關于六年級童年作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的六年級童年作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級童年作文 篇1
童年就像一個個五彩繽紛的泡泡，有藍色、橙色、紅色、綠色……而每一種顏色的泡泡都代表一種心情，紅的泡泡就仿佛太陽照耀著我的心房，讓我感到快樂；藍色的泡泡就仿佛難過的淚水，令我悲傷；深綠的泡泡就仿佛枯黃的草地，看了心中總有些不悅；黃的泡泡……每一個泡泡有代表著一件事。哎呀！紅色的泡泡怎么全都破了？許許多多高興的事全都涌了出來，突然有一個飛到了我眼前，我一伸手抓住了它，那件事立刻就在我腦海里浮現了出來……
我從小就愛吹泡泡，因為我認為泡泡是神奇的，里面會有很多奇妙的東西，所以我便不停地吹，渴望會有東西出現�？擅慨斉菖萜屏�，留下的只有失望，慢慢的一瓶、兩瓶、三瓶……泡泡水全被我吹光了，媽媽也不愿給我買了。于是我絞盡腦汁嘗試著自己做泡泡水，這是妹妹嚷著要洗澡，我立刻眼前一亮，洗澡用的沐浴露不是有泡泡嗎？為何不試試？于是我拿了一個瓶子把沐浴露擠出了一點，又加了些水，并拿小木棍攪了攪，可是該用什么吹呢？我又開始苦惱了，就像剛才我腳下踩了一朵快樂的云，現在又從云上摔了下來。但是我還是努力思考著：這個東西一定要堅固，不能軟綿綿的，還必須要有把柄�！皩α�！鐵絲！”我激動地大叫起來，我翻箱倒柜，終于找到了合適的鐵絲，把鐵絲定型后，我把鐵絲伸進去沾上泡泡水。“咚咚咚�！蔽衣犚娏俗约旱男奶�，此刻我的心情就像十五個吊桶——七上八下，擺弄了這么久，千萬不能失敗啊，我心想。“呼”我對著鐵絲輕輕一吹。一串串五顏六色的泡泡從我眼前飄過�！巴�！太好了！我成功了！”我開心地一蹦三尺高。
現在我長大了，再也不會幻想著泡泡的奇妙，但我永遠忘不了當時開心的場面。
六年級童年作文 篇2
人生只有金色的童年最幸福、最快樂，童年時的事也最多、最有趣。童年時代的我就經歷過一件讓我哭笑不得的事。你要想知道這件趣事，還得接著往下看。
那一天，天氣晴朗，陽光明媚。我和幾個小伙伴商量著捏泥人比賽，比賽規(guī)定贏者當我們的“頭”。我們幾個商量好后，就一起到村里剛挖好的井邊取泥巴，做好了準備。
比賽正式開始了，大家都爭先恐后地捏了起來。伙伴們心里都很著急，有些甚至都手忙腳亂了。可是我一點兒也不急，一點也不慌張，小心翼翼地捏著我的小泥人。很快，伙伴們的泥人都捏好了，樣子可好笑了，有老爺爺、老奶奶等，個個都是丑八怪。經過一翻努力，我那位美麗的泥人小公主也完工了。大伙看著我捏的美麗而整潔的小公主，都贊不絕口。大家正準備讓我當“頭”，可是就在那一瞬間，從遠處跑來一只瘋公雞，突然將小公主的金絲頭發(fā)給啄掉了，使一位美麗的小公主變成了尼姑。大伙見了個個捧腹大笑。只有我氣得眼冒金星，脹紅了臉。眼看就要當“頭”了，可偏偏讓這只瘋公雞壞了我的好事，太可恨了。我撿起一塊石頭很狠的向公雞擲去，石頭像火箭般的飛向公雞，“哈”我的眼力真準，公雞的腿被石頭打折了�？晌乙伯敳怀伞邦^”了。
