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    畢業(yè)季六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-26 15:25:33 六年級(jí) 我要投稿

    精選畢業(yè)季六年級(jí)作文匯編5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的畢業(yè)季六年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選畢業(yè)季六年級(jí)作文匯編5篇

    畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇1

      相對(duì)畢業(yè)的事,我們班的同學(xué)看起來(lái)并沒有什么緊張。昨天,老師忘記發(fā)卷子,好朋友邵南月發(fā)現(xiàn)了,去提醒老師。結(jié)果其他同學(xué)都抱怨邵南月。這種行為一向?yàn)槲宜积X,他們不就是想少做點(diǎn)回家作業(yè)么?為什么那么厭惡學(xué)習(xí)?做作業(yè)是為自己好啊!再說(shuō),周末不做,下個(gè)星期不一樣還要做么?

      沒錯(cuò),這是徹徹底底的厭惡。我不止一次又聽到有人說(shuō)什么,希望雷劈到老師頭上啦、說(shuō)什么如果發(fā)生火災(zāi)第一件事就是把作業(yè)本燒掉啦。對(duì)于學(xué)習(xí),是能偷懶就偷懶,最好抄襲別人現(xiàn)成的答案,不管是作業(yè)、練習(xí)還是考試。就連抄襲,也懶得抄標(biāo)準(zhǔn)的完整的答案,而是一個(gè)勁地簡(jiǎn)抄,簡(jiǎn)到不能再簡(jiǎn)了為止。

      雖畢業(yè)在即,我們班的同學(xué)一點(diǎn)壓力都沒有,至少看起來(lái)。就算有人緊張,也只是一小部分而已。中午吃完飯回來(lái),只要超過(guò)5個(gè)人教室里就十分鬧騰。上一些副課,一些人更是不把老師當(dāng)回事,死纏爛打的是要找我換位置,每次換來(lái)?yè)Q去,下課了還賴在我的位置上不走,還把我的位置下面弄得臟亂不堪,都是紙屑,甚至把一些廢紙塞到我的抽屜里面,讓我煩不勝煩。有一次,我在幫老師批作業(yè),這在我自己眼里看來(lái)是十分光榮驕傲的事,可一位同學(xué)見到了,卻說(shuō):“鄭好,你好可憐!”可憐?可憐什么?我對(duì)她說(shuō):“這是為老師減輕負(fù)擔(dān),為全班同學(xué)服務(wù)的好事,幸福還來(lái)不及,怎么能說(shuō)是可憐?”“我才不要批作業(yè),每次我都祈禱老師不要讓我批。”她不以為然地說(shuō)。我在心里嘆氣,不就是嫌麻煩嗎,不就是對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣嗎?什么都為自己考慮,不肯為別人多付出一點(diǎn),多自私!

      到底是哪里出了問(wèn)題,是我們教育的缺憾么?

      昨天,我?guī)勰显聛?lái)我家玩。意外的從媽媽口中得知了,我綠城育華的分班考試考上實(shí)驗(yàn)班了。我還是有點(diǎn)羞愧,因?yàn)樽晕腋杏X數(shù)學(xué)考得不太好。

      我這才發(fā)現(xiàn),我家其實(shí)也是有一本同學(xué)錄的。那是在我英語(yǔ)興趣班書法比賽獲得一等獎(jiǎng)時(shí),老師給的。唉,大家填寫的同學(xué)錄,真的是自己心里的真實(shí)想法么?特別是:“對(duì)我的看法……”就如同對(duì)老師的看法一樣,是不敢在對(duì)方面前說(shuō)出不滿的吧。不知為什么,突然很羨慕一年級(jí)的小朋友,雖然有人認(rèn)為他們幼稚,其實(shí),他們的眼睛那么清澈,無(wú)論從哪面看,留給世界的都是沒有一點(diǎn)灰塵玷污的童真。記得,那天早晨出操,因?yàn)槟猩年?duì)伍里少了一個(gè)人,我便排進(jìn)了男生的隊(duì)伍,我并不覺得有什么問(wèn)題,可是旁邊卻有同學(xué)說(shuō):“那是男生的隊(duì)伍,你確定要站那里嗎?”不知為什么,這時(shí)候,難道男女生之間已經(jīng)有那么深那么厚的隔膜了嗎?難道男女同學(xué)之間的感情就一定是不正常的早戀,不可以是親密的朋友關(guān)系么?現(xiàn)在,許多一些看起來(lái)并不值得大驚小怪的事,都會(huì)被傳成緋聞。這次畢業(yè)照,老師讓兩個(gè)好朋友一起拍的時(shí)候,我們班沒有一個(gè)是男女組合的,我想起以前在操場(chǎng)上做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),有一年級(jí)的一個(gè)男生與女生快樂的拉著手交談嬉笑著很自然地走過(guò)。唉,這就是一年級(jí)小朋友的大智慧啊,我想起“班班有歌聲”的一些表演,那些好聽的歌配上小朋友們熱情的微笑和自然的動(dòng)作,那是發(fā)自肺腑的聲音啊,那是真正沉醉于表演的聲音啊……

