六年級(jí)作文（精選49篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 1
“嗨！我來(lái)了，你們都在這里呀！”“終于齊了，我們走吧！”小齊、小倩和小紅打算一起去上學(xué)，她們家離學(xué)校非常遠(yuǎn)，還有一條清澈的小湖。
小齊說(shuō)：“我們走吧！那么要遲到了！”邊走邊說(shuō)，船是用一根根仿木編織起來(lái)的，共六米長(zhǎng)。她們坐上船把書(shū)包放了下來(lái)，小紅搶先一步拿走了劃船用的竹桿，舉著手，五指張開(kāi)，挨著嘴邊，露出潔白的牙齒，大聲叫：“船快開(kāi)了——乘客們坐好了——”說(shuō)完，她彎著腿，手緊握著船槳，弓著背，咬緊牙，閉上眼使勁往后一撐，船就開(kāi)始移動(dòng)了。“�。 辈恢l(shuí)叫了一聲，大家回頭一看，三個(gè)書(shū)包差點(diǎn)掉了下去，船走錯(cuò)了方向，小紅只好又撐了一下，船才“找”準(zhǔn)了方向。小齊“自告奮勇”，舉起手來(lái)，迫不及待地說(shuō)：“我來(lái)保管書(shū)包吧……對(duì)了！我來(lái)當(dāng)方向盤(pán)，怎樣！”“好……”沒(méi)等小倩回答完，小齊已經(jīng)放好了書(shū)包，左手扶在書(shū)包上，好像生怕書(shū)包掉進(jìn)水里弄濕了似的，那樣專(zhuān)注的盯著，“哈……小齊，你不用這么夸張吧！你還要探路呢！你忘了！”“沒(méi)忘，沒(méi)忘，嘻”她摸后腦勺，小聲嘀嘟道“噢，沒(méi)忘……”小倩聽(tīng)到了小齊的嘀嘟，起來(lái)笑得捂起了肚子，笑罷，挽起了手上袖子，輕輕地彎下腰去，用小手搖晃著清澈見(jiàn)底的水，仿佛是在撫摸一個(gè)鏡子，湖水中倒映著她們小巧的身姿，群山也在歡喜呢！
清澈見(jiàn)底的小“�！钡褂持啻涞�'山，是那么亮麗、清新。小齊、小倩和小紅唱起了國(guó)歌，呼吸著清新空氣，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了蒼翠的樹(shù)木，湖水泛起了浪花，這真是個(gè)清新美麗的好日子啊！
六年級(jí)作文 2
每當(dāng)我坐在公共汽車(chē)上，看見(jiàn)頭戴軍帽身穿軍裝的解放軍叔叔時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一件感人的往事。
那是去年寒假的一個(gè)早晨，我獨(dú)自坐車(chē)去外婆家。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，像把鋒利的刀子在我臉上劃過(guò)。雖然是早晨，可是車(chē)站里已十分擁擠。等了一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，一大群人上了車(chē)，車(chē)上擠得水泄不通了。過(guò)了幾站，擁擠的人們陸續(xù)下了車(chē)，車(chē)上的人越來(lái)越少，我也感到越來(lái)越冷了。
又到一站了。這時(shí)，只見(jiàn)一位頭戴軍帽身穿軍裝，長(zhǎng)著一對(duì)濃眉大眼的解放軍叔叔，挽扶著一位白發(fā)蒼蒼的老大娘上了車(chē)。我想：這位老大娘應(yīng)該是解放軍叔叔的母親吧。他買(mǎi)好了兩張車(chē)票，安排好老大娘靠最前面的一個(gè)座位坐下，自己緊緊挨著老大娘旁邊的車(chē)窗站著。不一會(huì)兒，我看到他的臉和手都凍得通紅通紅。
又過(guò)了幾站，老大娘對(duì)解放軍叔叔說(shuō)：“解放軍同志，今天真謝謝你了，我要下車(chē)了�！薄按竽铮挥弥x我，自己小心點(diǎn)。”解放軍叔叔說(shuō)。看到這，我十分驚訝，難道大娘不是解放軍叔叔的母親？我是丈二和尚摸不著頭腦，琢磨不透。又過(guò)了幾站，解放軍叔叔也下了車(chē)。
車(chē)剛開(kāi)不久，頓時(shí)，一股強(qiáng)烈的.寒風(fēng)迎面吹來(lái)。我對(duì)著風(fēng)吹來(lái)的方向望了一眼，不禁驚呆了，只見(jiàn)解放軍叔叔站過(guò)的地方的玻璃窗上有一個(gè)大窟窿。我恍然大悟，噢！原來(lái)是解放軍叔叔用自己的身體擋住了刺骨的寒風(fēng)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去，但是解放軍叔叔的高大形象，時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中。
六年級(jí)作文 3
每個(gè)人都有好朋友吧！哈哈，這不我有一個(gè)形影不離的好朋友，她就是我的死黨兼閨蜜——小王。
小王長(zhǎng)得可水靈了，一條卷卷馬尾辮兒，一張紅紅的小嘴兒，能說(shuō)會(huì)道，一張紅撲撲的臉蛋上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，跟個(gè)銅鈴似的，還是個(gè)令我羨慕的雙眼皮！
“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑……”喏，這會(huì)兒剛下課我倆又唱起歌來(lái)了�！肮銊e弄了，哈哈哈，癢死了哈哈……”“我就弄，哈哈哈…”“哈哈，好癢啊！”不一會(huì)兒銀鈴般地笑聲就傳開(kāi)了。就這樣，不知怎么開(kāi)始，我們唱著唱著又鬧了起來(lái)，當(dāng)然這是家常便飯。我們有很多的共同點(diǎn)，很活潑，很愛(ài)玩，但卻很好學(xué)，而且都怕癢，我們兩個(gè)只要找到機(jī)會(huì)就會(huì)撓對(duì)方。雖然我們已經(jīng)六年級(jí)了，但在我們心中，對(duì)方永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩子，一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小伙伴！我們都會(huì)纏著對(duì)方做這樣那樣的事，我們還經(jīng)常一起分享好吃的、好玩的……她從來(lái)都沒(méi)有厭倦過(guò)我，我們關(guān)系就一直那么好！
別看她小小的身軀，跑起步來(lái)可叫人佩服了，記得那是一次400米測(cè)試，我緊張的腿都發(fā)抖，看著旁邊卻輕松自如的她，我開(kāi)口：“誒，老王啊，你怎么不緊張呢，你看看我腿抖得有多厲害！”她拍了拍我的肩膀：“嗬，這有什么好怕的`呢，不就是個(gè)400米嘛，別緊張！加油！”“砰”隨著槍聲的想起，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我感覺(jué)一陣風(fēng)飛過(guò)，對(duì)那就是小王，她就像那離了弦的箭“嗖”的一聲飛了出去�！昂賳�，嘿喲，好累啊，我跑不動(dòng)了啊�！碑�(dāng)我已經(jīng)累得開(kāi)始走的時(shí)候，我就看到跟我拉了一大段的距離的小王，她還跑著，她跨著豪邁而穩(wěn)健的步伐，以冠軍的姿態(tài)自豪的跑到了終點(diǎn)。厲害吧！
在學(xué)習(xí)上，我跟她是互幫互助的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們會(huì)很開(kāi)心的容納彼此，互相激勵(lì)著彼此；生活中她就像是我的“垃圾桶”一樣，永遠(yuǎn)聽(tīng)我的傾訴，只有她，陪著我，多么希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在此刻！
“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑……”這首歌我永遠(yuǎn)會(huì)記得，那份真摯的友誼我也會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著它！這就是我的好閨蜜——小王。
六年級(jí)作文 4
有人說(shuō)，老師像一股甘泉，流進(jìn)學(xué)生的心窩，滋潤(rùn)學(xué)生的心田；有人說(shuō)，老師像一縷霞光，灑滿(mǎn)學(xué)生的全身，照亮學(xué)生的道路。在我的道路上，有過(guò)許許多多的恩師，然而，我卻最喜歡如今教我的班主任——李老師。
李老師的目光令人思索。當(dāng)我喪失信心時(shí)，李老師那充滿(mǎn)希望的目光，使我又重振信心；當(dāng)我驕傲?xí)r，李老師那失望的目光又使我變謙虛；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，李老師那炯炯有神的目光綻放著寶石般的光彩，仿佛對(duì)我說(shuō)：“好樣的！不要驕傲，繼續(xù)努力哦！”
李老師上課與眾不同。她總是讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中又學(xué)到了一課新知識(shí)，而且效果比其他老師更佳。上課時(shí)，同學(xué)們有一本正經(jīng)的時(shí)候，也有激情奔放的的時(shí)候。就是這樣，同學(xué)們有了一種合適的課堂氣氛，既不緊張，也不活躍。
李老師的一舉一行，一舉一動(dòng)都深受同學(xué)們的敬佩。李老師經(jīng)常說(shuō)：若要人敬己，先要己敬人。”正因?yàn)橹痪湓捓罾蠋熀茏鹬貏e人，因此大家都尊敬她。
我喜歡李老師，喜歡她的才華，她的品德，更喜歡她把同學(xué)們當(dāng)朋友的'性情。
記得有一次，我和幾位同學(xué)去看望李老師。李老師不再像上課一樣嚴(yán)肅，她對(duì)我們有說(shuō)有笑，趣談童年樂(lè)事。大家都很高興。一陣陣歡樂(lè)的笑聲在我們身旁回蕩。老師也露出了甜甜的笑容。
瞧，李老師就是這樣一個(gè)深?lèi)?ài)學(xué)生的好老師�？墒窍﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。不久，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們，離開(kāi)和藹可親的李老師了。但是李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，一絲不假的真理，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。與李老師一起度過(guò)的黃金時(shí)光，將成為我生命中最燦爛最美好的回憶。
六年級(jí)作文 5
我從小很內(nèi)向，相處久了才膽敢隨便的和別人說(shuō)話、開(kāi)玩笑……
所以我很早就開(kāi)始養(yǎng)寵物。因?yàn)橹挥性趧?dòng)物面前，我才能放心展露真實(shí)的自己。也因?yàn)槿绱耍也挥X(jué)得與鼠子是寵物和主人的關(guān)系，而是朋友。而不像袁煒辰和奶糖，一眼看過(guò)去就知道，奶糖絕對(duì)被袁煒宸欺壓，看看它的耳朵都餓得垂了下去，太可憐了。
三年級(jí)的冬天，迎來(lái)了第一只鼠崽子，也就是我蘇家百鼠之首——松松。它是我第一個(gè)可以絕對(duì)相信的朋友，它也是鼠崽子里最健康、愛(ài)鬧的，是我心腹愛(ài)鼠�？上Я�，當(dāng)時(shí)資金匱乏，它那一窩娃實(shí)在是養(yǎng)不起，所以變賣(mài)了它，想著等有錢(qián)了再把它贖回來(lái)�？上М�(dāng)我現(xiàn)在有資金后，它卻永遠(yuǎn)回不來(lái)了。
第二只鼠崽子，是松松它老婆——崽崽。是唯一一只我摸都沒(méi)敢摸過(guò)的，它是松松逃獄的.第四天來(lái)到我家了，但想不到松松這家伙貪戀女色，當(dāng)天晚上自己就回來(lái)了。之后三個(gè)星期，松松也是喜得六個(gè)娃，然后因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)大了，所以我也是送的送，賣(mài)的賣(mài)，養(yǎng)的養(yǎng)，可最后一個(gè)個(gè)都客死他鄉(xiāng)。最后連崽崽都逃了，只剩最后一只小黑鼠也是六兄弟姐妹中最聰慧的，但它卻被毒辣的太陽(yáng)熱死(把它忘車(chē)?yán)锪?，不得善終。
然后又來(lái)了兩只鼠崽子，但第一只閃電，在第二只嘟嘟來(lái)的第二天冷死于棉窩之中。然后嘟嘟也在一歲生日，過(guò)完幾個(gè)月后，步了它的后塵。
之后，我迎來(lái)人生中第一只熊崽子，它略大于三線類(lèi)，是我養(yǎng)的第一只熊，它讓我引發(fā)了剛養(yǎng)松松那段時(shí)間對(duì)于新事物的驚喜，雖然個(gè)頭大，卻膽小得不得了。終于在食物引誘過(guò)后，第一次摸到了它，我滿(mǎn)滿(mǎn)成就感，感覺(jué)開(kāi)心得不得了。也是現(xiàn)在唯一一只存活著的。
我現(xiàn)在覺(jué)得最美好的事就是和鼠崽子們一步步熟悉他們就是我快樂(lè)的源頭。
六年級(jí)作文 6
“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉�！焙脮�(shū)可以引領(lǐng)成長(zhǎng)，改變?nèi)松?/p>
自古勤能補(bǔ)拙，許多有才華的人因博覽群書(shū)而聞名于世。書(shū)是好老師，好朋友。
十幾歲的時(shí)候，因?yàn)槭罴偬L(zhǎng)，打發(fā)不了時(shí)間。我爺爺給了我一份《三國(guó)演義》。從此以后，我每天都沒(méi)有放下過(guò)；讀《三顧茅廬》時(shí)被劉備的真誠(chéng)感動(dòng)；看完《燃燒的赤壁》，佩服黃蓋的神勇之鎖；當(dāng)我讀到《草船借箭》時(shí)，我被孔明的機(jī)智所折服。
《三國(guó)演義》教會(huì)了我很多。在我的一生中，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)想到孔的從容和從容，我就能面對(duì)困難；遇到別人的誤會(huì)，你就知道怎么配對(duì)；當(dāng)你遇到?jīng)_動(dòng)的時(shí)候，你會(huì)想到關(guān)羽是怎么沖動(dòng)的.，失去了荊州，失去了生命。
我在課堂上想到自己，看到別人回答不了的問(wèn)題，我就覺(jué)得嫉妒，但我覺(jué)得周瑜失去自己是因?yàn)榧刀士酌鞯牟湃A，是因?yàn)榧刀士刂屏怂囊磺校瑢?dǎo)致了他過(guò)度的嫉妒和憤怒。
我記得有一次，因?yàn)榘謰尭艺f(shuō)了幾句話，我心里就有些怨氣。抱著離家出走的想法，我拿著平日攢下的零頭，頭也不回的賣(mài)掉了。我走在路上。我想：父母罵我沒(méi)什么大不了的。我做不到。突然想起《三國(guó)演義》里有多少人因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)造成了不可挽回的淘汰；我立刻開(kāi)始轉(zhuǎn)身跑回家。我看見(jiàn)我的父母瘋狂地喊著我的名字。我淚流滿(mǎn)面，撲進(jìn)父母的懷抱；我知道我離家出走是多么錯(cuò)誤。這是《三國(guó)演義》里的道理，讓我找到了路，找到了自己。
