【必備】走進六年級作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的走進六年級作文10篇,希望對大家有所幫助。
走進六年級作文 篇1
“哎!快來看,這是什么軟件?”一天,我正在專心致志地寫作業(yè),忽然聽見媽媽驚奇的叫聲。我聞聲而去,只見在媽媽手機的屏幕上顯示著一只綠色小鳥的圖標,軟件名叫“樸樸”。我好奇地點進一看,原來是一個在線購物的軟件,不同于別家的地方是,它賣的全部都是超市里的食材、零食等,還能在30分鐘內(nèi)送達。
媽媽饒有興趣地說道:“如果真有這么方便的軟件,那今后豈不是省事很多?”心動不如行動,我和媽媽精挑細選著食材,三下五除二地下了訂單,滿心喜悅地期待著送貨員的到來,可惜,天公不作美,我們剛買完不久,窗外突然下起了傾盆大雨,剎那間,天地一片混沌。我唉聲嘆氣:“完了,看這種天氣情況,訂單一定會停止派送,這是要等到猴年馬月呀!”媽媽也是一副焦急的模樣。
過了半個小時,我和媽媽正思考著怎么解決午飯問題,忽然聽見一陣急促的敲門聲,我跑去開門,映入眼簾的竟是被雨水淋得如落湯雞一般的送貨員叔叔。他穿著綠色的“樸樸”制服,面帶微笑地把裝滿食材的袋子遞給我,說了聲:“不好意思,下雨天訂單運送遲了,請您驗貨!”雖然送貨員叔叔的衣服被淋得濕透,物品卻毫發(fā)無損,我不僅十分敬佩送貨員叔叔的敬業(yè)精神。
向叔叔道謝后,我接過袋子,和媽媽查看食材的質(zhì)量。令我們大吃一驚的是,食材的品質(zhì)不僅不亞于超市里的,甚至還好上許多:紅彤彤的蘋果,紫瑩瑩的葡萄,還有蒼翠欲滴的青菜,鮮美的豬肉,鮮活的魚肉……媽媽喜不自勝地說道:“如果以后都能這樣,我的時間就可以充裕許多了。足不出戶,可以買到山珍海味!
從此以后,媽媽再也不用匆匆忙忙地跑去超市買食材,又緊趕慢趕地給我做飯,F(xiàn)在,她只需動動手指,便可以送貨上門,還有空閑時間能聽聽音樂,看看書籍,好不悠閑自在。
媽媽在點“樸樸”時,常常會跟我念叨:“你瞧現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)是多么發(fā)達,從前我可沒有這樣的福氣!笔前,是祖國的富強推動了網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,使它更加發(fā)達。如果沒有網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達,怎會有我們這便捷的生活,人與人之間又怎會有這樣密切的溝通?想著想著,電視中廣告又播著“上班帶娃好辛苦,吃飯買菜用樸樸!笨粗鴭寢屌d奮地選購著商品,我不禁微笑著陷入了沉思。
走進六年級作文 篇2
音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天之音。
“轟隆隆,”是哪個調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹上唱歌的小鳥驚跑了,飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交喚著,仿佛在說:“開工了開工了。快點干活了!痹S多蜜蜂一邊開始工作,一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞,過去為蜜蜂吶喊加油,為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天,森林里的一切都動了起來,不再是以前被定格在森林里的物體,他們是有生命的,有思想的。你看,小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象,綠油油的稻谷黑沒成熟,一陣微風拂過,稻田里蕩起一篇綠色的波浪,在上下伏著,發(fā)出“沙沙”的聲響,如同下雨一般的聲音。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了,蜜蜂更是勤勞工作,為過冬做好準備;果園里,熟透的水果往下掉,發(fā)出“咚咚”的響聲,農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲,天上的大雁“嘎嘎”地叫著,排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方。
秋姑娘來得快,走得也快,冬婆婆接著到來。風“嗚嗚”地刮著,雪花慢慢地飄落下來,“哈哈哈哈”,是誰在笑?原來是在后院打雪仗的小朋友,一個負責做雪球,一個負責扔雪球,“嗖”的一聲雪球就飛出去了,打在另一個小朋友臉上,笑聲順著風飄到很遠很遠……
音響世界真是多姿多彩,變化無窮啊。我愛音響!
