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    走進(jìn)六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-20 10:46:28 六年級(jí) 我要投稿

    【熱門】走進(jìn)六年級(jí)作文匯總9篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的走進(jìn)六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門】走進(jìn)六年級(jí)作文匯總9篇

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇1

      秋天,是個(gè)收獲的季節(jié),在這季節(jié)里很多農(nóng)民正在田里頂著烈日收割稻谷,我的外婆、外公也在其中。

      今天我懷著好奇心去幫外公他們打谷子。脫了鞋,下了田,就踏進(jìn)了我生命中的第一次辛勤勞動(dòng)。外公在收割機(jī)上打谷子,外婆在割稻谷,我和姐姐負(fù)責(zé)把谷把遞給外公。

      初次下田的我在抱谷把時(shí)姿勢(shì)不對(duì),外婆耐心地幫我糾正。她對(duì)我說:“張杰,你的右手應(yīng)該抱在谷把的中下方,左手應(yīng)該按在谷把的尾部,這樣才好抱!蔽以囍プ,果然好抱多了,輸送谷把的速度也快了許多。

      我一直這樣抱,有時(shí)還調(diào)皮地把外公剛打過的谷把拿來鋪路,以免摔了?墒怯幸粋(gè)地方?jīng)]鋪好,剛一走到那兒就來了一個(gè)四腳朝天,害得我收獲一身泥巴。

      抱著抱著,我的手和腿已經(jīng)酥軟,筋疲力盡了,我多想撒手不干,但看看外公、外婆,他們比我們小孩子還辛苦、勞累幾百倍,卻從沒說過“我不干了”。我左思右想,最后還是堅(jiān)持去完成了這艱辛的勞動(dòng)。這時(shí)正是中午2點(diǎn)鐘,我早就汗流浹背了,盡管如此,我還是覺得很高興,畢竟我完成了這第一次五味俱全的農(nóng)活。

      第一次參加這樣的勞動(dòng),使我真切體會(huì)到了農(nóng)民伯伯們的艱辛,我們平常吃的每一粒糧食都浸透了他們的汗水。我們還有什么理由不珍惜糧食呢?

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇2

      “叮鈴鈴”淘氣的鬧鐘弟弟早從經(jīng)等不及了,他發(fā)出了刺耳的聲音。原來,第二天已經(jīng)到了。我走到洗手間,打開水,水娃娃歡快的跳了出來,我洗漱完畢!昂魢:魢!钡某酝炅嗣牢兜脑绮。背著書包走出門,“呯”的一聲關(guān)上了門,迎著朝陽,走向?qū)W校。

      馬路上車水馬龍,車子的“叮鈴鈴-叮鈴鈴”的聲響,像是一首交響曲。走進(jìn)校園,我跑到了樓上“啪嗒啪嗒”。樓道上書聲朗朗,每個(gè)同學(xué)嘴里發(fā)出的響亮的聲音,聽著就讓人心神一震。上課的時(shí)候到了,鈴聲“叮鈴鈴”的響了,同學(xué)們立刻坐好。等待著老師的到來。語文課上,同學(xué)們的筆發(fā)出發(fā)出的“唰唰”聲,如同指揮家手中的指揮棒發(fā)出呼呼聲。音樂課上,同學(xué)們唱出的和諧音符,配上老師拉的手風(fēng)琴發(fā)出的優(yōu)美動(dòng)聽的音樂世界里。

      中午回到家,“呼嚕呼嚕”的吃完午飯。躺在了床上,空調(diào)還在發(fā)出“呼呼”的輕響!稗Z-轟”一陣?yán)茁?把我從夢(mèng)里喚了回來。烏云弟弟被嚇得哭了起來。豆大的雨點(diǎn)飛了下來,打在雨傘上,發(fā)出異常清脆的音響。不一會(huì),風(fēng)哥哥從夢(mèng)中醒來!昂艉-乎”小雨點(diǎn)們慌忙地逃竄,漸漸的,雨小了,“滴答滴答”太陽公公帶著墨鏡走來了。大地上的雨水消失了,雨弟弟也回家了。

      下午,上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)努力學(xué)習(xí)。下課了,滿園的歡聲笑語。我們幾個(gè)奔向后操場!班-嗒嗒嗒”一口氣沖到了后操場,“呼呼”我們坐在地上。不一會(huì)上課了,經(jīng)過鍛煉后。球賽開始了“呯”、“啪嗒”……

