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    夢(mèng)想六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-14 12:30:58 六年級(jí) 我要投稿

    精選夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編九篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編九篇

    夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。俗話說(shuō):“教學(xué)相長(zhǎng)”嘛!

      以前,我曾夢(mèng)想自己是醫(yī)生,為了病人的生命;我曾夢(mèng)想自己是航天員,像楊利偉叔叔那樣飛越時(shí)空;我曾夢(mèng)想自己是威風(fēng)凜凜的女警察,站在馬路中央指揮交通;我曾夢(mèng)想自己是一名畫家,像馬良一樣畫出許多名畫;我曾夢(mèng)想自己是一名作家,像楊紅櫻阿姨、伍美珍姐姐一樣出版人們喜愛的書……

      雖然我的夢(mèng)想有很多,但是我最想當(dāng)一名教師。

      要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,現(xiàn)在就應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),將來(lái)才能快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天,開開心心做自己未來(lái)的工作。

      我之所以選擇當(dāng)老師,是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè),不但為國(guó)家培育人才,而且上課的同時(shí),教會(huì)了別人,自己也能復(fù)習(xí)知識(shí)。下課又可以自由自在地玩耍,且還有一些“小玩伴”。

      老師看似渺小,其實(shí)可以偉大了。在我們的成長(zhǎng)道路上,給我們重大影響的除了父母,就是老師。成功的人,哪個(gè)人沒有老師,自己自學(xué)成材哪?沒有吧!沒有老師會(huì)成為國(guó)家棟梁?jiǎn)?不?huì)。如果所有人都是能自學(xué)成材,那還要學(xué)校、老師干嘛?老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的平凡勞動(dòng),向社會(huì)昭示了一種光榮崇高、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,這種精神閃耀著人類靈魂的光芒。

      人們把老師比做蠟燭,比做春蠶,比做人類靈魂的工程師,所以,我很樂(lè)意選擇老師!

      在我們的生活中,贊美老師的詩(shī)歌最多了!這不,我張口就來(lái)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“老師是人類靈魂的工程師”……贊美老師的詩(shī)歌我可是一張嘴就是一個(gè)呀!

      假如有一天我的夢(mèng)想能成真,我希望自己的學(xué)生成為棟梁之才。

      假如有一天我的夢(mèng)想能成真,我希望自己的學(xué)生能記住我。

      ……

      既然有自己的夢(mèng)想,有自己的希望,那么我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),做文明好少年,為自己的夢(mèng)想而奮斗!

    夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

      冬,就這么沉默著,任憑鮮花枯去,任憑小河冰封,冬日無(wú)語(yǔ)。

      皚皚的白雪覆蓋著大地,冬的嚴(yán)寒籠罩著每個(gè)人的心,即將到來(lái)的新年卻驅(qū)走了人們心中的寒冷,給人們帶來(lái)一片溫暖,讓人們充滿著夢(mèng)想。我也不例外,在這個(gè)寒冷的冬天里,我的心卻是暖的,心中也有著許多溫暖的夢(mèng)想。

      我有一個(gè)夢(mèng)想,也許不是一個(gè)很偉大的夢(mèng)想,但它萌發(fā)于我心靈最美的地方。太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起。夢(mèng)是永恒的微笑,使心靈永遠(yuǎn)充滿激情,使雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方……我相信,只要我努力,就有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天!

      還記得去年的新年,我裹著厚厚的羽絨服看來(lái)到了超市,準(zhǔn)備買東西去拜訪親戚,但正當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)超市的時(shí)候,我看到了一幅場(chǎng)景:有兩個(gè)大人帶著一個(gè)小孩,兩個(gè)大人只穿著我春天時(shí)穿的那么多的衣服,小孩子的衣服都是大人的,但還是很單薄。他們縮在一塊兒,地上只鋪著一塊破的不能再破了的舊地毯了,我在幾米外的距離都能看到他們?cè)谏l(fā)抖。此時(shí)此刻,似乎只有他們面前的一個(gè)破碗,和破碗里的幾塊硬幣在陪伴著他們,陪伴著他們的寒冷。

