有關六年級手機作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級手機作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級手機作文 篇1
“張琪！我給你買了一個新手機！”媽媽一跨進家門，就向我擠擠眼睛，舉著一個黑灰相間的手機，戲弄般地晃了晃。我一聽，先愣了一會兒，接著喜不自勝地大叫“給我，給我，快給我！”
搶過手機一看，只見它的外殼大部分是漆黑的，仔細瞧一瞧，似乎還閃著光呢！猶如世間罕見的黑寶石，通體散發(fā)著神秘的氣息。不過還有小部分外殼是銀色的，摸上去異常光滑，仿佛還有些軟，把臉蛋貼上去，就好像躺在白云上，可舒服啦！再看看手機屏幕，哇！好大啊，上面還有一層保護膜呢！
打開手機，里面的功能也不少呢！手電筒、點歌臺、上網(wǎng)、QQ、微博、閱讀器、天氣預報……一應俱全，望著功能表中令人眼花繚亂的功能，我喜出望外，小心翼翼地捧著我的心肝寶貝，真恨不得天天把它攬在懷里，一秒也不離開我！
不過，手機光好看、功能多，有什么用，最重要的還是要看他在我打電話時的表現(xiàn)嘍！以前，用媽媽的手機打電話，只要超過十分鐘，就會頭昏腦脹，耳朵也會隱隱作痛，那我的手機呢？為了嘗試，我與爸爸打了長達半小時的電話，打完了，卻覺得頭腦非常清醒，一點兒也沒有昏昏沉沉的感覺，啊！真是一只好手機！我拿著它，親了又親，真是愛不釋手，似乎一放下，就會隨風飄走似的。
我的手機不僅有上述優(yōu)點，而且還很實惠呢！如此高級的手機，只需要一百元就夠了，里面還有很多話費免費送呢！這真是一只名副其實的好手機。
望著這只新手機，它似乎在對我說：“小主人，您放心吧！我一定盡心盡力地為您服務，為您解悶，與您一起度難關！”我也希望，它能夠與我一同走向美好的明天。
六年級手機作文 篇2
隨著時代日新月異的變化，我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化：那矮小的茅屋不見了，摩天大樓取締它；塵土紛飛的土路也無影無蹤了，寬敞平坦的柏油馬路取代它；一切人工設備也全都被時代淘汰了，取而代之的是更多的機器設備�，F(xiàn)在也有了新一代的四大發(fā)明：支付寶、高鐵、網(wǎng)購和共享單車。在這個與時俱進的新時代里，出門，只要有了一部手機，就可以走遍整個世界。
一次，舅舅打來電話說，外婆過生日，要到飯館去吃飯。望著川流不息的馬路，一輛車都打不到。我們急得像熱鍋上的螞蟻，后來媽媽突然叫道：“大家不是都在用滴滴打車嗎？我們也可以叫滴滴打車呀！”“對呀，我怎么沒想到呢！”我一拍腦袋，媽媽將地址輸入搜索欄，點擊“確定”，這筆訂單就發(fā)了出去，不出五秒，就有一個司機接了單。我驚嘆不已：“原來現(xiàn)在的車這么好打！”“那當然，只要將科學用上地方，什么事情都不是問題！”媽媽得意洋洋地說。不出兩分鐘那位司機就來了，我們上了車，很快到達了目的地�？磥�，學會利用科學解決問題是一件很好的事！
還有一次，我和媽媽一起去菜市場買菜，在人聲鼎沸的街道上，我們終于找到了一家合適的攤位，買了三個西紅柿，攤主說要六元，媽媽沒有零錢，她拿出一張百元大鈔給了那位攤主，那位攤主說她也找不開。這下我們可犯難了，準備去別的攤?cè)ベI時，我的余光暼見了一張二維碼，我如獲至寶，三步并作兩步跑過去：“阿姨，你這里是不是可以用微信支付？”“哎呀，我給忘了，對，我這里可以用。”阿姨一臉的歉意，媽媽用微信掃一掃，很快付了錢。
回到家，我很高興：“媽媽，科學可真發(fā)達，它幫了我們很多忙！”“是啊，再過幾年，不知道科學會不會發(fā)生更令人驚訝的變化呢！”
在現(xiàn)在這個新時代，有了一部智能手機，就能夠走遍全世界。不得不說，這是科學給予我們慷慨的饋贈。作為明日祖國棟梁的我們，應當更加努力地學習文，將來為祖國的科學建設貢獻出自己的一份力量！
六年級手機作文 篇3
