關(guān)于六年級記事作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級記事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級記事作文 篇1
國慶長假期間，美國氣墊歡樂嘉年華來到南寧舉辦了。于是我和爸爸一起去了。
來到了會展中心，買門票進去了。首先引入眼簾的是一座座大型氣墊，我看的眼花繚亂，迫不及待地跑上一座氣墊開始游玩。當(dāng)我爬到頂后，有一個斜坡，讓我們滑下去，類似于滑滑梯，只不過太滑了，控制不住速度，害我擦傷了皮膚。不過我玩的很開心。
我又爬上了另一座氣墊，上面軟軟的，很顛簸，有點站不穩(wěn)。前面有一條氣墊長橋，我努力地爬著，終于爬到了頂端，真累。我又坐了“滑滑梯”下去，感覺真爽。后面還有許多障礙物，我小心翼翼地跨過去，終于氣喘吁吁地完成了。我想這座氣墊是類似闖關(guān)的吧。不過確實挺好玩的。
我又來到了一座封閉式的氣墊，一進去就一陣顛簸。因為里面有許多人在蹦跳。也許這座氣墊就是給人跳的吧。我又抬頭一看，上面掛了一些氣球，原來他們是想跳上去摘氣球啊。不過太高了，摘不到，所以我不會去向他們這樣浪費力氣。我找了一處地方坐下來休息了一會兒，就走了。
其實氣墊差不多都是爬上去再滑下來這種，所以我在這里也不多說了。不過我真的玩的很開心，只不過氣墊太少了，我用一個上午的時間就玩完了。
六年級記事作文 篇2
一個風(fēng)和日麗的下午，表哥邀請我來新的溜冰場滑冰，我既激動又好奇。因為之前只在電視上看過溜冰運動員表演花樣溜冰，所以他們在冰上翩翩起舞的樣子，使我羨慕不已。
我迫不及待地來到溜冰場，驚奇的看到有許多人在自由自在地滑冰，他們有的推著椅子滑，有的平穩(wěn)地滑著，還有的飛快地穿梭在冰面上，多么像海燕輕盈地飛舞在大海上空，又似展翅的雄鷹在碧空中乘風(fēng)翱翔。
他們優(yōu)美的身姿看的我眼花繚亂、目不暇接，我急不可待地換上護具，穿上溜冰鞋，顫顫巍巍地走到了冰面上。平滑的冰面在陽光的照射下金光閃閃。我既興奮又害怕，突然發(fā)現(xiàn)身旁有一個椅子，就連忙把椅子移到自己旁邊。因為我滑過旱冰，所以知道溜冰的姿勢和滑旱冰基本差不多。于是，我用“八字腳”來溜冰，身體微微傾斜，推著椅子小心翼翼地溜著。一開始我十分不熟練，尤其是看到比我提前半小時開始滑的表哥，他雖然滑得很快，但摔得次數(shù)很多，而且每次摔倒都是像失靈的不倒翁，摔了個四腳朝天，碎冰屑灑滿了全身。
于是我更加小心地溜著，不時也加快速度，平穩(wěn)而緩慢地推著椅子繞了幾圈之后，我一次也沒摔倒。于是我鼓起勇氣，緩慢地挪開椅子，牢牢地抓著墻，時刻準(zhǔn)備著“飛行”。但我扶著墻的那只手仿佛在墻上扎了根，一動不動，我還是有些害怕，害怕一伸腳就會摔倒，但又轉(zhuǎn)念一想：我平時在學(xué)校里的自信哪去了？這小小的困難怎么能那么輕易地打到我？平日的勇氣終于重現(xiàn)，我鞋下那鋒利的刀刃仿佛有了靈氣，帶著我溜了起來，雖然還是有些膽怯地扶著墻，但似乎有了溜冰的感覺。
滑了幾圈后，我更加大膽地放開扶墻的手，想像所有輕輕松松溜冰的人們一樣自由地滑著，快速地滑著。我專心致志地順著軌道滑著，眼睛不知不覺地就看著地面，生怕前方的路不好滑。直到表哥提醒我，我才抬起了頭。這時，我已經(jīng)滑了很多圈，漸漸放開了緊繃的神經(jīng)，開始了漫漫“飛行”之旅。