      我都裹了羽絨服了,還這么冷,想必他們我的心不禁涼了,從超市內(nèi)外進(jìn)進(jìn)出出這么多人,都是穿著羽絨服或是裹著大棉襖的,只有他們?cè)谝慌缘慕锹淅,穿成這樣。這似乎像打破了和諧一樣,別人看到他們,都往一旁躲,嘴里還嘀嘀咕嘟幾句話:“裝的吧!現(xiàn)在假乞丐多的是了!”“啊喲,臟死了!”“去去去,別擋道!”“”

      聲音越來(lái)越多,可就是沒有一個(gè)人站出來(lái)幫助這可憐的一家人。這個(gè)還用猜嗎?假乞丐會(huì)冒著寒冷,冒著生死危險(xiǎn),就是為了要幾毛錢嗎?

      此時(shí),我能做的,就只是給他們錢了,我走上去,輕輕地放下了一塊錢,轉(zhuǎn)身時(shí),聽到一個(gè)很小的聲音:“謝、謝”雖然有些發(fā)抖,但是我還是聽出來(lái)了。

      這是我感嘆,為什么超市內(nèi)外進(jìn)出這么多人,就沒有一個(gè)人停下來(lái)關(guān)心關(guān)心這一家人呢

      因?yàn)槲矣行履陦?mèng)想,所以我想到了這些應(yīng)該有著夢(mèng)想而沒有夢(mèng)想的人。因?yàn)閴?mèng)想,所以又想到了這件事情。

      在這個(gè)“溫暖”的冬天里,我的新年夢(mèng)想就只是這個(gè),就是想讓所有沒有夢(mèng)想的人都有夢(mèng)想!讓世界充滿愛!新年快樂(lè)!

    夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

      光陰似箭,日月如梭,我駕駛著自己最新發(fā)明的“維哥”牌超智能汽車飛馳在2114年的高速公路上(幻想)。

      我的這輛“維哥”牌超智能汽車使用的是空間自動(dòng)導(dǎo)航儀,即使你獨(dú)自駕車去全世界旅游也不會(huì)迷路,因?yàn)槟阒灰涯康牡剌斎腚娔X,它就會(huì)自動(dòng)為你導(dǎo)航。它的窗戶是用透明的

      精鋼石做的,具有很強(qiáng)的抗震性。如果于其它物體相撞,駕駛員的座位會(huì)立即變成圓形的保護(hù)艙,讓駕駛員免受車禍的傷害。它不再用汽油為燃料,而是用污染氣體為動(dòng)力,十分有利于環(huán)境保護(hù)。

      怎么樣,這輛車夠牛吧!它不但彌補(bǔ)了傳統(tǒng)汽車的缺點(diǎn),還具有很多新功能呢!

      駕駛艙的操縱桿上有三個(gè)按鈕,上面白色的按鈕代表空中飛翔的系統(tǒng),中間黃色的按鈕代表陸地行駛的系統(tǒng),下面藍(lán)色的按鈕代表水下潛游的系統(tǒng),三種程序可隨意轉(zhuǎn)換。汽車尾部還裝了小型火箭,只要按一下,速度就會(huì)變得飛快。在水里沒有污染氣體怎么辦?我告訴你吧,汽車在水里自動(dòng)吸取水里的細(xì)菌作強(qiáng)大的動(dòng)力,這樣你就可以暢游海底兩萬(wàn)里了。

      這雖然是個(gè)夢(mèng)想,但我相信總有一天它會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

    夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人都有偉大而又遙遠(yuǎn)的理想,當(dāng)然,我也有,我想成為一位平凡的老師,就那么簡(jiǎn)單。

