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    六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文

    時(shí)間:2021-07-25 10:28:04 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文匯總9篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文匯總9篇

    六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇1

      天氣陰晴不定,有時(shí)候是大晴天,突然就下起雨來(lái)了。但是,有一次,它們卻開(kāi)始爭(zhēng)自己的功勞,以至于讓世界天昏地暗。

      有一天,天氣們都想讓自己出馬,所以,它們就爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),看誰(shuí)的功勞最大,誰(shuí)就可以掌控著一天的天氣。

      雨站出來(lái),說(shuō):“我可以澆灌田地,讓莊稼茁壯成長(zhǎng),讓人們能幸幸福福地生活。有時(shí)候,天氣炎熱,我還能給人們消消暑。而且,人們都說(shuō)‘春雨貴如油’,這不就是說(shuō)我很寶貴嗎!所以,我應(yīng)該是功勞最大的天氣了!

      風(fēng)輕飄飄的說(shuō):“你可不是功勞最大的,我只要稍稍吹一口氣,你的雨滴就被飄走了,哈哈,認(rèn)輸吧。”雨急忙說(shuō):“就算你這樣,雨滴還是會(huì)落到地上的啊!憋L(fēng)又說(shuō):“人們其實(shí)很討厭你的,因?yàn)橛龅侥銜?huì)很冷,而且你把他們的衣服打濕,人們會(huì)抱怨你呢!”

      雨還想辯解小學(xué)生作文,可是它說(shuō)了可是……我……就被雪打斷了,雪說(shuō):“人們都很喜歡我,因?yàn)槲业搅岁懙厣先藗冞可以玩堆雪人、打雪仗。多么好啊,而且我的樣子也很漂亮,有六個(gè)瓣,上面很漂亮,比雨你好看多了!庇暾f(shuō):“哼,風(fēng)不也能鎮(zhèn)住你嗎,再說(shuō),你被人碰到,還是化成了我。”雪不急不慢,也沒(méi)有理會(huì),說(shuō):“我被風(fēng)吹了以后,可以落到樹(shù)上、房頂上、路上、山上,那些地方都是雪白一片,多么漂亮。 庇隉o(wú)言以對(duì),默默地退出了爭(zhēng)論。

      霧和霾一對(duì)兄弟一塊來(lái)了,說(shuō):“我感覺(jué)我們也挺漂亮的,爬山的時(shí)候,山中彌漫著霧,多么美!”雪毫不留情的反擊了霾,說(shuō):“人們那只是指的你的哥哥,好嗎?你不如霧好看,而且還對(duì)人類(lèi)的身體有危害,人們都不喜歡你呢!”霾聽(tīng)了,不高興地跑了出去,霧也跟著跑了出去,誰(shuí)叫霧是霾的哥哥呢。

      好久沒(méi)有出現(xiàn)的云說(shuō)了一句話(huà):“我對(duì)人類(lèi)沒(méi)有危害,人類(lèi)很喜歡我的,我還是雨的好幫手呢!咦?雨跑哪里去了,它可是我的好朋友呢!不行,我得去找找它。”說(shuō)完它就走了。

      云層下面?zhèn)鞒隽巳藗兊暮艉奥暎蟾攀侨藗兟?tīng)見(jiàn)了天氣的對(duì)話(huà),有人說(shuō),雨一點(diǎn)都不好,還是下雪好,還有人發(fā)表了一堆不同的意見(jiàn),天氣們爭(zhēng)論地更激烈了。最后,天氣們聽(tīng)到一個(gè)聲音,那個(gè)聲音說(shuō):“我覺(jué)得只要天氣們團(tuán)結(jié)友善,每一個(gè)天氣都是好的,沒(méi)有什么功勞大功勞小之分了!碧鞖鈧兟(tīng)了都很感動(dòng),開(kāi)心的手拉手,說(shuō):“我們是朋友。從那以后,天氣不再亂套了,人們也能好好生活了。

      所以,我們要團(tuán)結(jié)友善,不能只顧自己功勞大不大,應(yīng)該以集體的利益來(lái)做行動(dòng)。

    六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇2

      一只螞蟻想單獨(dú)脫離火海是不可能的;一只大雁想獨(dú)自飛達(dá)南方,那也是不可能的;一個(gè)人想萬(wàn)眾矚目,若沒(méi)有旁人支持照顧和推薦,仍然是不可能的。

