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    畢業(yè)季六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-21 08:55:24 六年級(jí) 我要投稿

    精選畢業(yè)季六年級(jí)作文五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的畢業(yè)季六年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選畢業(yè)季六年級(jí)作文五篇

    畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇1

      小學(xué)的六年時(shí)光就如同沙漏,悄聲無息地流逝著,看不見、摸不著,但我們看到日歷上的一個(gè)個(gè)小格子時(shí),就已經(jīng)知道,畢業(yè)的日子離我們不遠(yuǎn)了。

      我們小組的每個(gè)組員都是“開心果”!上課時(shí),老師只要一說“小組討論”,我們都迫不及待地轉(zhuǎn)過身子,個(gè)個(gè)摩肩擦掌、熱火連天,等候組長的“命令”。就算意見不合,每個(gè)組員也只是委婉地表達(dá)自己的意見,不會(huì)用一種生硬又好像吵架似的語氣說話。如果誰身體不太舒服,其他組員都會(huì)幫助他,扶著他到校醫(yī)室。我想,這就是團(tuán)結(jié)的根源吧!

      小組成員的每個(gè)人都愛開玩笑,比如:XXX把XXX的書掉到地下;或者把一些書放進(jìn)別人的抽屜里,等XXX急了,XXX才把書還給了XXX……有一次,我們組的兩個(gè)組員就開起了一個(gè)玩笑,玩著玩著就動(dòng)真了,把其中一個(gè)組員給弄哭了,這一點(diǎn)我們也認(rèn)識(shí)到玩笑不能開得太過分!不過,第二天好像那兩個(gè)組員忘了昨天的事,又一起開開心心地打鬧起來。

      我們就要跨入中學(xué)時(shí)代的大門了,開始迎接我的新生活,開始結(jié)交一些新同學(xué)。我可不能忘了老同學(xué),我們可是在一起六年了。謝謝你們跟我一起玩過,瘋過,鬧過。

    畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇2

      隨著時(shí)間的流逝,我變成了六年級(jí)的學(xué)生。為了應(yīng)對(duì)即將來到的初中生活,我必須要改變自己,做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生。

      一、在學(xué)習(xí)方面,我呀改掉馬虎的壞毛病,寫完作業(yè)后和考試答完卷子后一定要認(rèn)真檢查,爭取次次考試都能考滿分,即使不能考到滿分,也不能給自己留下遺憾。在語文預(yù)習(xí)的時(shí)候,我一定要保證讀五遍課文,讀懂課文,這樣老師上課的時(shí)候才能跟上。

      二、在紀(jì)律方面,我要保證上課不說話,不干與課堂內(nèi)容無關(guān)的事,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。我還要做到在走廊安靜行走,不打鬧,不跑跳。下課不打架,和同學(xué)做有益的活動(dòng)。

      三、在勞動(dòng)方面,現(xiàn)在我是班級(jí)的外擔(dān)值日生,我要做到負(fù)責(zé)任。用心地完成外擔(dān)清掃任務(wù)。我還要多為班級(jí)做事,做老師的小幫手,幫老師減輕負(fù)擔(dān)。我還要幫助同學(xué),做一個(gè)樂于助人的人。

      只有做到這些,我才能成為一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生,所以,我要從現(xiàn)在開始,爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生,我一定說到做到!

    畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇3

      相對(duì)畢業(yè)的事,我們班的同學(xué)看起來并沒有什么緊張。昨天,老師忘記發(fā)卷子,好朋友邵南月發(fā)現(xiàn)了,去提醒老師。結(jié)果其他同學(xué)都抱怨邵南月。這種行為一向?yàn)槲宜积X,他們不就是想少做點(diǎn)回家作業(yè)么?為什么那么厭惡學(xué)習(xí)?做作業(yè)是為自己好!再說,周末不做,下個(gè)星期不一樣還要做么?