      晚上到了,爸爸、媽媽回來了。就聽見廚房里,鍋碗瓢盆們開了一次演唱會(huì)。不一會(huì),一陣香味飄了出來。琴聲響了起來“哆哆……

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇3

      時(shí)間過得真快,一眨眼就走進(jìn)了六年級(jí)。

      六年級(jí),一個(gè)新的開始。也有位新的老師,他是我們班的班主任和語文老師—柳老師。柳老師個(gè)子不高戴著一副眼鏡。柳老師的眼睛有點(diǎn)小,但他的視力好,整個(gè)教室里的人他都看得一清二楚,做點(diǎn)小動(dòng)作,柳老師就能立刻發(fā)現(xiàn)。數(shù)學(xué)老師還是原來的楊老師。通過幾天的`學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)兩位老師都很嚴(yán)格,但這樣是好的。只有這樣才會(huì)提高成績。

      走進(jìn)了六年級(jí),自己已經(jīng)成為了大姐姐,要更努力的學(xué)習(xí),上課我要聚精會(huì)神地聽課,作業(yè)也要認(rèn)認(rèn)真真地做好。我要爭取給低年級(jí)的弟弟妹妹做個(gè)好榜樣。不會(huì)像以前那樣貪玩,做事馬馬虎虎。我要讓自己做得更好!

      走進(jìn)了六年級(jí),我不會(huì)再像以前那樣幼稚,愛撒嬌,自己的事不自己做,作業(yè)不認(rèn)真去做等等之類的壞毛病。我會(huì)改善自己,讓自己更完美。

      走進(jìn)了六年級(jí),我的學(xué)習(xí)也會(huì)變得更加謙虛,只要遇到不懂的就會(huì)向別人請(qǐng)教,我會(huì)以成績好的同學(xué)為榜樣。向他們學(xué)習(xí)。取長補(bǔ)短。如果老師批評(píng)了我,我會(huì)接受并改正自己的缺點(diǎn)。如果老師表揚(yáng)了我,我不會(huì)驕傲。會(huì)努力做得更好。

      六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并不像別人說的那么可怕,只是作業(yè)有點(diǎn)多,老師比較嚴(yán)格。但只有這樣學(xué)習(xí)才會(huì)更好,才能見多識(shí)廣。

      六年級(jí),是我們要掌握更多知識(shí)的時(shí)候,我們就要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。用知識(shí)去創(chuàng)造更輝煌的明天!

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇4

      暑假,爸爸帶我隨旅游團(tuán)到北京旅游,其中有一個(gè)景點(diǎn)是清華大學(xué)。要知道,清華大學(xué)可是我夢(mèng)寐以求想考上的大學(xué)呀!我要趁這次機(jī)會(huì),好好了解一下清華!

      這次的導(dǎo)游是清華大學(xué)大一的女學(xué)生。她說她高考試考了六百九十多分!——都不是狀元。她還說自己當(dāng)導(dǎo)游是為了勤工儉學(xué)。我們這個(gè)旅游團(tuán)來了十個(gè)小孩子,她讓我們這些小孩子稱她為“學(xué)姐”,還說如果想上清華就緊跟著她走……總而言之,清華大學(xué)的學(xué)生就是不一般!

      據(jù)導(dǎo)游介紹,清華大學(xué)一共有八千多畝,分成了許多科目。例如數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等。當(dāng)然,清華大學(xué)最著名的科目還是水電力和建筑系。不是有一個(gè)詞叫“水木清華”嗎?我到底上清華大學(xué)的哪個(gè)系最好呢?算了,現(xiàn)在不想了。

      值得一提的是一個(gè)人臉貼在書上的銅像。奇怪的是這個(gè)人臉上沒眼睛沒耳朵。因?yàn)闆]眼睛只讀書不能只用眼看,要用腦子想。沒耳朵是指不要因?yàn)閯e人在旁邊娛樂就影響讀書。要做到“兩耳不聞窗外事”。

      還有清華大學(xué)的老校門:清華門。清華門上面的清華園三個(gè)字你知道是誰寫的嗎?一開始學(xué)姐問我們我們都不知道。后來才知道是那桐寫的。在清華門,我還和學(xué)姐合了張影呢!

      游完了清華大學(xué)即將告別的時(shí)候,她告訴我們這些孩子,以后在生活中要多觀察,多思考,多問問題。我想我一定也能做到的!

      再見了,清華!七年后我要在這里與你相會(huì)!

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇5

      這一次我走進(jìn)了市場。來到市場,只見一片熱鬧的場面。

      一眼望去,市場內(nèi)人山人海,有魚、蝦、烏龜、青菜……賣東西的店主在大聲地喊到:“走過路過千萬不要錯(cuò)過,便宜大甩賣!”“包好吃。 薄有一些人在和賣主討價(jià)還價(jià)。真是熱鬧!