現(xiàn)在，我終于能像燕子一樣輕盈的飛舞在冰面上了。溜冰也告訴了我一個道理：無論遇到什么困難，都不能失去挑戰(zhàn)困難的信心，在解決困難的途中有可能不會一步到位，但千萬不能泄氣，因為只有堅持才能成功。
六年級記事作文 篇3
在生活中，令人感動的事很多：當(dāng)別人為你奮不顧身，當(dāng)別人為你撐一把傘，當(dāng)別人為你伸出援助之手。。。。。。
那是一個下雨天，最后一節(jié)體育課上完后，我氣喘吁吁地回到教室。收拾好東西，我離開教室。可走到一樓，一堆人就擋住了我的路，還在議論紛紛：“這雨下得可真大！”“就是，怎么出去呀？”“我沒帶傘！”“我?guī)Я�，咱們一起走吧！”“算了算了，我跑過去得了！”一群男生像野馬似的跑出去，水花四濺。
“怎么辦呢？”我心想�？纯赐饷�，明明上完體育課時還是晴空萬里，現(xiàn)在卻下起了瓢潑大雨。也有許多同學(xué)和我一樣，只能在這里干站著。一看時間，都12點了，必須走了。我頂著雨向前沖去，鞋子也打濕了。因為路滑，我盡量踩一些干的地方。我繼續(xù)跑著，突然聽到一種很遙遠的呼喚：“喂！龔奕兮，快到這兒來！”我一回頭，是唐秋璟和于小珺！她們忙跑到我這里來：“你怎么不跟我們一起走？我們看見下雨了，回去拿個傘，轉(zhuǎn)身你就沒影了。。。。。�！碧魄锃Z語無倫次地說著，像在批評我不等她，卻句句溫暖著我。
有時，一個小小的舉動，就會溫暖一個人的心！
六年級記事作文 篇4
清風(fēng)徐來，一絲涼爽在這秋天飄蕩。一場別開生面的拔河大賽在這里上演，就連秋風(fēng)也來湊熱鬧，給每一個人一陣涼意，美麗的秋景卻無人欣賞，因為我與你共同目睹這場激烈的`拔河大賽。
幾朵浮云在天空中只停留片刻就悠閑地飄走了，而我們激動的心情卻剛剛?cè)计稹Ｏ仁浅楹�，我們班卻意外的直接晉級激動人心的決賽。
躍躍欲試的同學(xué)們都在心里為自己暗暗加油，當(dāng)準(zhǔn)備發(fā)槍時，四三班的同學(xué)蓄勢待發(fā)，“砰！”號令槍響了，比賽開始了，四三班的同學(xué)運足力氣加油往后拉，四五班也不甘示弱，他們都互不讓誰，可是紅布繩總是漂移不定。快看！四五班的大力士猛勁一拉，紅布向他們靠攏，拉拉隊的呼聲人聲鼎沸，眼看勝利就要觸手可及的時候，四五班又奮起直追，功虧一簣的四五班看紅布向四三飄去，個個像小牛犢似的向后沖去，紅布又回到原先的起跑線，突然，四三的拉拉隊也高呼起來：“四三加油！四三必勝！”四三班的同學(xué)聽了之后就想脫胎換骨了一樣，紅布一直向他們靠攏，更近了！��！四三勝利啦！四五班前功盡棄，接下來的是同學(xué)們山呼海嘯般的喊叫，我們班摩拳擦掌，準(zhǔn)備一決雌雄……
第二場比賽打響了，我們班用九牛二虎之力才向我們靠攏的紅布很快又被四三拉了過去，但是我們的拉拉隊以雷鳴般的歡呼聲為我們?nèi)缁⑻硪�，四三不愧是贏了四五的班級，拉得紅布向他們靠攏，很快，雙方又僵持住了，慢慢的，四三趁我們筋疲力盡的時候，稍一用力，勝利的桂冠就戴在他們的頭上了。唉！真不甘心……
夕陽把天空染成紅色，我們覺得很遺憾，真想再賽一場，奪得桂冠！
六年級記事作文 篇5
自從上回釣完魚，我們整個星期都對釣魚念念不忘，終于在上個星期天，我和白小易又一起去。
自從上回釣完魚，我們整個星期都對釣魚念念不忘，終于在上個星期天，我和白小易又一起去柴河釣魚了，在這次釣魚中我們獲得了不少的經(jīng)驗和樂趣。
我們來到柴河以后，便興高采烈的做起了準(zhǔn)備工作，正當(dāng)我要掛魚線的時候，魚線像一團有靜電的毛線一樣死死地繞在了一起，怎么也解不開了，唉，剛開始就遇到了困難，不知道釣魚的時候要跌多大的“坑”呢。