我們玩夠了，就各自回家了�；氐郊依�，我將剛才發(fā)生的趣事告訴了爸爸，沒想到爸爸不但不笑，反而沉下臉來嚴肅地說：“原來我們家的公雞是被你弄成殘廢的呀？”我聽了傻了，心想：慘了，那只瘋公雞竟然是自家的。于是，我被爸爸狠很的訓了一頓。
這件事已經過去了5年了，但至今我還記憶猶新。
六年級童年作文 篇3
“池塘邊的小樹上，知了在聲聲叫著夏天”每當我聽到別人唱這首歌時，自己也總是情不自禁地跟著哼起來。而童年的記憶，卻憂如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，從我的心窩子里滾出來。不信，那我就給你們講講這么一件有趣的事吧！
我的童年是在老家度過的。那是一個夜色明朗的天氣，涼風在大地上吹過。數不清的小星星掛在天空閃閃發(fā)光，圍在月芽姐姐的周圍。我從家里跑出來，在空地上和同院的小明玩起了捉迷藏，歡聲笑語在院子里回蕩著。又該我藏了，我連忙跑到屋旁躲起來。一回頭，發(fā)現身后放著一盆水，那是前幾天下雨，雨水積起來的，我探頭一看，發(fā)現一個月亮端端正正的“呆”在水中，連忙叫起來：“小明，你快看，月亮掉進水里了！”小明聞聲趕來，看了看水盆：“咦？沒有��！”“不可能呀！不信，你到我這來看看！”我有點著急了。小明趕緊走過來一看，一拍手說：“呵！水盆里還真有一個月亮吔！”一邊說著還手舞足蹈起來。我說：“沒騙你吧！你瞧，這個月亮多美呀！”“可是我總覺得它比天上的那個月亮小呀！”小明犯愁起來�！八窃铝疗牌诺膶O女小月亮嘛！”我不以為然地說�！澳侨f一它跑了呢？”聽到這句話，我不免有點不安，我多想讓“小月亮”每天都陪我玩呀！爺爺奶奶平時空閑的時候也有個伴呀！這時，小明靈機一動，說：“干脆，我們把它拿回家吧！”“好呀，好呀，這樣就不怕月亮跑了！”可是，怪事發(fā)生了，我們剛把水盆移了一丁點，月亮就不見了！我和小明都嚇壞了，趕緊把水盆移回原處，直到見到月亮時才松了一口氣。于是，我們一起動手，拿來了夏天捉知了的大罩子，將月亮“蓋”住了，才放心的離開回家睡覺去了。
第二天一早，我們不約而同的來到盆子邊，拿開罩子一看。天，月亮不見了。它不能陪我玩了�！巴弁弁邸蔽掖罂奁饋�，哭聲引來了奶奶，奶奶忙問小明我怎么了，小明這才把事情前前后后的講了一遍。奶奶聽了，大笑起來，撫摸著我的頭，一邊安慰著我說：“傻孩子，那是月亮的倒影，哈哈！”可月亮怎么會在水里，我卻不知道。
關上了記憶的閘門，回想起來，童年是多么幼稚與無知��！同學們，你們不妨也說說你們的童年，和大家一起分享童年的快樂吧！
六年級童年作文 篇4
“六一”將至，我驀然發(fā)現，我已經長大了。不論外在如何，但從內心來說，我長大了，的的確確地長大了。
也許年幼時，我最感幸福快樂的事是吃一顆糖。但現在，我最快樂的事，就是努力完成一天的作業(yè)。許多天真，許多無邪，許多年少無知，都像是春天到來后的冰雪，一點一點地消融了。我的心理日漸成熟，就像春天的樹苗第一次吐露嫩芽，含苞的花朵第一次綻放。在我終于進入了青春期后，我才終于發(fā)現，我那金色的童年一去不返。