      一年級(jí)小朋友在學(xué)習(xí)上可能沒我們懂得多,但在道德上,他們才是老師,我們只是學(xué)生。他們向我們展現(xiàn)了人世間最純潔真摯的情感。

      又是一年畢業(yè)季。

    畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇2

      蒙蒙的早晨,我懷著興奮的心情來(lái)到學(xué)校。今天是我第一次離開家,獨(dú)自去參加畢業(yè)探索營(yíng)的日子。在興奮和忐忑中,我一夜難眠。所以早晨我不到五點(diǎn)就起床催促爸爸送我出發(fā)。

      到達(dá)集合地點(diǎn)——學(xué)校時(shí)才六點(diǎn),距離規(guī)定的集合時(shí)間還有20分鐘。操場(chǎng)上只有幾個(gè)穿迷彩裝的人。我猜那一定是探索營(yíng)的教官們,可為什么沒有一個(gè)和我一樣穿營(yíng)服的學(xué)生呢?原來(lái)我是第一個(gè)到的!等到大家都到齊了以后,我們把行李安頓好后,然后排隊(duì)登上大巴車,一路歡聲笑語(yǔ)直奔青天河而去。

      車開了兩個(gè)半小時(shí),終于到達(dá)了美麗的青天河。我們來(lái)到古泉客棧,分到了相各自的對(duì)應(yīng)的房間,收拾好東西后就到樓下集合。簡(jiǎn)短的開營(yíng)儀式后,我拖著疲憊的身體回到房間。午飯前,我們一起合唱了《團(tuán)結(jié)就是力量》和《將軍令》。吃飯前還要唱歌,集體生活果然和家里不一樣!午飯時(shí)胃口好得出奇!吃飽肚子后,疲勞似乎少了許多。

      午休時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)長(zhǎng)。從來(lái)沒有午睡習(xí)慣的我竟然也在無(wú)聊和期待中小憩了一會(huì)兒。

      午休結(jié)束后,睡飽了的我們?nèi)ァ摆s集”了,要用上午付出的努力換得的“幸福幣”購(gòu)買打水仗的武器。教官扮的商販太奸詐了!看哪種貨物搶手,他就把那種貨物的價(jià)格抬得高高的?晌覀円膊皇浅运氐模懵煲獌r(jià)我就地還錢。在你來(lái)我往的價(jià)格拉鋸戰(zhàn)中,我們買到了好多明天打水仗的戰(zhàn)略物資!這是一個(gè)名符其實(shí)的"瘋狂市場(chǎng)",大家都忘記原本的身份,似乎真是在集市上做生意一樣。

      隨著一聲哨響,我們和5班的戰(zhàn)爭(zhēng)正式拉開了帷幕。那涼絲絲的水滴放肆的拍打著我們,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了一天。

      離開家的第一個(gè)晚上,我想家了!我想和媽媽抱抱,我想和妹妹一起搶娃娃玩。外面的夜深了,爸爸媽媽妹妹你們?cè)谒瘔?mèng)里可曾想我了?

      當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗簾叫醒我的時(shí)候,昨天所有的不愉快都煙消云散。今天我們要面臨的是一場(chǎng)嚴(yán)竣的考驗(yàn)--徒步10公里!