      沒錯(cuò),這是徹徹底底的厭惡。我不止一次又聽到有人說什么,希望雷劈到老師頭上啦、說什么如果發(fā)生火災(zāi)第一件事就是把作業(yè)本燒掉啦。對(duì)于學(xué)習(xí),是能偷懶就偷懶,最好抄襲別人現(xiàn)成的答案,不管是作業(yè)、練習(xí)還是考試。就連抄襲,也懶得抄標(biāo)準(zhǔn)的完整的答案,而是一個(gè)勁地簡抄,簡到不能再簡了為止。

      雖畢業(yè)在即,我們班的同學(xué)一點(diǎn)壓力都沒有,至少看起來。就算有人緊張,也只是一小部分而已。中午吃完飯回來,只要超過5個(gè)人教室里就十分鬧騰。上一些副課,一些人更是不把老師當(dāng)回事,死纏爛打的是要找我換位置,每次換來換去,下課了還賴在我的位置上不走,還把我的位置下面弄得臟亂不堪,都是紙屑,甚至把一些廢紙塞到我的抽屜里面,讓我煩不勝煩。有一次,我在幫老師批作業(yè),這在我自己眼里看來是十分光榮驕傲的事,可一位同學(xué)見到了,卻說:“鄭好,你好可憐!”可憐?可憐什么?我對(duì)她說:“這是為老師減輕負(fù)擔(dān),為全班同學(xué)服務(wù)的好事,幸福還來不及,怎么能說是可憐?”“我才不要批作業(yè),每次我都祈禱老師不要讓我批!彼灰詾槿坏卣f。我在心里嘆氣,不就是嫌麻煩嗎,不就是對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣嗎?什么都為自己考慮,不肯為別人多付出一點(diǎn),多自私啊!

      到底是哪里出了問題,是我們教育的缺憾么?

      昨天,我?guī)勰显聛砦壹彝妗R馔獾膹膵寢尶谥械弥,我綠城育華的分班考試考上實(shí)驗(yàn)班了。我還是有點(diǎn)羞愧,因?yàn)樽晕腋杏X數(shù)學(xué)考得不太好。

      我這才發(fā)現(xiàn),我家其實(shí)也是有一本同學(xué)錄的。那是在我英語興趣班書法比賽獲得一等獎(jiǎng)時(shí),老師給的。唉,大家填寫的同學(xué)錄,真的是自己心里的真實(shí)想法么?特別是:“對(duì)我的看法……”就如同對(duì)老師的看法一樣,是不敢在對(duì)方面前說出不滿的吧。不知為什么,突然很羨慕一年級(jí)的小朋友,雖然有人認(rèn)為他們幼稚,其實(shí),他們的眼睛那么清澈,無論從哪面看,留給世界的都是沒有一點(diǎn)灰塵玷污的童真。記得,那天早晨出操,因?yàn)槟猩年?duì)伍里少了一個(gè)人,我便排進(jìn)了男生的隊(duì)伍,我并不覺得有什么問題,可是旁邊卻有同學(xué)說:“那是男生的隊(duì)伍,你確定要站那里嗎?”不知為什么,這時(shí)候,難道男女生之間已經(jīng)有那么深那么厚的隔膜了嗎?難道男女同學(xué)之間的感情就一定是不正常的早戀,不可以是親密的朋友關(guān)系么?現(xiàn)在,許多一些看起來并不值得大驚小怪的事,都會(huì)被傳成緋聞。這次畢業(yè)照,老師讓兩個(gè)好朋友一起拍的時(shí)候,我們班沒有一個(gè)是男女組合的,我想起以前在操場上做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),有一年級(jí)的一個(gè)男生與女生快樂的拉著手交談嬉笑著很自然地走過。唉,這就是一年級(jí)小朋友的大智慧啊,我想起“班班有歌聲”的一些表演,那些好聽的歌配上小朋友們熱情的微笑和自然的動(dòng)作,那是發(fā)自肺腑的聲音啊,那是真正沉醉于表演的聲音啊……

      一年級(jí)小朋友在學(xué)習(xí)上可能沒我們懂得多,但在道德上,他們才是老師,我們只是學(xué)生。他們向我們展現(xiàn)了人世間最純潔真摯的情感。

      又是一年畢業(yè)季。

    畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇4

      “他們?cè)谀睦镅剑课覀兙瓦@樣,各自奔天涯”音響里播放著范瑋琪的《那些花兒》,而我的心中,也流淌過你們的笑語,你們的容顏,你們的身影,與我共同走過童年之路的“花兒”。

      畢業(yè)照里的,是逝去的年華,是那些伴我成長的花兒,每當(dāng)想起你們,我都會(huì)露出淡淡的微笑。永遠(yuǎn)忘不了,和你們一起開懷大笑的日子,與你們攜手共進(jìn)、心照不宣的時(shí)光,跟你們促膝談心、展望未來的情景。我的耳畔回響著我們走在放學(xué)路上的歡聲笑語;我的心中銘記著課堂上你們專注的神情;腦海里浮現(xiàn)著>運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的歡呼雀躍、激動(dòng)吶喊。你們還好嗎?同學(xué)錄上的只言片語,總會(huì)拉扯出我深深淺淺的思念e

