有關走進六年級作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的走進六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進六年級作文 篇1
“哎！快來看，這是什么軟件？”一天，我正在專心致志地寫作業(yè)，忽然聽見媽媽驚奇的叫聲。我聞聲而去，只見在媽媽手機的屏幕上顯示著一只綠色小鳥的圖標，軟件名叫“樸樸”。我好奇地點進一看，原來是一個在線購物的軟件，不同于別家的地方是，它賣的全部都是超市里的食材、零食等，還能在30分鐘內(nèi)送達。
媽媽饒有興趣地說道：“如果真有這么方便的軟件，那今后豈不是省事很多？”心動不如行動，我和媽媽精挑細選著食材，三下五除二地下了訂單，滿心喜悅地期待著送貨員的到來，可惜，天公不作美，我們剛買完不久，窗外突然下起了傾盆大雨，剎那間，天地一片混沌。我唉聲嘆氣：“完了，看這種天氣情況，訂單一定會停止派送，這是要等到猴年馬月呀！”媽媽也是一副焦急的模樣。
過了半個小時，我和媽媽正思考著怎么解決午飯問題，忽然聽見一陣急促的敲門聲，我跑去開門，映入眼簾的竟是被雨水淋得如落湯雞一般的送貨員叔叔。他穿著綠色的“樸樸”制服，面帶微笑地把裝滿食材的袋子遞給我，說了聲：“不好意思，下雨天訂單運送遲了，請您驗貨！”雖然送貨員叔叔的衣服被淋得濕透，物品卻毫發(fā)無損，我不僅十分敬佩送貨員叔叔的敬業(yè)精神。
向叔叔道謝后，我接過袋子，和媽媽查看食材的質量。令我們大吃一驚的是，食材的品質不僅不亞于超市里的，甚至還好上許多：紅彤彤的蘋果，紫瑩瑩的葡萄，還有蒼翠欲滴的青菜，鮮美的豬肉，鮮活的魚肉……媽媽喜不自勝地說道：“如果以后都能這樣，我的時間就可以充裕許多了。足不出戶，可以買到山珍海味�！�
從此以后，媽媽再也不用匆匆忙忙地跑去超市買食材，又緊趕慢趕地給我做飯�，F(xiàn)在，她只需動動手指，便可以送貨上門，還有空閑時間能聽聽音樂，看看書籍，好不悠閑自在。
媽媽在點“樸樸”時，常常會跟我念叨：“你瞧現(xiàn)在的網(wǎng)絡是多么發(fā)達，從前我可沒有這樣的福氣�！笔前�，是祖國的富強推動了網(wǎng)絡的發(fā)展，使它更加發(fā)達。如果沒有網(wǎng)絡的發(fā)達，怎會有我們這便捷的生活，人與人之間又怎會有這樣密切的溝通？想著想著，電視中廣告又播著“上班帶娃好辛苦，吃飯買菜用樸樸�！笨粗鴭寢屌d奮地選購著商品，我不禁微笑著陷入了沉思。
走進六年級作文 篇2
今天的音樂課老師讓我們自由活動�？尚炖蠋熥屛覀儊淼浇淌艺f：“同學們，現(xiàn)在是春天，你都看到了什么景象呢？”“小花開了，小草露出了頭。柳樹發(fā)芽了……”“今天我們就去田野，看看春天的田野到底是怎么樣的？”隨著組長的一聲令下，我們整整齊齊地出發(fā)了……
一路上，我聞到了淡淡的陣陣的清香，我看看四周，看見了一排排睜著眼睛的蠶豆花，��！清香是蠶豆花帶來的。我們到了田野里，猶如一只只快活的自由小鳥。我真想大喊：“田野我來了，我來了�！蔽铱吹揭蝗嚎蓯鄣摹靶」u”——-美麗的小野花，綻開的五顏六色，美麗無比，我跑過去摘了一大把。那沒有綻開的，就像一個個害羞的小姑娘，躲在葉媽媽的懷抱里睡覺一樣……
我們還游到葡萄棚去了呢！我們看著一株株葡萄樹，大叫起來：“哇，好漂亮的葡萄棚呀！”我看著這些葡萄樹它們手牽手，像在交朋友。我看著看著，好像自己也成為了這其中的一員了，也想和他們交朋友。我正想著，老師問我們：“葡萄樹在講話了，你們能聽懂嗎？“嗯”我們說。我聽到了，葡萄藤在說：“今天來了好多客人呀，你們個個都是那么可愛，我愿意交你們這群朋友。等到我長出果子，又到成熟的時候，請你們一定要來哦！你們來了，我肯定會奉獻上最好的最大的，最紅的，最鮮的給你們吃，你們來了，決不會慢待你們的。”“好的，我們一定會來的，我們擊掌為約吧�！迸�、啪、啪，葡萄葉嫩嫩的，綻開了笑臉。我交到了這些好朋友。
