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    六年級趣事作文

    時(shí)間:2021-07-24 12:24:08 六年級 我要投稿

    【精華】六年級趣事作文六篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級趣事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精華】六年級趣事作文六篇

    六年級趣事作文 篇1

      流逝的光陰把歲末的幕布輕輕放下,20xx年就踏著輕快的腳步飄然而去。中國的傳統(tǒng)節(jié)日:20xx年的春節(jié)到了。

      春節(jié),小孩子是最快樂的了,因?yàn)樗麄冇珠L大了一歲,還可以聚在一起分享放炮的快樂。大年三十前一天,爸爸如我所愿,買了兩大袋煙花,和一小袋爆竹有天上飛的、地上轉(zhuǎn)的、炸的……樣樣都有,弄得我心花怒放,心里想:這下可有“手”福了

      大年三十因?yàn)橐创汗?jié)晚會(huì)、吃年夜飯,所以只放了一些小炮,大炮、煙花留到初一和哥哥一起分享。初一早晨,我便到鄉(xiāng)下給外公外婆拜年。一到鄉(xiāng)下,我和哥哥邊開始分爆竹和煙花每一種都分的公平。我們決定吧最有趣的天上飛的煙花留到了下午再放。

      下午,我們找到一塊空曠的地方,把所有的煙花都倒了出來,有“降落傘”、“小飛機(jī)”、“ufo”……“小飛機(jī)”點(diǎn)燃后便旋轉(zhuǎn)升空但只能飛到一層樓那么高便落了下來!敖德鋫恪眲t是“轟”地“吐”出一個(gè)“火藥桶”,當(dāng)它飛到一定高度時(shí),便“嗵”的噴出一個(gè)“降落傘”,那降落傘迅速張開,然后緩緩落了下來。但我最喜歡“ufo”了,點(diǎn)燃它后,他便開始迅速旋轉(zhuǎn)起來,緩緩升到大約一層樓的高度時(shí),“唰”突然噴出一道黃色的火花,它旋轉(zhuǎn)地更快了,上升的速度也更快了,就在要飛到兩層樓的高度時(shí),忽然,那黃色的火花變綠了,

      飛得更快了,只見那綠火比黃火伸得更長,飛的更高了,這時(shí)綠色的火焰消失了,只聽“噼里啪啦”幾聲炸響后,它像完成任務(wù)一樣安全返航。

      就這樣,不知不覺夜幕降臨了,猛一抬頭,天空中綻放出五顏六色的煙花照亮了我的臉龐,從這美麗的煙花中,我仿佛看到了人民生活的幸福安康。啊,我也要點(diǎn)燃一個(gè)煙花來祝福祖國的繁榮富強(qiáng)!

    六年級趣事作文 篇2

      暑假中有趣的事情好像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),這件事我還是記憶猶新。

      事情是這樣的:前幾天,哥哥約我去他家玩。我來到他家,問道:“玩什么呀?”他陰險(xiǎn)地笑著說:“呵呵,我家后面不是有一片茂密的竹林嗎?”我說:“對呀,竹林怎么了?”他笑著說:“那里面有一個(gè)馬蜂窩,我們?nèi)グ阉毕聛戆!”我害怕地說:“有……有危險(xiǎn)嗎?”哥哥說:“膽小鬼,我還是另找他人吧!”我硬著頭皮說:“去就去,誰怕誰?”

      為了防止被蜜蜂咬到,我們各著奇裝——穿了一件雨衣,我們還把雨衣改裝了一下,把頭部用透明的袋子粘在上面,我們來到那邊,穿上雨衣。只見哥哥就朝馬蜂窩捅了一“刀”,我連忙往后跑,我邊跑邊喊:“哥哥,快跑!”“沒事”只見他把樹枝一扔,手臂一縮,糟了,手臂被袋子卡住了,接著就聽到他“哎喲哎喲”的慘叫聲。他顧不得縮回手臂,可以他的腳背雨衣絆了一下,沒想到蜜蜂趁機(jī)來到哥哥的腳邊,朝它叮了幾下,我朝哥哥走去,把他帶回了家。

      回到家里,拿掉雨衣一看,不得了了。被馬蜂叮了5下。舅舅看見了,馬上去屋里拿來了醋,往傷口上涂,邊涂邊說:“想塵英雄,變狗熊了吧!”硬是笑道:“英雄就不會(huì)落難嗎?英雄落難也是很正常的呀!”

