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    六年級趣事作文

    時間:2021-07-14 15:04:06 六年級 我要投稿

    【實用】六年級趣事作文六篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的六年級趣事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【實用】六年級趣事作文六篇

    六年級趣事作文 篇1

      周末,我和朋友相約去橫街看銀杏黃葉飄,順便爬個古道,算是健身吧。

      我和爸爸沒有開車,搭了吳宇浩家的車,頭一次去路線不熟,光開車就快一個小時了,路也不好走,時不時的都有修路的地方,還有,車上灰塵真多,本來干凈的臉上,到終點都快花了。

      到了芝玲村,只有三棵大銀杏樹,我和浩浩玩水,水很少,但是很好玩。爸爸和其他人拍著照片,讓我也拍照,還嫌我皮笑肉不笑,真麻煩。吃了點東西,去下一個景點——毛頭村,和上一個地方一樣,房子有一些,但是很破,而且很少人住。我們一邊玩水,一邊前進,不小心劃了一下手,好疼。這邊的銀杏樹多一些,旁邊種了好多菜,有青菜、白菜、蘿卜,還有紅薯,但是人家已經(jīng)挖走了。抓住機會,爸爸就給我拍照,不是閉著眼睛,就是看著別人, 嘻嘻……,我本來是很上像的人哩,老爸的水平差,再說又不是相機,就是手機拍拍,這就不錯了。又去了最后一個景點,什么毛什么村,老爸說他也不認識那個字,平常也這樣,還說他是教數(shù)學(xué)的,字有些不認識很正常的,也不知道他對我怎么那么嚴(yán)格。先拿出了東西吃了,算是吃了午餐,1點半開始爬山,一會就爬到山頂,然后從另一邊下去,看到了很多雞、豬,還有三條狗,我和浩浩都屬狗,我們和它比試了一下,看誰叫得聲音大。爬古道最大的收獲就是:長時間聞著濃濃的雞糞味,爸爸說這是好東西,我說還不就是丑。

      三點回來,爸爸問我可好玩,我說好累。真的好累,今天沒讀作業(yè),別賴我。

    六年級趣事作文 篇2

      今年的寒假我很高興,因為今年既是我的本相年,又有一件有趣的事,這件事發(fā)生在我和4歲的弟弟身上。

      有一天下午,我和媽媽,弟弟上街,在街上弟弟想吃小蜜橘,由于媽媽沒帶錢,所以沒買就回了家.可能以前還剩一兩個,我就把這一兩個給了弟弟。弟弟到了晚上該睡覺了,又鬧著讓我給他橘子,我就騙他說:你今天睡覺讓我摟你睡覺,我就給你小蜜橘,沒想到4歲的弟弟居然答應(yīng)了。我便先上床暖被窩,然后又把弟弟抱上床,又學(xué)著媽媽的樣子摟弟弟睡覺,很長時間弟弟才睡覺,然后我才睡。到了半夜1:00弟弟醒了,吵著要找媽媽,沒轍只好把他抱到媽媽房間.早上,我讓弟弟的笑聲吵醒,在床上想昨天的問題:為什么媽媽那么厲害能把我和弟弟帶大。哦,我知道了......

      媽媽要照顧弟弟,要做家務(wù),家里大大小小的事都是由媽媽操勞的。我感覺媽媽真是辛苦,早上早早的要把弟弟送到幼兒園,下午還要準(zhǔn)備飯菜做飯。還時時惦記我在學(xué)校怎么樣?我一定要體貼父母,不讓父母生氣.好好學(xué)習(xí)。

    六年級趣事作文 篇3

      家庭生活,富有情趣,有喜有憂,有香有色,有吵有鬧,有花有果……在我的家庭生活里,上演著許許多多讓人難忘的鏡頭,在我們心里泛起或喜或贊的漣漪,而我今天要寫的是“家庭趣事”。

      我爸爸和我外婆由于兩人看待事情的觀點和角度不一致,對于同一件事情往往都是不同的看法,于是,他倆之間就有一點隔閡和小矛盾。我愛我的爸爸,也愛我的外婆,所以我就琢磨著怎樣把他倆之間的關(guān)系能夠修復(fù)得更親密一些。

      有一次,我在翻看爸爸的手機通訊錄時,看到了外婆的手機號碼,上面標(biāo)記的名稱是“女兒外婆”,我突然就靈機一動,當(dāng)即把名稱修改成了“恩母”!隨后,適逢爸爸有事給我外婆聯(lián)系時,就找不到“女兒外婆”的號碼了,我看著爸爸懵懂的樣子,就疾步如飛的走過去,告訴爸爸:“爸爸,你搜索恩母,恩母就是我外婆的號碼,是我把外婆的號碼名稱給修改了……”。

      爸爸炯炯的目光掃了我一眼,好像意識到了什么,突然就臉上一紅,有點很難為情的樣子,但卻故作鎮(zhèn)定的問我:“恩……恩母。繋讉意思呀?”