解開了魚線，做好了準(zhǔn)備工作，我便跑到了柴河旁邊，開始釣起了魚，一分鐘一分鐘，我的魚漂像個羅漢一樣一動也不動，我的耐心到了極限，嗖的一聲，魚竿便出了水面，“��？！”掛在鉤子上的魚食消失了，只有兩對空空的鉤子在空中轉(zhuǎn)動。聽到了我的聲音爸爸過來了，他看了看魚竿，毫不猶豫的朝著河里扔進去了一大塊魚食，然后對我說：“先給魚打個窩，把魚都吸引過來再釣�！闭f著又扔進去了一塊。果真不出我們所料，過了一會兒，水面微波蕩漾，好像有魚出現(xiàn)了。
見此狀況，我輕輕的捏了一塊魚食，掛在了魚鉤上，左手捏著線，右手握著竿，輕輕一甩，魚鉤便脫手而出，輕輕地進入了水面，過了大約五秒，魚鉤微微動了一下，突然魚漂又沉了一下，好機會，我大聲喊著：“大力，迂回，直桿，快速�！闭f著便快速將竿一拉，果不出我所料，一條大約六七厘米的鯽魚掛在了魚鉤上，我笑著把竿往回一拉，誰知那條魚卻一打尾巴，脫鉤而走，啪的一下掉進了水里。啊，這也行？第一條魚就掉了，今天可真背，不過也沒什么大不了，時間還多著呢！
過了大概二十分鐘，我的魚簍里已經(jīng)有了五七條魚了，呵呵收獲不錯么，正當(dāng)我看魚的時候，另外一邊的白小易對我說：“快來看，你的麥穗被亮亮弄死了�！薄鞍�，不會吧�！闭f著便跑了過去，果然我的麥穗仰面朝天的漂在水上，原來是亮亮把我的麥穗放在地上看，魚缺氧就窒息而死了。我看了看說：“那這條魚怎么辦，好不容易才釣上來的啊�！痹掃�沒說完，熊威抓起我的麥穗便嗖的一聲扔進了水里。我半哭半笑的說：“你真行啊，把死魚扔水里干嘛！”說著便走了回去并無奈的說：“下次小心點，我就這么幾條小魚，弄死完可就沒了。再說，這也是一條生命啊�！�
我剛一回去，魚漂就動了一下，我急忙一拉，一條活蹦亂跳的鯽魚掛在了鉤上。我把鉤甩來甩去可怎么也拿不到魚線，一氣之下，把狗往回使勁一提，“刷”魚鉤帶著那條甩著尾巴打著秋千到了我身后，輕輕取下魚時，那條頑強掙扎的魚將身子一打，便從我的手中逃脫了，可誰知它卻掉到了河邊的草坪上，幾個打尾巴的聲音過后，那條鯽魚身上便沾滿了碎草、灰塵，我急忙蹲下身子，把它放進我的水桶里洗了又洗，呵呵，真是一條調(diào)皮的魚啊！
就這樣，一條魚一條魚的被勾住，同時一條一條魚也在掉著，有的魚因為拉桿速度太快，一出水面就又迅速掉了下去。在新的位置釣魚時，很長時間都沒魚來咬鉤，我就那么一直等啊等啊。好不容易等上來了一條魚，一拉鉤，魚就像脫了弓的箭一樣有扎了下去。啊，換了個好位置，怎么反而更難釣了，因為我忘記了一個重要的事——打窩引魚。忘記了重要的事情怎么能釣上來魚呢！于是，我便抓起了一把魚食學(xué)著爸爸的樣子，“嗖”的一聲，魚食便沉進了水里。果然，打我的效應(yīng)就是好，不一會就來了幾條小魚，我換了種不會化的魚食，扔在了水里，好長時間過去了，久不登門的魚終于又來了，一拉鉤，喝，上來了一條小麥穗，雖然收獲不大，卻已經(jīng)證明打窩成功了呢！
又釣了好長時間，釣上來的不多，幾乎都是拉出水面就掉了下去，時間也不多了，爸爸也要收桿走了，正在我收竿的時候，白澤中那邊傳來了消息——在他爸爸叫他回家的時候，他沒有再掛任何魚餌只是占了一點點蜂蜜，可誰知扔下去不久魚竿就動了起來，一拉鉤，一條小鯽魚便掛在了魚鉤之上。什么？？這也行，我聽完之后頓時驚訝了，這真是一個奇跡，正所謂是——姜太公釣魚愿者上鉤��！