      早飯后,我們準(zhǔn)備了一下步行的需要品,就上路了。

      我們這次不光是徒步行走,還要完成一項(xiàng)任務(wù)--尋找寶藏!我們需要沿途觀察寶藏的線索,根據(jù)線索,把找到的字一一拼起來(lái),而寶藏也不是簡(jiǎn)單就能找到的,有可能一番辛苦,找到的只是一條假線索;也有可能找到一條秘密消息,從而為全體隊(duì)員帶來(lái)一次能量的補(bǔ)充;當(dāng)然也可能是一個(gè)巨大的驚喜,直接找到獎(jiǎng)勵(lì)的“幸福幣”;而藏寶圖則需要全隊(duì)成員齊心協(xié)力找齊所有的線索,才能拼出完整的答案。

      我們沿著美麗的青天河,一路高歌一路搜尋。炎炎烈日不能阻擋我們前進(jìn)的腳步,教官們處心積慮給我們制造的困難和"陷阱"也動(dòng)搖不了我們尋寶的信心。我們用自己的腳步丈量青天河棧道的長(zhǎng)度,我們用行動(dòng)實(shí)踐自已入營(yíng)的誓言。10公里的路程,2個(gè)半小時(shí)的努力,我們一共找到了許多張卡片!到達(dá)終點(diǎn)時(shí),累得我都快要"犧牲"了!還好,回程時(shí)我們一路歡聲笑語(yǔ),在休息的同時(shí)又狠狠地飽覽了一番青天河西岸的美景。

      今天的午休我累極了!一下子睡到了下午2:40!午睡后,我們學(xué)習(xí)了“杯子舞”!

      晚飯后,我們要看篝火晚會(huì)的節(jié)目了,表演的節(jié)目讓我們看的目不暇接,有舞蹈,有歌曲,有小品,有話劇…… 看完節(jié)目后,我們有一個(gè)活動(dòng)拉開了帷幕——篝火晚會(huì)!我們?cè)隗艋鹜頃?huì)上跳兔子舞,玩的很開心……

      回到賓館,夜已深了。我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡。我想家,想媽媽,想明天的活動(dòng),想晚會(huì)的節(jié)目......還有,今天似乎沒有那么想家了……

      一夜好睡。當(dāng)清晨的陽(yáng)光穿過(guò)薄霧,清新的空氣,清脆的鳥鳴,多么美好的早晨!

      我們一路歡聲笑語(yǔ),來(lái)到了畢業(yè)墻下,我被它的高度震撼到了,心想:這么高怎么能爬上去呢?但是,當(dāng)我凝視它的時(shí)候,我仿佛看到了一個(gè)又一個(gè)的畢業(yè)生爬上了它,戰(zhàn)勝了它!

      在我們之前,有2個(gè)班先爬的,我們目不轉(zhuǎn)睛的看著他們,并仔細(xì)的總結(jié)他們的方法,看怎么才能以最快的速度爬過(guò)去。

      隨著哨聲的響起,我們開始爬了,1分……2分……3分……時(shí)間在一分一秒的流逝,一陣陣的吶喊聲,激勵(lì)著我們。同學(xué)們爬的時(shí)候,有的一躍而上,抓著上面人的手,把腿一翹,就上去了,而噸位比較重的同學(xué)呢?就比較難上了,一會(huì)把手放在墻上,一會(huì)把腿往上翹,不知道是因?yàn)槭裁丛颍麄兊耐瓤偸锹N不上去,經(jīng)過(guò)同學(xué)及教練的幫助,最終我們以4分01秒的速度戰(zhàn)勝了其他班,雖然,我們?cè)诋厴I(yè)墻上受到了皮膚上的創(chuàng)傷,但是,我們畢竟戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。

      再爬完畢業(yè)墻后,教練就開始煽情了,我當(dāng)時(shí)也是忍住沒有哭的,但是,當(dāng)跑到老師身邊的一瞬間,我的淚就情不自禁的落下來(lái),那時(shí),我的心情交雜著對(duì)老師的感恩,對(duì)老師的愛,對(duì)老師的不舍......