      第二天,哥哥又來到那邊,這次,他拿起了一塊大石頭抄馬蜂窩扔去,只見馬蜂窩搖了搖,但還是沒有掉下來,他又拿起兩塊比原來大的石頭,一一向馬蜂窩扔去。馬蜂窩轉(zhuǎn)了一圈,“撲通”一聲掉了下來。

      終于,哥哥把馬蜂窩給捅了下來。

    六年級趣事作文 篇3

      今天是端午節(jié),爸爸媽媽帶著我來到奶奶家玩。到了奶奶家,我看到奶奶正在包粽子。

      我看著奶奶的一雙手靈巧極了,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的綠色粽子就包好了。我看著奶奶包得既輕松又快,覺得這件事很簡單,很有趣,于是就求奶奶教我包粽子。奶奶和顏悅色地對我說:“孩子,包粽子呀,看起來簡單,但做著難。首先要找出一片小粽子葉和一片大粽子葉,小粽子葉在里面,大的在外面,卷成甜筒狀,然后再往里面放米,也可以放上幾個(gè)紅棗,將甜筒填滿后,用粽葉封好口,最后拿繩子綁上就行了”。聽奶奶說完,我就迫不及待地按照奶奶說的去做,可做了幾次都沒有成功,不是掉米就是把葉子弄破。

      最后在奶奶的幫助下,我的粽子終于包成功了,但比起奶奶包的還差很遠(yuǎn)。通過這件事,我明白了一個(gè)道理,看起來簡單的事,做起來卻難,做事必須從小事做起,做好小事才能做大。

    六年級趣事作文 篇4

      往事像一粒粒珍珠,串起了美好的童年;往事像一顆顆寶石,散發(fā)著獨(dú)有的光彩。

      那是我5歲時(shí),和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看望奶奶,一進(jìn)門,奶奶就告訴我一件喜事——家里的老母豬下崽(zǎi)兒了!于是,我興奮地直奔豬圈(juàn),看到老母豬正懶洋洋地躺在豬圈里,身旁一排小豬個(gè)個(gè)含著奶頭,津津有味地吃著奶。我數(shù)了數(shù),一共5頭小豬,兩頭是棉花一樣的白,兩頭是巧克力一樣的黑,還有一頭小花豬,只見它白白的皮毛上分布著棕(zōnɡ)色的斑(b。睿c(diǎn),圓圓的腦袋,胖乎乎的身體,正貪婪(lán)地吃著奶,我越看越覺得它可愛,便走進(jìn)豬圈,摸了摸小花豬,情不自禁地把它抱在了懷中,輕輕地?fù)崮Γǎ悫┲男∧X袋。這時(shí),老母豬可不干了,“噌”地一下子站了起來,嚇了我一大跳,急忙三步并作兩步跑出了豬圈,把門關(guān)了起來,那頭老母豬也不甘示弱,跑到了門口,“哼哼”地叫了起來。我得意地指著老母豬的鼻子說:“哼,就你也敢跟本小姐發(fā)脾氣,我偏要抱,看你能把我怎么樣?”沒想到那老母豬竟拱起門來,我見狀也來勁兒了,逗它說:“拱也沒用,你就老老實(shí)實(shí)地在圈里待著吧!看你那小氣樣兒,有本事你出來呀……”還沒等我說完,只聽“轟”一聲,門倒了,我嚇得拔腿就跑,那老母豬一邊“哼哼”地叫著,一邊在我身后緊追不舍,嚇得我直喊媽,多虧媽媽喊了聲:“快把小豬放下。”老母豬搶回了自己的孩子,才放了我,它親昵(nì)地用嘴把小豬拱進(jìn)了那溫暖又舒適的家。媽媽告訴我:“老母豬也是愛子心切,它是怕自己的孩子受到傷害呀!”聽到這兒,我被這深深的母愛感動(dòng)了!

      往事就像珍珠、寶石一般,串連起繽(bīn)紛、美好的童年!