走進六年級作文 篇3
音響世界真是豐富多彩。雷聲、風聲、雨聲、蟲鳴聲、說話聲、笑聲、腳步聲,當然還有愛的聲音。美妙動聽的聲音使人心情舒暢,而嘈雜的聲音則使人心煩意亂,難道聲音有這么神奇的魅力嗎?下面,就讓我們一同走進音響世界吧!
————題記
NO.1:“咚、咚、咚”喜慶聲
“咚、咚、咚……”一聲聲震耳欲聾的聲音鉆進我的耳朵,我猛地嚇了一大跳。于是,我動腦筋猜想起來:“這是什么聲音?難道是……”走近一看,原來是開業(yè)慶典的禮炮聲。只見每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容,他們忙進忙出,熱情地招待著顧客,生意別提多好了!我心想:“為什么開業(yè)時要放禮炮呢?是不是想讓生意紅紅火火,財源滾滾呢?”媽媽仿佛看透了我的心思,對我說:“開業(yè)放禮炮象征著開門紅,生意興隆,財源廣進。”
NO.2:“呱、呱、呱”青蛙對唱
今年夏天,我到濱河公園看荷花。無意間,聽見幾聲青蛙叫,就出于好奇循聲找去,越來越近,越來越近……我眼前一亮,看見兩只身披綠裝的青蛙各坐在綠油油的荷葉上,面對著面,好像很深情的樣子,我躡手躡腳地走到它們身邊,觀察它們的動靜。咦!它們在干什么呢?只聽兩只青蛙對唱起歌來,“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!兩只青蛙好像一男一女唱著民歌,你唱一句,我對一句,歌聲中充滿了情感,仿佛在表達著思念之情。“真沒想到,連小青蛙也學(xué)會唱歌了,看來大自然中意想不到的事還真不少!蔽易匝宰哉Z地說,看著看著,仿佛自己也是一只青蛙,和伴友唱著動聽的歌曲,陶醉在其中。
NO.3:“吧嗒、吧嗒、嗚嗚……”愛的聲音
每天,我都在家人的'愛護下快樂成長。其中,最照顧我的是媽媽,媽媽每天下午都記得給我?guī),補充營養(yǎng)。傍晚回家時下雨了,媽媽騎車帶我,雨打在傘上發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的聲音,伴著“嗚嗚……”的車聲,如同一首《愛的交響曲》。此時媽媽顯得更加慈祥,那背影顯得更加彎曲,使我不禁想起孟郊的《游子吟》,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩,一直撥動著我的心弦,讓我體會了母愛的偉大,母愛的無私。媽媽對我的愛無法用言語來形容。所以,我要努力學(xué)習(xí),用自己的實際行動報答媽媽的養(yǎng)育之恩,讓她為有我這樣的女兒感到舒心、愜意和自豪。
身邊的聲音無處不在,有的帶給我們樂趣,有的帶給我們傷感,聲音的魅力多么神奇,多么不可思議,讓我們用心聆聽,感受其中的情意吧!
走進六年級作文 篇4
聽,這聲音多么悅耳動聽!美妙的音樂之花可以在世界的每個角落心花怒放,音響無處不在。也可以說,我們的世界就是音響的世界,也是一個奇妙的世界!