      一大群螞蟻被困在火海,需要大部分螞蟻的犧牲,才能脫離火海。幾百只螞蟻抱成團(tuán),迅速滾出火海,那噼噼啪啪的聲音,我只要一想到,就會(huì)痛徹心扉。外圍一大群的螞蟻就是犧牲,他們?yōu)榱俗屚?lèi)生存下去,不惜犧牲自己的性命,來(lái)拯救后代的存活。如果這一大群螞蟻都只為自己著想,那么他們就會(huì)全線(xiàn)陣亡,因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)有愛(ài),讓剩下的蟻群生存了下來(lái)。

      在家里看著天空中飛翔的大雁,哪一批不是成群結(jié)隊(duì)的?他們往往排成“一”字形和“個(gè)”子狀向南方飛去,在大雁群中也有一個(gè)故事:一只幼小的雛雁跟在龐大的雁群后面,但是它并非心甘情愿,它自認(rèn)為可以獨(dú)立飛往南方。它想脫離雁群,獨(dú)自飛向南方,漸漸的,這種欲望越來(lái)越強(qiáng),它想盡一切辦法脫離雁群,終于,它逃出來(lái)了。它試著向南方飛行,卻覺(jué)得翅膀怎么也使不上力, 它拼命的往高處往遠(yuǎn)處飛,卻被一股強(qiáng)大的氣流撞了下去。幸運(yùn)的是,另一群向南方飛的大雁發(fā)現(xiàn)了它,仍把它安置在隊(duì)伍后面,一只年老的大雁飛過(guò)來(lái),告訴它:空氣中有很多不同的氣流,如果我們每只大雁都獨(dú)來(lái)獨(dú)往,那么換來(lái)的只有傷亡慘重,年輕氣盛的'雁群為我們抵擋了那股氣流,我們才感受不到強(qiáng)烈的撞擊力。幼小的雛雁恍然大悟,終于明白了雁群這樣安排的目的。

      居里夫人這位眾所周知的名人,人人都知道她與自己的丈夫皮埃爾一同煉制了鐳,卻不知另一些人他們的功勞。這些人雖然沒(méi)有居里夫婦出名,但他們負(fù)責(zé)的是居里夫婦的家屬安定,如果沒(méi)有他們照顧家屬,沒(méi)有他們花費(fèi)金錢(qián)提供材料。居里夫婦怎么可能專(zhuān)心致志的煉制美麗而散發(fā)著熒光的鐳。當(dāng)然,居里夫婦也為了自己的國(guó)家,不惜犧牲自己的生命作為代價(jià)。他們的身體日日夜夜的接受廢渣的侵蝕。因?yàn)檫@些人與居里夫婦一起團(tuán)結(jié)努力,才換來(lái)了鐳的現(xiàn)世。

      螞蟻是團(tuán)結(jié)的,大雁是團(tuán)結(jié)的,同樣,人也是團(tuán)結(jié)的。俗話(huà)說(shuō)的好“兩人齊心,其利斷金”。狼一年四季都是和狼群一起生存的,一只狼想捕捉到美味的獵物,必須依靠狼群,如果自顧自的,被狼王知道,免不了一場(chǎng)搏斗。所以說(shuō),狼,是兇殘的,但,團(tuán)結(jié)是他們的優(yōu)點(diǎn)。

    六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇3

      中華上下五千年,有悠久的歷史和燦爛的文化!安恢獦s辱乃不能成人”這是千百年來(lái)流傳至今的至理名言。然而,在當(dāng)今時(shí)代不斷進(jìn)步的同時(shí),若在熱愛(ài)祖國(guó)與危害祖國(guó)之間,崇尚科學(xué)與愚昧無(wú)知之間,團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間,誠(chéng)實(shí)守信與見(jiàn)利忘義之間,艱苦奮斗與驕奢淫逸之間,等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。

      伊犁是個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中的一份子。團(tuán)結(jié),互助,友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這樣的優(yōu)秀品質(zhì),我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái),肩負(fù)起建設(shè)建設(shè)祖國(guó)的重任,才能讓伊犁和諧發(fā)展。