這次釣魚讓我取得了很大的收獲，一、釣的魚不少，總共釣出了三十多條魚，二、學(xué)會了很多釣魚技巧——鉤的深淺，怎么快速綁魚食等等�？傊烎~是門技術(shù)活，如果不用心將一無所獲，釣魚最主要的就是耐心，有耐心才能釣的魚，正應(yīng)了那句話——心急吃不了熱豆腐，釣不上來魚就不釣了是不行的，雖然這次釣魚辛苦，但卻讓我們十分的快樂，這次釣魚真好玩�。。∥覑坩烎~��！
六年級記事作文 篇6
“從前有座山，山上有座廟。廟里有個盆，盆里有個碗。碗里有個勺，勺里有塊肉……我簡直是太無聊了，不能找同學(xué)玩，都要中好孤“毒”了……不行，我一定要找到事情做，而且還要有趣才行�！币鍪裁茨�？我躺在床上，看著掛在墻上的時針慢慢挪動著腳步。
這時，“卿xx，你沒事的話，把地拖一下吧�！眿寢尩穆曇粽鎵虼蟮模軓目蛷d傳到我房間。唉，反正也沒事做，就去拖地吧。我先把拖把弄濕，走到客廳，然后開始拖。
才剛拖一會兒，我看到了一個東西，哎，這不是我上星期剛買的那只很好用的筆嗎。我突然發(fā)現(xiàn)拖地就跟拿著寶藏探測儀尋寶似的，能讓你發(fā)現(xiàn)以前不見了的東西。我繼續(xù)“尋寶”，拖地拖到桌子底下的時候，我發(fā)現(xiàn)了爸爸昨天丟了的車線本，我把它還給了爸爸。我的尋寶之路并沒有斷，但是我發(fā)現(xiàn)拖把有點臟了，就拿到廁所，將一塊肥皂抹在布上，然后用手搓干凈，用水沖洗好后，再把水?dāng)Q干一點點。洗拖把的布可真是一個體力活呀，還要把它搓的很干凈才可以，不然地就會越拖越臟。
我開始準(zhǔn)備拖四個角落了，角落一般是很臟的，但我一定要把那兒拖干凈，萬一有“大寶藏”呢。但是現(xiàn)實是殘酷的，我不但沒有發(fā)現(xiàn)“大寶藏”還遇到了問題，因為我們家的拖把是圓形的，不能拖到角落，該怎么辦呢?我想了好久，終于想到辦法了我可以把拖把上的布取下來，把手放在布上抹角落。果然辦法總比困難多，我已經(jīng)把家里的地板都拖好了�；叵肫鹬暗臒o聊，現(xiàn)在的我可是成就感爆棚，不僅如此，看著原本灰頭土臉的家現(xiàn)在變得干干凈凈，我的心里有說不出的開心。
就這樣，我一個下午都在尋寶的世界里樂此不疲，雖然洗布的時候有點累，但是我找到了很多以前丟失的物品，也發(fā)現(xiàn)了，其實無聊中藏著很多樂趣。
六年級記事作文 篇7
媽媽在彈簧廠上班。今天，我要陪媽媽一起去上班。
到了車間，媽媽首先告訴我工作的大體流程：第一步：先在彈簧上套膠套，這一步?jīng)]有技術(shù)含量，一學(xué)就會，不多會兒我就套了許多，可是不長時間一種單調(diào)乏味的滋味便涌上心頭，那感覺，真不爽！第二步：用鐵板往彈簧兩頭上擰塑料頭，兩頭的塑料頭是不一樣的，這一步看似簡單，做起來就不那么容易了，絲不能擰過頭，也不能擰到底，這些都是要檢查的，兩頭更不能擰成一樣的，擰成一樣的我們就叫它“雙胞胎”，這樣的收拾起來很麻煩。不一會兒，我的手就開始疼痛起來，想想媽媽和阿姨們整天都這么干，真令人吃驚！有好幾個阿姨大拇指整天疼，早晨還去打“封閉”呢！但她們還是強忍著疼痛堅持干。第三步：在膠套上扎繩，扎完繩剪齊，因為這一步技術(shù)含量更大，所以媽媽沒讓我干。于是我靜靜地站在一邊看著，車間里悶熱的很，汗水不時從她們臉頰上滴下來，可她們顧不得擦汗，一味地低頭干著。
我看了好心酸，叔叔說擰一個彈簧只有3分錢，天！我驚呆了，媽媽一天要檸幾千個呢！我仿佛看到了那一張張紙幣上浸透著媽媽無盡的汗水。我才知道錢是如此的來之不易，平時花錢如流水的我又是如此的不孝！
有人說我們這些孩子是喝狼奶長大的，不懂得感恩，可是自當(dāng)我跟媽媽去工廠上班后，讓我徹底改變了許多。