“旺旺,嘰嘰,喳喳,喵喵,啼啼……”森林里的小動物們正在開演唱會呢!首先是20個百靈鳥組成的大合唱,有腔有調(diào)、悅耳動聽;接著是三個小仇人:小貓、小狗和小老鼠走上舞臺,聲情并茂地唱起來,老鼠“吱吱”的尖叫聲、小貓“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齊劃一,好像天生它們不是仇家,而是三個形影不離的好朋友;后來,豺狼以“嗷嗷”的歌聲得到大家的歡心;可好景不長,天外有天,人外有人,螳螂捕蟬,黃雀在后,老虎沉悶的中音和大象悠揚的鼻音又把音樂會的高潮推了上去……突然,“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨,小動物們都慌忙跑回了各自的家。“嘩啦啦”的雨、“轟隆隆”的雷、“呼呼呼”的風又一起演奏起了另一組大合唱……不久,大暴雨換成了“沙沙沙”的小細雨。小雨滋潤著大地,撫摸著植物,給世界披上了細細的薄紗衣。忽然,來勢匆匆的雨悄悄的走了,風也屏住呼吸,緊接著彩虹登場了,無處不傳來對彩虹的贊美聲和“哈哈哈”的笑聲。
啊!我愿意變成雨聲,滋潤大地,讓世界變得更美;我愿意變成笑聲,讓世界充滿歡樂;我愿意變成掌聲,給進步的人加以表揚,讓他們能更上一層樓;我愿意變成鬧鐘,讓不珍惜時間的人盡早覺醒,領(lǐng)悟到時間的寶貴……
我愿意牽著你的手,一起去音響的世界里散散步。
走進六年級作文 篇5
好幾天前,師大舉辦了一場“走進音樂廳”通識課。這次的主題是“中國鋼琴音樂作品音樂會”,主要講了中國鋼琴音樂的發(fā)展歷史。
這次的主講人可大有來頭!他叫林東方,在莫斯科柴可夫斯基音樂學(xué)院獲得鋼琴演奏專業(yè)博士學(xué)位。
開場前,人們陸陸續(xù)續(xù)就座。簡單的開場后,就開始了講解。我國的鋼琴音樂作品,基本是二十年代初才開始發(fā)展的,第一批著名的作曲家,有王建中、劉福安、冼星海等等。他們的作品大多帶有濃重的中國特色,像《山丹丹開花紅艷艷》、《牧童短笛》、《彩云追月》、《藍花花》這些曲子,一聽就是中國獨有的“宮商角徵羽”風格。
這次通識課,不僅是給我們觀眾漲了知識,也是給了音樂學(xué)院的本科生和研究生一次表演的機會。這次的11首曲目,全部由他們演奏。也可能是他們緊張了,基本都會有一兩個錯音,不過整體還是很完美的。其中有幾首我也彈過,真是自愧不如。
在通識課中,我一會兒仿佛看見了賀綠汀創(chuàng)作時的艱苦歲月,和創(chuàng)作出《牧童短笛》后的興奮激動;王建中在創(chuàng)作遇到瓶頸時,冥思苦想,愁眉苦臉的模樣;冼星海在莫斯科,終日被病魔所困擾,卻還想著如何編曲,最后病逝的模樣……
其實上學(xué)期開學(xué),也有過一節(jié)《走進音樂廳》通識課。那次的通識課主要講的是西方的鋼琴發(fā)展歷史,從巴洛克時期巴赫的古鋼琴作品,再到古典時期,也是出現(xiàn)海頓、莫扎特、貝多芬等大家的時期的鋼琴作品,再到浪漫主義時期作品,這一時代,出現(xiàn)了舒伯特、肖邦、李斯特等等浪漫主義風格的著名作曲家。
上一次的主講人是師大音樂學(xué)演的幾位教授:趙鵬、李坤等。上一次的鋼琴表演也是讓我如癡如醉:巴赫的c小調(diào)前奏曲與賦格(BWV871),讓我感到了巴赫彈奏時莊嚴的神情;貝多芬的“熱情奏鳴曲第三樂章”讓我感受到了他創(chuàng)作時的激情;而李斯特的《鐘》讓我感到了他獨有的風格……
“走進音樂廳”通識課,感謝你,讓我了解了更多的音樂知識,讓我真真切切地聽到了名家的鋼琴曲,讓我再度沉醉于音樂世界!
