【必備】六年級見聞作文7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級見聞作文7篇，歡迎大家分享。
六年級見聞作文 篇1
國慶七天，我不僅得到了充分的休息，而且飽覽了南通的大好風光，及時為自己充了電，還暢游了古玩市場。
鏡頭一
十一國慶，大家難免要串串門，就在去親戚家的路上，我看見了南通的新景象——城閘大橋。城閘大橋是南通第一座立交橋，因此被稱為南通城內(nèi)第一橋，它前后綿延700米，中間的橋塔高76米，由38根繩索固定。這座橋于今年7月剛剛竣工。你們一定得去看看啊。
鏡頭二
今年我已升入6年級，大家都在你追我趕，難得放假，我得及時充電，十一節(jié)，我看了《房子》這篇記實小說。文章講述了一個家庭家庭即將拆遷，兄弟們明爭暗斗要搶房子，而把母親給淡忘了的故事。讀完后，我不禁有感而發(fā)：南通正在發(fā)展，到處在搞拆遷，這樣的事也許就發(fā)生在我們身邊。試問，當你們明爭暗斗要搶房子時你們把父母的養(yǎng)育之恩拋到了哪里？
鏡頭三
群藝館里有許多古玩，這天，我看完了電影，見時間還早，便來到群藝館只見大大小小的攤販足有百十來個，有賣玉器的，有賣寶劍的。有賣銅錢的，我一會兒跑到銅錢攤辨別銅錢的真?zhèn)�，一會兒跑到玉器攤夸夸玉器的精美，一會兒跑到寶劍攤看看寶劍的鋒利。
這個國慶，我過的即充實又快樂，盼望著下個國慶早點到來。
六年級見聞作文 篇2
十月一日，舉國歡慶。我和媽媽踏著輕松的步伐來到肯德雞店，點了最想吃的雞塊，最想喝的可樂。我們邊喝邊聊，十分愜意。
吃著，喝著，無意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽嘴里含著的可樂吸管脫離了杯中的液體。咦，仔細一瞧，許多可樂竟懸在管子的半空中一動也不動，就像是粘在了上面。只見媽媽用嘴輕輕一吸，可樂就乖乖地到了媽媽的嘴里，難道媽媽在施魔法？我百思不得其解，也模仿媽媽的樣子做了一遍：
我把適量的可樂吸到吸管中，然后用舌頭輕輕地把吸管上端的開口全部封住，再把吸管從杯中的可樂液體中脫離出來。真的，奇跡出現(xiàn)了，管子里的可樂像媽媽的那樣紋絲不動地懸在了半空中。啊，真神！莫非可樂會飛，難道是可樂中的什么成分使它有飛檐走壁的功能？帶著這樣的疑問，我一直沒有松開自己的舌頭，這管子中懸著的可樂就一直沒有掉下來。當我把舌頭松開時，一瞬間，管中的可樂就傾注而下。于是，我用同樣的方法小心謹慎地做了好幾遍，結(jié)果現(xiàn)象完全一致。難道不是可樂中的液體成分造成的？為了證實我的想法，我決定用水來驗證一下：
我向售貨員阿姨要了一只盛滿水的朔料杯和一根吸管，然后開始實驗起來。結(jié)果發(fā)現(xiàn)只要用舌頭頂住吸管口，管中的水照樣不會掉下來。而只要舌頭一拿開，水就乖乖地往下淌。這下可以確定不是可樂中的液體成分搞的鬼。那又是什么呢？我皺起眉頭百思不得其解。媽媽看著我，詭秘一笑，說：“前幾天神州七號上天，宇航員在倉中以及出倉的情景，你還歷歷在目吧！”媽媽的一句話提醒了我：“倉內(nèi)灌有大氣壓！但因為沒有重力，人要飄起來�！蔽医蛔〖饨衅饋�。一定是下管口的大氣壓托著，可是為什么用嘴不堵住上端，可樂又會流下來呢！為了有一個全面的了解，我立即起身回家查電腦證實：