從此以后，我每次做一件事，心里都會(huì)產(chǎn)生很多想法。因?yàn)橛辛艘槐緯?shū)，我可以學(xué)會(huì)控制自己的情緒，也更加了解自己的對(duì)錯(cuò)。
同學(xué)們，讀書(shū)，好好讀書(shū)，好好讀書(shū)。一本書(shū)可以改變你的生活，它可以教會(huì)你做人的道理�！皶�(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉。”
讓書(shū)引領(lǐng)你成長(zhǎng)，讓好書(shū)改變你的人生！
六年級(jí)作文 7
窗戶(hù)在往外冒著刺鼻的黑煙，黑煙里時(shí)不時(shí)地竄出炙熱的火苗。著火的那棟樓下站滿(mǎn)了人，有的人站在旁邊束著手；有的人在警告自己的孩子，站遠(yuǎn)點(diǎn)，別靠太近；有的人在拿著手機(jī)拍著視頻，無(wú)一人敢往火場(chǎng)里沖。人群中，房主焦急地打著電話“喂，火警嗎？我家著火了……”
那天傍晚，我在家寫(xiě)著作業(yè)，正被枯燥的作業(yè)搞得焦頭爛額時(shí)，聽(tīng)到樓下一陣騷動(dòng)，我豎起耳朵，想聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)生了什么事。突然，門(mén)被推開(kāi)了，“快下樓，隔壁樓著火了�！眿寢屨f(shuō)著忙把我往樓下扯。到了樓下，便看到了開(kāi)頭的'那一幕。
幾分鐘后，消防車(chē)到了著火點(diǎn)樓下。從車(chē)上跳下幾個(gè)年輕的身影，他們身著黑灰色的防火服，防火服上還有一些未干的泥漬。“有沒(méi)有人員被困�！薄皼](méi)有�！狈恐骰卮鹬绬T的問(wèn)話。說(shuō)話間，只見(jiàn)一個(gè)消防員迅速跑到車(chē)廂尾部，打開(kāi)車(chē)門(mén)，將水管接上，在地上鋪開(kāi)。還有兩名消防員，身背手提著滅火器已經(jīng)上了樓�！皢辍钡囊宦�，一條水柱從消防員的手中噴射而出，精準(zhǔn)地從窗戶(hù)灌進(jìn)屋中。大約五分鐘后，那兩名消防員下了樓，向隊(duì)友做了個(gè)“OK”的手勢(shì)。剛才還在噴水的水管，瞬間沒(méi)了氣力，很快被收回車(chē)廂里。他們跳上車(chē)，消失在了人們的視線里，人群也漸漸散開(kāi)了。
我跟著媽媽往家走，腦中閃過(guò)剛剛那幾張陌生又熟悉的臉龐，我問(wèn)媽媽“他們看起來(lái)好像也比我大不了幾歲，怎么那么厲害，就敢往火里沖呢？”“因?yàn)樗麄冎�，他們是咱老百姓的依靠。”媽媽說(shuō)著。
是啊！每當(dāng)有火情，人們首先想到的就是他們，他們也從來(lái)沒(méi)讓我們失望。想到這，心里不由念叨了一句“有你，真好！”。
六年級(jí)作文 8
轉(zhuǎn)眼間，五年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，今天，大家要升入新的年級(jí)——小學(xué)六年級(jí)，也認(rèn)識(shí)了十位新伙伴，緊張的學(xué)習(xí)生活即將開(kāi)始。
下午，同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，兩個(gè)月未見(jiàn)面的同學(xué)們又歡聚在這個(gè)大伙庭五（3）班，不！目前已經(jīng)升級(jí)為六（3）班了！大伙快樂(lè)地聊起來(lái)，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，十位新同學(xué)也很快融入了大家，成為這個(gè)大伙庭的一員。
不久，林老師攜帶大家去做活動(dòng)，這學(xué)期的活動(dòng)是什么呢？每年開(kāi)學(xué)，林老師和家長(zhǎng)們都要費(fèi)盡心思給大家辦一個(gè)歡迎儀式，以鼓勵(lì)大家新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，天天向上。有的是微信墻，有的是一張?zhí)N含著努力和夢(mèng)想的“火車(chē)票”有的是……每一次都獨(dú)一無(wú)二，每一次都有趣生動(dòng)，這一次是一張巨大的電影票，上面寫(xiě)著：“我上小學(xué)六年級(jí)啦”。
大家來(lái)到校門(mén)口的”育才狀元橋“上排好了隊(duì)，第二排的中間的同學(xué)拿著巨型電影票，鄭老師為大家拍照，林老師幽默的地來(lái)了一句：“鄭老師帥不帥啊？”大伙張嘴大笑，快樂(lè)的齊喊一聲：“帥”，一張六（3）班的'集體照就完美地拍好了；第二張照片，同學(xué)們分成幾小隊(duì)，一隊(duì)一隊(duì)地留念，大家拍照的地點(diǎn)在一棵大樹(shù)下，林老師和大家一起拍，我就站在林老師旁邊；同學(xué)們都快樂(lè)地拍照，想留下這快樂(lè)地時(shí)光。
一張張照片誕生了，這些照片不僅僅是照片，更是大家童年的回憶，是大家六（3）班大伙庭一到小學(xué)六年級(jí)成長(zhǎng)的腳印，也是林老師、家長(zhǎng)們?yōu)榇蠹也傩牡囊?jiàn)證，這一張張照片充滿(mǎn)了同學(xué)、老師之間的關(guān)愛(ài)，讓大家的心永遠(yuǎn)連在一起。
開(kāi)心的活動(dòng)結(jié)束了，大家將迎接新的挑戰(zhàn)，新同學(xué)，你好！林老師，你好！小學(xué)六年級(jí)，你好！
六年級(jí)作文 9
朋友，你可曾知道你讓我感受到友情的滋味；朋友，你可曾知道你讓我感受到我的珍貴；朋友，你可曾知道你讓我感受到了世間的美好！朋友，我想要你知道，有你真好！
朋友，可能你也許并不知道，這些年，我都是因?yàn)槟愕拇嬖诙畹媚敲撮_(kāi)心的。你時(shí)常會(huì)在我上學(xué)的路上準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，也許你不會(huì)覺(jué)得這對(duì)我有什么影響，但其實(shí)，你的準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，讓我有了每一天里最初的開(kāi)心，這份開(kāi)心可以讓我不需要去學(xué)習(xí)，自然而然就微笑著整張臉，讓其他人也會(huì)因?yàn)槲业男δ樁泻玫男那�。你時(shí)常會(huì)給我?guī)?lái)很多你發(fā)生的新鮮事，這些新鮮事兒都是你不怎么知曉有什么影響的事兒，可是這些事兒卻讓我簡(jiǎn)單單調(diào)的學(xué)習(xí)生活有了一些樂(lè)趣，也讓我學(xué)習(xí)的壓力得到了一些緩解。你時(shí)常會(huì)對(duì)我說(shuō)很多肯定的話，這些話我細(xì)細(xì)琢磨過(guò)，你并不是隨口說(shuō)的，你是認(rèn)認(rèn)真真對(duì)我說(shuō)的，這讓我重新認(rèn)識(shí)了我自己，一個(gè)我因?yàn)閷?duì)自己要求高而忽略的，好的那個(gè)自己。
朋友，是你的存在，讓我活得那么開(kāi)心自在�。∥蚁胍堰@些話都告訴你，讓你也明白你給我?guī)?lái)的改變，讓你也明白你是多么好的人，讓你也明白你也是珍貴的存在。這個(gè)世界上，你是一種珍貴的存在，正如你用你的.行動(dòng)告訴我的，我也是這個(gè)世間里的珍貴的存在。朋友，有你真好。如果可以，我多希望把這句話常常對(duì)你說(shuō)起，像是你從沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)那樣，每天對(duì)你說(shuō)起，讓你知道我每天內(nèi)心都充溢著對(duì)你的感恩，每天內(nèi)心都感嘆著老天爺賜我一個(gè)這么珍貴的朋友。
朋友，有你真好！讓我們的友誼永遠(yuǎn)進(jìn)行下去吧！我也要用我的行動(dòng)，給你帶去讓你感覺(jué)“真好”的時(shí)刻，這樣我們的友誼才可以永遠(yuǎn)不變。
六年級(jí)作文 10
黑云籠罩著大地，像是要把整個(gè)世界都吞沒(méi)，潔白的透明的雨珠如箭一般飛快地掉入人間，仿佛要?jiǎng)?chuàng)造出某個(gè)奇跡。
六年級(jí)二班的教室里，正上著數(shù)學(xué)課，我默默地坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，放學(xué)的鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響起，同學(xué)們背上書(shū)包，整整齊齊地在窗外排起了隊(duì)，不約而同地沖下滑溜溜的樓梯。這時(shí)，我的手觸摸到了一滴涼絲絲的東西，舌頭一伸，甜滋滋的`，下雨了，沒(méi)過(guò)多久，人山人海的人群已少了一大半，只剩下我與其他幾名同學(xué)，我惱怒極了。完了完了，早知道聽(tīng)媽媽的話帶上雨傘的。突然，一陣?yán)邹Z哄哄地響起，把我嚇了一驚。
我低頭一望，白亮亮的雨水已經(jīng)打濕了褲腳，如一片廣闊無(wú)際的大海一般。我抬起頭發(fā)現(xiàn)了一把黑色的大傘在了了無(wú)幾的人群里穿梭著，我心里想：這個(gè)同學(xué)不是早就出去了嗎？來(lái)回幾趟后，你打著黑色大傘出現(xiàn)在我面前，我低頭一看，黑色大傘下的你微笑著望著我，說(shuō)：“姐姐，我送你去車(chē)站吧！”停了一會(huì)，我也笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
路上，寒風(fēng)呼嘯，往旁的榆樹(shù)被那兇猛的風(fēng)兒吹得一晃一晃的，然而我卻感到格外溫暖。你拉著我冰涼的手，棕色的眼睛一閃一閃的，沒(méi)過(guò)多久，車(chē)站到了，你仰起頭對(duì)我說(shuō)：“姐姐，到了！”這時(shí)，四路公交車(chē)已緩緩開(kāi)來(lái)，我笑笑，上了車(chē)，望著你遠(yuǎn)去的背影，才明白了一切，小聲地說(shuō)了聲：“謝謝！”
烏云漸漸散了，天空瓦藍(lán)的，一片明朗，火紅的太陽(yáng)從密密麻麻的云影里露出一點(diǎn)光輝，它照著肥沃的土地，打開(kāi)光明之門(mén)。
我想對(duì)你說(shuō)：“有你，真好！”
六年級(jí)作文 11
走過(guò)了十個(gè)春秋的翹首以盼，今天我終于把你迎來(lái)了。你十分輕盈，輕盈得仿佛沒(méi)有重量；你十分穩(wěn)重，穩(wěn)重得一步也不愿快走；你十分文靜，文靜得讓大家在金色的年華中都是用學(xué)習(xí)的時(shí)光來(lái)填充。
小學(xué)六年級(jí)，你是緊張的。你一直讓大家哭笑不得，天天考，月月考，一直讓大家措手不及，使大家很緊張，步入小學(xué)六年級(jí)，有不計(jì)其數(shù)的作業(yè)，使大家幼嫩的肩膀一下子沉重了許多。
小學(xué)六年級(jí)，你是悠閑的。小學(xué)六年級(jí)的大家完全有我們的天空。早上，大家可以自由自在的讀書(shū)，誦聲瑯瑯，晚上，作業(yè)形色急急，在課余的時(shí)間里，大家可以在樓梯間大聲喧嘩，可以像只小兔子似的亂竄亂跳，可以在教室里靜坐，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不忘記玩耍，這叫忙里偷閑，勞逸結(jié)合。
小學(xué)六年級(jí)，你是開(kāi)心的`。老師已經(jīng)改變了“黃金棒下出好人”的教學(xué)；理念。在大家的課堂上，不再是死氣沉沉，而是很活躍，快樂(lè)。老師對(duì)學(xué)生。不再是嚴(yán)厲的批評(píng)，而是豎起大指拇的表彰，師生之間也在常常交流溝通，所以，小學(xué)六年級(jí)是開(kāi)心的。
小學(xué)六年級(jí)，你是五彩繽紛的。你有緊張的學(xué)習(xí)，有閑暇的休息，有短暫的體育課，也有漫長(zhǎng)的語(yǔ)文課，有多姿多彩的文藝表演，還有令人捧腹大笑的喜劇片看，小學(xué)六年級(jí)，你是五彩繽紛的。
閑是大家的享受，忙是大家的享受，樂(lè)也是大家的享受，而閑，忙，樂(lè)交織在一起，構(gòu)成了大家五彩繽紛的小學(xué)六年級(jí)生活，小學(xué)六年級(jí)是令人向往的，它既然來(lái)了，很快就會(huì)離去，我要保留它最美好的部分，大聲呼喊———小學(xué)六年級(jí)，你好！
六年級(jí)作文 12
轉(zhuǎn)眼間，五年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，今天，我們要升入新的年級(jí)——六年級(jí)，也認(rèn)識(shí)了十位新伙伴，緊張的學(xué)習(xí)生活即將開(kāi)始。
下午，同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，兩個(gè)月未見(jiàn)面的同學(xué)們又歡聚在這個(gè)大家庭五(3)班，不!現(xiàn)在已經(jīng)升級(jí)為六(3)班了!大家快樂(lè)地聊起來(lái)，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，十位新同學(xué)也很快融入了我們，成為這個(gè)大家庭的`一員。
不久，林老師帶著我們?nèi)プ龌顒?dòng)，這學(xué)期的活動(dòng)是什么呢?每年開(kāi)學(xué)，林老師和家長(zhǎng)們都要費(fèi)盡心思給我們辦一個(gè)歡迎儀式，以鼓勵(lì)我們新學(xué)期好好學(xué)習(xí)，天天向上。有的是微信墻，有的是一張?zhí)N含著努力和夢(mèng)想的“火車(chē)票”有的是……每一次都獨(dú)一無(wú)二，每一次都有趣生動(dòng)，這一次是一張巨大的電影票，上面寫(xiě)著：“我上六年級(jí)啦”。
我們來(lái)到校門(mén)口的”育才狀元橋“上排好了隊(duì)，第二排的中間的同學(xué)拿著巨型電影票，鄭老師為我們拍照，林老師幽默的地來(lái)了一句：“鄭老師帥不帥啊?”大家張嘴大笑，開(kāi)心的齊喊一聲：“帥”，一張六(3)班的集體照就完美地拍好了;第二張照片，同學(xué)們分成幾小隊(duì)，一隊(duì)一隊(duì)地留念，我們拍照的地點(diǎn)在一棵大樹(shù)下，林老師和我們一起拍，我就站在林老師旁邊;同學(xué)們都快樂(lè)地拍照，想留下這快樂(lè)地時(shí)光。
一張張照片誕生了，這些照片不僅僅是照片，更是我們童年的回憶，是我們六(3)班大家庭一到六年級(jí)成長(zhǎng)的腳印，也是林老師、家長(zhǎng)們?yōu)槲覀儾傩牡囊?jiàn)證，這一張張照片充滿(mǎn)了同學(xué)、老師之間的關(guān)愛(ài)，讓我們的心永遠(yuǎn)連在一起。
快樂(lè)的活動(dòng)結(jié)束了，我們將迎接新的挑戰(zhàn)，新同學(xué)，你好!林老師，你好!六年級(jí)，你好!