走進六年級作文 篇6
我們現(xiàn)在的環(huán)境太臟啦:爛紙到處都是,廢塑料滿天飛,人們隨地吐痰,到處堆滿垃圾。在我們的周圍,空氣變臟了,水變臭了,亂砍亂伐樹木,最可怕的是出現(xiàn)了沙塵暴。有一天,我正在馬路上玩,突然,一場特大的沙塵暴出現(xiàn)了。頓時,飛沙走石,遮天蔽日,真象《西游記》里妖怪出現(xiàn)差不多。我睜不開眼,找不到路,又無處藏身。正在這時,眼前一亮,出現(xiàn)了一個金光閃閃的飛碟。緊接著,聽到一個聲音在喊:“小朋友,快來這兒避風。”我想也沒想,就跑了進去。啊,里面可真美呀,與外面的世界大不相同,里面空氣新鮮、溫潤,到處擺滿了鮮花,還播放著優(yōu)美的音樂。從一個房間里出來一個人,外貌奇特,對我說:“你好,我叫阿鐵,是來你們二十一世紀旅游的,你們這兒別的都不錯,就是環(huán)境太差,我準備帶你去22世紀看看,怎么樣?”“那怎么去呢?”“穿越時空隧道唄!
”我一聽高興極了。飛船開起來了,速度極快,我耳邊只有呼呼的風聲。穿過一個長長的隧道,就這樣我和阿鐵來到了22世紀。22世紀的地球可真美!
到處是參天的大樹,綠油油的草地和芳香的鮮花。這兒氣候溫暖,濕潤,空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣,一下子被陶醉了?囱剑◆~在清澈的河水里自由自在地游著,小鳥在枝頭唱著歡快的歌,多彩多姿的蝴蝶在花間飛來飛去。我迷戀這優(yōu)美的環(huán)境,久久不愿離去,可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學(xué),又想起了我們今天的地球。我在想:為什么我們不能愛護環(huán)境,保護環(huán)境,美化環(huán)境,讓世界早一點兒進入這清潔的明天呢?
走進六年級作文 篇7
“叮鈴鈴”淘氣的鬧鐘弟弟早從經(jīng)等不及了,他發(fā)出了刺耳的聲音。原來,第二天已經(jīng)到了。我走到洗手間,打開水,水娃娃歡快的跳了出來,我洗漱完畢!昂魢:魢!钡某酝炅嗣牢兜脑绮。背著書包走出門,“呯”的一聲關(guān)上了門,迎著朝陽,走向?qū)W校。
馬路上車水馬龍,車子的“叮鈴鈴-叮鈴鈴”的聲響,像是一首交響曲。走進校園,我跑到了樓上“啪嗒啪嗒”。樓道上書聲朗朗,每個同學(xué)嘴里發(fā)出的響亮的聲音,聽著就讓人心神一震。上課的時候到了,鈴聲“叮鈴鈴”的響了,同學(xué)們立刻坐好。等待著老師的到來。語文課上,同學(xué)們的筆發(fā)出發(fā)出的“唰唰”聲,如同指揮家手中的指揮棒發(fā)出呼呼聲。音樂課上,同學(xué)們唱出的和諧音符,配上老師拉的手風琴發(fā)出的優(yōu)美動聽的音樂世界里。
中午回到家,“呼嚕呼!钡某酝晡顼。躺在了床上,空調(diào)還在發(fā)出“呼呼”的輕響。“轟-轟”一陣雷聲,把我從夢里喚了回來。烏云弟弟被嚇得哭了起來。豆大的雨點飛了下來,打在雨傘上,發(fā)出異常清脆的音響。不一會,風哥哥從夢中醒來!昂艉-乎”小雨點們慌忙地逃竄,漸漸的,雨小了,“滴答滴答”太陽公公帶著墨鏡走來了。大地上的雨水消失了,雨弟弟也回家了。