原來，用舌頭堵住吸管上端開口，吸管中的可樂被吸管下端的大氣壓托住了，所以可樂不會從吸管中流出來，而松開堵在上端開口的舌頭后，吸管上下兩端有著不共戴天的大氣壓就抵消了。這樣吸管中的可樂因為受到重力的作用就會流下來。
哈哈，原來半空的可樂只不過騰云駕霧似的站在了人肉眼看不到的大氣壓上呀！
我明白了，其實我們生活中很多現(xiàn)象都與大氣壓和重力有關(guān)。只要細心觀察和研究，就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)中的奧秘。我要做個科學(xué)人，等我長大了，我還要駕著宇宙飛船去太空遨游呢。
六年級見聞作文 篇3
今天是星期天，明天就要上課了，一個星期就這樣過去了，真有點舍不得呀！中午在外公家吃過午飯，就跟著爸爸的車回家去了，走到南橋路的時候，真好遇上了紅燈，悲哀，只好等了，就在這時，前方出來了一個中年男人，遠遠地一看就發(fā)現(xiàn)他是一個殘疾人，雙手扶著拐杖，其中有一只腿斷了，艱難的走在馬路中央，等一等，不對勁呀，他的手上怎么還拿著一個專門擦汽車玻璃的清潔棒呀！這時，這個中年男子離我們越來越近了，不好，他不會是想把玻璃打破吧！這時中年男子揚起清潔棒，這時我的心可謂是十五個吊桶打水呀！但是中年男子卻對著玻璃擦了起來，哦，原來是擦玻璃呀，但是他有何目的呀，他認真地擦了一遍后，又從后面的背包里，拿出了一個小瓷缸，伸到窗戶旁，哦，原來是要飯的呀！我慷慨的拿出了一塊錢的硬幣放進了他的碗里�；氐郊�，我坐在沙發(fā)上，心想，這大概也是被生活逼得吧，但是這是通過自己的勞動掙的錢呀，總比那些四肢健全的小伙子，跪在地上強呀！難道他們不能通過自己的雙手去掙錢么，難道他們只能跪在地上了么，讓自己的靈魂變得那么渺小嗎？難道不能去闖一闖么，希望不就寄托在你們青年人的身上么，為什么不能讓自己的靈魂變得高貴一些呢？難道他們只有當乞丐的命么？答案是否定的。只要心中有信念，就一定會成功，希望為你而打開。
六年級見聞作文 篇4
國慶節(jié)的一天，爸爸帶我去參觀在南京白馬公園舉辦的“長江國際美食節(jié)”。通過參加這個活動，讓我深切地體會到了我們偉大的祖國在日新月異地變化著，人們的生活水平如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
一進入美食節(jié)的現(xiàn)場，就看到人流如潮，客商如云，叫買叫賣聲此伏彼起。你看，參加展示的美食有來自杭州的洪七公叫化雞，有北京的炭缸烤鴨，天津的'“狗不理”面包和糖炒板栗，紹興的脆皮臭豆腐，新疆和內(nèi)蒙古的烤羊肉串，還有來自香港的撒尿牛丸，等等。嘿！還有操著外國話的攤主在擺弄國外的美食呢。瞧！新西蘭的烤肉，澳大利亞的烤羊肉，土耳其的火燒肉……陣陣香味直沁人心脾，一點一點地勾引著人們心中的“小饞蟲”。游客們幾乎沒有能抵擋住美食的誘惑，紛紛掏錢品嘗美味佳肴，有的甚至還未付錢，美食已經(jīng)進入那“貪婪”的喉舌了，攤主也忙不過來，恨不得長十雙手才好。