      我和父母來到了水產(chǎn)區(qū),有烏龜、小魚、小蝦、有大螃蟹……真是應(yīng)有盡有啊!我和父母來到了一個(gè)攤子,我看見了一只烏龜在縮頭,看著來往的人群,我想它在害怕地說:“我會(huì)被誰殺掉呢?我會(huì)被那個(gè)人吃掉呢?我要被誰帶走呢?”和烏龜相比,魚兒和蝦更為淡定,在那自由自在對(duì)著吹泡泡,而螃蟹和烏龜一個(gè)樣,在那兒擔(dān)驚受怕地想:我會(huì)被誰殺掉呢?正在這時(shí),媽媽開和賣主說:“這一條魚多少元一斤?”賣主說:“9元一斤!”媽媽說:“這么貴!便宜一點(diǎn)吧!7元一斤怎么樣?”賣主說:“我以經(jīng)虧本了,7元半吧!”這個(gè)討價(jià)還價(jià)持續(xù)了半天才結(jié)束,我的腳都累地不成樣了,最后以7元一毛一斤成交。

      最后,來到了蔬菜區(qū)買了一點(diǎn)兒東西就去水果區(qū)。

      水果區(qū)有蘋果、梨、西瓜、香蕉、哈密瓜……真是應(yīng)有盡有!我學(xué)媽媽討價(jià)還價(jià),以2.5元一斤買了一個(gè)大西瓜,媽媽對(duì)我說:“你真棒!”

      我們從熱鬧的市場走出來,這次我的收獲真大呀!

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇6

      對(duì)于生活的本質(zhì)——“美”的了解,有人是從行動(dòng)開始的,有人是從閱讀開始的,比如看書——我則不然,因?yàn)槲沂菑膬A聽開始的。

      每天早晨,鳥兒的鳥鳴聲伴著我起床,“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”好像一首優(yōu)美的小曲,我每天伴著這鳥鳴聲!愜意極了!

      吃過早飯,伴隨著我去上學(xué)的是——汽車聲,摩托車聲,自行車的聲音,就像一曲紛繁而動(dòng)聽的生活曲!千萬不要覺得這是一種噪音,其實(shí)這是我們向高科技的路上發(fā)展的,是生活中的必需品,不可缺少的。

      走進(jìn)學(xué)校,聽見同學(xué)們走在樓梯上竊竊私語的聲音,同學(xué)們正在議論著學(xué)習(xí),上課鈴響了,聽見同學(xué)們書聲瑯瑯的讀書聲,時(shí)刻讓我們感受到知識(shí)的魅力,老師的講課聲,滋潤著我的心田。此時(shí)此刻,我覺得生活實(shí)在是太美好了。

      下午放學(xué)時(shí),同學(xué)們像一只從鳥籠中飛出的鳥兒,開心地走出校門。那聲音,是歡快而開心的。

      。∩钜?yàn)橛羞@些聲音而美好,而動(dòng)聽!

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇7

      期盼已久的升金湖之行終于開始了。星期天,驕陽似火,但再高的溫度也阻擋不了我們走進(jìn)漁家的腳步。一大早,我們一行20多人就浩浩蕩蕩來到升金湖邊。

      站在湖邊漁家的屋頂上,碧波浩渺的升金湖盡收眼底:湖面上漂著一大片一大片的菱角,湖水在陽光的照射下銀光閃閃。

      “好美呀!”大家都情不自禁地贊嘆,紛紛拿起手機(jī)、相機(jī),擺起了POSE,和升金湖合影。

      下了樓,謝校長帶著我們向湖中的漁船上走去。

      一路上,毛茸茸的植物在我們的小腿上不停地?fù)习W癢,草叢里有時(shí)還隱藏著大大小小的溝。我們歡聲笑語,蹦蹦跳跳,不一會(huì)兒就來到了水邊。

      漁民奶奶劃著小木船來接我們了。我迫不及待地跨上小船,小船搖搖晃晃,心里有點(diǎn)擔(dān)心:會(huì)不會(huì)掉到水里呀?可是漁民奶奶劃著小船,平穩(wěn)地向前駛?cè)。嗬,“舟行碧波上,人在畫中游。”就是這樣的感覺吧!

