關于六年級野炊作文5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級野炊作文5篇，歡迎大家分享。
六年級野炊作文 篇1
今天是五月一日，我們放假了。
今天，驕陽似火，我和媽媽，還有姨媽他們?nèi)ヒ按丁?/p>
我們先來到河頭草帽家園的農(nóng)家樂，那里連一滴水都沒有，哪里可以野炊呀。于是大家開著車轉移到下一個目的地——那就是張家渡。
我們又滿懷信心地出發(fā)了。沿著一條彎彎曲曲的山路，路旁長著許多茂密的樹木，山頂上還開著幾朵粉嫩的小野花。我們找呀找，終于找到了一座拱橋。
我們把車子停好，端著熱乎乎的烤箱，捧著汽水和各種各樣的菜，來到橋下。橋下暗陰陰的，時不時地刮著幾陣微風，涼快極了。
大家開始忙碌起來。有的包餃子，有的串菜，還有的搭灶臺，大家齊心協(xié)力，忙得不亦樂乎！小朋友們在一邊玩耍，有的扔石頭，有的舀水，還有的打水仗。
過了一會兒，媽媽叫到：“吃餃子了，又香又大的餃子�！蔽蚁�，假如媽媽說：“又香又大的餃子，十元一個，誰要��？”哈哈，笑死我了。后來，大家都端著碗來搶熱氣騰騰的餃子。不一會兒，一大鍋餃子就被消滅了。
吃完餃子，大家又去燒烤。有鮮美的蝦，有潔白的饅頭，還有肥肥的雞翅，大家吃得津津有味。
吃飽后，我們玩了一會兒清水。小朋友們排排坐，拿著礦泉水瓶咕嚕咕嚕地裝水。我的表弟非�？蓯�，一邊玩一邊說起了烏鴉喝水的故事。
今天的野炊好玩極了，我們依依不舍得回家了。
六年級野炊作文 篇2
陽光融融，微風徐徐，大自然放慢了腳步，停留在春天。在這美好的季節(jié)里，學校組織了一次野炊活動。
周四那天，太陽公公不肯出門，它給了我們一個既沒有強烈的陽光，也沒有冷風的天氣——多云。
六年級的走廊里人頭攢動，教室里人聲鼎沸——今天我們要云野炊。同學們的課桌上，椅子上，滿是一捆捆柴，一袋袋的食材、零食。男生、女生，你不讓我，我不讓你，每人都帶了一大堆好吃的東西：有的帶飲料，有的帶醬鴨，有的帶麻辣，有的帶糖。教室里都是香噴噴的味道。
終于，我們出發(fā)了，我們拎著大包上包興致勃勃地走下樓去。紅袋子、藍袋子、黃袋子、像繽紛的顏料，把同學們愉快的心情染上了亮麗的色彩。目的地到了，只見這里山清水秀，群山環(huán)繞，翠綠的樹木像一道道屏障，遠處不里傳來幾聲鳥鳴聲，溪水潺潺地流動，清得連河底的鵝卵石都能看見，新鮮的空氣和如畫的風光讓人心曠神怡。
我們涉水來到溪中的一個小洲，在周老師指定的地方，我們這一組9個人分工合作，不一會兒就鋪好了餐布，搭好了灶臺，開始生起火來，鄒鈺蕓在灶前“煽風點火”，別的小組也陸續(xù)地在生火，四周一片炊煙，這些炊煙沒有讓我們感到任何的詩情畫意，因為一陣陣濃煙熏得我們淚流不止，咳嗽個不停。我只好閉著眼睛，在那兒靜靜地坐著，心想：可憐天下父母心��！燒一頓飯菜已經(jīng)這么艱難了，他們?yōu)樽约旱暮⒆樱刻熘箫埑床艘淌芏嗌傩量啵?/p>
不一會兒，我感覺到好受多了，睜開眼一看，楊丹正在炒菜，那熊熊的大火正肆虐地舔著鍋底，油在“吱吱”地響著，淡粉色的火腿伴隨著佐料滑進了鍋里，在鏟子的飛舞下，那片片火腿腸在油的懷抱里飄出了誘人的香味，讓人垂涎欲滴。