我和爸爸原打算先看完再來品嘗美食的，無奈經(jīng)不[來源]住口水直往外流，于是不管三七二十一，趕緊下手先買了一份紹興脆皮臭豆腐，緊接著又稱了一袋桂花糖炒栗，躲到一邊大口大口品嘗起來。那脆脆的臭豆腐蘸上特制的鹵汁和調(diào)味粉，送到嘴里，那味道真是有說不出的美。臭豆腐的美味還未下去，我們又迫不急待地剝開板栗了，哇！金燦燦的栗子和它那誘人的香味禁不住讓人垂涎三尺，我來不及吹吹涼就往嘴里送，哎――呀！香香的，甜甜的，軟軟的，粉粉的，又糯又香，真好吃！一個還沒下肚，第二個又已經(jīng)送到嘴邊了，讓人百吃不厭。
吃飽看夠了，我和爸爸踏上了歸途�；丶业穆飞�，我在想，南京的市民現(xiàn)在的口�？烧娌诲e，不僅能吃飽，而且在想方設(shè)法地要吃好，看來離小康的生活水平真是越來越近了。
六年級見聞作文 篇5
記得上一個星期天，我和媽媽坐巴士到商場，我們來到車站。
過了好久，巴士終于來了，車上的人黑壓壓的一片，有穿者西裝打領(lǐng)其文彬彬的，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，也有惹人喜愛的可愛小孩子，好不容易擠上了一個位子能站下來，我被高大的大人們擠得不能呼吸，巴士司機開車極快，偶爾一剎車，讓人提心吊膽，我只能拼命的把頭伸出來，像啞巴吃黃連——有苦難言，巴士在路上疾駛，車內(nèi)的人群搖搖晃晃，突然，“吐”的一聲響，接著是旁的人閃的閃捂住鼻子，我往后一看，不好，有一位姐姐吐了，她途的車上到處都是，更不好的事，她吐到了坐在旁邊的那位穿著西裝大領(lǐng)斯文男子，胖的人也不免衣服上會有一點“掛彩”,我看著那些被吐到的人，心里又如十五個吊桶打水——七上八下的，我預(yù)料著將會有一場大戰(zhàn)爭，過了一會兒，等那位姐姐吐完后，那位男子拿著紙巾遞給她，還關(guān)心的問候她，完全不管自己身上被這位姐姐吐得臭而臟兮兮的西裝而感到氣憤或埋怨，我被眼前這一幕完全感動了，我想:��！多么美好的畫面啊，如果世界每個人都像這位男子這樣懂得寬容，那么，這個世界會變得多么美好。
地球上的每個人都會相處得是那么和睦、融洽啊，我們的身邊時時刻刻需要這種寬容……
六年級見聞作文 篇6
十月三日的早晨，正當別人睡懶覺的時候，我已經(jīng)早早起床，背著一個大書包，前往學(xué)校準備上李老師的奧數(shù)課。一路上，我無精打采，心想：大過節(jié)的還上課，真沒意思。
正當我懶洋洋地走進校門時，身后有一個清脆而甜美的聲音傳入我耳畔：“同學(xué)，你還沒測體溫呢！”于是，我回頭一看，只見一位大姐姐一手拿著槍式體溫表，一手拿著一個夾子朝我走來。我停住了腳步等待她的到來。大姐姐走到我面前，用槍式體溫表對準我的腦門兒，一按按鈕，在“嘟”一聲響過之后，微笑著對我說：“你體溫正常，可以走了。謝謝你配合我的工作�！笨粗⑿Φ哪橗�，我的心情也變得多云轉(zhuǎn)晴了。
我快步走進樓道，想到一進教室就要奮戰(zhàn)兩個小時，便一拐彎進了廁所。哇塞，地面锃亮，連便池都沖洗得沒有一點污漬，便池旁邊的垃圾簍里也沒有臟紙。看來，這嚴重的疫情促進了大搞衛(wèi)生！上完廁所，我走進教室，老師和同學(xué)們已經(jīng)來了，我剛要上前和他們打招呼，一股濃重的84消毒水的氣味撲鼻而來。我連忙捂著鼻子坐到了座位上。旁邊的同學(xué)笑話我：“你至于嘛！自從疫情流傳開來，我們班天天這味道，我早就習慣了�！蔽也缓靡馑嫉胤畔率�，瞥了他一眼，吐了吐舌頭。就這樣，我們開始上課了。
