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    六年級(jí)好作文

    時(shí)間:2021-07-16 13:45:23 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)好作文3篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)好作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于六年級(jí)好作文3篇

    六年級(jí)好作文 篇1

      有哪一種器官掌管著人一生的食物切咬與磨碎?

      有哪一種器官看似微不足道卻是唇部的支柱?

      有哪一種器官是抵御傷害胃腸道的急先鋒?

      還是從換牙說(shuō)起吧。人的一生只有兩套牙齒,6歲前長(zhǎng)的是乳牙,6至13歲時(shí)乳牙陸續(xù)脫落,長(zhǎng)出恒牙。無(wú)論是誰(shuí),只要恒牙掉了,一生就得啞巴吃黃蓮——有苦難言。由此可見(jiàn),健康的牙齒多么重要呀!

      “生病才知健康樂(lè)”。只要你有一次小恙,就會(huì)感到健康之快樂(lè)。只有健康,人才會(huì)長(zhǎng)壽。懂得一些醫(yī)學(xué)常識(shí),就可以防患于未然。

      “牙疼不是病,疼起來(lái)真要命”。不僅是蛀牙,牙齒磕傷、松動(dòng)都會(huì)導(dǎo)致掉牙。那可不是疼了,那是巨大的遺憾!如果恒牙缺失,影響了咀嚼食物的效率;如果恒牙缺失,使得說(shuō)話漏風(fēng),發(fā)音不準(zhǔn);如果恒牙缺失,影響美觀,成為終生的遺憾。作為21世紀(jì)的青少年,我想,每一個(gè)人都不想這樣吧!可以說(shuō),牙齒的保健,也是健康中的一部分!

      據(jù)統(tǒng)計(jì),在口腔門診中,門牙外傷者占總?cè)藬?shù)的3%到5%,大多數(shù)都是精力旺盛,喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的青少年。小學(xué)生,中學(xué)生,直到高中生,大學(xué)生,磕傷門牙的事也時(shí)有發(fā)生。保護(hù)牙齒,已成了我們每個(gè)人心中的呼喚!

      我家的鄰居是一位老人,年已古稀,但牙齒一顆沒(méi)落,一口好牙,吃飯嘛嘛香,身體倍兒棒,生活也過(guò)得紅紅火火。同樣也是一個(gè)老人,剛過(guò)花甲之年,牙齒卻掉光了,只得喝稀稠的小米粥,日子過(guò)得清清淡淡。同樣都是老人,日子為何過(guò)得天壤之別?有一口好牙,簡(jiǎn)直是長(zhǎng)壽的關(guān)鍵!

      電視上有人提倡珍愛(ài)牙齒;社會(huì)上有人宣傳保護(hù)牙齒。一旦意外發(fā)生,門牙外傷時(shí)該怎么做呢?牙齒外傷有兩種情況,一是看得見(jiàn)的牙冠折斷,二是看不見(jiàn)的牙根折斷及損傷。還有牙齒松動(dòng)等輕傷,但不管哪一種,發(fā)現(xiàn)時(shí)都要注意,趕緊請(qǐng)醫(yī)生做一次檢查,然后對(duì)癥處理。如果門牙完全掉下來(lái)時(shí),千萬(wàn)不要以為沒(méi)用,將斷牙扔了,因?yàn)檫有機(jī)會(huì)能讓它活回來(lái)——植牙。當(dāng)然,成功與否,在于牙齒留在體外的長(zhǎng)久與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院是否配備儀器。切記,一旦斷牙,火速進(jìn)醫(yī)院治療。

      唐人劉禹錫詩(shī)云:“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波!贬t(yī)學(xué)科技日新月異,治療方法層出不窮。在不久的將來(lái),每個(gè)病人都能得到及時(shí)的診斷和完善的治療,健康將帶給每一個(gè)人,長(zhǎng)壽將遍布每個(gè)國(guó)家!

      如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,那么牙齒就是心靈的大門。好牙是健康的關(guān)鍵!

    六年級(jí)好作文 篇2

      考完試?yán)玻≌嫦氪蠛按蠼幸煌,讓全世界都知道這個(gè)消息。。真的累了,想歇息了,呵呵,是自己太懶了呢。。

      也不知道自己什么時(shí)候變的這么樂(lè)觀了,考的差竟然不會(huì)再去抱怨,一句無(wú)所謂就可以將差心情忘得無(wú)影無(wú)蹤。。要感謝我姜姐呢,讓我變得這么開(kāi)心。

      其實(shí)對(duì)于考試吧,還是有點(diǎn)擔(dān)心呢,主要是怕辜負(fù)許多人:爸爸,媽媽,外公,前哥,還有歷史老師。。其中最怕的就是爸爸和前哥,總覺(jué)得考不好特對(duì)不起他們。。然后很大壓力,很累很累,累到真的很想一直躺在床上,什么也不想,然后睡著,一直睡著……