六年級(jí)作文 13
誠(chéng)信就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；誠(chéng)信就像沙漠中的一汪清泉，讓你時(shí)時(shí)清醒；誠(chéng)信就像一艘輪船，帶你啟程遠(yuǎn)航……
還記得有一天，媽媽給了我10元錢(qián)，讓我去買(mǎi)文具。于是，我興高采烈地來(lái)到文具店里，只見(jiàn)文具店里的文具多得讓人看了眼花繚亂。當(dāng)天文具店里的生意十分火爆。我看中了一支8元的鋼筆，我剛給了錢(qián)，當(dāng)老板要找我錢(qián)時(shí)，一個(gè)顧客又把老板喊了過(guò)去。不知是老板匆匆忙忙，還是把錢(qián)看錯(cuò)了，老板給了我10元。我心里想：10元對(duì)于大人來(lái)說(shuō)可能不算什么，但對(duì)于我們小學(xué)生老說(shuō)，是一筆不小的財(cái)富，10元還可以買(mǎi)許多文具，但是我就變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了，可是不拿的話，到嘴的`鴨子又飛走了。
于是，我顫抖地接過(guò)了錢(qián)，拿到錢(qián)我馬上塞進(jìn)口袋里，便飛快地向門(mén)口沖去了。但沒(méi)等我跑出門(mén)口，老板就把我叫住了。我一驚，心里就想十五個(gè)吊桶打水——七上八下。難道是老板發(fā)現(xiàn)多找我錢(qián)了。我一轉(zhuǎn)身，老板笑著說(shuō)：“小朋友，你忘拿鋼筆了�！蔽疫@才想起來(lái)我走得太快忘記拿鋼筆了。于是，我接過(guò)鋼筆，我覺(jué)得這鋼筆變得非常重，時(shí)間又像在和我作對(duì)，好像過(guò)得非常慢，我才走了幾分鐘，就像走了幾個(gè)小時(shí)。
我接受不了良心的指責(zé)，于是，我又回到了文具店里，我向老板承認(rèn)了錯(cuò)誤，但沒(méi)想到，老板非但沒(méi)有怪我，反而夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這時(shí)我心中的一塊石頭終于落地了，我再也不用受良心的指責(zé)了。
誠(chéng)信是可貴的，擁有誠(chéng)信的人是幸福的。讓我們都擁有誠(chéng)信，讓生活變得更美好！
六年級(jí)作文 14
墨子曰：“誠(chéng)信者，天下之結(jié)也�！笔前�，小小的“誠(chéng)信”二字，在如今這個(gè)社會(huì)里，說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)難。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情，一起來(lái)看看吧！
記得那是一個(gè)周五的下午，剛放學(xué)，我就直奔著家跑去，希望能夠早一點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，這樣，晚上就能夠去參加我的好同學(xué)的生日派對(duì)啦！我?jiàn)^筆疾書(shū)，不顧及一切，只希望能夠快點(diǎn)兒寫(xiě)完。“呼，終于寫(xiě)完了！”剛寫(xiě)完作業(yè)，我正要出門(mén)，卻被媽媽一把抓�。骸斑@天都有點(diǎn)黑了，你準(zhǔn)備去哪��？”我忐忑不安地說(shuō)：“我要去同學(xué)家參加生日派對(duì)�！薄叭ナ裁慈グ。乙粫�(huì)兒要帶你出去吃飯呢！”“可是我都和同學(xué)們約好了，做人要……”“要什么要，就這么定了，我先去換衣服了，等著我啊！”
我心想：如果我不去的話，同學(xué)們肯定會(huì)在背后議論我，即使我得到了他們的原諒，我心里也過(guò)意不去啊！但是如果我去參加派對(duì)的話，媽媽一定不會(huì)饒了我的'。哎呀！真是進(jìn)退兩難��！好糾結(jié)啊！“愣什么呢，趕緊走吧！”說(shuō)著媽媽拉著我要出門(mén)。這時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不能陪您出去吃飯了，既然我和同學(xué)們約定好了要去參加生日派對(duì)，那我就不能不守信用，要不然同學(xué)們就會(huì)說(shuō)我言而無(wú)信了�！眿寢屄�(tīng)完我說(shuō)的話，沉默了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，做人要言而有信，是媽媽錯(cuò)了，既然這樣，你就去吧，早點(diǎn)回來(lái)就行，路上一定要注意安全！”“知道啦，謝謝媽媽?zhuān)瑡寢屧僖?jiàn)！”我開(kāi)心的下樓，想同學(xué)家跑去，同學(xué)們看到我如約而至的來(lái)了，十分開(kāi)心，我們也玩的很開(kāi)心。
誠(chéng)信是每個(gè)人的第二張面孔，每個(gè)人都必須要做到以誠(chéng)待人，也只有這樣別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)，并且誠(chéng)信是每個(gè)人做人做事的基本原則，有了誠(chéng)信，我們生活才會(huì)更加美好。
六年級(jí)作文 15
我的愛(ài)好有很多：畫(huà)畫(huà)、拼樂(lè)高、玩吃雞和看電視，其中我最喜歡的就是玩吃雞，因?yàn)橥娉噪u游戲的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得特別的`開(kāi)心。
我玩得可厲害了，這可歸功于我有很多吃雞的獨(dú)門(mén)絕技。第一，每次跳傘的時(shí)候我可以跳到機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)很破舊，大多都是發(fā)生飛行事故的飛機(jī)，看那兒有一架大運(yùn)輸機(jī)，這我可要好好說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn)了：它的翅膀下有一個(gè)螺旋槳，可以躲在螺旋槳里，左、右、后邊都不會(huì)被找到，只有前面空著。我把槍口自信地對(duì)著前面，如果有敵人來(lái)，他也不會(huì)注意到我，我再火速朝前開(kāi)槍?zhuān)瑪橙司蜁?huì)被我立刻KO了。第二，我可以一直開(kāi)車(chē)，我開(kāi)車(chē)的技巧可是無(wú)人能敵，這開(kāi)車(chē)的技術(shù)我稱(chēng)第二，游戲里沒(méi)人敢稱(chēng)第一。
有一次，我玩吃雞，突然聽(tīng)到“砰”的一聲，有一個(gè)人朝我開(kāi)槍?zhuān)谑�，我趴在草叢里觀察，拿起一把狙擊槍?zhuān)莻�(gè)人還是朝我開(kāi)槍?zhuān)也换挪幻Φ孛闇?zhǔn)，連開(kāi)了幾槍。最后，敵人輸了。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)敵人，突然，媽媽喊道：“吃飯了！”我因?yàn)橥娴锰朊粤�，沒(méi)聽(tīng)到媽媽的喊聲。于是我還在虛擬的世界里撕殺著，這時(shí)媽媽走進(jìn)房間，剛要叫我一聲，就聽(tīng)我喊道：“殺呀——！”媽媽嚇了一跳，差點(diǎn)摔跤了，為此我也掛了彩。
有一次，晚上我夢(mèng)見(jiàn)我在航母上玩吃雞。終于打完了，突然我很是尿急，就見(jiàn)航母上有個(gè)廁所，于是我就走進(jìn)去，撒了個(gè)痛快�？蓜傄槐犻_(kāi)眼睛，就發(fā)現(xiàn)到了早上，我再往下一看我竟然尿床了！鬧了個(gè)大笑話！
我非常喜歡玩吃雞，因?yàn)橥娉噪u可以讓我很開(kāi)心，不過(guò)游戲還是要適度才行啊！
六年級(jí)作文 16
前幾天看了《管好自我就能飛》這本書(shū)。其中，最打動(dòng)我的是“聰明人更努力”的觀點(diǎn)和故事。
“智者應(yīng)該更加努力工作”這句話是由著名作家和哲學(xué)家胡適先生說(shuō)的。作者在五英畝土地上引用了這句話，并講述了他新來(lái)到美國(guó)的故事。當(dāng)吳牧天第一次作為交換生來(lái)到美國(guó)時(shí)，他的英語(yǔ)不是很好，但是為了提高他的英語(yǔ)水平，吳牧天不斷地閱讀各種英語(yǔ)書(shū)，不斷地查字典，不斷地詢(xún)問(wèn)其他人。經(jīng)過(guò)不斷的努力，他的英語(yǔ)有了明顯的進(jìn)步。
看完這個(gè)故事，我想了很久：吳牧天的哥哥是如此聰明和優(yōu)秀，但他必須做出如此“愚蠢”的努力�？磥�(lái)只有認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，才能稱(chēng)得上真正的聰明！想到這，我暗暗下定決心：“以后我要向吳牧天的`哥哥學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正聰明的人！”
事實(shí)上，世界上有很多人像吳牧天一樣做出了很多“愚蠢”的努力，比如美國(guó)前國(guó)務(wù)卿康多莉扎賴(lài)斯。賴(lài)斯小時(shí)候，全家去華盛頓觀光。因?yàn)樗つw黑，全家人被擋在白宮門(mén)外，不能像其他人一樣進(jìn)去探望。賴(lài)斯被羞辱了。她告訴她的父親，“有一天，我會(huì)光明正大地走進(jìn)那所房子！”從那天起，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，賴(lài)斯努力學(xué)習(xí)，最終進(jìn)入哈佛大學(xué)并獲得博士學(xué)位，成為斯坦福大學(xué)最年輕的女教授。從那以后，她付出了比別人多八倍的努力，竭盡全力把每件事都做好。她成功了，終于走進(jìn)了白宮，成為美國(guó)歷史上第一位黑人女國(guó)務(wù)卿。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得一句話：“聰明不值一分錢(qián)，只有努力學(xué)習(xí)才是真正的聰明！”我要時(shí)刻提醒自己，沒(méi)有比你聰明的同學(xué)，只有比你努力的！
六年級(jí)作文 17
人們對(duì)的動(dòng)力，來(lái)源于夢(mèng)想；人們對(duì)生活的熱愛(ài)，來(lái)自于夢(mèng)想；人們對(duì)生活的樂(lè)趣，也來(lái)源于夢(mèng)想。夢(mèng)想了烏蘭諾娃的《天鵝湖》，夢(mèng)想陪伴了謝爾巴科娃的第一個(gè)后點(diǎn)冰四周跳，夢(mèng)想還陪伴了谷愛(ài)凌的“1620”。夢(mèng)想，也同樣陪伴了我。
夢(mèng)想，是一個(gè)美好的詞語(yǔ)。我愛(ài)“夢(mèng)想”這個(gè)詞，因?yàn)樗俏覍?duì)美好明天的希望。不僅是我，也是每個(gè)人。大家都有夢(mèng)想，都在為自己美好飛揚(yáng)的青春而。等待著自己夢(mèng)想成真的那一天。為了那一天的完美到來(lái)，很多人都不惜花費(fèi)許多時(shí)間。我，也許就是她們中的一員吧。
夢(mèng)想，是個(gè)美妙的。小的時(shí)候，每個(gè)人都“胸懷大志”。當(dāng)我上一年級(jí)的`時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂的小女孩，曾問(wèn)我們：“大家的夢(mèng)想是什么？”有的人說(shuō)：“我要當(dāng)�！庇械娜苏f(shuō)：“我要當(dāng)消防員�！倍夷兀�想當(dāng)一個(gè)家。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)五年過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了。我漸漸看到了身邊一些弱勢(shì)人群受到了不公待遇。所以，我又有了新的夢(mèng)想——當(dāng)法官，當(dāng)個(gè)不徇私情，公正無(wú)私的法官。
夢(mèng)想，給我學(xué)習(xí)帶來(lái)動(dòng)力。在我印象中，法官是一個(gè)優(yōu)秀的人，擁有著無(wú)上的榮耀與權(quán)利。我也要配上這個(gè)名稱(chēng)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我變得有了目標(biāo)和方向，更加努力學(xué)習(xí)。我的英語(yǔ)水平達(dá)到了KET級(jí)別，現(xiàn)在我向PET沖。美術(shù)也通過(guò)了九級(jí)，寒假時(shí)就可以向頂峰十級(jí)沖啦！為了實(shí)現(xiàn)我心中的法官夢(mèng)，我要繼續(xù)努力，繼續(xù)！
夢(mèng)想，是一個(gè)美好的詞語(yǔ)；夢(mèng)想，是個(gè)美妙的未來(lái)；夢(mèng)想，給了我動(dòng)力，讓我變得優(yōu)秀！
夢(mèng)想，讓生活更美好。
六年級(jí)作文 18
第一次啼哭，第一次說(shuō)話，第一次站立，第一次摔跤……我數(shù)個(gè)第一次，都向我訴說(shuō)著真好！
第一次學(xué)會(huì)走路，看著媽媽那滿(mǎn)頭的汗珠，我的心頭涌上了一股驕傲與自豪。我不再是那個(gè)只會(huì)哇哇大哭的嬰兒，成為了會(huì)走路的孩子。真好！
第一次上互聯(lián)網(wǎng)，要什么有什么。仿佛地球早已經(jīng)縮小，拉近了人們心靈的距離。心手相牽，共渡難關(guān)。全世界的人們就像是一家人，共同進(jìn)步，共同為一個(gè)目標(biāo)而奮斗，而努力。真好！