      從畢業(yè)鈴聲響起的一瞬間,從我們各奔東西的那一刻起,你們是否心懷留戀?曾經(jīng)信誓旦旦的友誼是否隨著鈴聲漸行漸遠(yuǎn)?我們離開了彼此,但那是迫不得已。所以我總是固執(zhí)地認(rèn)為,我們依舊是同一花園里的鮮活搖曳的.花兒?涩F(xiàn)實(shí)差不多冰封了我美麗的想法:偶遇時(shí)陌生而冷淡的眼神,讓我的心涼成一片;當(dāng)QQ上不再閃動(dòng)的頭像乃至我為班里創(chuàng)建的QQ群上只能一個(gè)人自言自語時(shí),我總感覺到心中那絢爛的世界突然變得冰天雪地,仿佛我一個(gè)人站在北極點(diǎn)上,周圍都是單調(diào)的白色,我突兀地存在著,迷茫而孤單;當(dāng)電話里寒暄之后就陷入了許久的沉默,最后只能尷尬地說一聲“再見”時(shí),我們難道就找不回以前無話不說、親密無間的友誼了嗎?我心中那美麗的友誼的堡壘搖搖欲墜

      難道距離、時(shí)光、歲月,真的會(huì)如同一道道墻阻擋在友誼中間,望也望不穿嗎?難道一切都變了,我們不再是從前的我們了嗎?不!我不相信!最起碼,我們見面時(shí)還會(huì)打個(gè)招呼!最起碼,我們還沒有淪落到陌生人的地步。春節(jié)前夕,看到你們發(fā)給我的短信,送給我春節(jié)的祝福,心中的愉悅與溫暖便開始泛濫了,滿滿當(dāng)當(dāng),似乎就要流溢出來了。是的,我終于可以堅(jiān)定地相信,那些花兒并未離開我,只是為了追求而去了夢(mèng)想的國度。

      我的心中,春暖花開,星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒點(diǎn)綴著我幸福的心房,美麗如你們。那些“花兒”,無論你們走到哪里,去往何處,我都會(huì)銘記我們一同走過的美好時(shí)光。

      花有盛衰,人有聚散,我們的成長其實(shí)也和自然規(guī)律差不多。在每一個(gè)人生的大站或小站,我們都會(huì)告別一些人,迎來一些人,這是無可避免的,每個(gè)人都是在這樣的一次次迎接與送別間漸漸成長。

    畢業(yè)季六年級(jí)作文 篇5

      晚上,我回到家,翻出了那本珍貴的同學(xué)錄,把它抱在懷里,用手輕輕撫摸封面,至于這個(gè)時(shí)候,你們可能會(huì)很好奇,只是一本普通的同學(xué)錄而已,我卻說珍貴,那么,你就想錯(cuò)了。

      這本同學(xué)錄,在我的眼里是很珍貴的。因?yàn),在這本同學(xué)錄上,有陪伴了我六年小伙伴們的足跡。同學(xué)錄的正面,基本都是些個(gè)人資料,真正的亮點(diǎn),是后面的留言,大多數(shù)同學(xué)的留言都跟畢業(yè)了有關(guān)。

      我輕輕翻開第一頁,清爽端正的字跡映入眼簾,不用猜,這么漂亮的字肯定是位女同學(xué)寫的,果然不出我所料,這是我好朋友的留言。

      看到的第一眼,我頓時(shí)震驚了,其他人給我的留言最多也就半面,但是徐宇軒竟然把整面都寫滿了,我在內(nèi)心狂吼:果然是我親徒弟,連風(fēng)格都跟我那么像!

      在留言里,我看到了徐宇軒對(duì)我的不舍,她非常珍惜我們的師徒情誼,當(dāng)然,也非常珍惜我們的友情,看到了這里,我不禁回想起了我們以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想著她笑的樣子,她哭的樣子,她生氣的樣子……可惜,以前我們沒有好好珍惜我們相處的時(shí)光,現(xiàn)在,在這最后一個(gè)學(xué)期里,我一定要好好補(bǔ)償。

      六年,聽起來很長,其實(shí)很短,六年的時(shí)光匆匆而去,可我們還沒來得及珍惜,但愿在這最后的日子里,我們能好好珍惜,愿我們六年友情長存。

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