      老師是一個(gè)平凡的職業(yè),但是我看見老師們?cè)谡n上盡情奔放,向同學(xué)們傾訴心中的想法時(shí),那瀟灑的樣子,感覺可真好,還有,如果課上得好,看著同學(xué)們專注的樣子,心里會(huì)暗暗開心,認(rèn)為辛苦沒有白費(fèi)。我突然發(fā)現(xiàn)老師已成為了我憧憬的職業(yè),如果有一天,我成了同學(xué)們心中的好老師,有奪得一張張快樂(lè)的笑臉時(shí),我也會(huì)露出快樂(lè)的笑臉,覺得每一天都很精彩。

      老師就是那種捧著一顆心來(lái),不帶半根草去的人,那是師德的靈魂,要為同學(xué)們付出了許多,并改變?cè)S多,為了夢(mèng)想,我需要學(xué)習(xí)很多。

      談遷為了寫<國(guó)榷>,翻山越嶺,到處記錄,采訪,寫好了<國(guó)榷>后,卻被小偷當(dāng)成財(cái)寶偷走了,談遷從此什么也不做,寢食難安,人們以為他再也站不起來(lái)了,但他們錯(cuò)了,談遷又站起來(lái),繼續(xù)寫<國(guó)榷>,最后,寫成了名傳千古的大作。

      談遷堅(jiān)定的信念,我該學(xué)習(xí)。

      有一塊堅(jiān)硬的石頭,卻因?yàn)槊咳彰吭旅磕瓯凰卧,出現(xiàn)了一個(gè)大洞,但水滴仍然在滴,砸在石頭上,不慌不忙,井然有序。

      水滴這堅(jiān)持不懈的精神,我該學(xué)習(xí)。

      要給別人一杯茶,自己要有一桶水,我要掌握更多的知識(shí),才能像老師那樣教給別人基礎(chǔ)的道路。

    夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

      有句話說(shuō):“人因夢(mèng)想而偉大!”夢(mèng)想是人努力的原動(dòng)力,人要勇敢追求夢(mèng)想。像愛迪生、諾貝爾、史懷哲……等,努力不懈,追求夢(mèng)想,不怕挫折,不怕失敗,是因?yàn)樗麄冃膽褖?mèng)想,不輕易放棄,才有偉大的成就。

      可是有些人,每天,他們直想不勞而獲,完全沒夢(mèng)想,甚至燒炭自殺,自己想不開而做出不好的事;或者失敗就一直責(zé)罵別人,怨天尤人,一切都是老天爺不公平,一切都是別人的錯(cuò)……卻不知:“天下沒有白吃的午餐”,“種瓜得瓜,種豆得豆!敝灰ψ穳(mèng),就可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。可是努力不一定會(huì)成功,但 我相信如果不先努力,夢(mèng)想就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn),正所謂“自助人助天助”。只要自己先努力,老天一定也會(huì)幫助我們完成夢(mèng)想。

      “奮斗就是生活,人生只有前進(jìn)!泵慨(dāng)我看到電視上,有許多大廚師煮出香味四溢,叫人目瞪口呆、垂涎三尺的美食,讓人看得不禁食指大動(dòng)!那一道道色香味俱全的美食,真的叫我看得很入迷,幾乎神魂顛倒。所以我的夢(mèng)像是以后當(dāng)個(gè)大廚師,一個(gè)世界第一的頂尖大廚,打片天下無(wú)敵手的大廚,就像啊基師一樣厲害,讓每個(gè)來(lái)我餐廳的人是高高興興地走入店里,心滿意足的回家。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很偉大的夢(mèng)想,也是一個(gè)艱辛的夢(mèng)想,因練習(xí)可能被燙到,也可能出一點(diǎn)小意外,要做得好還需要很多技巧,才能完成這個(gè)夢(mèng)想。我深深的知道我不可能突然就變成大廚師,但我還是不會(huì)放棄,繼續(xù)更努力的練習(xí)朝著目標(biāo)前進(jìn)。

      “一分自求,一分真得;十分自求,十分真得!”只要有什么努力,就會(huì)有什么收獲。我深深相信,我的夢(mèng)想絕對(duì)遙不可及的夢(mèng),因?yàn)橹灰胰σ愿,一定追得到?mèng)想的。

    夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

      巢子里的小鳥,渴望飛翔;冬天里的`小草,渴望春天;迷路了的孩子,渴望回家。而我,卻渴望長(zhǎng)大。

      “長(zhǎng)大”這個(gè)詞語(yǔ)在我記憶的腦海里,為什么,為什么我想要一個(gè)勁地長(zhǎng)大呢?那是因?yàn)樾r(shí)候我太胖了,都好幾個(gè)月了還不能站起來(lái),這可把爸爸媽媽急壞了,一天到晚都嚷嚷著,說(shuō)我長(zhǎng)大后該怎么辦?直到我能站起來(lái)了,爸爸媽媽才松了口氣,不再說(shuō)那種話,當(dāng)時(shí)我聽這話,幾乎都能背下來(lái)了,耳朵也快起繭了。

      記得上個(gè)星期天,我上完興趣班回家,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)套校服還沒有洗,我決定自己來(lái)洗。剛巧,媽媽在家,正好可以試試我的動(dòng)手能力嘛!

      說(shuō)干就干,我找來(lái)一只臉盆,放上水,把衣服放進(jìn)臉盆,倒上洗衣粉,浸泡了十分鐘,便拿起衣服在臟的地方反反復(fù)復(fù)搓了幾遍,還不時(shí)地用肥皂擦。由于手和肥皂都很濕,一不小心,肥皂掉進(jìn)了臉盆。到了水里的肥皂就好比是一條好動(dòng)的小泥鰍,你一抓它,它就立馬向前“游”,讓你抓不到它,這下可麻煩了,我用了吃奶的勁兒,才把它抓住,可沒想到,它從我的手里一溜,又跑了!我忍氣吞聲,花了九牛二虎之力,才把它給抓住,它終于被我束手就擒了。

      看到渾濁的水,我便端起臉盆,去換水,可沒想到腳一扭,摔倒在地,水也灑了一地,剛進(jìn)門的媽媽看到我這副狼狽的樣子,哭笑不得,說(shuō):“我們家這乳臭未干的小毛孩居然也會(huì)洗衣服啊!難得,難得吶!”說(shuō)罷,笑著進(jìn)房去了。只留下我,呆呆地在那站著。

      端午節(jié),我正津津有味地看著《水滸傳》,沒有想到表姐進(jìn)來(lái)一看到我的樣子就就愣住了,過(guò)了十幾秒后,她笑著說(shuō):“不會(huì)吧,沒想到你一個(gè)小屁孩居然會(huì)看這個(gè),看得懂嗎?!”我抬起頭,看著她,表姐卻笑了一下便走了。這回輪到我愣住了。

      當(dāng)我出去時(shí),奶奶正在包粽子,我跑過(guò)去對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我也想包粽子,你教我好嗎?”

      “哎,這個(gè)多累啊,你還小,找你表姐去玩吧!”說(shuō)完,又出去幫忙了。

      我氣呼呼地離開了,一邊走一邊在心里想:你們大人就是小瞧我,不就是因?yàn)槲倚?現(xiàn)在,我真想大喊,讓全世界的人們都聽到:我渴望長(zhǎng)大!

      我渴望長(zhǎng)大,不讓父母操心;我渴望長(zhǎng)大,讓父母幸福;我渴望長(zhǎng)大,成為祖國(guó)的棟梁!

      棄我去者,昨日之日不可留!辈诲e(cuò)的,兒時(shí)的那種自由,開心的生活轉(zhuǎn)眼已離我而去,換來(lái)的,是以讀書為主的中學(xué)生活。不希望回到過(guò)去,只希望時(shí)光老人讓時(shí)間的鏈盤加快轉(zhuǎn)動(dòng),好讓我長(zhǎng)大,讓我結(jié)束這種艱苦并快樂(lè)著的生活。我??渴望長(zhǎng)大!