第一次幫助，使我明白，當(dāng)你覺(jué)得微不足道，幫助了需要幫助的人，簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，卻能解決一個(gè)別人無(wú)法解決的難題，你將會(huì)得到別人對(duì)你的贊美和感激。也許，這只是它的'副作用，真正的是每一個(gè)人在傳遞著愛(ài)心，同時(shí)，也在分享著快樂(lè)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這樣的感覺(jué)真好！
第一次綻放，讓我懂得了一分耕耘，一分收獲。只有默默不斷努力，不斷繼續(xù)著能量，才能盛開(kāi)出美麗嬌艷的花朵。學(xué)習(xí)亦如此，只有在平日的學(xué)習(xí)中，不斷與時(shí)間賽跑，不斷競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手賽跑，才能到達(dá)海的對(duì)岸。
第一次離別，讓我明白了朋友的重要，友誼的珍貴。只朋友告訴我：如果有一個(gè)時(shí)間的魔瓶，那她首先要留住與我在一起的快樂(lè)。是朋友安慰我：不用回憶過(guò)去的歲月，不用癡想別后的苦澀，相聚的時(shí)候，他依然同我心。好友之間，不需要華麗的贈(zèng)言，只要有一句樸素的祝愿就夠了。朋友不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不離，但一定心心相惜；不一定常常聯(lián)系，但一定放在心里！
無(wú)數(shù)個(gè)第一次，讓我懂得了獨(dú)立，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了拼搏，懂得了奮斗，懂得了第一次的感覺(jué)真好。
人的一生雖然短暫，每一天都是第一次，每一次都是財(cái)富、歷練。把許多的第一次記錄下來(lái)，它會(huì)很厚很厚……
六年級(jí)作文 19
我從小就喜歡運(yùn)動(dòng)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓人強(qiáng)健體魄，減少疾病。每天晚上，在小區(qū)里，都會(huì)看到我運(yùn)動(dòng)的身影。運(yùn)動(dòng)讓我的生活更美好。
我一直喜歡跳繩。有一次，我在學(xué)校的跳繩比賽中獲得年級(jí)跳繩一等獎(jiǎng)，從此我更加喜歡跳繩。每天晚上，我都會(huì)抽出時(shí)間去跳繩。盡管跳繩很累，但我卻把它當(dāng)成一種樂(lè)趣。在跳繩期間，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，我們會(huì)一起跳繩，一起鍛煉，讓我更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
我不禁喜歡跳繩，而且喜歡踢球。有一次，我因?yàn)樘咔蛲浟藭r(shí)間，從中午一直踢到了晚上六點(diǎn)，才想起來(lái)回家。第二天上午，正好是學(xué)校的足球比賽。我們班的足球隊(duì)出場(chǎng)了，我順勢(shì)使出了我昨天晚上練習(xí)的`招數(shù)，用腳的側(cè)面踢球，給對(duì)方守門(mén)員來(lái)了一個(gè)措手不及，太棒了！我們得一分！下半場(chǎng)開(kāi)始了，剛開(kāi)始我們配合得很好，不過(guò)因?yàn)殛?duì)友的一個(gè)失誤球掉到對(duì)手的腳中，幸好最后被搶了回來(lái)。這時(shí)，隊(duì)友突然把球傳給了我，我驚慌失措，雖然沒(méi)有準(zhǔn)備好，但旁邊的對(duì)手已經(jīng)向我追來(lái)，我只能再回傳給我的隊(duì)友。隊(duì)友正在做好準(zhǔn)備，用力一腳球，再次踢進(jìn)了球門(mén)，2比0，我們贏了！我們一起慶祝，歡呼！
足球比賽過(guò)后，我們稍作休息，接下來(lái)就是跳繩比賽，我以最快的速度跳躍，“195、196、197、198、199、200……”隨著“嘀”的一聲，比賽結(jié)束，我又獲得了年級(jí)第一名。我笑得合不上嘴了！
這就是運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)。既增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，又能讓我們強(qiáng)身健體，還可以讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。運(yùn)動(dòng)讓我的生活更美好！
六年級(jí)作文 20
“歸時(shí)恰逢故城陽(yáng)春三月天……”這優(yōu)美的詞句，這輕快的節(jié)拍，帶動(dòng)了人心，唱入了回憶。
這是我的歌譜中的一首——《小城謠》。歌譜本是我最好的伙伴，它的`衣服是粉粉嫩嫩，夢(mèng)幻極了，它的身體里有許多透明夾層，如同一本書(shū)可翻閱，而歌譜本并不孤獨(dú)，它里面住著許多“小伙伴”，都是我細(xì)心收集，整理打印的。
我對(duì)音樂(lè)無(wú)比熱愛(ài)，只要聽(tīng)到歌，聽(tīng)?zhēng)状尉湍馨迅叱钡男捎涀�，它讓我陶醉，忘記一切，加上我的聲音一度被評(píng)為空靈、優(yōu)美、可愛(ài)。音樂(lè)成了我生活中不可缺少的一部分。
閑時(shí)，我經(jīng)常用唱歌來(lái)放松，幫助我克服困難，可是，老師叫我上臺(tái)表演，它卻成了難關(guān)。
《小城謠》是首非常難活潑，歡快的歌，可節(jié)拍太快，我經(jīng)常換不了氣，憋得面紅耳赤。“不行，再來(lái)”。我又一次卡在高潮部分，眼睛已經(jīng)有些濕潤(rùn)，上唇咬著下唇，放棄吧！我在心里默念，可不行，歌聲是讓我勇往直前的動(dòng)力，可要怎么克服這個(gè)問(wèn)題呢，絞盡腦汁，靈光一閃“對(duì)了”！眼睛透出興奮的光芒，“如果我憋氣不久，先練它吧！”二話不說(shuō)，我找來(lái)了計(jì)時(shí)器，先站直身體，抬頭挺胸，深吸一口氣，按下計(jì)時(shí)器，“啊……啊……”，我張開(kāi)嘴，緩慢地發(fā)聲，快不行了，我感到胸口壓了塊石頭，我鼓勵(lì)自己，再堅(jiān)持兩秒！
“咳……”我終于吸了口氣，咳了幾聲，一看計(jì)時(shí)器，三十一秒，有效果，臉上的笑容怎么也藏不住，一連幾天，我的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，唱《小城謠》綽綽有余。
讓歌聲飛揚(yáng)，讓音樂(lè)舞動(dòng)，讓生活更加美好！
六年級(jí)作文 21
一天下午，天色十分昏暗，北風(fēng)怒號(hào)著，街上的行人都加快了腳步，我也跑了起來(lái)，心想我不要做孤獨(dú)的人，我越跑越快，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我一不留神被腳下的一塊石頭絆倒了。
我坐在地上，抱著一直流血的膝蓋，我哭我鬧就是沒(méi)有人幫助我，這時(shí)我的腦海中突然想到了一個(gè)人，我的知己——周佳怡。
我使出獅吼功大聲喊道：“佩奇，我跌倒了，快來(lái)幫我�！边@時(shí)距離我有一二十米的家門(mén)口探出了一個(gè)小腦袋，我接著大聲喊：“佩奇，救我！”那個(gè)腦袋消失了，不一會(huì)兒周佳怡就拿著醫(yī)藥箱跑了過(guò)來(lái)。
我小聲笑道，佩奇你終于來(lái)了，可她跑了一半的路卻又折了回去。
此時(shí)我的心里非常難受，佩奇不管我了嗎？她不要我了嗎？怎么辦？呼呼吹來(lái)的北風(fēng)吹得我傷口好疼啊，怎么辦？佩奇他不要我了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的`時(shí)候，突然聽(tīng)到了佩奇的聲音：“李一嬌，你沒(méi)事吧？傷口疼不疼？你別動(dòng)讓我給你包扎�！蔽姨痤^發(fā)現(xiàn)佩奇就在我的面前，原來(lái)她是折回去拿醫(yī)療箱了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)拿過(guò)了，于是又不聲不響地跑到我面前了。
我連忙點(diǎn)頭喃喃的說(shuō)道：“你是不是不要我了？是不是？你為什么不要我？”她解釋道：“我哪里不要你，我只不過(guò)去拿醫(yī)藥箱了，跑了一會(huì)兒卻又發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)拿了�！�
“嗯”我小聲說(shuō)道，“你真是個(gè)糊涂蛋�！�
“別動(dòng)！”在她給我上藥的時(shí)間我看清楚了，她的臉上不再有溫和的表情，變得很?chē)?yán)肅，她很著急很擔(dān)心。
“別動(dòng)，扎上了，好了。”她又變得很溫和，我很高興，因?yàn)樗戎宋�，我激�?dòng)不已，心想：佩奇——我的知己，有你真好，謝謝你。
六年級(jí)作文 22
我的課余愛(ài)好有很多，像打羽毛球、跳皮筋…可是我最喜歡的是做蛋殼不倒翁。
記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我很愛(ài)哭，高興的時(shí)候哭、不高興的時(shí)候哭、摔倒了，全家人都拿我沒(méi)辦法。有一次我不小心摔到了，坐在地上大哭起來(lái)，媽媽沒(méi)有扶我，而是放了個(gè)蛋殼做的不倒翁，他把不倒翁按倒，可不倒翁有笑瞇瞇地站了起來(lái)，我看見(jiàn)了，學(xué)著不倒翁爬了起來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你做的對(duì)，要記住，不論遇到什么困難，都要像不倒翁一樣堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我就喜歡上了做各式各樣的不倒翁。
我先用針在雞蛋尖上捅個(gè)小窟窿，把里面的蛋清和蛋黃倒出來(lái)，然后用手工紙剪成各種胡子和衣服，用彩筆畫(huà)上眼睛，在從窟窿里裝點(diǎn)沙子，最后這頂帽子蓋著窟窿。雖然有時(shí)也會(huì)把做好的不倒翁摔壞、摔碎，但我還是不停地做，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄?/p>
現(xiàn)在，在我的寫(xiě)字臺(tái)上已經(jīng)擺滿(mǎn)了蛋殼做的'不倒翁，其中有：漁翁、老鷹、松鼠和士兵等。每當(dāng)我一抬頭，它們都笑瞇瞇地看著我，讓我有一種眾星捧月的感覺(jué)。在我失敗的時(shí)候，它們給了我自信；在我成功的時(shí)候，它們給了我鼓勵(lì)；在我傷心的時(shí)候，它們給了我安慰；在我快樂(lè)的時(shí)候，它們讓我更加快樂(lè)。
我想，等我長(zhǎng)大了，也不會(huì)忘記這個(gè)愛(ài)好，做蛋殼不倒翁會(huì)伴我一生的。
六年級(jí)作文 23
從你呱呱落地，我第一次見(jiàn)到你時(shí)，我就深深喜歡上了你。是啊，我的妹妹，有你真好。
你活潑可愛(ài)，調(diào)皮有趣，最喜歡跟在我的身后，就像一只跟屁蟲(chóng)，甩也甩不掉。你會(huì)把我辛苦寫(xiě)好的作業(yè)撕掉，會(huì)在我睡得正香的時(shí)候硬把我吵起來(lái)，你會(huì)搶我的糖，會(huì)喝我的飲料……明明都是些令人討厭的事，可我卻一點(diǎn)兒也討厭不起來(lái)。
記得有一次你把我的作業(yè)本扯壞了，也許知道這是我的`作業(yè)，你很著急，怕我會(huì)生氣，不理你，你就將作業(yè)本藏在了爸爸的床底下。可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)，急得快要哭出來(lái)時(shí)，你卻又把那扯壞的作業(yè)本找出來(lái)，紅這眼遞給我，看著你那小心翼翼，哭成梨花帶雨的模樣，我真是哭笑不得，無(wú)奈地聳了聳肩，輕輕拍著你的頭哄道：“不哭不哭，姐姐重新寫(xiě)就好了”你馬上破涕為笑，抱著我，甜甜地說(shuō)：“姐姐我愛(ài)你！”親愛(ài)的妹妹，那一刻，我也愛(ài)極了你。
以前，我們常在公園里放風(fēng)箏，兩只“小燕子”在空中追逐，我們也在下面跑著。一不留神，“噗通”一聲，我可謂是摔了個(gè)“四腳朝天”！你聽(tīng)見(jiàn)了我的呻吟聲，顧不上手里的風(fēng)箏了，一溜煙兒跑到我身邊，不住地問(wèn)我：“疼不疼呀？”邊問(wèn)邊心疼地幫我按摩著小腿肚。這下完了，兩支風(fēng)箏都不翼而飛了！雖然最后我們兩個(gè)都挨了媽媽一頓罵，可我心里卻美滋滋的。
雖然你總愛(ài)調(diào)皮搗蛋，但在我心中，你就是最美的小天使，謝謝你一直陪伴在我身邊，給我溫暖與愛(ài)。妹妹，有你真好！
六年級(jí)作文 24
我們每天都被愛(ài)包圍著，老師的愛(ài)，家人的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)……有了愛(ài)，我才能一路前行！
記得有一次，那天天氣炎熱，我在球場(chǎng)上打球。當(dāng)我準(zhǔn)備快速回防，不知踩中了什么東西。撲通，我摔在了地上，腳上流出了鮮紅的血液。不一會(huì)兒，我的身旁圍滿(mǎn)了人。在人群中有許多的同學(xué)，生怕過(guò)來(lái)扶我，他們議論紛紛。在這時(shí)我的好友小能，急忙過(guò)來(lái)扶我去醫(yī)務(wù)室。愛(ài)就是濃濃的友情，此時(shí)我真正體會(huì)到“患難見(jiàn)真情！”友愛(ài)讓我的生活更加美好。