      在校園,團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們舉行了拔河比賽。我們一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心,想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。大家齊心協(xié)力,心都往一處想。雖然我們沒(méi)有取得好的成績(jī),但是,我們班的所有同學(xué)都拼盡了全力,就算我們失敗了,也很開(kāi)心。

      正所謂一滴滴水只有滴入大海才會(huì)永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧,這一句句充滿(mǎn)哲理的句子告訴我們,一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)拼發(fā)出無(wú)窮的力量。

      同學(xué)們,關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓伊犁充滿(mǎn)和諧,讓我們每一個(gè)人在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌。

    六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇4

      在我們班上,有四十二名性格不同的同學(xué),雖然平時(shí)不怎么團(tuán)結(jié),但在關(guān)鍵時(shí)刻是不會(huì)掉鏈子的。

      在以前,練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目時(shí),班上的同學(xué)會(huì)極度不團(tuán)結(jié)。比如輪到這個(gè)人了,另一個(gè)人又叫他去玩;輪到訓(xùn)練這個(gè)項(xiàng)目了,許多同學(xué)又在玩體育器械;有時(shí)體育委員在集合整隊(duì)時(shí),吼了半天也沒(méi)有人答應(yīng);還有在訓(xùn)練時(shí),有同學(xué)在場(chǎng)上瘋跑打鬧。

      但在昨天,秦老師組織了一場(chǎng)“二三班對(duì)抗賽”。首先,我們比的是“金山小騎兵”,需要十個(gè)男生手拉著手,抬起九個(gè)女生的腿,每一個(gè)女生對(duì)一個(gè)空,男生抬著跑,女生就跳。等我們站好時(shí),秦老師說(shuō):“預(yù)備——”,我們平視前方,隨時(shí)準(zhǔn)備沖出去!芭埽 ,兩邊的男生像脫韁的野馬,沖了出去,但跑出之后,大家發(fā)現(xiàn)雷沐居然沒(méi)動(dòng),第一輪就這么失敗了。

      第二輪,我們分析了一下戰(zhàn)術(shù),得出一個(gè)結(jié)論:男生要往兩邊跑,不能太擠了,女生要跳快一點(diǎn)。果然,第二輪我們完美的完成了這輪比賽,當(dāng)我們還沉浸在勝利的喜悅中時(shí),第二種比賽也準(zhǔn)備開(kāi)始了。

      接下來(lái),我們比賽翻天覆地了。我是第一個(gè),心里還是有點(diǎn)壓力的,其實(shí)就是翻輪胎,但我們從來(lái)都沒(méi)有完完整整地練過(guò)。當(dāng)我看見(jiàn)二班第一個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)矮個(gè)子時(shí),心中的壓力一下子就灰飛煙滅了。比賽開(kāi)始了,我使出最大的力氣,快速翻過(guò)去,同學(xué)們使勁在喊加油。不一會(huì),就拉開(kāi)了一點(diǎn)差距,我迅速到了對(duì)面,交給劉為。劉為像開(kāi)了掛似的,像翻著風(fēng)火輪一樣,一下子比二班快了很多,我們不用說(shuō),當(dāng)然贏了。

      下課了,我們沉浸在勝利的喜悅中,在無(wú)形之間,我們變團(tuán)結(jié)了,我為我們的團(tuán)結(jié)點(diǎn)贊。

    六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇5

      今天,我們?cè)谛∶鄯渥魑睦,玩了一個(gè)既需要腦力,也需要智力的游戲——解手鏈。

      記得在課間休息時(shí),我剛買(mǎi)完?yáng)|西回到教室,只見(jiàn)郭瀟、胡儀和陳老師在教室讓的前方圍成一團(tuán)。好像是在玩一個(gè)叫什么解手鏈的游戲。

      我擠進(jìn)去一看,果然是。,看完后,我便回到座位上玩了?墒且粋(gè)人玩,太無(wú)聊了,正是這無(wú)聊時(shí),胡儀沖著我喊:“快來(lái)、快來(lái)!”我走過(guò)去,原來(lái)她們要我去玩游戲。

      反正是無(wú)聊的時(shí)候,去了也許不會(huì)無(wú)聊。陳老師說(shuō):“先找到你對(duì)面的那個(gè)人,和她牽著手。再把另一只手牽著你旁邊的這個(gè)人的手?催@樣能不熾熱把這個(gè)團(tuán)解開(kāi)!