      渴望,讓我進(jìn)入夢(mèng)想……

      我長(zhǎng)大啦!“天生我才必有用”,清華大學(xué)的錄取通知書送到了我的家門口?粗改改菭N爛的笑容,我幸福地笑了。我像一只快樂(lè)的小鳥,飛到夢(mèng)寐以求的學(xué)校。名牌就是名牌,在那里,沒有了“填鴨式”的教學(xué)方法。老師和藹,同學(xué)可親。上課,就像是知心朋友在促膝談心。整個(gè)學(xué)校,洋溢著一種家的味道……

      我長(zhǎng)大啦!憑著手中的清大文憑,我自信地邁進(jìn)我仰慕已久的兵營(yíng)。我穿上了嶄新的軍裝,雄赳赳,氣昂昂,…………

      我長(zhǎng)大啦!俗話說(shuō):男大當(dāng)婚,女大當(dāng)嫁。這事當(dāng)然也很自然地發(fā)生在我身上。已經(jīng)有一個(gè)兒子的我,家庭還算美滿,只是孩子老是不聽我的管教,越管他就越反抗。哎,回想起自己以前,又何嘗不是這樣。這時(shí),我才恍然大悟:愛,要相互理解啊!

      我長(zhǎng)大啦……

      渴望,像給我插上了一對(duì)翅膀,讓我飛向夢(mèng)想……

      這雖只是我的夢(mèng)想而已,但我想,這未來(lái)的生活,即便是如鐵雄關(guān),我定會(huì)百折不撓,“而今邁步從頭越”。我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!!

      我渴望長(zhǎng)大,不讓父母操心;我渴望長(zhǎng)大,讓父母幸福;我渴望長(zhǎng)大,成為祖國(guó)的棟梁!

      六年級(jí):xx

    夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

      每個(gè)人心目中都有一個(gè)夢(mèng)想,一生中都為這個(gè)夢(mèng)想,努力著,奮斗著……而這個(gè)讓夢(mèng)想飛揚(yáng)的地方,就是學(xué)校。

      我的學(xué)校是一個(gè)具有百年歷史的文明老校,而見證這非凡歷史的是一棵歷盡滄桑的百年大榕樹。乍看它像一把綠絨大傘,幫助學(xué)校遮風(fēng)擋雨,共度難關(guān);細(xì)看,似一位慈愛的母親,用輕柔的雙手撫摸著它心愛的幼兒(樟樹)。人們對(duì)它美其名曰——榕樟合體。大榕樹很大,大約要6個(gè)小朋友才合抱得過(guò)來(lái),樹干很粗壯,樹枝向四面八方伸展,是彎曲的,有的向上翹,還有的向下垂,好像是將要騰飛的龍,枝葉碧綠茂盛,在陽(yáng)光的照射下,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

      我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這棵百年老樹,眼前浮現(xiàn)出了這樣的情景——

      在很久很久以前,一棵幼小的榕樹在土壤肥沃的土地上生根發(fā)芽,幾年后,當(dāng)榕樹十八九歲時(shí),遠(yuǎn)處飛來(lái)一只神鳥,嘴里銜著一顆樟樹的種子,不知是生來(lái)的緣份,還是神鳥的無(wú)意,樟樹和種子掉在了榕樹的身旁。從此榕、樟兩棵樹就生活在了一起,互相幫助,問(wèn)寒問(wèn)暖,由于樟樹身體虛弱,經(jīng)常有些小災(zāi)小病地纏著它,榕樹擔(dān)心樟樹的健康,便交抱在一起,它倆就相依為命。每天生活得快樂(lè)、充實(shí),生命力越發(fā)頑強(qiáng),終于挺到了今天。瞧,已經(jīng)走過(guò)百年歷程的它們?nèi)匀桓叽笸Π危还芸耧L(fēng)暴雨,還是嚴(yán)寒酷暑,它們總能不屈不撓,總能笑面人生。這樣大榕樹多么像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,日夜不辭辛苦地守護(hù)著我們美麗的“榕樟園”。它不僅見證了實(shí)小的百年歷程,也向我們深情地述說(shuō)了生活道路的漫長(zhǎng)與艱辛,讓我們珍惜現(xiàn)在的一切,展望美好的未來(lái)。