如今，人人之間都有種距離�！ ]有什么能夠阻止社會的發(fā)展，這里的一切，譬如新興企業(yè)的接連開辦、教材每年的不斷更新、交通設施的日漸完善、人們的生活節(jié)奏等，都像上了發(fā)條一般，永遠都在不停的前進。 人們在現(xiàn)實中的生活更多樣了！再也不是那個到了晚上，家家滅燈；小孩不能玩火；只許大人喝酒的時代了，這里的夜生活美輪美奐，誘惑之大令不少人通宵達旦，很是興奮�！ ∪藗冊诰W(wǎng)絡中的虛擬世界更加快樂！不論什么時候，你在公交車上還是餐館，在空閑時或忙碌時，甚至過馬路、開車時，總能看見一幫“低頭族”，盯著幾寸的“磚頭”，目不轉(zhuǎn)睛，看的還有滋有味�！ 澳阍诹氖裁�？總在學校見面的同學還聊不夠嗎？有什么可聊的？！”這是我父親曾對我說的一話，我想了想，確實沒什么好聊的，但這似乎成了一種習慣：隔幾分鐘就要劃開鎖屏，漫無目的的翻翻，刷微博？看微信？即使沒什么要緊的事，但這好像已融入我們的生活，不做慌心似的。( ) 按每周慣例，我家會到餐館聚餐一次，這里不擺弄手機的只有服務員罷，但若一空下來，他們也“低頭投降”了。整個館內(nèi)彌漫著一股死寂、迷離的氣氛，是沒有人嗎？不是，一群群的人中在吃的只有少數(shù)，其他人呢？忙著自己的事：和“好友”閑聊，聊的盡是瑣碎之事；玩游戲，孩子們急著“開黑”、用大量錢幣去爆裝備、升級…… 人們已經(jīng)患上了“手機綜合癥”，若拿去手機，一切都無法提神，到一個地方問的第一問題就是：“有Wifi嗎？有熱點嗎？密碼是多少？”可悲之處是沒有多少人認識到了這個問題的嚴重性，仍找借口稱這是“與社會發(fā)展同步，跟上時代。” 手機的誕生應是方便人們的，而不是在人人之間建起隔閡和屏障�！ 〉厍虻教柕木嚯x是1.496億千米，你若問我人心之間距離是多少？對不起，我不知道，一塊桌布？幾件衣裳？或者，僅僅是一塊屏幕嗎…… 適時放放手機，瞧瞧世界，真心交往。
六年級手機作文 篇4
隨著時代的變遷，手機、電腦等電子商品快速地步入了我們的生活，現(xiàn)在的人幾乎每個人都配帶著一部手機，可它給人們帶來的憂患卻不少。
親戚朋友聚會時，也會拿著手機各忙各的，一點也沒有熱鬧的氛圍，以前玩手機是為了把大家聚在一起，現(xiàn)在大家聚在一起，是為了一起玩手機，就如微博上流傳甚廣的一句話：“世界上最遠的距離不是生與死，而是坐在你的對面，你卻在給我發(fā)郵件�！�
過年的時候發(fā)一條短信就算拜年了，如果你端端正正地寫上你的祝福，貼上郵票，經(jīng)過郵遞員的手，到達你的朋友那里，還飽含著體溫呢！每個字都很溫暖，讓人快樂，你的.朋友一定好高興的。而你發(fā)去的短信呢！每個字都冷冰冰的，沒有感情，收的人也是隨便地看一眼罷了，回一個就刪除了。
現(xiàn)在就算有了好風景，人們也不是去欣賞而是拿著手機拍照，發(fā)朋友圈炫耀一番，實際上有多少人能夠放下手機，真正的去欣賞祖國的大好河山呢？當美景成了死板的炫耀圖片，它存在的意義與價值就大打折扣了！
手機對小學生的學習更是一把雙刃劍，它的確可以讓你上網(wǎng)查找學習資料，解決你的疑難問題�？涩F(xiàn)在大多數(shù)家庭都是人手一部手機，孩子也不例外，但一些孩子卻不能好好利用手機學習，他們每天都癡迷在游戲中，比如，現(xiàn)在“王者榮耀”這款游戲已經(jīng)風靡全國，好多人都在玩這款游戲，包括許多的小學生、中學生、高中生，這怎能不令人擔憂呢？
現(xiàn)在我們是最關鍵的時候，要為以后的學習奠定基礎，小學打好基礎就可以上好初中，初中打好基礎就可以上好高中，上到好的高中以后就可以上好大學，上到好的大學就可以有好工作，有了好工作以后的生活才會幸福呀！為此我們要非常努力的學習，而不應該成天躺在床上抱著手機幻想著以后的的幸福生活，如果你現(xiàn)在不努力，到老的時候就會后悔。相信你也聽過“少壯不努力，老大徒傷悲”吧！
更可怕的是有的人已經(jīng)被手機控制了！他們?yōu)榇耸チ烁玫挠亚�、親情、愛情和事業(yè)，很多人已經(jīng)把手機形容成為現(xiàn)在的“人造器官”了。但是，我還是要勸告大家，請你放下手機去陪陪你的妻子、孩子，去給養(yǎng)育自己的可敬可愛，親愛的爸爸媽媽捶捶腿、捏捏肩…將目光從手機上移開，關注你所愛的人和事，抽出時間與他們進行真正的對話！
六年級手機作文 篇5