下午,上課了,同學(xué)們個個努力學(xué)習(xí)。下課了,滿園的歡聲笑語。我們幾個奔向后操場!班-嗒嗒嗒”一口氣沖到了后操場,“呼呼”我們坐在地上。不一會上課了,經(jīng)過鍛煉后。球賽開始了“呯”、“啪嗒”……
晚上到了,爸爸、媽媽回來了。就聽見廚房里,鍋碗瓢盆們開了一次演唱會。不一會,一陣香味飄了出來。琴聲響了起來“哆哆……
走進六年級作文 篇8
我曾經(jīng)讀過這樣一句話:“黃姚古鎮(zhèn)如同一本千年的詩集,被人遺忘在圖書館僻靜的書架上,當人們不經(jīng)意地走過,翻開這美麗的篇章,立即就會被它古樸而優(yōu)雅的格調(diào)征服。”今天,爸爸媽媽帶著我就來到了這素有“夢境家園”之稱的黃姚古鎮(zhèn)。
黃姚古鎮(zhèn)有著近千年的歷史厚重,煙雨中的黃姚,古樸而清新、莊重而蘊藉,就像是深山里一首清麗的小詩。進入古鎮(zhèn),“小橋、流水、人家”的景致隨處可見,參天的古榕,清澈的泉水,黃墻黑瓦的民居都見證了古鎮(zhèn)的悠久歷史。在黃姚古鎮(zhèn),你每移一步都能讓感受到古鎮(zhèn)惜日的繁華,一種堅實、古樸、清涼的感覺便會油然而生,悠閑、清靜、自得是古鎮(zhèn)生活的特色。清清的溪水在古鎮(zhèn)里穿流,喀斯特地貌給予了古鎮(zhèn)天設(shè)地造的美妙景觀,使這有著近千年的故鎮(zhèn)更加古味十足。溪流邊一片片天然的石平臺供人們洗衣取水。古鎮(zhèn)里形態(tài)各異的巖石隨處可見,石蛇、石蝙蝠等造型栩栩如生。突然,我大叫一聲:“媽媽,我踩到了一條魚了!”媽媽聞聲一看,只見歷經(jīng)千百年風雨仍泛著青光的青石板路上,有一尾三尺長的魚形石,有如在凝固的溪流翻滾。我興奮地又踩又跳,想沾上一點鯉魚越龍門的喜氣。
來到田螺山前,只見溪流涓涓,溪上小橋,連綿拱形,遠遠看去,就像古羅馬的引水渠;溪岸上,有一棵古榕,龐大的軀干伸向小溪,從空中垂下縷縷氣根,根根扎向水面。從一排過河的墊腳石上走過,驚起知春的水鴨兩三只。水上的樹、水面的鴨、水上的橋,與倒影、現(xiàn)實、虛幻,在淺淺一溪如銀般的水面上連為一體。
最后,我們來到了古戲臺。這是一座飛檐翹角的亭閣式建筑,基腳是用大青石板鑲嵌,戲臺上用8根木柱托梁,梁柱雕龍畫鳳,圖案精美。推開斑駁古舊的木門,站在古戲臺上,看著來來往往的人們,我仿佛聽到了咿呀的曲子,仿佛看到臺下熙熙壤攘的看客和戲臺上表演的演員……
如今,這個處于深閨的古鎮(zhèn)煥發(fā)出耀眼的光芒:港劇《茶是故鄉(xiāng)濃》、《酒是故鄉(xiāng)醇》讓她名聲鵲起,成了炙手可熱的旅游景點,更把這座千年古鎮(zhèn)推向了世界。
置身于黃姚古鎮(zhèn)中,我仿佛走在世間的香格里拉,走在人間仙境,夢中的家園……
走進六年級作文 篇9
愛國主義教育基地——沙家浜,我已經(jīng)游覽過好幾次了,可每次去都有新的收獲。星期六上午,我又走進了沙家浜。