      說(shuō)完后,我一看,對(duì)面是李嘉欣,我不管三七二十一的把左手手牽了過(guò)去,右手正準(zhǔn)備牽胡儀,但她已經(jīng)和郭瀟牽住了手。這一定是牽錯(cuò)手了。我把右手伸過(guò)去牽住了李嘉欣的手,那么左手正好牽住了唐釋予的手。終于牽對(duì)手了,這游戲可不簡(jiǎn)單,最難的還在后面呢!

      接下來(lái)就是解手鏈了。我們大家看了半天,也想不出什么東西來(lái)。不一會(huì)兒,胡儀說(shuō):李嘉欣和郭夢(mèng)穎的手在最下邊,那么就郭夢(mèng)穎從下面鉆過(guò)去,我一聽(tīng)懂,便鉆了過(guò)去,可是唐釋予又被卡住了。那么讓唐釋予先鉆,郭夢(mèng)穎后鉆,郭瀟說(shuō)。

      唐釋予鉆了過(guò)去,我在后面鉆了過(guò)去。呀,這個(gè)團(tuán)解開(kāi)了!胡儀不愧是智慧星呢!

      后來(lái),我們?yōu)榱烁斓亟忾_(kāi)“手鏈,”讓我和唐釋予一起鉆過(guò)去。這樣一來(lái)有了兩秒鐘就能完成。

      這真不愧是團(tuán)結(jié)就是力量,而且,這力量還真不小。只有我們擁有團(tuán)結(jié)精神,才可以把事情完成好。

    六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇6

      一絲火苗,是微小的。許多火苗擁在一起就會(huì)變成一團(tuán)大火。一塊磚是渺小的,但成千上萬(wàn)的磚拼湊在一起,就會(huì)變成一棟大樓。今天,我們就玩了一個(gè)團(tuán)結(jié)的小游戲。

      這個(gè)游戲的名字叫障礙傳球賽,它的規(guī)則是用球拍盛住圓溜溜的乒乓球,穿過(guò)障礙,傳給下一個(gè)人。

      我是我們下隊(duì)的參賽者,心里充滿(mǎn)了喜躍和緊張。

      我是我們小隊(duì)的參賽者,心里充滿(mǎn)喜悅與緊張。

      我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢,一分鐘,二分鐘,五分鐘,心里不停的想,一·二小隊(duì)你們快點(diǎn)!直到第八分鐘,終于到了我們,我像一只歡快的小猴子,跳到了起點(diǎn)。

      趙明陽(yáng)上場(chǎng)了,他首先慢慢的走著,心里一點(diǎn)也不急,我心里急得著火了,快一點(diǎn),快一點(diǎn),三小隊(duì)可超“車(chē)”了。我有一種不祥的預(yù)感,果然,趙明陽(yáng)在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候球掉,我的心情一落千丈。后來(lái),趙明陽(yáng)吸取教訓(xùn),不費(fèi)吹灰之力就成功了,還超過(guò)了對(duì)手。

      黃卓因?yàn)閹状问,就把機(jī)會(huì)讓給了我,我謹(jǐn)慎的把球放在球拍上,不讓它掉下來(lái),然后就開(kāi)始走,因?yàn)槲沂莻(gè)急性子,速度有點(diǎn)快,我來(lái)到第一個(gè)關(guān)卡,穿越板凳,我的腿成了“O”字型,像一只企鵝,穿過(guò)一個(gè)冰塊。我的眼睛一直注視著它,球好像在球拍上跳舞,而且越跳越起勁,越跳越歡快。誒喲喂,我的小祖宗,別跳啦!可是它依然不聽(tīng)我的,我只好放慢腳步來(lái)掌握平衡,可是,那個(gè)小淘氣就是不聽(tīng)我的話(huà),跑到下面來(lái)和同學(xué)玩耍。

      我迅速找到球,然后慢慢地走著,越過(guò)凳子,穿過(guò)課桌,成功地走到了終點(diǎn)。

      雖然這次我們小隊(duì)失敗了,但我知道了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!