看著這些葡萄樹排著整齊的隊伍，一眼望過去，就是一條直線，沒有一點兒彎曲的地方。這一棵一棵之間的間隔組合起來就像一個大迷宮。我想沒過多久，這迷宮里就會掛滿葡萄，像鉆石，像瑪瑙……
時間就是這么匆匆而過，我們該回教室了，我格外高興，把田野里的美麗放到了心里，也把我們的歡樂留給了田野�；丶衣飞衔疫�回味著田野的無限樂趣！哈哈哈哈！
走進六年級作文 篇3
秋天到了，我來到鄉(xiāng)下爺爺?shù)睦霞�，景色好美呀�?/p>
大樹上的葉子黃了，風吹來葉子從樹上一片片落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，好像在呼喚著：“樹媽媽，再見了，我們?nèi)ヂ眯欣�！�?/p>
仰望天空，天是那么高，那么藍。一群大雁在天空中飛翔，好像說：“秋天來了，我們要到南方去過冬了�！�
路邊的野菊花迎著燦爛的陽光，盛開怒放，有雪白的、火紅的、金黃的、紫的……桂花也開了，散發(fā)出濃濃的香味。
屋后的果樹林里有許多好吃的果子。紅紅的桃子掛滿枝頭，黃澄澄的梨子、柿子在陽光下閃爍著點點金光……
房前的小山坡上是一層層稻田，每當微風徐徐吹來，那稻谷一起一伏，好像在向我點頭微笑。
��！金色的秋天！她悄悄地笑著來到了我們的身邊。
走進六年級作文 篇4
“六一”兒童節(jié)那天，我沒去豐遠樂高，沒去海洋館，沒去沈陽世博園。在外公、外婆的陪伴下，來到了赫圖阿拉城。
“赫圖阿拉”，滿語的意思是“建在平頂山崗上的城堡”。該城至今以有四百一十多年的歷史了，是清代關外三京之首。
我坐在車上，一路欣賞著窗外的美景，企盼著早點到達目的地。下車后沿著緩坡山路，在濃濃的樹蔭下只走十幾分鐘，一座古城堡映入我的眼簾。
走進古城，我看到了滿山的綠色，到處是參天的古樹。清新濕潤的空氣，帶著泥土和草香味撲面而來，使人心曠神怡，使人禁不住連連多吸幾口。
來到罕王井邊，聽導游詳細的解說，我知道了努爾哈赤一家是靠這口井生活的。罕王井位于內(nèi)城中部，是城內(nèi)唯一的一口飲水井。井深丈余，井水充盈，俯身可取，清澈見底，清爽甘甜，嚴冬不封，酷暑清涼。我俯身舀水灌入瓶中，嘗了幾口罕王井水，頓感署意全消。
外公不辭辛勞背了幾桶回來，至今還在飲用。每每喝上幾口汗王井水，總是贊不絕口。
在去塔克世故居路旁的草坪中，有一塊空地，見很多小朋友在那里做一種叫“打瓦”的游戲。這種游戲和“跳房”、“抓嘎拉哈”都是滿族先民的原始游戲。
“打瓦”也叫“大老爺”。十米開外立七快木樁，上面分別寫上“大老爺”、“判官”、“打手”、“小鬼”等字樣，參加人數(shù)可多可少，依次拿起同一塊長方木塊投向前方的七塊木樁，打著那塊木樁就扮演什么角色。角色分配完畢后，大老爺升堂，兩個打手把小鬼押上來，判官開始審判……外公講他小時候也玩過這種游戲，很有趣。
兒童節(jié)，我走進了赫圖阿拉城，了解了滿族先民，在這座城堡里生活的歷史。
走進六年級作文 篇5
柳山頭，這個地名看上去不難理解，但實際理解起來很難咀嚼。柳山頭并不是指有柳樹的山頭，而是指唐朝著名文學家唐宋八大家之一柳宗元的后代聚集居住的一個小村莊，有八百多年歷史了，村頭有一座精美的柳氏宗祠。
這個小山村位于龍泉市巖樟鄉(xiāng)，與遂昌縣交界的地方。這里山清水秀、鳥語花香，空氣清新，沒有任何霧霾，堪稱世外桃源。
這山上的村子，沒有大城市的喧鬧，安靜得很，卻又感覺不到寂寞，鳥叫聲、蟬鳴聲，就是最好的催眠曲，使你無比放松。