還記得一次，那是個(gè)傾盆大雨、電閃雷鳴的天氣�！岸ｂ忊�，”下課的鈴聲飛快地響起。我用四十邁的速度跑到樓下，可是等待我的.卻是瓢潑大雨，而且我還忘帶雨傘了。帶雨傘不下雨，沒(méi)帶雨傘卻下雨了，我可真慘啊！十幾分鐘過(guò)后，我聽(tīng)見(jiàn)了有人正在叫我，我一回頭原來(lái)是爸爸來(lái)接我回家。幾分鐘后，我和爸爸走在回家的路上，雨越下越大。爸爸趁我不注意把雨傘向我這邊慢慢移動(dòng)，雨水用力地拍擊著爸爸的肩膀。當(dāng)?shù)郊业臅r(shí)候，爸爸的左肩膀已經(jīng)濕透了。愛(ài)就是爸爸溫馨的關(guān)懷，此時(shí)我真正感受到父愛(ài)的偉大！父愛(ài)讓我的生活更加美好。
愛(ài)是什么？是同學(xué)互相幫助，是老師的教誨，是家人的關(guān)懷……是一句“請(qǐng)小心，”是一句“您慢走”……愛(ài)無(wú)處不在！世界上因?yàn)橛辛藧?ài)，才出現(xiàn)了為災(zāi)區(qū)捐款捐物的熱心人，出現(xiàn)了關(guān)心孤寡老人的志愿者，因?yàn)橛辛藧?ài)，才有今天的一切，愛(ài)讓生活更美好。同學(xué)們，愛(ài)無(wú)處不在。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)愛(ài)，一起去尋找愛(ài)吧！
六年級(jí)作文 25
蒙臺(tái)居曾說(shuō)過(guò)：“再?zèng)]有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿(mǎn)足了�！笔茄剑￠喿x能使人感到快樂(lè)，感到美好。
我第一次上學(xué)，是在七歲那年。我看到姐姐書(shū)架上有許多精美的書(shū)本，頓時(shí)被吸引住了，就請(qǐng)求道：“媽媽?zhuān)隳芙o我買(mǎi)幾本書(shū)看嗎？”于是，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《一年級(jí)的小豆豆》。里面是帶有拼音的，當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的文字時(shí)，便去試著拼一下，便順利地看完了這本書(shū)。文中的小豆豆調(diào)皮，但是也很可愛(ài)，他的身邊會(huì)發(fā)出許多有趣的事情，使人捧腹大笑，也會(huì)說(shuō)許多道理，使人細(xì)細(xì)思考。我從這本書(shū)中感到了許多快樂(lè)，受到了許多啟發(fā)。
三年級(jí)，我開(kāi)始看《昆蟲(chóng)記》。法國(guó)的讓·亨利·卡西米爾·法布爾仔細(xì)觀察了許多細(xì)小的昆蟲(chóng)，并一一記錄下來(lái)。用詞準(zhǔn)確、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，讓我漲了許多關(guān)于小昆蟲(chóng)的'知識(shí)。這本書(shū)讓我大開(kāi)眼界，也讓我受益良多，讓我感受到閱讀帶來(lái)精神上的飽足。
現(xiàn)在，我在看《童年》這本書(shū)。作者是高爾基，以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的其中一部自傳體小說(shuō)。文中的阿廖沙在“令人窒息的、充滿(mǎn)可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。慈祥的外祖母，自私的舅舅等等。都在我心里留下了深刻的印象。我仿佛穿越時(shí)空，親眼目睹阿廖沙經(jīng)歷的人事物，也好像親自走了一遭阿廖沙的童年。
我從書(shū)中感受到了許多樂(lè)趣，閱讀讓生活更美好。
六年級(jí)作文 26
愛(ài)，是寒冷冬日里一絲溫暖的陽(yáng)光，融化了冰封的心靈;愛(ài)，是黑暗道路上一道金色的希望之光;愛(ài)，是媽媽的童謠;愛(ài)，是爸爸寬實(shí)的臂膀;愛(ài)，是流淌在人們內(nèi)心深處的一股清澈的溪流。
在我們生活中，處處都能發(fā)現(xiàn)愛(ài)的蹤跡：在每個(gè)清晨，清潔工們拿著掃帚在給地面“洗臉”，這是人們對(duì)城市的.愛(ài);老師們每天為學(xué)生不辭辛苦的講題輔導(dǎo)，甚至病了也依然堅(jiān)守在崗位上，這是老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài);領(lǐng)土糾紛問(wèn)題持續(xù)了那么久，中國(guó)依然堅(jiān)定立場(chǎng)，保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的信念絕不動(dòng)搖，這是中國(guó)上下億萬(wàn)人民對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
有一次，我和媽媽一起去超市，打我們拎著大包小包的東西去結(jié)賬時(shí)，前面已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，在我們的前面，有一位打扮的像是鄉(xiāng)下來(lái)的白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的手里拿著一捆大蔥。老奶奶用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話向收銀員問(wèn)問(wèn)價(jià)格問(wèn)問(wèn)重量，還說(shuō)了一大堆她們鄉(xiāng)下的大蔥多么都么好，還便宜。我們后面的人早已經(jīng)不耐煩了，而那位收銀員還是耐心的和老奶奶解釋著，還向我們抱以一個(gè)抱歉的微笑，最后還把老奶奶給扶了出去。我們都很敬佩這位收銀員，她的這個(gè)小小的舉動(dòng)，又給我們的城市增添了一道亮麗的風(fēng)景!
生活中其實(shí)還有許多愛(ài)的蹤跡：在公交車(chē)上讓座?為災(zāi)區(qū)捐款……這些都是微不足道的小事，卻能讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)愛(ài)!這些是沒(méi)有那么的轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但是卻能讓人與人之間相處得更加和諧，更加快樂(lè)!
這就是——愛(ài)!
六年級(jí)作文 27
我喜歡放假，相信你也不例外，因?yàn)榉偶俚暮锰帉?shí)在是太多了！我們可以用這段時(shí)間去做很多事：旅游——親近大自然，游覽祖國(guó)的大好河山；放松——放下學(xué)習(xí)的緊張，盡情玩樂(lè)；過(guò)節(jié)——與親朋好友一起分享節(jié)日的喜悅。
假期中，我覺(jué)得春節(jié)那段時(shí)間是最棒的：我們可以拿紅包、穿新衣、放鞭炮……在這些事中，有那么一件，是令我惶恐的，那就是放鞭炮。以前，我看到前方有人在放鞭炮，或是地上有個(gè)東西正冒著青煙，總會(huì)警覺(jué)地捂住耳朵，然后像逃亡似的跑開(kāi)；現(xiàn)在，我看到和以前一樣的場(chǎng)景，卻是走上前去瞄一瞄，有時(shí)甚至?xí)退麄円黄鹜婺兀?/p>
我是第一次嘗試，所以不敢肆無(wú)忌憚地放，因此總是一個(gè)人躲在角落，無(wú)聊至極的放著。一天，我又這樣，鞭炮聲像演奏交響樂(lè)似的此起彼伏“嘭……”“啪……”“噼……”忽然，一個(gè)不與鞭炮聲融合的聲音闖入了我的`耳朵：“膽小鬼！”只見(jiàn)我那星蓉妹妹正十分神氣地站在那兒，歪著小臉用嘲諷的語(yǔ)氣對(duì)我對(duì)我說(shuō)著，身為姐姐的我，怎能丟臉呢？于是，我伸出拿著鞭炮的手：“我也是害怕傷到你啊，既然你不想要這份保護(hù)，那就一起吧！”兩個(gè)身影跳來(lái)跳去，一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒又站起，忙得不可開(kāi)交。漸漸地，我開(kāi)始不再畏懼大家一起放鞭炮了，也學(xué)會(huì)了怎樣才能不弄傷別人或自己，更學(xué)會(huì)了與大家一起分享鞭炮那份喜悅。
我喜歡放假，喜歡它給我?guī)?lái)的一切！
六年級(jí)作文 28
過(guò)大年了，真熱鬧！中國(guó)就是歡樂(lè)的大家庭。那天人們都會(huì)穿新衣、戴新帽，大家都互相來(lái)拜年，大人小孩齊歡笑。
你們知道年是什么顏色的嗎？家家戶(hù)戶(hù)的燈籠說(shuō)：“年是火紅火紅的�！泵考颐繎�(hù)的鞭炮說(shuō)：“不對(duì)，年是金光閃閃的�！蔽壹议T(mén)前樹(shù)枝上剛剛長(zhǎng)出小不點(diǎn)的小綠葉，它說(shuō)：“年是綠油油是新的.。”春風(fēng)姑娘說(shuō)：“你們別吵了，我來(lái)告訴你們年是什么顏色的吧！年是五彩繽紛的，你看人們都穿上了新衣服有的綠、有的紅、有的黃……五彩繽紛，美麗極了。”
你們知道年是什么味道的嗎？爺爺說(shuō)年是回味的味道，一到過(guò)年?duì)敔斀o我們講起他小時(shí)候怎樣過(guò)年的，他從來(lái)都沒(méi)有忘記以前那些苦日子。奶奶天天做出香噴噴的飯菜，好吃極了。我說(shuō)：“奶奶你真辛苦�！蹦棠陶f(shuō)：“苦再累，只要大家團(tuán)團(tuán)圓圓在一起吃飯，再苦再累也是最幸福的。”爸爸因?yàn)楣ぷ魈](méi)時(shí)間回來(lái)過(guò)年，這幾天爸都打電話回來(lái)說(shuō)：“過(guò)年了我好想你們呀！過(guò)年真是一種想念的味道�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“我希望你可以快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，年是希望的味道�！蔽医o大家拜年了，大家都給我很多很多的壓歲錢(qián)。我說(shuō)：“年是愛(ài)的味道�！边^(guò)年真是幸福極了。
年過(guò)后我們又大一歲了，我們要乖一點(diǎn)，新的學(xué)期要開(kāi)始了，我要爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)取得好成績(jī)。
六年級(jí)作文 29
運(yùn)動(dòng)可以讓身體更健康，運(yùn)動(dòng)可以讓意志變得更堅(jiān)強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)可以讓生活更美好，是這樣嗎？
如果你不運(yùn)動(dòng)，天天要么吃，要么就睡，那生活就失去了規(guī)劃。而你要是天天運(yùn)動(dòng)，早睡早起，那就好像有用不完的力氣，也不會(huì)因?yàn)槌远嗔硕兣�，也不�?huì)老想著睡覺(jué)，自然也就不會(huì)經(jīng)常生病。所以運(yùn)動(dòng)可以讓身體更健康。
如果你選擇運(yùn)動(dòng)，你在跑400米時(shí)，你在跳繩時(shí)，你在做蹲起時(shí)，你會(huì)咬牙堅(jiān)持。如果你不運(yùn)動(dòng)，愛(ài)吃愛(ài)喝，沒(méi)有目標(biāo)，你遇到困難就會(huì)退縮。所以運(yùn)動(dòng)可以讓你意志變得更堅(jiān)強(qiáng)。
“哎呀，我的頭好痛……”暑假的一個(gè)早晨，我在床吧，上呻吟著，向家人發(fā)出了求助的信號(hào)。我感覺(jué)渾身無(wú)力，雙腳沉重，我還是堅(jiān)持從床上爬了起來(lái)。“要不去醫(yī)院找醫(yī)生看看？”媽媽小聲的問(wèn)我。我搖了搖頭，心想還是去操場(chǎng)跑跑步吧。于是我先去操場(chǎng)慢跑了一圈，發(fā)現(xiàn)狀態(tài)好了點(diǎn)，我就開(kāi)始加速跑第二圈、第三圈，聽(tīng)著鞋子摩擦地面的沙沙聲，感覺(jué)細(xì)細(xì)麻麻的.汗珠冒出額頭，我突然覺(jué)得頭不痛了，當(dāng)我跑第四圈的時(shí)候，我已經(jīng)累得滿(mǎn)臉通紅，氣喘吁吁，一身大汗后，我覺(jué)得身子輕了好多。
現(xiàn)在你知道了吧？運(yùn)動(dòng)真的會(huì)讓生活變得更美好，那大家行動(dòng)起來(lái)吧，把自己變得更健康，更堅(jiān)強(qiáng)，把生活變得更美好吧！
六年級(jí)作文 30
相信大家一定讀過(guò)不少書(shū)吧。書(shū)中是夢(mèng)幻的，是美丑分明的。一次次生離死別，一次次英勇就義，這便是書(shū)中的故事。而今天我給大家?guī)?lái)的主題是：閱讀，讓生活更美好。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)內(nèi)的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。我覺(jué)得我們讀書(shū)至少可以來(lái)回讀五次：第一次閱讀大概，簡(jiǎn)單瀏覽一遍；第二次品味概括每個(gè)段落；第三次細(xì)讀全文，了解書(shū)中的主要情節(jié)；第四次觀察每句細(xì)節(jié)，抓住中重點(diǎn)句和關(guān)鍵詞；第五次品味作者要表達(dá)的思想感情。