    六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇7

      “砰!”的一聲巨響,在這一剎那,我們?nèi)嗾老踩艨竦臍g呼,因?yàn)橛形覀內(nèi)嗟姆止ず献、同心協(xié)力,才得以在這次拔河比賽中過(guò)關(guān)斬將、脫穎而出,得到全校高年級(jí)的冠軍!當(dāng)班長(zhǎng)一上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我看到班上有人感動(dòng)到喜極而泣、淚流滿(mǎn)面……

      如果人與人之間能互相分工合作時(shí),做起事總是,而且做事的效率也會(huì)以迅雷不及掩耳的速度完成;相反的,人與人之間不分工合作,做起事來(lái)不但事倍功半,而且做事的效率也會(huì)變得很慢。就拿二十圈操場(chǎng)來(lái)說(shuō),如果只叫一個(gè)人跑,可能那個(gè)人會(huì)氣喘如牛、汗流浹背,而且可能還會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間才跑得完;但是如果二十個(gè)人輪流跑的話(huà),不但二十圈一下就跑完了,而且每個(gè)人都臉不紅、氣不喘。

      團(tuán)結(jié)力量大!不管學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家還是全世界,我們都應(yīng)該要有分工合作的行為。就拿家務(wù)來(lái)說(shuō),如果我們能與家人一起分工合作,將沉重的家務(wù)一起分擔(dān)來(lái)作完,這樣子家庭氣氛會(huì)更幸福、更和諧。再拿掃地工作來(lái)說(shuō),如果每個(gè)人做好自己的份內(nèi)工作,教室就會(huì)一塵不染、!

      但是,分工合作要用在對(duì)的地方,如果我們將分工合作拿來(lái)考試作弊,被監(jiān)考發(fā)現(xiàn),不但考式成績(jī)會(huì)變成零分以外,而且還會(huì)得到相當(dāng)大的懲罰。所以說(shuō)分工合作一定要用對(duì)地方,而不是用來(lái)做壞事,這樣就不叫分工合作,而是狼狽為奸了!

      “三個(gè)臭皮匠,勝過(guò)一個(gè)諸葛亮!敝灰蠹夷軌蚣紡V義、分工合作,就算比登天還要難的事,都能將它順利完成;“兩人同心,其利斷金。”這是團(tuán)結(jié)所產(chǎn)生的無(wú)可限量的力量,可見(jiàn)分工合作的重要。所以我們一定要在生活上,靈活的運(yùn)用在正確的途徑中,創(chuàng)造每個(gè)小我共同的使命感,每個(gè)大團(tuán)體最不可思議的價(jià)值。

    六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇8

      又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天。

      今天下午,玲玲要參加合肥市演講比賽。因?yàn)檫@次比賽是現(xiàn)場(chǎng)命題,所以每位選手都要先看題再演講,也就是這場(chǎng)比賽,眼睛和嘴鬧起了矛盾。

      “我可真倒霉,每次小主人參加比賽,別人都會(huì)夸她嘴甜,伶牙俐齒的,而我,付出了勞動(dòng),卻一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。這張爛嘴真討厭!”一大早,眼睛就開(kāi)始和嘴吵架了!澳氵說(shuō)我,小主人一自我介紹,就說(shuō)‘我有一雙大大的眼睛’,而我呢,幫小主人做了那么多事,我得到什么了?都怪你這雙眼睛,哼!”嘴聽(tīng)眼睛這么數(shù)落它,當(dāng)然不甘示弱,張口就說(shuō)!澳氵說(shuō)呢,每次只要一有好吃的,小主人就送給你,你還不知足呀 !”眼睛說(shuō)道。“你呢?不主人每天看的動(dòng)畫(huà)片不都和你一起分享,我現(xiàn)在連小主人長(zhǎng)什么樣都還不知道呢!”嘴很不服氣。

      就這樣,眼睛和嘴你一句我一句地爭(zhēng)著,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。后來(lái),不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:“咱散伙吧!”這句話(huà)使眼睛和嘴吵得更激烈了。眼睛喊道:“對(duì),散了更好!免得和你個(gè)東西天天見(jiàn)面!”“你、你……,你太欺負(fù)人了,好!散伙!”嘴怒氣沖沖地喊道。

      “別吵了,兩位,要散伙也不是那么容易的,難道你們不知道團(tuán)結(jié)嗎?”鼻子終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,“你們不想想,咱們是一體的呀,我們要顧大局,識(shí)大體,要全心全意為小主人服務(wù)!你們倆對(duì)小主人都很重要,少了眼睛,小主人下午用什么來(lái)看演講題目?少了嘴,小主人下午怎么演講?如果你們真的要醫(yī)生把你們從小主人臉上切除,小主人該有多么痛心呀!”