大家都知道手機，是一種打電話的工具有些同學帶來手機一開始只是用來通話的（原來是那種很老的按鍵手機）湯老師不反對�？墒俏覀儼嗔昙売性S多人都有手機而且款式是非常新穎，牌子很好，價格不菲呢，而且同學們不是用來打電話的，而是玩游戲，看小說，看電影……現(xiàn)在手機熱在我們班熱了起來。
我有個朋友他是有名的“手機熱”，“低頭組”，他就是劉浩杰。劉浩杰的光榮事跡真不少，我來說一件：再一次數(shù)學課上，老師在黑板上邊板書，邊講，老師可謂是吐沫橫飛，我們聽得是井井有味，目不轉(zhuǎn)睛的看著。突然，老師不再講了，往后面走，好像要抓人了，我以為不是我們小組的人，因為那時我們沒有人說話，到老師偏抓劉浩杰，老師翻他抽屜我才知道他在看小說，果不其然老師把他的手機收了上來，又扣了一分，我們很不甘心。下課后我們問他：“劉浩杰，小說很好看嗎？”劉浩杰說：“很好看，但我保證上課再也不看小說�！蔽蚁Ｍ绱�！
哎，手機真是害人，讓我們組丟了分。我覺得我們迷戀游戲很正常，但是小說很好看嗎？我覺得不好看，又傷害了眼睛又讓學習成績下降。我還是覺得游戲和小說可以看但得有節(jié)制，不能迷上手機，不然就很難改掉。在提醒大家不要再迷戀手機，手機的功能是通話，不要違背了它的價值，我們就從現(xiàn)在做起不要再做“手機熱”“低頭組”了！
六年級手機作文 篇6
手機，大家都耳熟能詳，主要功能時更方便與別人溝通，可是我們班同學對于手機的用途可不止這一個，有看小說、看電影、玩游戲、聽音樂等等等等，班上大部分同學都擁有了手機，好多都是智能手機，有的還比老師的都要好，我覺得玩游戲可以是可以，但要看什么時候、什么地點玩，如果是在上課的時候玩，那肯定是不應該。如果大家不信，我可以舉個例子來說明。
記得那是一天的中午的時候，我看見有很多同學為在陶文卓的旁邊，而且好像在盯著一個什么東西看，我很好奇，便也過去湊個熱鬧，發(fā)現(xiàn)陶文卓正在用他的智能手機在玩一個滑雪的游戲，我看得目瞪口呆，沒想到玩這個游戲還有這么多學問啊，同學們一個個都顯得很驚訝的樣子，雖然我只看了一小會兒，但我覺得這個游戲有些簡單，只要不死怎么樣都行，可令我疑惑不解的是，這個游戲這么簡單，為什么還有那么多同學圍在旁邊看？我后來想了想，大家興許是被這個手機給迷住了，也有可能是大家以前沒有玩過這個游戲，所以才會很驚訝的吧。
我覺得手機只是為了更方便的別人溝通的，而不是看小說、看電影、玩游戲、聽音樂。有手機是很正常一件事情，但有的人帶的是很昂貴的智能手機，萬一丟了怎么辦？有些人有了手機只知道看小說、看電影、玩游戲、聽音樂，這樣既會傷害眼睛，又會影響學習成績，一點都不值，有了手機應該利用好手機，做一些對學習有幫助的事情，而不是成天成夜的玩游戲，你說是不是？
六年級手機作文 篇7
有人喜歡手持魚桿悠閑地釣魚，有人喜歡戴著帽盔全副武裝騎單車，而我爸爸喜歡天天低著頭捧著手機，我和媽媽都管他叫“手機控”。
不管什么時候，只要稍微一閑，他就掏出手機，津津有味地玩起來，一玩起來就沒完沒了。兩眼瞪著手機屏一眨也不眨，像手機上按了遙控器；手機“控”著雙手一刻也不肯放下，整個人像和手機連體了。我不知道，是他控手機呢？還是手機控他呢？
晚上，我剛寫完作業(yè)，只見到“啪啪”聲響，“手機控”爸爸又被手機“控”住了。等到我們?nèi)枷词戤吜�，他還在全神慣注地“控”手機。我走過去輕輕拍了他一下，他頭也不回，把我當空氣一樣，我只好睡覺了�？�11點，我一覺醒來，居然還看到他在玩，那“嘀、嘀”聲不停地叫著，我心里卻不停地“咚、咚”地嘀咕著：老爸老爸，你真是一個頂級“手機控”。
還有一次，我和爸爸到超市看書，我正拿一本書津津有味地看了起來，爸爸卻躲在角落里又“控”起了手機�？赐陼�，我找到爸爸對他說：“我們回家吧！”他卻擺擺手，說：“你先回去，我一會回去！”我只好自已逛逛就回去了！可當我回家了，爸爸還沒回來。一打電話，才知道，我家這個頂級“手機控”，還在超市里“控”手機呢！
這就是我的“手機控”爸爸。我真希望他把這個毛病控制住，多陪陪我。
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