      “爸爸,我是這樣想的,是我的外婆含辛茹苦地養(yǎng)育了我媽媽,把我媽媽培養(yǎng)得這么優(yōu)秀,然后你才有了這么好的賢妻良母,你經(jīng)常教育我要懂得感恩,我外婆是不是才是你最大的恩人呢?所以,我感覺把我外婆這名稱修改為恩母是當(dāng)之無愧的啊。”

      “……”。

      爸爸靜靜聽我說完,嘴唇動了動,但卻沒有發(fā)出聲,只是把眼睛一直盯著手機屏幕。

      我搖了搖爸爸的胳膊,爸爸馬上放松起來,眉開眼笑地神情,并習(xí)慣性伸出兩個手指要擰我的耳朵。我一躲,吐了吐舌頭,一溜煙跑開了。

      耶!我心里抑制不住的興奮,這個小嘗試肯定對爸爸有所觸動,爸爸也分明是默許并接受了我的說法,F(xiàn)在,我要找機會去作外婆的思想工作了。

      周末回外婆家時,我迫不及待跑到外婆面前,摟著外婆問:“外婆,你想我不想?”外婆幸福的合不攏嘴,一個勁兒地說:“想,想,可是想……”。

      我看氣氛烘托得挺好,時機已經(jīng)成熟,我便直奔主題說:“外婆,我在玩爸爸手機時候,無意間發(fā)現(xiàn)爸爸把你手機號碼的名稱儲存為恩母,我問爸爸,外婆咋是恩母?爸爸就給我說了很多很多你對他的好,并且特別強調(diào)是你培育了我媽媽那樣的好女兒,才有了爸爸今天的幸福生活……”

      外婆也是靜靜地聽著我說的話,兩只胳膊把我越摟越緊,我甚至都有點出不上氣來的感覺,我在外婆懷抱中掙扎了一下,就驀然發(fā)現(xiàn)外婆眼中似乎有淚光閃動,但臉上洋溢出的明顯是幸福和自豪的微笑……

      這就是我的家庭趣事,雖然是我撒了一個慌,但我這個善意的謊言卻強有力地拉近了爸爸和外婆間那更親密的親情。

    六年級趣事作文 篇4

      “快放開我的飯!”只聽媽媽大喊一聲。手里端著一碗飯的爸爸突然一愣,但他還是沒放開手里的碗,反而抓得更緊了,生怕別人搶去似的······不知道的你還以為是搶劫了吧?嘻嘻,這是家中經(jīng)常發(fā)生的一幕——“搶飯”。

      中午,媽媽煮好菜正準(zhǔn)備往碟子里盛時,只見爸爸迅速地拿了一個碗,沖進廚房,盛了一碗飯后,趕緊用筷子往嘴里扒。

      這時,弄好菜的媽媽跑出來對爸爸說:“你怎么可以這樣啊,這明明是我的飯,干嘛還搶我的飯?”說完,趁爸爸不注意,將爸爸的碗拿走,換上了一碗還冒著熱氣的飯。眼看著媽媽將飯拿走,爸爸氣急敗壞地說:“這飯是我先盛的,怎么說是你的飯呢?快還給我,這碗飯給你!”媽媽沖爸爸得意地笑笑,說:“有本事你就過來拿啊,這飯我吃定了。”爸爸一個箭步地沖向媽媽,想用速度贏過媽媽,得到這碗飯。媽媽肯定不能讓爸爸得逞啊,只見她靈活地一轉(zhuǎn),躲過了爸爸。爸爸見這飯是拿不到了,只好無可奈何地說:“行行行,這次讓你。下次,可沒那么走運哦!”

      坐在一旁的我見爸爸媽媽為了一碗飯竟然爭成這樣,不禁好奇地問:“爸爸媽媽,不就是一碗飯嗎?我們家應(yīng)該不缺這一小點吧?難不成這飯是用什么珍貴的材料做成的嗎?”媽媽見我如此困惑,將碗遞給我,讓我嘗嘗這飯。我嘗了一口,感覺口感比起其他的飯來有些差別,味道有些不新鮮。啊,原來這是剩飯,怪不得爸爸媽媽要爭呢!

      端著這千斤重的碗,我拼命地把含在嘴里的飯使勁地咽了下去,然后高舉著飯碗,大聲宣布:“從今天起,我也要做一名‘搶飯’者!”

