有關(guān)五官六年級作文合集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五官六年級作文6篇，歡迎大家分享。
五官六年級作文 篇1
每個人都有自己的五官，而且五官在腦袋上是非常重要的。也許我們對自己的五官熟視無睹，可是五官對我們有巨大的作用。
眼睛，人類心靈的窗戶，可以看清一切事物。他們是光明的使者，他們黑白的身體，讓我看到了世界上千千萬萬的美。我想：他們一定是上帝的魔鏡，是天使奉了上帝的命令，將鏡子賜予我們的。他們雖然外表美麗，但是有一個非常弱的地方：他們的體質(zhì)很差，會近視，遠(yuǎn)視．他脆弱的很，我們要好好地保護(hù)他們．要是沒有了他們，我真想象不出人類今后該如何生存！
如果說眼睛是窗戶，那么彎彎的眉就是漂亮的窗框。別看眉毛不起眼，他們可是眼睛的守護(hù)神！有什么灰塵掉下來，他總是先擋�。幌掠炅�，眉毛就像把雨傘，把雨水留住，不讓雨水滲進(jìn)眼睛。因此眉毛也很重要！
位于眼睛下面的就是鼻子了。他負(fù)責(zé)呼吸空氣，盡管外表不美，直愣愣的，要是沒有鼻子，我們怎么呼吸？用嘴？不，這樣會有大量的灰塵吸進(jìn)去，用鼻子呼吸最好。大家要好好愛惜可愛的鼻子呦！
紅紅的唇加潔白的牙是什么？是嘴．嘴可以說話，吃東西，還可以互相溝通呢．人們說話都得靠他．只是他常常太驕傲，粗心，總是說錯話，還有舌頭，負(fù)責(zé)辨別味道，這是我們應(yīng)該避免的。
圓圓廓邊，軟軟耳垂，猜猜他們是什么？對啦，是耳朵．他們可是眼睛的好兄弟，專門負(fù)責(zé)接聽聲音．沒錯，他們是兩只小小的收音機(jī)，把聽到的信息與眼睛的信息結(jié)合，一塊兒傳送到大腦司令部．這兩只＂收音機(jī)＂的用處很大吧！我們要好好保管他們哦！
不管怎么說，他們是親親熱熱的五兄弟，就算每個都有短處，也沒事，只要無兄弟相互和睦，團(tuán)結(jié)，那么他們的用處可要比萬能的大腦司令部還要大哦！
五官六年級作文 篇2
不僅是五官，肢體也會爭功，為什么自己聽不到呢？因為他們一直在夜深時爭論，不信你晚上不要睡覺，仔細(xì)聽一聽，每當(dāng)夜深人靜，他們便會悄悄爭論。
深夜。月亮唱起了搖籃曲，星星一閃一閃地伴舞。印著花紋的玻璃透著暗淡的燈光，從外面的窗戶看，里邊搖曳著一高一矮的身影。一位小男孩在媽媽的催促下上床。
在確定主人熟睡后，頭自大地說：“嘿，今天主人的媽媽夸我聰明，考試得了一百分！”“切！”頭的話未說完，兩只手就聽不下去了，他們瞪得滾圓的眼睛顯出心中的不滿：“每次你只知道下命令，動手實踐還得靠我們，還有主人每次摔倒，都是因為你不細(xì)心，看不到障礙，害我們?yōu)楸Ｗo(hù)主人受傷。”
頭聽見別人這么說自己，眉頭皺得能擠死蒼蠅，他不屑地說：“若不是我指揮，你們做事還能這么井然有序。”
正當(dāng)他們吵吵的面紅耳赤，不可開交之際，一個沉穩(wěn)的聲音傳來，原來是一直沉默不語的腳，他說：“若不是有我，主人還能跑來跑去嗎？”
這下戰(zhàn)火席卷了整個身體，每個器官之間都摩擦出火花。
早上，男孩去上學(xué)，看見一個坐輪椅的人，不由得感嘆：有腳真好，腳聽見了美滋滋的，在走的過程中，不小心跌倒了，手又義無反顧地保護(hù)了男孩，男孩說：“還好有手，不然就摔得頭破血流了”手聽了，雖然痛，但也很高興，到了學(xué)校，要考試，頭又當(dāng)上指揮，男孩說：“還好我頭腦機(jī)靈�！�
他們漸漸領(lǐng)悟到，在身體中，每個器官都有長處有短處。比如說，頭雖然能思考，但不能實踐，而手能實踐，卻缺乏思考，但他們結(jié)合，就能發(fā)揮出真正的實力。每個器官都要用自己的長處彌補別的器官的短處，這樣才能更好的協(xié)助主人。
那天晚上，他們紛紛和別人道歉，從此，他們不再有火花，能更好地協(xié)助主人。
蟬叫了，仿佛在為他們和好而歡樂！
五官六年級作文 篇3
那天我睡著了。睡夢把我?guī)雺羿l(xiāng)！我忽然聽見一陣爭吵聲。原來我的是鼻子、耳朵、嘴在爭吵！
只聽鼻子說：我的功勞是最大的。如果沒有我，主人活在這個世界上根本無滋無味！再說沒有我就是做滿漢全席主人也問不出來一點味到來。如果沒有我主人怎么呼吸！說句不好聽的就是掛了！
又聽見最說：你們那些功勞跟本不值得一提！我的功勞最大！如果沒有我主人怎么進(jìn)食在說說鼻子你說你的功勞最大，以我看你的功勞最小。還說如果沒有你鼻子主人就沒法活。就聞不到味道！沒有你主人也活得好好的！如果沒有我進(jìn)不了食還能輪的到你聞味道�。�
耳朵聽了這話急了！怎么把我忘到九霄云外了？要數(shù)功勞啊還數(shù)我功勞最大。就你們倆那功勞還不是小菜一碟如果沒有我主人就完全不知道世界上的色彩！還有興趣吃飯去聞香味嗎？