    六年級趣事作文 篇5

      在我翻開小時(shí)候的相冊時(shí),看到一張照片,腦子里就浮現(xiàn)出一段小時(shí)候的記憶。

      照片里有一個(gè)小女孩,坐在床上,用剃須刀認(rèn)認(rèn)真真的`刮著爸爸的小腿毛。那是,我“噗呲”一下笑了出來,那種蠢事,可真是想忘也忘不了的呀!

      那是發(fā)生在我5歲時(shí)的事。

      在那天之前,我早就盯上了爸爸的電動(dòng)剃須刀。因?yàn)榘职帜樕媳緛砣际前谆ɑǖ姆试砼荩秒妱?dòng)剃須刀一刮,胡子和泡沫全沒了,看起來十分神奇。

      那一天中午,爸爸在床上睡得正香,還打起了呼嚕。我就偷偷摸摸地去衛(wèi)生間拿來了剃須刀。

      我本來想在自己臉上試試,但是又擔(dān)心自己一個(gè)不小心把臉給劃破了。于是,我的目光落在了爸爸長滿黑色腿毛的小腿上。

      我臉色正經(jīng)地坐在床上,一手按住爸爸的小腿,另一只手把剃須刀開到最大。

      但看著剃須刀上快速旋轉(zhuǎn)的圓環(huán),和響亮的“嗡嗡”聲,我慫了。我把電動(dòng)剃須刀小心翼翼地關(guān)到最小檔,輕悄悄地放到爸爸的小腿上,目光緊盯著剃須刀慢慢的往前推。

      伴著電動(dòng)剃須刀的嗡嗡聲,不一會(huì)兒,就剃好了。我看著爸爸光潔的小腿,滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨即轉(zhuǎn)向另一條腿。

      這時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽不知什么時(shí)候站在我還拍了好幾張照片。

      她見我發(fā)現(xiàn)了她,馬上扭頭就走。

      見她一走,我就毫不猶豫地轉(zhuǎn)頭接著刮,在我刮完之后沒多久,爸爸就醒了。

      他一醒來就習(xí)慣性地抓了抓小腿,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)他的小腿毛沒了!

      我還記著他當(dāng)天抓住我這個(gè)“小犯人”,把我狠狠地揍了一頓。

      這事兒,就算隔了七八年,我也是一回想起來就想笑。

    六年級趣事作文 篇6

      下課了,下一節(jié)是體育課,那些愛好體育課的同學(xué)們,早已飛奔下樓,踢起了他們喜愛的足球。

      下課期間,他仔細(xì)盯著書中的內(nèi)容,細(xì)細(xì)品讀著,有時(shí)開心的笑著;有時(shí)眉頭緊皺,好像要哭的樣子,有時(shí)有深深的嘆氣,令人捉摸不透。他好像已經(jīng)與書中的世界容為一體了,書中的每一件事、每一句話都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂,使他沉溺其中。讀完一篇后他輕輕的合上書本,閉上眼陷入了沉思,似在回味書中的那片世界。其他同學(xué)看了,忍不住會(huì)說:“你腦子里是豐富的表情包嗎?怎么那么多表情?是你的書附帶著時(shí)空穿梭嗎?一會(huì)兒一個(gè)場景嗎?”

      “叮鈴鈴”他猛地抬起頭,張開眼,眼光急速掃視了一圈:“人呢?哪去了?”他嚇了一大跳,目瞪口呆,一臉驚訝的表情,心里暗暗說道:完了、完了、完了,是體育課,我快遲到了,快跑!他打破世界紀(jì)錄,用神仙一般的速度“飛”下樓,百米短跑冠軍,最后一層樓梯,他一個(gè)漂移……呃,他滑到了,但他沒有停息,顧不上疼痛,心里不停的念叨:快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn),再不趕緊,就要疼上疼了。他一個(gè)箭步插進(jìn)隊(duì)伍,滿頭大汗,面部繃的緊緊的,緊張還是表現(xiàn)在他的臉上,方才那份疼痛還未消失,但心里總算有了緩和……

      再一次下課了,他腦子一半回憶著方才的緊張時(shí)刻,一半還在思考著書中的問題。

      上了教室,他重新帶著探索奧秘的問題,再一次輕輕翻開書,回到似曾相識的世界,漫游在書的海洋中!

      “叮鈴鈴”上課了,又一個(gè)緊張、急迫的時(shí)刻要開始了……

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