記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《柳林風(fēng)聲》，我一接過(guò)手便徹底迷上了這本書(shū)。河鼠、鼴鼠等這幾個(gè)鮮明的人物形象深深的烙印在我的腦海中，久久揮之不去，驅(qū)之不散�？蓵r(shí)間有限，我必須做作業(yè)了。不過(guò)，這并不能阻止我對(duì)書(shū)本的貪欲，趁媽媽不注意，我便如同一個(gè)酒鬼對(duì)酒一樣色咪咪地伸出手，貪婪地閱讀起來(lái)。可沒(méi)看一會(huì)兒，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了……
不甘心的我精神恍惚地寫(xiě)起了作業(yè)，但心不在此，心思全跑到書(shū)上了。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，冒出來(lái)一個(gè)鬼主意。我裝作一副難受的樣子，急匆匆地往廁所奔去，走時(shí)還不忘“順手牽羊”。
我在廁所中捧著書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。此時(shí)此刻，我的.心快樂(lè)無(wú)比，不僅幻想起我與小動(dòng)物們玩耍的情景，沉迷在了這美麗的世界中。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依舊沉迷在了這夢(mèng)幻的世界里……
閱讀，讓我沉浸在另一個(gè)多姿多彩的世界。閱讀，讓生活更美好。
六年級(jí)作文 31
“哈哈，我又贏了”。看著垂頭喪氣地爸爸我心花怒放，爸爸指著棋盤(pán)說(shuō)：“你這小子真狡猾，一會(huì)兒像牽牛鼻子一樣，讓我東堵西堵，好不容易連成的三個(gè)棋都堵住了，我以為萬(wàn)事大吉，不知你那來(lái)的三個(gè)棋又讓我輸了，唉……”。我聽(tīng)著這贊揚(yáng)的話高興極了。
不過(guò)想當(dāng)初，我初學(xué)五子棋，屢玩屢敗，爸爸當(dāng)初夸下�？谡f(shuō)：“你要是能贏了我，我就給你買(mǎi)四本書(shū)”。為此我刻苦訓(xùn)練，一有時(shí)間就和電腦殺幾盤(pán)，雖然還是輸，不過(guò)我總結(jié)出了對(duì)付老爸的'殺手锏“四點(diǎn)連心”陣。這個(gè)陣是由四枚棋圍在一枚棋組成的，這個(gè)陣就像八陣圖一樣，可以任意變換其它陣形，讓對(duì)手防不勝防，這個(gè)陣也稱(chēng)“五步蛇”，落進(jìn)去就幾乎已定，但這個(gè)陣有一個(gè)致命的弱點(diǎn)如果不及時(shí)堵在中間的那枚就輸了。我還學(xué)會(huì)了很多戰(zhàn)術(shù)，我認(rèn)為已經(jīng)足夠了，于是我向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)書(shū)……
比賽開(kāi)始前，我想和媽媽預(yù)賽，因?yàn)榧敝桶职譀Q賽，我三下五除二就把媽媽賽成凳子隊(duì)（在臺(tái)下看的人）。第一回合，爸爸大意失荊州，第二回合，因?yàn)槲疫�沉浸在第一合勝利的喜悅中，看也不看就下了幾步棋，等到無(wú)意發(fā)現(xiàn)已快輸時(shí)才驚慌起來(lái)，但此時(shí)已經(jīng)晚了。第三回合，我倆都緊張了起來(lái)，爸爸?jǐn)[出了殺手锏“四點(diǎn)連心陣”，他以為我還會(huì)上當(dāng)，可我一顆棋子落下，讓他的三局二勝的夢(mèng)想泡了湯，過(guò)后老爸每下一步棋他都要想好長(zhǎng)時(shí)間，終于他亂了手腳，我贏了。
從這次棋，讓我知道了辛苦不是白費(fèi)的，一分耕耘一分收獲。
六年級(jí)作文 32
我們每個(gè)人都有自己的，但夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想，是每個(gè)人對(duì)的一種期望，是每個(gè)心中想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。我們都在為自己的夢(mèng)想努力，而我就是其中之一。
我的夢(mèng)想是做一名老師，雖然我的成績(jī)不太好，家人們也不太信任我能成為一名老師，但是我就是有一顆想做老師的心。為了完成這個(gè)夢(mèng)想我也問(wèn)了我的家人和查了資料做老師應(yīng)該具備什么？我也讓自己多讀一些不該在我這個(gè)年齡讀的`書(shū)，但是我做了那么多，我的成績(jī)還是不好，而在我經(jīng)歷過(guò)一件事情后，我發(fā)現(xiàn)為了完成夢(mèng)想努力也很。
我有一個(gè)親戚是一名老師，她會(huì)把一些講課的計(jì)巧告訴我讓我自己練習(xí)一下，我每一次聽(tīng)她講都是一個(gè)半小時(shí)才結(jié)束，期間我總會(huì)打瞌睡、發(fā)呆，她每次都會(huì)罵我，所以我很不想上課，但是我聽(tīng)完課后又了許多的知識(shí)。于是，我非常糾結(jié)，因?yàn)橹灰蛔隼蠋熅筒挥迷诙嗦?tīng)一個(gè)半小時(shí)的課了，但是做一名老師是我的夢(mèng)想，所以我很糾結(jié)到底還要不要維持這個(gè)夢(mèng)想。最終我選擇了不。
當(dāng)我把結(jié)果告訴她后，她不斷的勸我讓我仔細(xì)想一想，我每一次上她的課時(shí)，除了一些小毛病以外，我每一次都很認(rèn)真，課后作業(yè)也完成的很好，更好的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我非常開(kāi)心因?yàn)槲沂菫榱藟?mèng)想而努力的。
夢(mèng)想就是中最大的目標(biāo)，當(dāng)我們?cè)跒閴?mèng)想努力的時(shí)候，無(wú)論遇到再大的，我們就要想到，我是為了夢(mèng)想而努力的，只要完成了夢(mèng)想，那么就沒(méi)有什么努力了，只有開(kāi)心和！
六年級(jí)作文 33
那天傍晚，我走在回家的路上。天可真冷啊，北風(fēng)嗚嗚的吹著，行人都裹緊了衣服，飛快地走著，似乎誰(shuí)都不愿意在這條街上停留太久。
“哎喲！”街邊傳來(lái)一聲叫喊。我循聲望去，原來(lái)是一位大伯不小心摔倒了。手里端著的一碗湯潑在一個(gè)叔叔的皮夾克上。那位叔叔剛好路過(guò)的。湯水順著他的'皮夾克流到褲子、鞋子上。
我仔細(xì)打量著這位大伯：他穿得很單薄，面容憔悴，身旁還停著一輛摩托車(chē)，看來(lái)是正要去給別人送飯，剛停了車(chē)，端下飯菜，卻不小心將湯撒到別人身上了。
“對(duì)不起，對(duì)不起！”這位大伯趕緊對(duì)那個(gè)叔叔道歉。我以為那位叔叔會(huì)發(fā)脾氣，畢竟是冬天，被人潑上這樣的湯湯水水可不是件舒服的事。街邊的很多行人也像我一樣，停了下來(lái)，準(zhǔn)備圍觀一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。
然而，令我沒(méi)想到的是，這個(gè)叔叔還沒(méi)來(lái)得及去擦自己的衣服，就趕緊去扶那個(gè)大伯，一邊扶，一邊微笑著說(shuō)：“大伯，沒(méi)有關(guān)系啦！別人還沒(méi)有嘗到您做的湯，我的皮夾克倒嘗了個(gè)先！”大伯聽(tīng)了，緊皺的眉頭一下子舒展開(kāi)，“撲哧”一聲笑了……
看到這個(gè)場(chǎng)景，我和街邊的行人也笑出了聲，大家都松了口氣，眼睛陸續(xù)離開(kāi)了這場(chǎng)突發(fā)事故的兩人，繼續(xù)向前走。
奇怪，這吹來(lái)的風(fēng)，因?yàn)檫@幾聲笑聲，也不那么寒冷了。
六年級(jí)作文 34
我的愛(ài)好有許多，畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌、跳繩……但我最喜歡的還屬拉二胡了。
這時(shí)，有人就會(huì)問(wèn)我了：“樂(lè)器不是有很多嗎？為什么非要學(xué)二胡？”我一定會(huì)這樣回答：“因?yàn)槎髅髦挥袃筛�，卻能拉出萬(wàn)馬奔騰的快感，好似自己就身處在那片草原上，享受風(fēng)掠過(guò)耳畔的愉快，多么令人流連忘返呀。
由于我才上三年級(jí)剛剛接觸二胡，所以并不是很會(huì)拉，但我仍然刻苦練習(xí)著，連洗澡時(shí)，也要想著調(diào)子。有一次，我正在洗澡，心里還想著新學(xué)的`動(dòng)作和曲子，于是還在空中做起了動(dòng)作，嘴里還哼著曲調(diào)，完全忘了時(shí)間，一直讓水肆意地拍打在我的身體上，手上的皮膚都皺起來(lái)了，也不知道，還沉浸在那只有我才聽(tīng)得到的樂(lè)曲聲中，要不是媽媽在門(mén)外向我爆發(fā)出一陣“獅吼功”，我估計(jì)就會(huì)成為一個(gè)泡了水的豆腐了。當(dāng)天晚上，我的手掉了不少皮，不過(guò)我還是視而不見(jiàn)，仍歡樂(lè)地拿起二胡，眉飛色舞地演奏起來(lái)！別提多開(kāi)心了！
還有一次，老師說(shuō)中午可能要去樓頂練習(xí)二胡，不過(guò)時(shí)間不確定，不過(guò)為了練好二胡，我一次又一次地爬上頂樓也從不抱怨太累。
記得有次，我語(yǔ)文沒(méi)考好，被老師留了下來(lái)，心里也十分難過(guò)，但當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)不知從何方傳來(lái)二胡的聲音響起在耳邊，我竟不再那么難過(guò)了，調(diào)整好情緒，把老師留下的作業(yè)做完了，便馬不停蹄地往家里趕去，因?yàn)槲疫�要跟我的二胡“朋友”好好的聊聊天呀！
這就是我的愛(ài)好，它是我的朋友，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
六年級(jí)作文 35
夜深了，爸爸媽媽已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可我怎么也睡不著，因?yàn)槲疫@是第一次自己睡覺(jué)�！昂簟钡囊魂囷L(fēng)吹來(lái)，我立刻鉆進(jìn)被窩里：糟了，鬼來(lái)了，他會(huì)不會(huì)把我殺了呢?想起鄰居說(shuō)的鬼故事，我心驚肉跳，連動(dòng)都不敢動(dòng)，因?yàn)猷従诱f(shuō)一動(dòng)就可以把鬼引來(lái)，而且不可以呼吸得快。我可急透了，我每隔二十秒才呼吸一次。門(mén)動(dòng)了下，腳步聲也向了下，好像要向我這來(lái)似的，我真想大喊一聲，可是又不敢喊，怕鬼來(lái)把我殺了。心想：媽媽?zhuān)靵?lái)救救我啊!有鬼來(lái)了，我很害怕……
天亮了，我立刻奔向媽媽的房間，把媽媽叫醒，媽媽睜開(kāi)眼睛，望了望我的雙眼，疑惑不解地問(wèn)：“兒子，你怎么回事呀?怎么變成熊貓了?一個(gè)大眼圈�！蔽抑钡卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)易蛱煲煌矶紱](méi)睡，昨天有鬼來(lái)了�！眿寢屝χf(shuō)：“世界上哪來(lái)的`鬼啊?這是你的心理作怪，你睡覺(jué)的時(shí)候什么都不想，一直閉著眼睛，就沒(méi)有鬼來(lái)了�！甭�(tīng)了媽媽的話后，我半信半疑。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)鐘響了十下，開(kāi)始睡覺(jué)了，我閉著眼睛，什么都沒(méi)想，直到了早上才醒來(lái)。心想：還真神啊!鬼真的沒(méi)來(lái)了。媽媽來(lái)到我的房間，問(wèn)：“兒子，昨天有鬼來(lái)嗎”我說(shuō)：“沒(méi)有。媽媽?zhuān)阍趺粗拦聿粫?huì)來(lái)的呀?你真神啊!”媽媽說(shuō)：“不是我神，是世界上根本沒(méi)有鬼。”
從此，我再也不怕有鬼來(lái)了——因?yàn)槭澜缟细揪蜎](méi)有鬼，只是心理作怪而已。
六年級(jí)作文 36
人人都有，但夢(mèng)想是什么呢？是雄鷹展開(kāi)雙翅翱翔于蒼天，是剛破殼的海龜慢慢爬向大海……每一個(gè)夢(mèng)想都各不相同，我也有夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活更。我們每個(gè)人心里都懷揣著夢(mèng)想，即使是在茫茫人海中毫不起眼的自己也有不平凡的夢(mèng)想。三毛說(shuō)過(guò)“人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是。”
海倫凱勒雙目失明，雙耳失聰，但經(jīng)過(guò)她的，從一個(gè)默默無(wú)聞的女孩變成舉世聞名的女強(qiáng)人；貝多芬，從小熱愛(ài)音樂(lè)，但上帝開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，26歲的貝多芬開(kāi)始失聰，50歲完全喪失聽(tīng)力，但他沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，最終成為人盡皆知的著名音樂(lè)家……類(lèi)似于這樣的故事還有很多很多，但都在告訴我們，只要心存夢(mèng)想，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
為什么我們都是懷揣著夢(mèng)想的追夢(mèng)人，有人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有人放棄夢(mèng)想呢？因?yàn)樵谧分饓?mèng)想的路上，有人堅(jiān)持不懈，面對(duì)，有人選擇逃避，錯(cuò)失了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想的'實(shí)現(xiàn)，是在一段時(shí)間里跌跌撞撞，摔倒了再爬起來(lái)，一天一天將自己的生活與變得比前一天更加美好，但總有人在這一段路上失敗，為自己懦弱借口，使自己的內(nèi)心得到平衡，然后一直重復(fù)。