    六年級趣事作文 篇5

      說起我們班的“李小龍”,那可是無人不知,無人不曉啊,他中等身材,圓圓的臉蛋,只要他一說起話來,可以把全班搞得哄堂大笑,有時楊老師也會禁不住被逗笑。那就是我們班號稱二代的“李小龍”——李佳泉。他和愛說話、愛頂嘴、愛和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)……都是他改也改不掉的老毛病,有些事我已經(jīng)漸漸淡忘了,但讓我印象尤為深刻的兩件事一直浮現(xiàn)在我腦海里。

      趣事之一:耍小聰明

      “叮鈴鈴”,上課了,大家用最快的速度跑到教室。而李佳泉像沒有聽見鈴聲似的,手里一邊玩著悠悠球,一邊還漫不經(jīng)心地走回教室……他好像聽見了郭老師的腳步聲,像一只小老鼠一樣,彎著腰飛快地跑進了教室……上課了,李佳泉閑著無聊,又在抽屜里玩起了乒乓球,這一切早已經(jīng)被郭老師“一收眼底”了。首先郭老師用她那特別有靈氣的眼神提醒了李佳泉,可李佳泉不知悔改,就用語文書遮擋住自己的臉和手,他自以為郭老師肯定看不到了,使郭老師火冒三丈。郭老師非常生氣地說:“別以為用這么一點小計——掩耳盜鈴就能躲過我的火眼金睛!把乒乓球快點給我拿上來。”李佳泉把眼一閉又一開,心里打起了小算盤。只見他把一個乒乓球交了上去,又悄悄地把另一個乒乓球藏在語文書下。他以為這招“神不知鬼不覺”肯定能瞞過老師。郭老師早已經(jīng)看得清清楚楚,就問:“你還有一個乒乓球呢?”李佳泉故意裝作疑惑不解的樣子問道:“啊!沒有了,已經(jīng)交上去了。 边@無一不是給郭老師火上澆油:“難道還要我自己來拿嗎?”李佳泉看情況不妙,只好老老實實地交代了。

      趣事之二:認真朗誦

      雖然李佳泉很調(diào)皮,但調(diào)皮中總帶著一點嚴(yán)肅認真,上語文課時,老師要我們朗誦《西江月夜行黃沙道中》這首詞。老師見李佳泉第一次把手舉的那么高,就叫李佳泉來朗誦。我心里樂滋滋的,想:嘻嘻,這下李佳泉該出丑了吧!可李佳泉一下子丟掉了調(diào)皮的表情,變得嚴(yán)肅起來,低下頭大聲讀了起來:“西江月,夜行黃沙道中……”那聲音響亮而堅定,雖然李佳泉讀得很認真,但還是因為缺少經(jīng)驗,所以沒有讀出感情,但在我心里,他能勇于挑戰(zhàn)自我,已經(jīng)很不錯了。

      這就是他的兩件趣事,你覺得我們班的`“李小龍”怎么樣?因為有了他,我們班多了一份歡聲笑語,因為有了他,我們班多了一份認真。因為有了他……我希望他以后能更加地努力,不要再那么調(diào)皮搗蛋了,這就是我們班的“李小龍”。

    六年級趣事作文 篇6

      奶奶家前面有一大片田野,到了冬天,稻谷都收了,只剩下枯黃的稻草。這時田野雖然沒有春天的生機,沒有夏天的活力,沒有秋天的喜悅,但有我們的歡笑。

      天氣晴朗的時候,這里就成了我們的樂園,我們在這里玩一個叫“燒菜”的游戲。我向奶奶要了一個廢棄的鍋和鏟子,把爺爺砌墻剩余的磚搬來,在最近的田地中間搭了一個堅固但不太精美的灶,我們又找來一些當(dāng)引火的紙,把奶奶收集的柴火搬來一些。一切準(zhǔn)備就緒,“燒菜”游戲馬上就開始了,我們先把火燒起來,再把鍋放上去。當(dāng)鍋熱起來的時候,我們立刻把之前四處撿來的樹葉當(dāng)菜投入鍋里,再放入一瓢水。每個人都忙活著,大家的臉上都布滿了忙碌的汗水,但我們都非常開心。樹葉被燒得通紅,我像大廚一樣把菜乘在一塊木板上,第一道菜“炒樹葉”就做好了。

      好朋友楊紫燕也想試試身手,她準(zhǔn)備做一道“水煮稻草”。我們立刻分散幫她到田野里拔稻草,淘氣地亂抓一氣,即使手受傷了,我們還是很快樂!八疅崃!水熱了!”楊紫燕大聲喊道,我們好像聽到了回巢的號角,一窩蜂跑回來把稻草放入水中。不一會兒有一道菜做好了。我們開心地歡呼起來,心中充滿了小小的激動。

      之后,我們又做了第三道,第四道……所有的“美食”全部到位了,我們高興得手舞足蹈。這些菜雖然不能吃,但都是我們的努力付出,菜上冒著白色的熱氣,都充滿了我們的快樂。太陽快下山了,夕陽紅通通的,霞光照得我們的臉像涂抹一層胭脂。

      晚飯后,我們用搭灶的磚在田里重新搭了一個圓圈,中間豎起幾根大木頭,我們準(zhǔn)備“篝火晚會”了;馃饋砹,火光跳躍著,我們圍著火堆也跳躍著,唱歌,跳舞,說著笑話,一切都是那么歡快,一切都是那么美好,我永遠都不會忘記。

      夜靜下來了,我甜甜地睡在床上,夢里我們又來到了這片田野,爽朗的笑聲一直在田野上空回蕩,真美!

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