      呵,想起來(lái)覺(jué)得搞笑,今天考試的時(shí)候,差點(diǎn)沒(méi)暈倒在考場(chǎng)呢。。就是覺(jué)得大腦一片空白,然后頭暈暈的,一個(gè)勁的冒冷汗,腰特別酸。。不過(guò)還好沒(méi)暈過(guò)去,不然糗大了呃,呵呵。

      ……

      嗯,現(xiàn)在開(kāi)始,不要再想考試,想想假期吧。。期盼已久的,三天,完完全全沒(méi)有作業(yè)的假期,整整,四千三百二十分鐘的假期。。好好享受吧。。

      姜姐,嫻兒,琪,還有晨晨,呵,不知道為什么會(huì)想到你們,總之,和你們?cè)谝黄穑矣X(jué)得很幸福,很滿足,很開(kāi)心。。我。親愛(ài)的弟弟妹妹,還有姐姐。。沒(méi)有……哥……?嗎?……突然想到一個(gè)名字:周鶴純。。叫你純哥好了,那前面的姜姐改成純姐,反正是同一個(gè)人啦,呵呵。。

      嗯,我純哥、純姐。。唐小嫻、耿小晨童鞋。。兩位叫作琪琪的小盆友。。好想大家在一起,放肆地大叫,大笑,哈哈,什么煩惱也沒(méi)有,什么事也不去想,世界上,只剩下,我們。。

      反正現(xiàn)在狠開(kāi)心啦,什么也不想……

      心情好。一切都好。。

    六年級(jí)好作文 篇3

      每個(gè)人都有好朋友吧!哈哈,這不我有一個(gè)形影不離的好朋友,她就是我的死黨兼閨蜜——王芳潔。

      王芳潔長(zhǎng)得可水靈了,一條卷卷馬尾辮兒,一張紅紅的小嘴兒,能說(shuō)會(huì)道,一張紅撲撲的臉蛋上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,跟個(gè)銅鈴似的,還是個(gè)令我羨慕的雙眼皮!

      “長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕黑暗中跌倒,明天你好,含著淚微笑……”喏,這會(huì)兒剛下課我倆又唱起歌來(lái)了!肮,你別弄了,哈哈哈,癢死了哈哈……”“我就弄,哈哈哈…”“哈哈,好癢。 辈灰粫(huì)兒銀鈴般地笑聲就傳開(kāi)了。就這樣,不知怎么開(kāi)始,我們唱著唱著又鬧了起來(lái),當(dāng)然這是家常便飯。我們有很多的共同點(diǎn),很活潑,很愛(ài)玩,但卻很好學(xué),而且都怕癢,我們兩個(gè)只要找到機(jī)會(huì)就會(huì)撓對(duì)方。雖然我們已經(jīng)六年級(jí)了,但在我們心中,對(duì)方永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩子,一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小伙伴!我們都會(huì)纏著對(duì)方做這樣那樣的事,我們還經(jīng)常一起分享好吃的、好玩的'……她從來(lái)都沒(méi)有厭倦過(guò)我,我們關(guān)系就一直那么好!

      別看她小小的身軀,跑起步來(lái)可叫人佩服了,記得那是一次400米測(cè)試,我緊張的腿都發(fā)抖,看著旁邊卻輕松自如的她,我開(kāi)口:“誒,老王啊,你怎么不緊張呢,你看看我腿抖得有多厲害!”她拍了拍我的肩膀:“嗬,這有什么好怕的呢,不就是個(gè)400米嘛,別緊張!加油!”“砰”隨著槍聲的想起,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我感覺(jué)一陣風(fēng)飛過(guò),對(duì)那就是王芳潔,她就像那離了弦的箭“嗖”的一聲飛了出去!昂賳,嘿喲,好累啊,我跑不動(dòng)了啊!碑(dāng)我已經(jīng)累得開(kāi)始走的時(shí)候,我就看到跟我拉了一大段的距離的王芳潔,她還跑著,她跨著豪邁而穩(wěn)健的步伐,以冠軍的姿態(tài)自豪的跑到了終點(diǎn)。厲害吧!

      在學(xué)習(xí)上,我跟她是互幫互助的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們會(huì)很開(kāi)心的容納彼此,互相激勵(lì)著彼此;生活中她就像是我的“垃圾桶”一樣,永遠(yuǎn)聽(tīng)我的傾訴,只有她,陪著我,多么希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在此刻!

      “長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒,明天你好,含著淚微笑……”這首歌我永遠(yuǎn)會(huì)記得,那份真摯的友誼我也會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著它!這就是我的好閨蜜——王芳潔。

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