也許年幼時，坐坐“搖搖車”，玩玩小皮球，再吃一根小冰棍，一天的`時光便隨波而去。而現在，一天八節(jié)課，回家吃頓飯，再寫完作業(yè)，一天也就過去了。我那空虛的大腦，逐漸被各種知識填滿，可那些知識在讓我看清這個世界的同時，也在把我頭腦里的天真一點點擠走。我們在得到的同時，也必將為我們得到的付出，失去也必是在所難免。如若把我們的人生比作是一塊大畫布，那我們的一生便是用各種畫筆在上面畫畫，當畫布被色彩填滿時，我們便永遠也不知道它原來的顏色了，正如無數的蘇聯老人在看到切爾諾貝利的廢城時會流下眼淚一樣，只是因為在那里，曾經記錄著他們童年的快樂。那個快樂的童年不再來。
聽說當人們從這個世界離開時，腦海中會像放電影一樣播放自己的過去，也許，讓最后一滴眼淚落下的鏡頭，是那美好的童年。正如有些國際上的大科學家，大文豪，大富豪，都想回歸田野，因為只有在那里，才會有歡笑，有快樂，有童真�，F在的孩子，有的是學霸，語數英物理化學樣樣在行，也有的，精通各種樂器，能歌善舞，可再也沒有人，能從他家孩子口中聽到，天真的，屬于孩子們的聲音。家長們把孩子們培養(yǎng)成優(yōu)秀的標兵，卻讓他們失去屬于孩子的快樂了，他們似乎也從沒想過孩子們需要的是在閃光燈下的童年，還是陽光下的童年。
在當今這個浮躁的社會里，借著既將到來的心童節(jié)，我在此敬我逝去的藍天，敬我逝去的天真，敬我那永不再來的童年！
六年級童年作文 篇5
銀鈴般的歡聲笑語在陽光下彌漫開來。我們用笨拙的雙手釀成了一杯最醇最美的人生之酒。
——題記 曾幾何時，我已邁出了童年這列火車，又匆忙而不經意間上了另一列，我妄圖極力反抗掙扎，可終究無濟于事，惆悵充斥著我，我這才知道，我是無論如何也戰(zhàn)勝不了時間的，它永遠支配著我們向前走，不許回頭。 童年，如天上的星星，絢麗奪目；如海邊的貝殼，美麗多彩；如天然的美玉，潔白無暇。它承載著我們奇特的想法，編織出一頁獨一無二的畫面。
永遠也忘不了的是秋千，那個被歡聲笑語所包圍的地方。雖然它只是由兩根繩子加之一塊木板所構成，雖然我們常常為要坐上這個寶座而搶奪不休，甚至會拼個你死我活。但是無論如何，這都是我最美好的回憶。小心翼翼地坐上去，兩只小手緊緊抓住那兩根堅固的繩子，但此時的我心里仍忐忑不安，生怕木板會趁機溜走，讓我摔個“屁股開花”。坐定之后，小伙伴們就一起幫我推。漸漸地，我仿佛感覺到了風在我耳邊竊竊私語。我就像在天空中飛一般。我歡呼雀躍，真想大喊一聲：我飛起來了！”到了最高點，我趕快閉上眼睛，我怕自己會摔下來。我就這樣在秋千上蕩啊蕩，感受著大自然的氣息。這純樸的相間氣息永遠都給人一種最真實的感受。
童言無忌。童年的我們過得無憂無慮，不必擔心說錯話得罪某人，也不必刻意隱藏自己的想法和感受。那時候的我們是一個活脫脫的自我，不必去掩飾、去包裝，也不懂得謊言是什么，奉承為哪般，只要自己快活、高興，就什么都好了。
童年的我們又怎知道社會上的種種規(guī)則？只要我們不惹父母生氣，與小朋友們友好相處，就會覺得這一切都是那么美好。誰又知道這世界竟如此之大，有些事情竟如此之復雜？
真希望能再次回到童年，享受那段永遠也不厭煩的美好時光。雖然知道這是不可能的，但我仍要感謝上天給我一曲最優(yōu)美的童年之歌。我將珍藏到永久！
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