      我們把它比做了人生的困難,跨過(guò)了它;把它比作人生的挫折,翻過(guò)了她;把它比作人生的低谷,飛過(guò)了它……

      在畢業(yè)墻下,我們哭了,為了朋友而哭,為了友誼而哭,為了感恩而哭……

      我們笑了,為了我們的朋友笑了,為了友誼笑了,為了緣分笑了……

      畢業(yè)營(yíng)結(jié)束了,我們也即將畢業(yè)了,因此,我想對(duì)大家說(shuō),我們?cè)谝黄鹂捱^(guò),笑過(guò),聊過(guò)八卦,生過(guò)氣,但是,我們是永遠(yuǎn)的好朋友!不要為了幾張卷子,分散了我們!

    畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇3

      青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個(gè)春夏秋冬都已經(jīng)從我的身邊溜走,感謝這六年來(lái)陪伴在我身邊的你們,是你們?cè)谖衣錅I的時(shí)候陪伴在我身邊的,雖然我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些小分歧,有時(shí)候甚至好幾天,好幾個(gè)月都不說(shuō)一句話,現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟,我們學(xué)會(huì)了不拘小節(jié),離別,總是有一些悲傷和凄美,不過(guò)不洗傷心,因?yàn)殡x別是為了下一次重逢,我們會(huì)在地球的每一個(gè)角落遇見你們,也許不會(huì),但我堅(jiān)信,我們一定還會(huì)有重逢的機(jī)會(huì),就像陳哲凱同學(xué)說(shuō)的,六年四班永遠(yuǎn)不會(huì)散!我們待在學(xué)校的日子屈指可數(shù),我們不是應(yīng)該好好珍惜嗎?我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師牽著我們稚嫩的雙手,走進(jìn)這個(gè)陌生的建筑,陌生的學(xué)校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那么陌生,老師在講臺(tái)上做著自我介紹,我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽著……

      往事歷歷在目,徐老師,你當(dāng)了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見是多么渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們?yōu)槭裁匆瓦@些從未謀面的人相遇呢?對(duì),這就是緣分,我們被分到一個(gè)班,是緣分,我們相識(shí),是緣分,我們認(rèn)識(shí)我們的老師,是緣分……

      畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,多么想像以前那樣,說(shuō)那些不好聽的話,現(xiàn)在想想,以后,可能就聽不到這樣的話了吧,在對(duì)我們發(fā)一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最后一節(jié)語(yǔ)文課吧!我希望,畢業(yè)后的最后一節(jié)語(yǔ)文課,老師讓默寫的不是古詩(shī)文,而是全班同學(xué)的名字。畢業(yè)那天,我們要微笑著滾蛋!傷心了,就抬頭看看天空,因?yàn)樗麜?huì)包含你所有的悲傷。

      青春不散場(chǎng)!

    畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇4

      五月下旬,初三、高三的學(xué)哥學(xué)姐們,穿著青春靚麗的班服,在校園里穿梭。

      而我,望著這易冷的煙花瞬間的綻放,想著他們將面對(duì)的是青春散場(chǎng)。

      畢業(yè)季,離別季。這個(gè)時(shí)節(jié)的我已經(jīng)初二了,還有多少時(shí)光可以和我們班的“妖孽們”分享,現(xiàn)在是6月3日,教室里的同學(xué)在桌子上午休,我望著“妖孽”們的背影,敏感而又神經(jīng)質(zhì)的大腦開始天馬行空的胡思亂想。

      如果推開教室的門,里面沒有稀疏坐著的同學(xué)默默地晨讀,只剩下淡淡的煙塵味和雜亂拜訪者的桌椅板凳,又有誰(shuí)知道我的惆悵;如果食堂中沒有了喧鬧的`聲音,沒有那排的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,沒有了同學(xué)們奮力拔飯的場(chǎng)景,沒有了班干部的“兇神惡煞”的神情念叨著不許倒飯的聲音,我會(huì)不會(huì)面對(duì)著空寂的食堂不舍;如果寢室沒有了黑夜中的臥談會(huì),沒有了徹夜不滅的燈光,沒有了小吵小鬧;如果一個(gè)人面對(duì)地上的垃圾,廢棄的拖鞋,破舊的毛巾,昏黃的日光,空檔的床鋪,我又是否會(huì)流淚。