所以，夢(mèng)想從來(lái)不是口頭的說(shuō)辭，而是一個(gè)堅(jiān)持下去的動(dòng)力，不要試圖逃避自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤，因?yàn)槟菢又皇亲约簩?duì)自己的欺騙。愿我們都能實(shí)現(xiàn)我們那些不平凡的夢(mèng)想。
六年級(jí)作文 37
在那藍(lán)湛湛的天空下，綠茵茵的操場(chǎng)上，我奔跑著，吶喊著，盡情地?fù)]灑著汗水。我想告訴大家，運(yùn)動(dòng)能讓生活更美好。
首先，運(yùn)動(dòng)能讓我的抵抗力變強(qiáng)。幾年前，我的身體很弱，總是動(dòng)不動(dòng)就生病，打針吃藥，缺課補(bǔ)課，這給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了極大的困擾。可自從我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，并且每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)后，我的免疫力得到了極大的增強(qiáng)，很少會(huì)生病，不像從前那樣弱不禁風(fēng)了。
其次，運(yùn)動(dòng)能讓我放松下來(lái)。每次學(xué)習(xí)過(guò)后，我都會(huì)覺(jué)得渾身疲憊，總想馬上躺在床上休息一會(huì)兒。但更好的解決方法其實(shí)是運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)之余，跑會(huì)兒步，跳會(huì)兒繩，一番大汗淋漓過(guò)后，勞累就會(huì)被一掃而空，頓時(shí)覺(jué)得渾身舒暢，也馬上就會(huì)精神抖擻起來(lái)，學(xué)習(xí)的'勁頭更足了。
最后一個(gè)也是我最想說(shuō)的，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。那是一節(jié)體育課上，我正在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地瞎走，眼神很迷茫，就像丟了魂兒似的。
就在這時(shí)，一群同學(xué)朝我走了過(guò)來(lái)：“韓宗哲，一起來(lái)打籃球吧！”
“好！”我的眼中頓時(shí)露出了欣喜的光芒。
于是，我們分成兩隊(duì)，快活地打起籃球來(lái)。
我和我的隊(duì)友們默契配合，互幫互助，贏得了比賽的勝利。操場(chǎng)上傳來(lái)了我們的歡笑聲。在那一刻，一股暖流涌上了我的心頭。我望著同學(xué)們，不知為什么，淚水涌了上來(lái)。我打心底里覺(jué)得，我們之間的友誼更加深厚了……
看，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧？運(yùn)動(dòng)，的確能夠讓生活更加美好的。
六年級(jí)作文 38
運(yùn)動(dòng)，是我們生活中必不可少的一部分。運(yùn)動(dòng)，像一抹絢麗的彩虹，讓我們的生活更美好。
當(dāng)我第一次走進(jìn)籃球場(chǎng)時(shí)，就像個(gè)無(wú)知的少年，不知道什么是籃球。當(dāng)我看見(jiàn)別人的手中運(yùn)著球，一步步撕開(kāi)對(duì)方的防守，突破上籃那一刻，我才意識(shí)到，自己早已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了籃球。
第一次拿到籃球時(shí)，我感覺(jué)很重，用力地把球往地上拍，它卻奇跡般地彈回到我的手中。于是，我把籃球舉過(guò)頭頂，往上一扔沒(méi)有射中，后來(lái)才知道我投了個(gè)三不沾。在教練一次次的精心指導(dǎo)下，在我一次次的練習(xí)體驗(yàn)中，在一次次的手勢(shì)調(diào)整中，我終于學(xué)會(huì)順利的投球了。經(jīng)過(guò)不斷地訓(xùn)練，一分、兩分、三分，對(duì)我來(lái)說(shuō)都變得小菜一碟。這時(shí)的我再次投籃，只看見(jiàn)球在空中劃出了一道完美的弧線，一聲清脆的彈筐聲，便順利的進(jìn)了。我的內(nèi)心既喜悅又激動(dòng)，成就感飆升，仿佛心中的煩惱也在那一刻煙消云散。
還記得那次籃球賽，賽場(chǎng)上雙方都摩拳擦掌，躍躍欲試，氣氛緊張極了�？粗鴮�(duì)方一次次過(guò)掉我們的隊(duì)友上籃成功時(shí)，我們也不甘示弱。特別是我拿到球時(shí)，迅速撕開(kāi)了對(duì)方的'防守，準(zhǔn)備上籃時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)來(lái)了一招“聲東擊西”，便毫不猶豫的把手中的球傳給了在底角空位的隊(duì)友。此時(shí)，所有人都屏住呼吸，只見(jiàn)他做出投籃的姿勢(shì)往前一推，球剎那劃破了天際打板命中，絕殺！最后我們終于頂住了壓力獲勝了，我們彼此激動(dòng)地抱在了一起。
也許，一場(chǎng)比賽證明不了什么，但是籃球運(yùn)動(dòng)的魅力卻是難以阻擋的，我的生活因籃球而更加美好。
六年級(jí)作文 39
小時(shí)候，我很懶，從幼兒園到小學(xué)三年級(jí)，每次放假，我都把零食放在沙發(fā)上，然后把電視打開(kāi)，一邊吃著零食，一邊看著電視。那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)這是世界上最幸福的事了。
直到四年級(jí)，某一天，媽媽叫我去量一量體重，我一上秤，哇，我都120斤了，不行，我得開(kāi)始減肥了！
“現(xiàn)在，我該怎么減肥呢？”我邊走邊說(shuō)。這時(shí)，我看見(jiàn)在路邊的廣場(chǎng)上一群學(xué)生正在踢著足球，他們累得一身汗。我不禁聯(lián)想起來(lái)，媽媽告訴我出汗就是累了，累了就是跑的，跑就能減肥，所以說(shuō)踢足球就能減肥了。
原來(lái)認(rèn)為踢足球就是玩，自從進(jìn)入了足球界后，我才知道足球也像學(xué)習(xí)一樣，你踢的好，會(huì)得到教練和別人的青睞；你踢的不好，會(huì)受到教練和別人的辱罵。足球其實(shí)也是一種職業(yè)，而且還要比通過(guò)學(xué)習(xí)得到的職業(yè)還好哩。
踢足球還可以�？�。有一次，我班和一班打友誼賽。上半場(chǎng)，一班2：0領(lǐng)先。下半場(chǎng)我帽子戲法，連進(jìn)三球，絕殺一班。比賽結(jié)束后，我們班的女生都沖上來(lái)圍著我，我想她們都恨不得每個(gè)人親我一下{我說(shuō)的'是好看的女生}。
這次比賽后，我不光掉了10斤分量，還掌握了很多球技�，F(xiàn)在每天放學(xué)后，我的第一件事就抱著心愛(ài)的足球，沖進(jìn)足球場(chǎng)地，和同學(xué)們來(lái)一場(chǎng)足球大戰(zhàn)�？�，我?guī)е蛳驅(qū)Ψ降那蜷T(mén)跑去。對(duì)方球員跟去，給了我一個(gè)飛鏟。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，把球越了過(guò)去。我來(lái)了一個(gè)倒掛金鉤，球進(jìn)了，太棒了！我們隊(duì)的所有人都擁抱在一起。
我和足球一生一世永不分離。
六年級(jí)作文 40
微笑讓生活更美好。為什么說(shuō)微笑讓生活更美好？在你失落的時(shí)候別人向你微笑。你會(huì)心情開(kāi)朗，不會(huì)再為某一件事而傷心。微笑會(huì)讓生活變得豐富多彩。
上下學(xué)見(jiàn)到同學(xué)打招呼的時(shí)候，臉上露出會(huì)心的微笑。自己開(kāi)心，別人也開(kāi)心，在別人遇到困難或者自己遇到困難的時(shí)候，不要逃避勇敢面對(duì)，不會(huì)有不好的.結(jié)果。還我們對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)我們好。對(duì)別人微笑，你會(huì)收到一份會(huì)心的微笑。在一次偶然的時(shí)候，老實(shí)點(diǎn)我到黑板上解題。我做題的過(guò)程中，我的心一直砰砰的跳，恐怕做錯(cuò)了，受到老師的批評(píng)。然而我卻得到了表?yè)P(yáng)，從此以后我學(xué)習(xí)更加勤快了。每天都有一個(gè)好心情，也微笑對(duì)人，因?yàn)槲抑牢⑿?duì)人你會(huì)得到好的結(jié)果。
如果你不尊敬別人，別人也不尊敬你。上次我心情不好，有一個(gè)人向我請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題。而我卻說(shuō)不知道。這還不重要，我又加了一句。“你好笨”。他生氣了，有一次我向他借橡皮擦，他說(shuō)沒(méi)有。有也不借給你。我很納悶兒她的心情怎么會(huì)這么壞。我的心情很好。于是沒(méi)有理他，到了后來(lái)，我才想起一怎么回事。
后來(lái)在他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候墨水沒(méi)有了，于是我主動(dòng)，給他。到了后來(lái)我們和好了。變成了知心的好朋友。每一次見(jiàn)到她都會(huì)向她微笑。微笑讓生活更美好這一句話是真的，同時(shí)你自己的心情也會(huì)變得很好，因?yàn)槲覈L試過(guò)自然也知道結(jié)果。
六年級(jí)作文 41
打開(kāi)相冊(cè)，輕輕拍打上面的灰塵，照片映入眼簾，讓我想起了過(guò)去。
溫暖的擁抱
那是我剛出生的照片。我睡在媽媽的懷里，胖乎乎的小手?jǐn)R在圓圓的肚子上，眼睛微閉，彎成一個(gè)弧形，眼睛上長(zhǎng)滿(mǎn)了又長(zhǎng)又厚的黑睫毛，嘴里吸著甜甜的牛奶，睡在甜甜的.夢(mèng)里。
第一班火車(chē)
那是一張坐在火車(chē)上的照片。國(guó)慶節(jié)假期，我們決定坐火車(chē)去奶奶家。上了火車(chē)，我好奇地問(wèn)爸爸：“現(xiàn)在祖國(guó)科技發(fā)達(dá)，連‘蛇’都跑這么快！”爸爸笑著說(shuō)：‘不是蛇，是火車(chē)。你說(shuō)的對(duì)，祖國(guó)很發(fā)達(dá)，我們還在坐高鐵！”我睜開(kāi)眼睛，看著火車(chē)上的一切。桌子很平，上面放著茶，不會(huì)晃動(dòng)。柔軟舒適的座椅讓我想起了家里的沙發(fā)，真的可以好好睡一覺(jué)了。再看窗外，大片大片的綠色路過(guò)，讓人心曠神怡。這時(shí)，“咔嚓”一聲，父親拍下了這一幕。
方便快樂(lè)的生活
我在四年級(jí)，我可以自己做很多事情，比如坐公交車(chē)，洗衣服�，F(xiàn)在家里都買(mǎi)車(chē)了，上學(xué)放學(xué)都不用擔(dān)心。我還記得第一次坐車(chē)，我在車(chē)上叫好，纏著爸爸帶我兜風(fēng)，爸爸打不過(guò)我，帶著一家三口逛星沙。窗外的高樓閃過(guò)，我的心也隨之飄然！
老照片記錄快樂(lè)的瞬間。我愛(ài)我家，我更愛(ài)我的祖國(guó)。要不是祖國(guó)繁榮昌盛，我們家怎么會(huì)有更好的生活？
六年級(jí)作文 42
一年一度的春節(jié)來(lái)臨了，大年三十上午，爸爸開(kāi)著剛買(mǎi)的車(chē)帶著我們?nèi)一貭敔斈棠碳疫^(guò)年。
一進(jìn)村口，只見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)的大門(mén)上都貼上了對(duì)聯(lián)，紅紅的燈籠高高地掛在屋檐下面。街上人來(lái)人往，個(gè)個(gè)臉上都是喜氣洋洋�；氐郊依�，爺爺奶奶早已給我們 做好了一桌子豐盛的午飯。一吃完飯，我就嚷嚷著讓爸爸帶我去商店買(mǎi)炮，準(zhǔn)備晚上好好熱鬧熱鬧。爺爺正在壘旺火，奶奶準(zhǔn)備晚上的供菜。媽媽也想去幫忙，可無(wú) 奈被一歲多的'小弟弟纏著。唉！這個(gè)小家伙怎么就不知道過(guò)大年時(shí)乖一點(diǎn)呢？
期待的晚上終于來(lái)到了。晚飯后，我拿著各種各樣的炮跑到院子里和小伙伴們響了起來(lái)。大人們放了幾個(gè)大爆竹后就在火爐邊吃干果邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，不時(shí)談著一年來(lái)的喜事與收獲。我們大家熬夜，等著發(fā)旺火，送走虎年，迎來(lái)兔年。我和弟弟實(shí)在堅(jiān)持不住，便迷迷糊糊地睡著了。
“起床！起床！趕緊給爺爺奶奶拜年！”正在做美夢(mèng)的我被媽媽吵醒了。我伸了伸懶腰起了床，抱著弟弟去給爺爺和奶奶拜年。他們一高興，發(fā)給我和弟弟一人一個(gè)大紅包。我滿(mǎn)心歡喜地謝過(guò)爺爺奶奶，轉(zhuǎn)身玩去了。
過(guò)年真好！我不僅長(zhǎng)了一歲，還知道了許多新的知識(shí)。
六年級(jí)作文 43
人人都有自己的愛(ài)好，有人的課余愛(ài)好是唱歌，有人的課余愛(ài)好是跳舞，大家問(wèn)我的課余愛(ài)好是什么？我的課余愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)。