三個小時的課終于上完了，老師剛一宣布下課，我便火速收拾好書包，沖出門去。到了門口，那位和善的大姐姐又朝我走了過來，笑容可掬地說：“同學(xué)，還得再測一次體溫�！蔽覠o奈地站在那里抿著嘴不說話。“上課的同學(xué)來自不同的地方，我們這么做避免交叉感染。你們利用休息日來學(xué)習已經(jīng)很辛苦了，要是再傳染上點病，那就不值得了！”大姐姐耐心地給我解釋�？粗廊蝗绻实男δ�，聽著她的解釋，我的心頭涌起一股愧意：是呀，這是培訓(xùn)對我們負責的表現(xiàn)。為我好，我還帶怨氣，真不應(yīng)該！
在回家的路上，我想：生活中的很多小事都會有值得我們思考的地方，都可以給我們一些啟示，就看我們是否有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)；是否有一顆敏感的心，善于感受。這個十一上課，真有意義！
豆豆點評：
這位小作者選擇的材料真好！測體溫，似乎在近一段時間里，成為了里一道特別的風景線。小作者抓住這么一件不起眼的小事，通過兩次測體溫，自己的不同心情作對比，感悟到“是呀，這是培訓(xùn)對我們負責的表現(xiàn)。為我好，我還帶怨氣，真不應(yīng)該！”從而提升出“生活中的很多小事都會有值得我們思考的地方，都可以給我們一些啟示，就看我們是否有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)；是否有一顆敏感的心，善于感受。這個十一上課，真有意義！”真是以小見大。
六年級見聞作文 篇7
五一節(jié)的一個晚上，爸爸答應(yīng)帶我們幾個小鬼去釣魚，樂得我睡覺都夢見釣了一簍子魚。今天清晨，我一骨碌地從床上爬起來，喊醒爸爸，叫上小伙伴，迎著晨風，踏著露水，來到了一個寧靜而幽美的小湖邊垂釣。
湖水在靜靜地流淌，睡眠倒映出藍天和一個又大又圓的太陽，湖對面有幾棵橘子樹，樹上的鳥被晨風吹醒，嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎在迎接我們這幾位客人的到來。
我被眼前的美景陶醉了，全然忘記了手里還拿著魚竿。哥哥一聲叫道：“發(fā)什么呆，你看！那里有一條魚！”我順著哥哥指的方向望去，哪里有什么魚！只見哥哥一聲歡笑，原來是他在一本正經(jīng)地胡說八道！
我開始把我的魚竿甩進湖里，魚漂打破了湖面的平靜，波紋慢慢地向四處擴散開來，我坐下來目不轉(zhuǎn)晴地望著魚漂，真想能釣上一條大魚。
過了好一會兒，我的魚漂仍然沒有動靜，我開始有些不耐煩了，覺得釣魚真是無趣，想去別處玩玩了，但是看到爸爸和哥哥聚精會神的樣子，我也只好打消了自己的想法，只能心不在焉地看著湖面，爸爸似乎看出了我的心思，微笑著問我：你不是學(xué)過《小貓釣魚》嗎？難道你也想做一只做事情三心二意的小貓？
聽了爸爸的話，我頓感羞愧。是��！我明明知道很多道理，為什么自己就不能用行動去實踐呢！于是我靜下心來，再次坐下，耐心垂釣，等待魚兒上鉤。
五一一次簡單的垂釣之行，讓我深刻地認識到，我們不能做語言上的巨人，行動上的“侏儒”，我們應(yīng)該學(xué)會把書本知識與實踐結(jié)合起來，將學(xué)過的知識化作自己行動的指向標！
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