      畢業(yè)了,該走的都走了,不該走的也未曾留下。不知那時(shí)的我們又是怎樣場(chǎng)景。是。∪,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,人在擁有時(shí)總不珍惜,失去后才知道寶貴,在離別之時(shí)才明白過(guò)往的一切,無(wú)論好壞,酸甜苦辣,都將定格在泛黃的畢業(yè)照與飄散的那一季梔子花香味的日記本中,它們共同譜寫著一曲青春贊歌。

      我們的一生總在不斷的失去,然后不斷的得到,在然后此起彼伏的環(huán)環(huán)相印,形成一個(gè)生物圈,逃不掉,忘不了。

      我們總會(huì)長(zhǎng)大的,青春中的成長(zhǎng)卻總以疼痛的方式展現(xiàn),以離別的樣貌微笑,以淚水的身姿舞蹈,以歡笑的音色吶喊。

      我們?cè)谇啻旱穆飞蠞u行漸遠(yuǎn),落寞的背影和默然飛速的沙漏一同在小巷古道梧桐院的盡頭緩緩湮沒。身后,是三年時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些已經(jīng)成為我們每個(gè)人心里抹不去的朱砂痣。

    畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇5

      上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光里,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)甜蜜,無(wú)數(shù)挫折。

      那些終究定格在歲月中的大小事情,也讓我難以忘記。六年級(jí)了,遇到的老師和同學(xué)們的笑臉,都將是我最美好的的記憶,當(dāng)窗外的小鳥飛出巢的那一刻,我也成為了小學(xué)最高年級(jí)的大姑娘了。這六年級(jí)的生活不能說(shuō)全是為了最后的這幾次考試,因?yàn)樵谶@六年中我認(rèn)識(shí)了很多的良師益友,學(xué)習(xí)了很多的人生道理,還有在變成熟之前的那些回憶……老師和同學(xué)都是我的朋友。

      回想起第一次拿起那神圣的筆,在老師的指導(dǎo)下,寫出的東倒西歪的字,如今也變得成熟了。翻開那二三年級(jí)的書本,心里也不覺涌出了那時(shí)的情感……

      快畢業(yè)了,我的朋友們,不知你們現(xiàn)在在干嘛?“朋友”一生難忘的朋友,也從過(guò)家家的小朋友,長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。時(shí)間從不退讓。不知你們發(fā)沒發(fā)現(xiàn)。

      如今我來(lái)到了北京,心情還好,不再讓冰雪堵塞,因?yàn)楸本┑募疫沒下過(guò)一片雪花,氣溫很高,家里只有四個(gè)人,有時(shí)是三個(gè),很多時(shí)間我都會(huì)倦在被子里,看一本本厚厚的小說(shuō),不知為何突然覺得這些書能把我的情感融化,我看完了許多,看的時(shí)候,情感復(fù)雜,見到了分別得場(chǎng)面就想躲避,但那終究是徒勞的,在一個(gè)無(wú)人的角落,靜靜坐著。想著一幅幅老師同學(xué)們和我的場(chǎng)面。我有點(diǎn)不舍,不!是很多,都六年了,我卻沒有過(guò)夠……

      有時(shí)候我很倔強(qiáng),有時(shí)候我比男孩都淘氣,也有時(shí)候我比草都脆弱,但當(dāng)老師與同學(xué)幫我排憂解難的時(shí)候,我竟覺得你們比我自己更懂我

      同樣是我的朋友,我不知要先祝福哪一個(gè),因?yàn)樵谖业男睦,你們沒有尊卑之分。今年是不同的一年,我們就要分開了,可能以后就不能成幫結(jié)隊(duì)的過(guò)河了。正希望回到五年級(jí),四年級(jí),因?yàn)槟菚r(shí),我們還有很多時(shí)間去想這些事情!也不知道下學(xué)期會(huì)有什么考驗(yàn)?赡苡惺裁次乙膊慌,因?yàn)槲矣心銈冊(cè)谖液竺婀膭,那些刻在心里的回憶中的朋友們,希望我們永遠(yuǎn)都是朋友,

      說(shuō)太多的也沒什么用,把煩惱拋到九霄云外吧,打開天窗大聲的祝福我的朋友們:“一路順風(fēng)!”

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