告訴你們吧，我經(jīng)過(guò)兩年的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)是一門(mén)很有意思的藝術(shù)，我癡迷它的程度已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步，現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)在我生活中已經(jīng)成了很重要的幾大要素之一，是我生活中不可缺少的一件事。還記得四歲那年，我在銀河藝校學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)曾經(jīng)發(fā)生這樣一件事，那天外面下起了大雨，我把正在午睡的媽媽叫醒讓她帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽說(shuō)：“外面下這么大的'雨就別去了�！蔽乙宦�(tīng)這話非常著急對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽上學(xué)時(shí)下大雨您讓風(fēng)雨不誤，去學(xué)畫(huà)畫(huà)為什么就不能去了？”媽媽一聽(tīng)，沒(méi)有辦法只好答應(yīng)了。那次學(xué)習(xí)回來(lái)我發(fā)了高燒一連幾天沒(méi)有上學(xué)，可我依然堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，常常堅(jiān)持到很晚很晚。
正如一首歌中唱到的那樣，付出總有回報(bào)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我的繪畫(huà)作品《夏天的故事》在2002年遼寧省首界“快樂(lè)兒童”幼兒書(shū)畫(huà)大賽中獲繪畫(huà)作品金獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)后的喜悅使我對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)更加熱愛(ài)，一直到上學(xué)后我還依然堅(jiān)持每天畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)不僅豐富了我的課余生活也給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我一定要用我手中的多彩的畫(huà)筆畫(huà)出我絢麗的人生。
六年級(jí)作文 44
什么是誠(chéng)信？是人做人的根本，由如同大樹(shù)的樹(shù)根，但如果你的根部都沒(méi)有插穩(wěn)，枝葉茂密也沒(méi)有用，但那一次，雖然事情的結(jié)果是好的，但我心里卻不是一番滋味，那一次后，我便發(fā)誓再也不會(huì)失去誠(chéng)信了，那是關(guān)于一張回執(zhí)單的故事。
至今我仍然還記得那是一張關(guān)于防溺水的回執(zhí)單，學(xué)校十分重視這個(gè)單子，命令家長(zhǎng)簽完字明天早上交，而我卻看著這張空白的回執(zhí)單，老師說(shuō)的后果不斷的在我腦海里浮現(xiàn)，我心里十分慌張，突然一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦海里，冒充家長(zhǎng)簽一下字，同學(xué)們雖然沒(méi)有看我，但我卻感覺(jué)在很多人的.注視下，簽了這三個(gè)字，可我發(fā)現(xiàn)我簽的字根本不像。
于是我便看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人看后將回執(zhí)單從桌底傳給了我的同桌，讓他在書(shū)包里悄悄地幫我簽了字，簽完了回執(zhí)單，再經(jīng)過(guò)多人的。傳送后來(lái)到了老師手上，隨后老師下意識(shí)地望了一眼周?chē)鷨?wèn)道：“還有誰(shuí)沒(méi)簽嗎？”一些孩子站了起來(lái)，但我卻惶惶不安的坐著，但老師并沒(méi)有批評(píng)他們，只是讓他們下午記得，我的心也更加緊張，生怕老師發(fā)現(xiàn)我的不誠(chéng)信雖然只是三個(gè)黑字，但在那天，這三個(gè)黑色給我心中的誠(chéng)信蒙上了一層黑紗。
六年級(jí)作文 45
騎車(chē)，可以運(yùn)動(dòng)，還能結(jié)交朋友，騎車(chē)真不錯(cuò)，天天都有空騎車(chē)，它不但使我不孤單，還讓我的技術(shù)也提高了，平衡力、身體協(xié)調(diào)性等都有了很大的提高。
我平時(shí)很喜歡騎車(chē)，每天晚上只要有空，我就會(huì)毫不猶豫地騎車(chē)“飆”下樓去，找朋友們一起比試一下，上臺(tái)階、下臺(tái)階什么的`都不在話下，滑板車(chē)也不慢，到了我手中，都能變成“F1”！我飆地很快，風(fēng)在耳邊呼嘯，這感覺(jué)真好，從此，我兩也不孤獨(dú)了！
而且，騎車(chē)還能運(yùn)動(dòng)身體，比如我以前在老小區(qū)的時(shí)候，走在路邊的凸起的石條上，不到5秒就會(huì)掉下來(lái)，閉眼單腳站立，只能站10秒左右，而騎車(chē)后呢，平衡力大幅度提高，比以前翻了幾倍，這下，高高的細(xì)欄桿，我也敢上了。
此外，騎車(chē)還可以調(diào)節(jié)心情，記得以前有一次數(shù)學(xué)考試，我在一題停留了太久，破天荒的半張卷子全都是空白沒(méi)來(lái)得及做，考了一個(gè)千載難逢的52分，我垂頭喪氣地走回家，真是……我太難了。晚上，我騎車(chē)慢慢地在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，朋友來(lái)找我，我向他說(shuō)了，朋友陪我一起，和我聊天，我的心情也慢慢緩和起來(lái)，最后和朋友繼續(xù)玩起來(lái)。
騎車(chē)就像一盞燈，趕走病魔，驅(qū)走孤單的黑暗，帶來(lái)友誼的光明，謝謝你！
六年級(jí)作文 46
誠(chéng)信就如同是一盞明燈，給我人生的道路上指明方向；誠(chéng)信就如同是善惡的標(biāo)刻尺，給人分明善惡；生活中處處有誠(chéng)信，人們也離不開(kāi)誠(chéng)信。
記得有一次，我正在家里看電視。突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō):“把電視關(guān)上，趕緊拿錢(qián)去買(mǎi)菜！我要做飯脫不開(kāi)身�！薄芭�。”我漫不經(jīng)心的回答了一聲，就不緊不慢地走過(guò)去拿錢(qián)買(mǎi)菜。當(dāng)我走入菜市場(chǎng)時(shí)，我隨便掃了幾眼就找到了我要買(mǎi)的菜的攤位的主人——一位年邁的老奶奶。她有滿(mǎn)頭灰白的`頭發(fā)，她的臉上和眼角爬滿(mǎn)了皺紋，雙手如枯死的老樹(shù)。她見(jiàn)我過(guò)來(lái)，便和藹地問(wèn)我:“小伙子，你要買(mǎi)什么�。俊薄拔乙I(mǎi)白菜、辣椒……”等我買(mǎi)完時(shí)，剩了52元。突然，天空傳來(lái)轟的一聲，要下雨了！我急忙跑回了家才避開(kāi)這雨。這時(shí)，我望向窗外，外面的雨，像潑。像倒。如同一群受驚的野馬，從天空直撞地面。我一摸褲子，�。″X(qián)不見(jiàn)了！我拿著傘，沖出樓外。我四處張望，找了一遍又一遍，我從萬(wàn)分焦急到失望至極。直到遠(yuǎn)處一↑打著傘的黑影走過(guò)來(lái)。啊！那個(gè)老奶奶，她一手拿著傘，一手拿著錢(qián)，正是那52元錢(qián)！她過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)到:“小伙子你的錢(qián)！以后要小心�！薄爸x謝您！”我的內(nèi)心感動(dòng)急了。
啊！誠(chéng)信讓生活更美好。
六年級(jí)作文 47
是點(diǎn)亮的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。正是因?yàn)橛袎?mèng)想，敢追夢(mèng)，才讓我們的青春變得不一樣，讓我們的生活變得。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，雖然有的大，有的小，可這個(gè)都是自己前行的目標(biāo)。永遠(yuǎn)不要因?yàn)閯e人的言語(yǔ)而放棄夢(mèng)想，萊特兄弟小時(shí)候夢(mèng)想是能夠飛上天空，那時(shí)誰(shuí)都覺(jué)得荒繆，可后來(lái)他們成功發(fā)明了飛機(jī)，飛上了天空實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是當(dāng)作家，小時(shí)候我經(jīng)常讀各種各樣的書(shū)崇拜作家們的寫(xiě)作能力，從此一個(gè)作家夢(mèng)就在我心里生根發(fā)芽，長(zhǎng)大后，我的作家夢(mèng)更是愈發(fā)強(qiáng)烈。
我十分熱愛(ài)閱讀寫(xiě)作，也一直在用著夢(mèng)想前進(jìn)，我經(jīng)常會(huì)拿起筆來(lái)記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還會(huì)在課余編一些，既能寫(xiě)作能力，又開(kāi)發(fā)了我的想象力，真是一舉兩得��！
你看，如果一個(gè)人擁有一個(gè)夢(mèng)想，并且努力追逐夢(mèng)想，那么他的.生活肯定會(huì)增添許多美好。追夢(mèng)的過(guò)程本身就是美好的，無(wú)論結(jié)果是好是壞，都是有意義的。
魚(yú)兒有夢(mèng)想才會(huì)努力跳躍了鯉魚(yú)躍龍門(mén)的傳說(shuō)；涓涓細(xì)水也有夢(mèng)想，最終才能匯入大海；水滴有夢(mèng)想才能把堅(jiān)硬的石頭滴穿，可見(jiàn)，夢(mèng)想真讓生活更美好！
六年級(jí)作文 48
春秋時(shí)期，有一個(gè)楚王，——楚陵。楚靈王喜歡腰細(xì)的人，所以楚國(guó)有些大臣天天堅(jiān)持瘦身，希望能討楚靈王的歡心。
楚靈王剛繼位時(shí)，朝鮮大部分大臣都沒(méi)有參加瘦身。但自從一次事件后，朝鮮的大臣和楚國(guó)的上下部門(mén)開(kāi)始節(jié)食減肥。
有一次，一個(gè)腰細(xì)的部長(zhǎng)和一個(gè)比較胖的部長(zhǎng)因?yàn)橐患∈鲁臣�。正巧楚靈王路過(guò)，聽(tīng)了他們的爭(zhēng)吵，不顧三七二十一，把胖一點(diǎn)的大臣拖了出來(lái)，斬首示眾。從此朝中大臣開(kāi)始減肥，因?yàn)槌`王偏愛(ài)腰細(xì)的人。
因?yàn)榇蟪紓優(yōu)榱藴p肥，把一日三餐減少到一日一餐，所以每天早上起床前都要深呼吸，然后系緊腰帶。于是朝鮮幾個(gè)大臣餓死，一些久經(jīng)沙場(chǎng)百戰(zhàn)百勝的將領(lǐng)因?yàn)槭懿涣说鬲z般的.痛苦而辭職回國(guó)。而且還有一部分人沒(méi)有能力，還拼命減肥，因?yàn)槌吮蛔馂樯硎葜�，楚王隨時(shí)會(huì)招瘦人入宮當(dāng)官。所以不到一年，朝鮮到處都是一個(gè)字都不懂，一劍一槍都不懂的沒(méi)用的東西。
又過(guò)了一年，楚國(guó)上下，人人臉黑黃黑黃，楚國(guó)成了鄰國(guó)嘴唇上的大肥肉。
六年級(jí)作文 49
這個(gè)人，在我面對(duì)心中風(fēng)雨的時(shí)候，給我溫暖；在我生病的時(shí)候，給我照顧。她就是我的媽媽。
有你的鼓勵(lì)，真好。
考試差了，傷心地走在回家的路上，周?chē)倪@也沒(méi)有了顏色�；氐郊抑�，關(guān)上房門(mén)，坐在屋前，望著窗外。刮風(fēng)了，出去散散心吧。風(fēng)刺痛了我的心，好像真是這樣，我看得多散散心吧。風(fēng)刺痛了我的心，好像教訓(xùn)著我那糟糕的成績(jī)。這時(shí)，從我身后走過(guò)來(lái)，安慰著對(duì)我說(shuō)：“別讓那些分?jǐn)?shù)才破壞你的心情，你應(yīng)該重新拾起信心，爭(zhēng)取考得更好別讓那些分?jǐn)?shù)才破壞你的`心情，你應(yīng)該重新拾起信心，爭(zhēng)取考得更好！”是你的一番話讓我在悲傷。
有你的教導(dǎo)，真好。
當(dāng)我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)時(shí)，我不會(huì)，當(dāng)我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)時(shí)，我不會(huì)，手把手的教我，摔倒了再爬起來(lái)。你總說(shuō)：＂既然你要做一件事情，你決定要學(xué)自行車(chē)，就不能退縮，不能因?yàn)槟憧囊幌�，碰一下，就不學(xué)了。你做的每一件事，過(guò)程都不會(huì)圓滿(mǎn)，但只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。＂是這句話，讓我堅(jiān)持。我每一次騎自行車(chē)時(shí)，就會(huì)想起你說(shuō)的話。
媽媽?zhuān)心阏婧�。你為了我做了那么多的事，給了我那么多答案，我卻無(wú)以回報(bào)。
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