六年級記事作文 篇8
這一節(jié)課……說實在，我對這節(jié)課印象太深了！
事情是這樣：今天早上第三節(jié)課是英語課。這節(jié)課不是讓我們讀書，不是抄單詞，而是要面臨6—7單元的考試。
上課了，老師拿著一卷考卷走進了教室。此時，同學(xué)們還在各做各的，各說各說，完全不顧英語老師的感受。（想必英語老師現(xiàn)在很失望吧）老師并沒有生氣，只是一副無所謂的樣子，她說：“這節(jié)課只有三十五分鐘，要說話接著說，說到下課也可以！”同學(xué)們一聽，瞬間就將嘴巴給“關(guān)”了，而且“鎖上一把鎖”。老師一言不發(fā)，只是靜靜地將所有考卷全發(fā)下去了。老師嚴(yán)肅地說：“將自己的考卷對折，寫完后將答案遮起來，而且要嚴(yán)嚴(yán)緊緊地，如看見有同學(xué)交頭接耳，傳答案或是寫紙條，即扣分，聽到了嗎？”老師說完后，我想，就區(qū)區(qū)一張考卷，難道我們54人能向它屈服嗎？不可能！
我靜下心來，一道題接著一道題，我覺得這張考卷太簡單了�？烧l知，剛轉(zhuǎn)過來時，發(fā)現(xiàn)李鑫霖在作弊，他趁老師不注意，就轉(zhuǎn)過身去看姚子恒的答案。不僅如此，還惺惺作態(tài)，老師看他時，就裝成一本正經(jīng)地樣子，“有模有樣”地“思考”起來。這種真是……
不僅如此，平常在老師夸獎之下的彭天侯也會作弊！鄭欣萍沒將考卷遮住，就被她同桌——彭天侯給看了幾題。考試考完了，我們也交了卷，便回家了！
唉，我突然明白一個道理：判斷一個人，不能只看表面與他在老師面前的行動，而要看他平時的小細節(jié)，看在沒有人監(jiān)督下他是什么樣的行為。
六年級記事作文 篇9
今天我和妹妹在家，爸爸媽媽都去上班了，我們覺得很無聊，就玩起了捉迷藏，而且跟平時的捉迷藏不一樣噢。
我們拿洋娃娃來當(dāng)今天的主角，首先是妹妹先藏，我找，我閉著眼睛數(shù)了三十聲后，便睜開眼睛尋找了，我用我的“千里眼”來找。我看見床上鼓鼓的，我心想:哈哈，妹妹一定是藏在被子里的，被子鼓鼓的，很明顯是放了東西在里面。我翻開被子，結(jié)果看到的是一堆玩具，并沒有洋娃娃的蹤跡。而妹妹則在一旁哈哈大笑:“哈哈，我就知道你一定會找那，我設(shè)計的“陷阱”還不錯吧？”我不理會她繼續(xù)尋找洋娃娃，我找了洗衣機里，書柜，冰箱，沙發(fā)，床底下，結(jié)果沒找到洋娃娃。妹妹過來拍拍我的肩膀說:“姐，你就認輸吧，你是找不到洋娃娃的�！蔽艺f:“認輸？不可能，我的字典里沒有“輸”這個字。”我環(huán)顧四周，我慢慢的尋找洋娃娃，我往天花板上一看，看到了洋娃娃的一只手。我便搬來椅子，踩上去，把洋娃娃取了下來。我驕傲地對妹妹說:“哈哈，我找到了，接下來該我藏你找了�！�
妹妹在數(shù)數(shù)，我在一次環(huán)顧四周，突然我看到了一個很隱蔽的地方，那個地方是床簾的下面，有一個箱子，里面都是一些積木。我把積木拿出來，放洋娃娃進去，再放積木進去。哈哈，這下積木完全遮住了洋娃娃，看你怎么找。我心想。我走到客廳對妹妹說:“好了，不用數(shù)了，我已經(jīng)藏好了。”妹妹便去找了，妹妹在找洋娃娃，而我卻悠哉悠哉地在看電視，過了十多分鐘，妹妹說:“姐，我不找了，快點告訴我洋娃娃在哪里？”我便去拿洋娃娃了�！霸瓉砟悴卦谶@里�。」植坏梦艺也坏�。”
我們歡快的度過了這一天。
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