      校園的正中有一座“三狀元塑像”。是鄭僑、黃定、蕭國(guó)梁這三位狀元的肖像。他們?cè)鵀橛捞?zhēng)光,也同時(shí)忠心報(bào)國(guó),是多么值得人們欽佩呀!每當(dāng),我看到他們的塑像和他們神情里的那種堅(jiān)定,心中那團(tuán)求知的火焰燒得更旺了。是的,我們要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那種拼搏向上的精神;學(xué)習(xí)那顆為國(guó)效力,堅(jiān)貞不屈的心;學(xué)習(xí)那股艱苦學(xué)習(xí),百折不撓的強(qiáng)勁……

      學(xué)校不僅有三狀元的塑像,也有三狀元的德育墻,墻上畫著栩栩如生的三狀元的學(xué)習(xí)生活和軼事,每幅畫都是那么真實(shí),那么振奮人心。畫上的三狀元似乎在語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“知識(shí)是人類的眼睛,只有學(xué)富五車的人,才能充滿智慧,為國(guó)效力!”一幅幅催人向上的畫面,打動(dòng)了我們的心田,讓我們知道了什么叫志存高遠(yuǎn),什么叫見賢思齊。

      現(xiàn)在,這個(gè)放飛夢(mèng)想的地方,即將迎來(lái)它的百歲生日,作為實(shí)小的學(xué)生,能遇上并參與慶祝母校的百歲生日,我們是多么幸運(yùn)啊!我們要努力學(xué)習(xí),做一只展翅飛翔的雛鷹,從這里放飛美好的理想,在這里奠基成功的人生。

    夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8

      每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,有的人為了夢(mèng)想而努力,而奮斗,而拼搏,那為什么有的人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,而有的人的夢(mèng)想離自己卻很遙遠(yuǎn)那?這是為什么?難道是命運(yùn)不公平?回答是因?yàn)槟氵不夠努力,還不夠奮斗,還不夠堅(jiān)強(qiáng)。這些都和命運(yùn)沒有關(guān)系。

      如果你認(rèn)為自己付出的已經(jīng)很多了,可是為什么還是得不到回報(bào)那?那好吧!讓我來(lái)告訴你,一是因?yàn)槟氵不夠滿足,二是因?yàn)槟愀冻龅倪不夠多!肮Ψ虿回(fù)有心人”這句話說(shuō)的是什么?我想不用我解釋你就已經(jīng)很清楚了吧!你再好好想一想,“天下沒有免費(fèi)的午餐”這句話的意思又是什么?你想想,如果一個(gè)人沒有付出一丁點(diǎn)努力,他會(huì)有回報(bào)嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,哪一個(gè)偉人不是付出了艱辛的努力,才有了回報(bào)。

      那好,如果你還是認(rèn)為沒有得到回報(bào),那我就來(lái)跟你講一個(gè)故事。

      講的是蘇秦,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期東周洛陽(yáng)乘軒里人,字季子。蘇秦是洛陽(yáng)人,雖然出身寒門,卻懷有一番大志。他跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)游說(shuō)術(shù)多年后,看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名,于是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國(guó),而蘇秦在列國(guó)游歷了好幾年,但一事無(wú)成,只得狼狽地回到家里。

      蘇秦回到家中,他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務(wù)正業(yè),只知道搬弄口舌。蘇秦聽了這些嘲笑他的話,心里感到十分慚愧,但他一直想游說(shuō)天下,謀取功名,于是請(qǐng)求母親變賣家產(chǎn),然后再去周游列國(guó)。

