻飛的落葉,好似在告訴我們秋天已經(jīng)來到了我們的身旁。

      抬起頭,久久地凝望著窗外,看到秋風將一片片掉落在地上的、黃黃的樹葉卷了起來?吹竭@凄涼的景色,我不禁感到孤單,想起那已經(jīng)離我們而去的奶奶······

      奶奶生前最喜歡的就是我,有什么好吃的都會悄悄地留給我,還經(jīng)常給我買玩具、買書本等。不過最令我感動的是那次雨中送傘。

      那還是我讀三年級的時候,綿綿的秋雨一連下了好幾天,人們的心情也如秋雨般顯得無限惆悵。媽媽出差去了,爸爸那天也正好下鄉(xiāng)去了。放學的鈴聲響了,鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起,把我的心情攪得如同一團亂麻,不知該怎樣回家?我早上出門忘記帶雨傘了,只能背著書包茫然地站在學校門前的屋檐下,雨水伴著大風不停地打在我的臉上和身上,整個身體都在發(fā)抖。

      就在我六神無主的時候,眼前閃過一個熟悉的身影,奶奶竟然出現(xiàn)在了我的面前,要知道,奶奶可從來沒到過我的學校,奶奶可是患有嚴重的心臟病!澳棠蹋阍趺磥砹?”我感到非常的驚訝!肮詫O女,我看你早上出門沒帶傘,你爸爸、媽媽又不在家,我怕你淋雨,所以就過來接你了,這外套穿上,別感冒了!蔽艺娌恢滥棠淌窃趺丛谙掠晏煲宦穯柕綄W校來的,要知道她的身體一直很不好,平常很少出門的,更何況是下雨天,還要走那么遠的路到學校來。原來她是怕我感冒,專門來接我的。我穿上外套,和奶奶走在一起,頓時感覺暖和多了,我抬起頭時才發(fā)現(xiàn)奶奶的全身已經(jīng)被雨水淋透,雨傘早已偏向了我的這一邊了。啊,奶奶是多么慈愛的一個人!

      可是就在那年的冬天,臨近過年時,奶奶卻因為心臟病伴隨腦血栓突發(fā)而暈倒,暈倒后沒能和任何人說一句話,在三天后永遠地離開了我們,F(xiàn)在,每到落葉翻飛,遍地荒涼的秋天,我尤其想念我的奶奶。我只能拜托剛剛遠去的大雁們,帶去我遙遠的思念,帶給我天堂的奶奶。

    六年級秋思作文 篇8

      又是中秋將至,洛陽城里秋風蕭瑟,冷風嗖嗖。窗外,枯黃的樹葉像一只只受傷的鳥兒,盤旋在滿目蒼痍的大地上;▋恨抢X袋,干枯的樹枝刮過,發(fā)出嗚嗚的悲聲。此幅凄涼傷感的景象,不禁讓闊別家鄉(xiāng)十年,身在異地的……

      又是中秋將至,洛陽城里秋風蕭瑟,冷風嗖嗖。窗外,枯黃的樹葉像一只只受傷的鳥兒,盤旋在滿目蒼痍的大地上。花兒耷拉著腦袋,干枯的樹枝刮過,發(fā)出嗚嗚的悲聲。此幅凄涼傷感的景象,不禁讓闊別家鄉(xiāng)十年,身在異地的詩人的思鄉(xiāng)之情油然而生。眼前盡是離家之景:兩鬢斑白的老母親,噙著淚花,顫顫巍巍地把自己送出家門,千叮嚀萬囑咐,在外一定要保重身體。

      張籍出身貧寒,乃一介書生。為了理想抱負,光耀門楣,他很小就遠離他鄉(xiāng),來洛陽求學。希望學有所成,金榜題名。張籍不禁想起母親的身子骨是否還硬朗,此時是不是還在昏暗的油燈下,一針一線地為自己縫衣。想到這兒,詩人心里千愁萬緒、百感交織。他鋪紙研墨,想寫封家書。可就在執(zhí)筆之際,卻不知從何寫起,思量一番,千言萬語盡在一紙之中:母親,您身體可好?妹妹是否已經(jīng)名花有主?天氣轉(zhuǎn)涼,您一定要記得添衣,兒一切安好,切為兒念。兒不孝,不能在家盡孝,我沒有做好為人子的職責。待金榜題名之時,兒一定會來盡孝,讓您享受榮華富貴、錦衣玉食。過上安逸舒適的晚年,盡享天倫之樂。字行間都飽含詩人的深情,詩人萬重心意,情訴筆端。邊寫邊落淚,一滴淚水,便是對家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親的一分思念。終于寫完了,他也不知不覺地伏案睡著了。

      詩人一覺醒來,快步趕往驛站。途中遇到同鄉(xiāng),托付同鄉(xiāng)幫忙送信。同鄉(xiāng)準備上路時,詩人叫住了他,急忙把信從同鄉(xiāng)手中奪回。輕輕拆開反復查看一番,生怕遺漏了什么。詩人反反復復地用銳利的眼光掃視這封信,字斟句酌。此時此刻,詩人望著藍天,強忍著淚水,多么想高歌吶喊,傾訴著自己的心愿。詩人小心翼翼地將信封好,重新遞給同鄉(xiāng)。他還是忍不住,不由得心酸,潸然淚下。同鄉(xiāng)終于還是啟程了,看著揚鞭而去的同鄉(xiāng),詩人淚眼蒙眬。他看到那些凋零的花兒,再次聯(lián)想到了自己年邁的母親;看到那怒放的菊花,兄弟姐妹的身影又浮現(xiàn)在眼前;再看看干枯的樹,想到了身子骨不大硬朗的父親。

      “露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,詩人詩興大發(fā),揮毫拔墨地寫下了《秋思》。

    六年級秋思作文 篇9

      洛陽城中又刮起了陣陣的秋風,大街小巷的人少之又少,天的東方剛剛出現(xiàn)一抹魚肚白,只看見一位相貌平平的少年,呆呆地看著雁群飛往南方。他——就是進京趕考卻沒有考中的張籍。

      他雖然才華出眾,文武雙全,琴棋書畫樣樣精通,但是沒有金錢來買通當時的監(jiān)考官,而榜上無名,現(xiàn)在又正值秋天,思念之情一浪又一浪打在張籍的心里,但又因為名落孫山?jīng)]有顏面面對鄉(xiāng)親父老們、朋友,甚至是——自己的親人。

      張籍的心情用語言無法表達,只好用自己的笛子吹了一首曲子,鄉(xiāng)親們圍著張籍,似乎眼睛里已經(jīng)有不忍的淚水。一曲罷,張籍看了一看周圍:樹葉枯黃,大樹像一個憔悴的老人,旁邊池子里面的水,冰冷刺骨,而自己的故鄉(xiāng)正是鳥語花香。這個時候,張籍的朋友讓他再回去看一看,張籍卻謝罷,回到了自己的住處,說讓他托一封家書給親人。

      張籍微微斟了一些酒,一飲而盡,手握毛筆但卻無從下筆,因為他想說的太多了,身體也開始微微顫抖,又想起了自己的考試結(jié)果,又想起了自己的親人……于是張籍自己借酒澆愁,又喝了一杯酒,臉稍稍泛紅,趁著醉意才勉強寫完家書。

      第二天,張籍又認真看了一遍,把信交給了朋友,這封信正是家喻戶曉的詩:“洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封!”

      思念是秋天的代言人,這一切全部寄托在詩句中了。

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