進入蘆葦塘風景風,仿佛走進了一幅水鄉(xiāng)風景畫。清澈平靜的湖水宛如一幅美麗的綢緞。走近一看,一群魚兒在水草叢中竄來竄去,不時,漂出一個個水泡泡。一隊小鴨子在水面上嬉戲追逐。遠處,幾葉滿載游客的小舟從蘆葦叢中慢悠悠地飄出來。突然,一艘快艇從湖面掠過,濺起一朵朵潔白的浪花,仿佛在一匹翠綠的絲綢上繡上了一圈雪白的的蓮花。密密麻麻的蘆葦有兩米多高,秋風吹過,挺拔的蘆葦發(fā)出嘩啦啦的笑聲。金黃的葦桿、狹長的葉片、雪白的蘆花跳起了歡樂的舞蹈。遠處,竹橋、小屋、涼亭、籬笆、柳林、時隱時現(xiàn);茶館、酒樓、戲臺,佇立塘邊。
沙家浜蘆葦塘位于陽澄湖與昆澄湖之間,水產(chǎn)資源豐富。中午,我剛踏進水上餐廳,主人立即把生津清火的糯米鮮藕、細膩爽口的鯽魚燉蛋、營養(yǎng)豐富的紅燒鱔魚、回味無窮的蟲草燉鱉,擺上了餐桌。我一邊暢飲甘甜清爽的蘆根茶,一邊品嘗著天下聞名的陽澄湖大閘蟹。
到了沙家浜一定要去春來茶館。我在七星灶旁手端茶碗,觀賞對面戲臺正在表演的京劇《沙家浜》片段。當?shù)氐睦蠣敔敻嬖V我,沙家浜蘆葦塘里到處流傳著抗日軍民同仇敵愾、并肩作戰(zhàn)的傳奇故事。阿慶嫂是當時無數(shù)從事地下抗日聯(lián)絡(luò)工作同志的縮影,她們?yōu)榱搜谧o新四軍、搶救傷員、傳送情報,巧妙地與敵人周旋,是常熟人民的驕傲!爺爺滔滔不絕地講起了英雄故事,把我?guī)нM了抗日烽火中的沙家浜……
晚霞映紅了蘆葦塘,今日的沙家浜一是幅畫,是一首歌,是一個壯麗的舞臺。沙家浜人民每天都在這里上演著威武雄壯的話劇!
走進六年級作文 篇10
微風輕輕拂過,用她那細長的雙手撫摸著我的臉龐……
我一步步踏進公園,跟隨著花的清香,來到了一片花海中。里面有驕陽紅的玫瑰花,奶白色的菊花,清新的百合花,還有高貴的牡丹花。
我和君君走在花海中的長廊里。人越來越少,忽然,我看見一個衣著破爛的小男孩,他仿佛在尋找什么。我仔細一看!這是個“錢包”再仔細往里看,天哪!這里面竟然裝著幾張百元大鈔!
他的眼睛漫無目的地在人海中尋找著。他一次一次地問,這個錢包是誰的,也一次又一次地被踢開。
“他這么窮,明明可以拿走里面的錢,去給自己買衣服呀!本f道。
終于……他累了,便坐在地上休息,陽光照到他那烏黑的頭發(fā)上,照在他那“潔白”的身體上,可他那大大的眼睛里卻少了幾分水靈。
他站起來了,他又開始找了,他在人群中繼續(xù)詢問著,突然,他那原本灰暗的眼睛亮了!嘴角勾出了一條淺淺的微笑。他望著——一位正俯身找東西的叔叔。他跑到那位叔叔面前,紅著臉,結(jié)結(jié)巴巴地問:“請問,這……這個是……你……你的嗎?”
“是的,謝謝!”那位叔叔激動地說。
那個小男孩笑了,他的臉更紅了,兩個酒窩在他嘴邊出現(xiàn),眼睛也多了幾分明亮與清澈,他,就像整個花海中的主角……
花海很美,但,再美也美不過小男孩那快樂的笑容美……
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