這個村子的村長很熱情的接待了我們。午飯后，村長領我們?nèi)タ茨橇筋^的一大特色——存活百年甚至千年的古樹，這些樹真是高大壯實，據(jù)專家考察分析目前國內(nèi)有可能是最大的白玉蘭樹和黃檀樹都聚集在柳山頭，最有特色的是那六十幾棵粗壯而古老的相思樹——紅豆杉。這些古樹的樹葉遮去了烈日，拂去了盛夏的燥熱，留下一片清涼。
據(jù)說，柳山頭也是紅軍曾經(jīng)走過的地方，在其中一棵有樹洞的古樹旁，有一個小亭子，亭子上篆刻著紅軍在龍泉地區(qū)的烈士名單。他們的奮斗使他們后來走上了抗日第一線，擊退敵寇。我不禁對他們肅然起敬。
柳山頭不僅風景美，人文更美，這里自古流傳有一個傳說：那是一個風和日麗的日子，柳氏的一位先祖進山打獵，為了追逐一只野兔，抑或是一只麂子，發(fā)現(xiàn)了這一樹木蔥蘢、田地肥美的地方，于是，從遂昌柳村遷徙而至，并在此安居樂業(yè)，綿延子孫。
在親近大自然的柳山頭村里，我深刻的感受到了這里的文化底蘊，和歷史人文，以后再有機會，我會再次進入這個融合自然與一體的最美鄉(xiāng)村！
走進六年級作文 篇6
期盼已久的升金湖之行終于開始了。星期天，驕陽似火，但再高的溫度也阻擋不了我們走進漁家的腳步。一大早，我們一行20多人就浩浩蕩蕩來到升金湖邊。
站在湖邊漁家的屋頂上，碧波浩渺的升金湖盡收眼底：湖面上漂著一大片一大片的菱角，湖水在陽光的照射下銀光閃閃。
“好美呀！”大家都情不自禁地贊嘆，紛紛拿起手機、相機，擺起了POSE，和升金湖合影。
下了樓，謝校長帶著我們向湖中的漁船上走去。
一路上，毛茸茸的植物在我們的小腿上不停地撓癢癢，草叢里有時還隱藏著大大小小的溝。我們歡聲笑語，蹦蹦跳跳，不一會兒就來到了水邊。
漁民奶奶劃著小木船來接我們了。我迫不及待地跨上小船，小船搖搖晃晃，心里有點擔心：會不會掉到水里呀？可是漁民奶奶劃著小船，平穩(wěn)地向前駛去。嗬，“舟行碧波上，人在畫中游�！本褪沁@樣的感覺吧！
下了小船，我就來到漁民的住家船上。咦，船中間怎么有塊大木板？哦，那大概是漁民的床吧！我們幾個小朋友在床上滾了一圈又一圈，爬了一次又一次。鬧騰夠了，謝校長帶著我們繞著住家船參觀了一遍。船頭有一張小桌子，這應該是客廳吧！船尾是廚房，雖然灶臺很小，但收拾得干干凈凈。船尾的下層還有一個籠子，里面有幾只麻鴨。
漁民們招待我們吃了西瓜、冰棍。我們幾個小朋友還對他們的孩子們做了一次采訪。他們告訴我，船上的生活很不方便——冬天，湖面上結冰了，上學時得用船壓出一條路來，再劃過去；漁船上的空間很小，他們不能自由地奔跑追逐……但是，他們卻很有志氣。我們在柜子上看見一張“暑假生活安排表”，每天的學習安排得滿滿當當，旁邊還注著“每天晚上只能看一集電視……切不可放棄”。他們希望通過自己的努力，能夠早日“上岸”。
采訪結束，我們對漁民表達了感謝和祝福，意猶未盡地返回了。
走進六年級作文 篇7
暑假，爸爸帶我隨旅游團到北京旅游，其中有一個景點是清華大學。要知道，清華大學可是我夢寐以求想考上的大學呀！我要趁這次機會，好好了解一下清華！
這次的導游是清華大學大一的女學生。她說她高考試考了六百九十多分！——都不是狀元。她還說自己當導游是為了勤工儉學。我們這個旅游團來了十個小孩子，她讓我們這些小孩子稱她為“學姐”，還說如果想上清華就緊跟著她走……總而言之，清華大學的.學生就是不一般！
據(jù)導游介紹，清華大學一共有八千多畝，分成了許多科目。例如數(shù)學、化學、物理等。當然，清華大學最著名的科目還是水電力和建筑系。不是有一個詞叫“水木清華”嗎？我到底上清華大學的哪個系最好呢？算了，現(xiàn)在不想了。