      蘇秦的母親勸阻說(shuō):“你不像咱當(dāng)?shù)厝朔N莊稼去養(yǎng)家口,怎么竟想出去耍嘴皮子求富貴呢?那不是把實(shí)實(shí)在在的工作扔掉,去追求根本沒有希望的東西嗎?如果到頭來(lái)你生計(jì)沒有著落,不后悔么?”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。

      蘇秦知道自己這么多年來(lái)很對(duì)不起家人,既慚愧,又傷心,不覺淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改,于是閉門不出,取出師父臨下山時(shí)贈(zèng)送給他的禮物——姜子牙的《陰符》,晝夜伏案攻讀起來(lái)。

      蘇秦經(jīng)常自勉說(shuō):“讀書人已經(jīng)決定走讀書求取功名這條路,如果不能憑所學(xué)知識(shí)獲取高貴榮耀的地位,讀得再多又有什么用呢!”想到這些,蘇秦更加忘我地學(xué)習(xí)起來(lái)。

      為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),蘇秦還想出了一個(gè)好辦法。他讀書時(shí),把頭發(fā)用繩子扎起來(lái),懸在梁上,如果自己一打盹,頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候,如果覺得自己困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒。這就是成語(yǔ)“頭懸梁,錐刺股”的由來(lái)。

      看了這篇小故事,你是否已經(jīng)慢慢醒悟過(guò)來(lái)了呢?

    夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9

      從古至今,人類都在不斷地創(chuàng)新。社會(huì)的發(fā)展,就是一個(gè)推陳出新的過(guò)程,而夢(mèng)想則是創(chuàng)新的動(dòng)力,創(chuàng)新就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。

      我的夢(mèng)想,就是旅游全世界,爬上別人爬不上去的山,探索別人不敢渡過(guò)的充滿未知、奧秘和危險(xiǎn)的海洋,觀看火山噴發(fā),觀賞自然風(fēng)光,觀察奇妙的動(dòng)物,涉足別人不敢去的荒地,這便是我的夢(mèng)想。

      為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我覺得可以造一個(gè)太陽(yáng)能機(jī)器人,并取名叫我最愛的“大白”,怎么樣,這名字好聽吧!大白不僅可以在陸地上行走,還可以在海洋里潛水,并且大白還可以爬山、攀巖、觀看火山噴發(fā),永遠(yuǎn)都不會(huì)被損壞,可以接收我的命令,我就只用坐在機(jī)器人里指揮就可以,怎么樣,這個(gè)成能機(jī)器人大白厲害嗎?

      等我造好機(jī)器人的那一天,肯定是幾十年后了。那時(shí)候的世界是這樣的:全世界都無(wú)限網(wǎng)絡(luò)覆蓋,所有的鄉(xiāng)村都變成了城市,人類創(chuàng)造出了更多的高科技,申請(qǐng)了更多的專利,小轎車都變成了“小飛車”全都安上了可愛的機(jī)翼翅膀,原來(lái)只能裁人的小船變成了全透明玻璃可以潮水和載的潛水船,游客坐到里面可以觀看海洋里的奇花異草,和各種和樣稀奇古怪地成群生活的小魚,還可以看到噴水像花園里的噴泉的鯨,F(xiàn)在飛機(jī)的速度更快了,原來(lái)從重慶飛到北京需要幾小時(shí),現(xiàn)本只要半小時(shí)就可以飛到,并且飛機(jī)上的用餐菜更豐富了。全世界也創(chuàng)造了更多的宇宙飛船,比如:大白號(hào)月球車,愛心號(hào)水星車。有許多花大價(jià)錢乘坐宇宙飛船的移民是,據(jù)科學(xué)家研究,火星是適合人類居住的?茖W(xué)家也發(fā)現(xiàn)了更多新物種,比如泡泡魚、多多狗等等。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了更多的恐龍化石。幾十年的世界可真發(fā)達(dá)呀!

      有句話說(shuō)得好“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。只要我們敢于探索,敢于堅(jiān)持,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想?傆幸惶鞎(huì)被別人認(rèn)可的。

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