      下了小船,我就來到漁民的住家船上。咦,船中間怎么有塊大木板?哦,那大概是漁民的床吧!我們幾個(gè)小朋友在床上滾了一圈又一圈,爬了一次又一次。鬧騰夠了,謝校長帶著我們繞著住家船參觀了一遍。船頭有一張小桌子,這應(yīng)該是客廳吧!船尾是廚房,雖然灶臺(tái)很小,但收拾得干干凈凈。船尾的下層還有一個(gè)籠子,里面有幾只麻鴨。

      漁民們招待我們吃了西瓜、冰棍。我們幾個(gè)小朋友還對(duì)他們的孩子們做了一次采訪。他們告訴我,船上的生活很不方便——冬天,湖面上結(jié)冰了,上學(xué)時(shí)得用船壓出一條路來,再劃過去;漁船上的空間很小,他們不能自由地奔跑追逐……但是,他們卻很有志氣。我們?cè)诠褡由峡匆娨粡垺笆罴偕畎才疟怼,每天的學(xué)習(xí)安排得滿滿當(dāng)當(dāng),旁邊還注著“每天晚上只能看一集電視……切不可放棄”。他們希望通過自己的努力,能夠早日“上岸”。

      采訪結(jié)束,我們對(duì)漁民表達(dá)了感謝和祝福,意猶未盡地返回了。

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇8

      盼到了,盼到了,春天終于來了。

      春伴著如煙、如霧、如紗的細(xì)雨,悄然地來了,給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。

      草兒,在微風(fēng)的吹拂下,伸了個(gè)懶腰,直起了經(jīng)受過一冬的考驗(yàn)的身子。在一陣陣春雨的哺育下,吸足了養(yǎng)分,換上了一件嫩綠的襯衫,顯得越發(fā)可愛了。

      春,正是百花齊放的好時(shí)節(jié)。在山上,在郊外,在公園,在花壇,無處不見花兒。清晨,你瞧,花姑娘正在抓緊時(shí)間“洗臉”呢!“洗完臉”好打扮自己,去參加“比美大賽”呀!它們都在春的召喚下紛紛競相開放,爭芳斗艷,把大地母親裝扮得美麗無比!

      嬌氣的“柳姑娘”,在春風(fēng)的召喚下,擺動(dòng)著長發(fā)似的修長而柔軟的枝條,枝條上那帶黃色的嫩綠的柳絲,像眉毛似的,使“柳姑娘”變得更加婀娜多姿,百般迷人!

      調(diào)皮的白楊,被春雨一洗,當(dāng)起了老漢,它那交錯(cuò)的樹枝上掛著的“松毛蟲”似的楊絮絮,真好像老漢長長的胡須!

      大概春天是個(gè)“傳令兵”吧!春風(fēng)輕輕一刮,遠(yuǎn)在南方的大雁便紛紛飛到了北方。褐色的大雁整整齊齊的排成一個(gè)“人”自形或“一”自形,在南方老家瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飛翔!伶俐可愛的小燕子也隨著大雁回到了故鄉(xiāng),它們尖尖的小嘴,在人們還沒看清怎么回事時(shí)就捉住了一只只小蟲子。

      在田野里,春天的太陽融化了積雪。青綠青綠的麥苗隨風(fēng)飄擺,金黃金黃的油菜花引來了大批蜜蜂。農(nóng)伯伯挽著褲腳,背上籮筐,來到地里,開始了辛勤的春耕。因?yàn)椋禾焓遣シN的季節(jié)!

      春,對(duì)于我們這一代,是一年里的早晨,是競技廠上的起跑線,是刻苦學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)!我們要好好學(xué)習(xí),長大后為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!

    走進(jìn)六年級(jí)作文 篇9

      這個(gè)星期我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)是走進(jìn)水城城參觀。我們組織了很多同學(xué)一起走進(jìn)干水品批發(fā)市場。

      到了那里,首先映入我們眼簾的是一排排整齊的58個(gè)攤位,接著是帶有海鮮味的香噴噴的干貨撲鼻而來,真讓人直流口水。

      我拿起一只大蝦,先看了看,后添添,還有一股甜味呀!我連忙把蝦放到嘴里慢慢得開始品嘗起來。一邊嘗一邊仔細(xì)觀察:這里的干產(chǎn)品有白色的小蝦米、有紅紅通通的大蝦、有黑黑的紫菜。還有好多叫不出名的食品。

      后面還有我們小朋友喜歡的各種各樣貝殼類做成的工藝品。有海螺做成的號(hào)子、有小貝殼串成的一條條項(xiàng)鏈、有小螺做成的風(fēng)鈴。拿在手里真讓人愛不釋手。我們小朋友打成一團(tuán)。有的手捧蝦干、有的舉起黃魚鲞、有的摸摸紫菜、有的還拿起長長的鰻跟自己比高底等……高興極了。

      這樣的活動(dòng)使我們更加理解了自己家鄉(xiāng)的各種各樣,形態(tài)不一的水產(chǎn)品。還讓我們知道了舟山為什么有怎么多來外游客來到舟山旅游,原來舟山沈家門是世界上三大漁港之一,也是大型干水城批發(fā)市場所在地。我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)驕傲和自豪!

      我期待著下個(gè)星期我們二(3)班每個(gè)小朋友都能帶上自己喜歡的干產(chǎn)品來學(xué)校比一比,期待著……

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