值得一提的是一個人臉貼在書上的銅像。奇怪的是這個人臉上沒眼睛沒耳朵。因為沒眼睛只讀書不能只用眼看，要用腦子想。沒耳朵是指不要因為別人在旁邊娛樂就影響讀書。要做到“兩耳不聞窗外事”。
還有清華大學的老校門：清華門。清華門上面的清華園三個字你知道是誰寫的嗎？一開始學姐問我們我們都不知道。后來才知道是那桐寫的。在清華門，我還和學姐合了張影呢！
游完了清華大學即將告別的時候，她告訴我們這些孩子，以后在生活中要多觀察，多思考，多問問題。我想我一定也能做到的！
再見了，清華！七年后我要在這里與你相會！
走進六年級作文 篇8
“嘩啦啦，嘩啦啦…”這淙淙的溪水聲從進谷以來就已經(jīng)開始伴隨著我們了。透過一層又一層的綠葉仰望這片天空，我看到有一朵略顯的有些濃重的陰云籠罩著這山谷中的一切。不一會兒，便下起了小雨。不過這并不影響我進谷欣賞美麗景物的興致。
踏著一條有點濕的山路，聽著溪水與雨聲的二重奏；看著一株株，一棵棵，一片片的綠色植物；嗅著泥土的氣息和野花的芬芳；感受著夏末的一場山雨，一切竟顯得那樣美好。
這條幽徑的兩旁有著數(shù)不清的綠色植物。心中不由得感嘆道：這畫廊谷果真“人”如其名，真是風景如畫�。∥視r而走走停停，看到奇麗的景物便放慢腳步，如若前面有奇花異草我便會加快腳步走上前去。伴隨著我的腳步，那條小溪也時快時慢的跟隨在我的身旁。抬起頭向遠方看，這條小溪隱隱約約在一個洞口消失了。我加快了腳步走向那里。原來，這是一個山洞，洞壁上的澗水沿著洞壁向下流淌與先前的小溪匯成了一個翠綠的水潭。側耳傾聽從洞頂?shù)牧芽p中滴落的水發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲響，腳步緩慢地隨著這聲音向前走去，一束透過陽光透過不遠處的山洞照在地上。
走出山洞，下了許久的雨也快要停了。我決定抓住這場山雨的尾巴，用心體會大自然。我把傘丟到一邊，挽起褲腳，找了一塊稍微開礦一些的平地。赤腳踩進這因為下雨而產(chǎn)生的大小不一的水洼中，濺起一朵又一朵的水花，漸漸地，雨停了。
不知不覺，我們已經(jīng)走到了畫廊谷的出口了。我們是下午進的谷，現(xiàn)在的天已經(jīng)有些黑了。站在谷口，回首凝望整個山谷，心里充滿了對這里的戀戀不舍。
走進六年級作文 篇9
11月2日上午9：40，鳳鳴實驗小學小記者一行30余人，來到蕪湖氣象局，了解天氣預報制作的全過程。
首先，小記者們有幸聆聽了一段本周全省天氣預報會商，對天氣預報制作過程有了一個初步的了解。接著，在工作人員的帶領下，小記者們來到觀測場地，參觀了各種觀測儀器，并了解了其用處和相關工作原理。掩埋在地表的玻璃溫度計用于測量地表溫度，而埋在深深地下的凍土器則用于測量地下土層結冰程度，還有測量日照程度的日照計，測量蒸發(fā)量的蒸發(fā)皿，測量下雨量的雨量計。最廣為人知的還是百葉箱，為避免地面溫度的影響，百葉箱安置在離地面1.5米的地方，還需保持四周通風。溫度計在里面，好像有了一個舒適的家。風向儀高達12米，分為風向標和風速儀兩個部分。真令小記者們大開眼界!現(xiàn)場觀測點測量的各類數(shù)據(jù)會經(jīng)過變送器傳到計算機，并經(jīng)過一系列的計算、分析和制作，變成我們?nèi)粘？吹降奶鞖忸A報，原來，看似簡短的一段天氣預報竟凝聚了無數(shù)氣象工作人員的辛勤勞動實則來之不易啊!最后，小記者們認真觀看了有關天氣預報制作的科普講座，對各種氣象學知識有了加深的了解。
歷時一小時的走進氣象局活動圓滿結束。本次活動同學們精神飽滿，取得了較好的效果。
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