我趕緊勸住他們說：你們誰離開誰都無法生活？它們吸取了教訓(xùn)趕忙給對方道歉。隨著一陣陣鬧鐘聲我從夢中驚醒……
五官六年級作文 篇4
我們每一個人的臉上都帶著五官，它們各有所長，各有所短，各有不同的姿態(tài)。
眉毛在五官中雖然位居最高，不過卻被人忽視，但是它也是一把小小的雨傘，下雨時它也可以為眼睛擋一點兒雨呢。
說到眼睛，它可是五官中最勤勞的小蜜蜂了，走路寫作業(yè)無一不用到它，它除了睡覺以外全都在工作，但它從未抱怨，我真是佩服它那無私奉獻(xiàn)的精神。但是一不小心它也會失明近視，可真是要好好保護(hù)�。�
在五官中位置最顯赫的，毫無疑問，當(dāng)然的鼻子啦，它位居中央，上下左右都有“保安”在保護(hù)它，不過受苦的事它也要做一些的嘛，比如給說感冒，一到冬天感冒就特別厲害，鼻塞也就跟著來咯，有時擦鼻涕還把皮給擦破了呢，不過還好鼻子心胸廣闊，不會抱怨。
再下面近視嘴巴了，正所謂“病從口入，禍從口出�！边@個嘴巴一不小心還會帶來一大堆麻煩呢，不過發(fā)號施令和吃飯還是要有它的幫助，只要你不當(dāng)“大嘴巴”就不會帶來麻煩的啦。
哦對了，還有耳朵，它就像兩名騎士屹立在鼻子旁，而且連起來是個愛心，所以它是用來聽甜言蜜語的。它也是個“大老板”什么話它聽著不順心，大腦也會不舒服，所以也有人稱它為“第二個大腦”
臉上的`五官其實我覺得如果團(tuán)結(jié)在一起，也自然就沒有什么美丑強(qiáng)弱之分了，只要取長補短，這樣每一個器官都是完美的了。
五官六年級作文 篇5
每個人都有五官，他們各有各的形狀，各有各的用處，讓人的生活豐富多彩
耳朵有兩個，長在腦袋的兩邊。他們聽過許多聲音：笑聲、哭聲、尖叫聲、讀書聲、吼罵聲。別看他們只聽不做，其實他們也有體力活呢：戴眼鏡時，他們撐住那兩根小桿；穿耳環(huán)時，耳環(huán)插入耳垂中；聽MP3時，耳塞又插進(jìn)耳洞中。
眼睛可謂是最見識多廣的，從他眼球中倒映出來的是知識。在大千世界中，無一他沒有見過。在五官中，他有自己獨一無二的宣泄感情方法-----流淚。你悲傷時，他會流淚；你感動時，他會流淚；你高興過度時，他也會流淚。所以，他也是名副其實的“愛哭鬼”。
嘴巴可能是五官中最吃苦的，所以，他也沒有享福的份兒。在冬天，嘴皮干燥，沒有水分，久了會流血，疼痛也是難免的。吃東西時，雖說嘴巴率先碰到食物，但這也是表面，其余就交給舌頭處理，他也沒有吃美食的份兒。
舌頭品嘗了許多食物：酸、甜、哭、辣、咸。常遍人間百味，但他也經(jīng)�；顒�。在念繞口令時，他就會不停的動；在念拼音中的卷舌音或日常生活中有卷舌音的字時，他會把自己卷起來；吃東西時，如果一不小心咬到了他，那就會十分疼痛。所以，舌頭并不是只會享受美味的一類。
鼻子當(dāng)然是用來聞氣味的。香的，他會接著使勁聞；臭的，他便會屏住呼吸。當(dāng)然，鼻子也有和耳朵合作的時候：戴眼鏡時，耳朵撐起那兩根小桿，鼻子則扛起眼鏡，誰也不能少。
五官中的每一個部位，他們都平起平坐，沒有好壞、高低之分。同人一樣，都默默的付出自己的一份力，少了一樣就不完整。只有互相支持，互相幫助，力量才會更大。
五官六年級作文 篇6
從人的五官能看出一個人的生活，能看到一個人的職務(wù)，更能看到一個人的命運，五官真的很神奇，五官讓人看到了不同的生活中的各種角色。
一個人是干什么的從人的五官能看出來，一個人是什么樣的一個人也能從五官看出來，這就使得更多的人對五官感到了好奇，感覺到了一種神秘。
五官有不同的形態(tài)，有不同的樣子，不同的五官在生活中扮演著不同的角色，不同的五官在生活種擁有不同的精彩。都說人生如戲，全靠演技。人的五官也是在演繹不同的一個人的一生。人從五官中能看到是個什么樣的一個人，其實這是很普通的，有的人會算命，但不知道是不是真的，總能說的很對。但我感覺一個人的五官應(yīng)該能看出一個人的職務(wù)，看出一個人的生活中的角色。五官很神奇，五官也很神秘。五官是五種命運，代表著五種運程，代表著五種發(fā)展前途。一個人的命運在這五官中能體現(xiàn)出來。但讓我看來不是這樣的，我感覺一個人的命是一個方面，一個人的人生目標(biāo)又是一個方面，一個人能有什么樣的未來還應(yīng)該考自己來改造，一個人的所做所為能決定一個人的發(fā)展方向，人在做天在看，只有自己征服命運，命運才能掌握在自己的手上。五官雖然決定命運，并不代表著一個人能被五官所局限。
五官上能看出一個人的發(fā)展，看出一個人的角色，但五官決不能阻礙了你的自己的思想和自己的奮斗目標(biāo)。
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