      鼻子的一番話(huà)敲醒了嘴和眼睛,它們倆低下了頭,“我們錯(cuò)了!”二人齊聲答道。于是二人重歸于好,要全心全意為小主人服務(wù)一生。也許正是因?yàn)樗鼈儌z的團(tuán)結(jié),玲玲在這次演講比賽中榮獲了第一名的好成績(jī),眼睛和嘴激動(dòng)得熱淚盈眶,它們不會(huì)再吵架了,它們懂得了團(tuán)結(jié)。

      俗話(huà)說(shuō):“單木易斷,捆棒難折!钡拇_,團(tuán)結(jié)的重要性不僅表現(xiàn)在班級(jí)、學(xué)校、國(guó)家,社會(huì)也需要團(tuán)結(jié)。在你為個(gè)人利益和別人爭(zhēng)吵時(shí),請(qǐng)記住一句話(huà):“團(tuán)結(jié)最重要!”

    六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文 篇9

      我們——21世紀(jì)的少年是祖國(guó)的花朵,我們不但要學(xué)習(xí)好,身體好,還要讓自己快樂(lè)。讓自己快樂(lè)的方法有很多,學(xué)校的各類(lèi)藝術(shù)節(jié)就是很好的選擇,更會(huì)讓我們受益匪淺。

      就在前幾天,我參加了學(xué)校舉辦的“設(shè)計(jì)游戲大賽”,老師讓我去設(shè)計(jì),我剛開(kāi)始接到這個(gè)“任務(wù)”的時(shí)候,一下不知道該設(shè)計(jì)什么游戲好,于是叫來(lái)幾個(gè)好朋友來(lái)一起商量,俗話(huà)說(shuō)的好:三個(gè)臭皮匠,頂上一個(gè)諸葛亮。一會(huì)兒工夫,我們就定下了一個(gè)游戲,游戲的名字叫——開(kāi)心堵截。

      在練習(xí)過(guò)程中,可發(fā)生了不少糗事,這些糗事總是讓我們笑掉大牙,開(kāi)心不已。就拿第一天練習(xí)的事來(lái)說(shuō)吧,那天,我們正準(zhǔn)備去練習(xí),結(jié)果隊(duì)里的兩位男生卻見(jiàn)了蹤影,我和幾名女生就站在2樓走廊上向人頭攢動(dòng)的操場(chǎng)開(kāi)啟了“自動(dòng)偵查掃描”模式,“掃描”了好一會(huì)兒,才找到了一名男生,“逮”到他以后,又繼續(xù)開(kāi)始搜尋另一位男生,結(jié)果,上課了也沒(méi)有找到他。回班之后才發(fā)現(xiàn)他居然在班里,我們就奇怪了,剛剛出去的時(shí)候沒(méi)有見(jiàn)到他呀,后來(lái)一問(wèn)才知道,原來(lái)我們剛好錯(cuò)過(guò)去了,我們?cè)诎嗬锏臅r(shí)候,他去上廁所了,而我們出去的時(shí)候,他又已經(jīng)回班了,弄得我們哭笑不得。第二節(jié)課間,我們開(kāi)始練習(xí)了,剛開(kāi)始的時(shí)候,大家的勁總不能往一處使,不是這個(gè)撞了那個(gè),就是只顧自己,還相互埋怨,搞得亂七八糟,后來(lái)我看不行,就想了想說(shuō):“我們一定要團(tuán)結(jié),要有一個(gè)集體榮譽(yù)感,我們是代表我們班級(jí),如果做不好,豈不是很丟臉嗎?如果你們一直像現(xiàn)在這樣不團(tuán)結(jié),我們什么都不會(huì)弄成的。”之后的練習(xí)好了很多,慢慢地,通過(guò)大家的努力,表現(xiàn)越來(lái)越好。到了比賽那天,大家都秩序井然,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

      這次藝術(shù)節(jié)讓我收獲很多,它讓我們鍛煉了身體,愉悅了心情,知道了什么是團(tuán)隊(duì)合作,其中最大的收獲就是——團(tuán)結(jié)力量大。

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