一個人炒完自己的拿手菜時，另一個接著上，井井有條，許多人都學首電視里廚師的樣子，不停顛著鍋子。大家都亮出了自己的看家本領，每個人都使出了自己的絕活，最后大家的作品一一擺列出來：青椒肉絲、西紅柿炒雞蛋、火腿玉米小黃瓜、排骨燉玉米、芹菜炒牛肉等等。一眼看上去還真是色香味樣樣俱全呢！大家都擺擺酷，露出一副“大廚”的風范來。隨著一聲令下：“開飯啦！”我們的熱情高漲到了極點！我首先夾了一片早已想吃的火腿，哇！香香的，脆脆的，火腿特有的香味剎時充滿整個口腔。我情不自禁地豎起了大拇指，閉上了眼睛細細品味起來，心里不停地在喊著：“真是美味呀！其他同學呢，有的在狼吞虎咽，有的和我一樣在細細品味，還有的甚至跑到別的組去吃菜，盡管我們的作品辣的辣、咸的咸、淡的淡，簡直是五花八門，但我們并不在意這些，大家一個勁的說好吃好吃。因為這是我們自己做的，吃下去特別舒服，別有一番滋味。歡快的氣氛感染著每一位同學，每一位同學也在感受著、體會著這歡樂、喜悅、幸福的時光。
老師看到我們一天天的長大，一天天的懂事，開心地笑了，回來的路上，我們還在對野炊津津樂道，真是回味無窮��！
六年級野炊作文 篇3
星期五下午，宋老師向我們宣布周日早上帶大家去野炊，地點在匡堰的時興農(nóng)莊，同學們聽后非常高興。兩個晚上，只要想到這個好消息，我便興奮得睡不著覺。星期天早上，天還沒怎么亮就起床了，離學校集合的時間還早，我就催著爸爸趕緊往學校跑去。
到了學校門口，同學們還沒到齊，我們等了好一會。終于，人到齊了，大家各自拼車，迫不及待地往時興農(nóng)莊趕去。
頭天，家長們都已經(jīng)準備好了各種所需要的食材。到了時興農(nóng)莊，他們開始忙著做各種好吃的。而我們就在旁邊搶著生的食材，自己刷油烤制，放調(diào)味料。我們的烤串有的才剛熟，有的甚至才半熟，同學們便急不可待地把自己烤的拿過來，大吃特吃……
過了一段時間，同學們都吃飽了，便開始到處游蕩。這樣一個種滿莊稼的農(nóng)莊，對于我們這種在鋼筋水泥森林里長大的城里孩子來說，一切都很新奇，都可以玩。蕩秋千、抓魚蝦，甚至在吊橋上奔跑、跳躍，我們都玩得很開心。而看見羊，我們更是滿場追著跑，甚至有的'家長也跟著我們一起玩。我們都玩瘋了，攔也攔不住。
過了一會兒，我玩累了，便回去休息。我看見家長在炸土豆片，看起來很像薯片，便要了兩串，一串自己吃，一串給同桌。我們都覺得很好吃，同桌還說這口感很像薯條。這時，我想：薯條，對啊！我們可以自己做薯條呀。有了這個想法，我便叫上他，打算自己動手，豐衣足食，去做DIY薯條。我們挑了一個大土豆，便去處理了：先是我把皮削掉，再切成條狀，再交給家長幫我們油炸，薯條很快就完成了。我們邊走邊吃，忽然發(fā)現(xiàn)別人也在吃薯條，便去問了薯條的來歷。一問才知道，他們是盜取了我們的專利，看見我們在做，他們也跟著做了一些，我們總不可能向他們要專利費吧。
野炊快結束時，不知是誰在河里撈了幾棵水葫蘆，大家覺得當盆景很不錯，也都跟著去撈。有的人甚至找到了開了花了水葫蘆，那花有點紫，又有點白，一點也不比一般的花遜色。
這次野炊活動，大家玩得都很盡心，很開心。但時間過得太快，我們戀戀不舍地離開農(nóng)場，希望下學期宋老師還能組織這么難忘的活動。
指導老師宋建飛點評：
野炊，實為燒烤。原先提議的是野炊，但為避免火災，近處野炊可行的地方難找，便找到了時興農(nóng)莊進行燒烤活動，一點也不遜色。孩子們照樣可以自己動手，鍛煉能力；家長們也樂于參與其中，成了一個親子燒烤活動。大家都非常難忘。
只是孩子的醉翁之意不在酒，借機出來和小伙伴一起玩耍，是童年最難忘最快樂的事。所以，小作者把自己在吃中玩，玩中樂，樂中吃的野炊活動，寫得有條不紊。字里行間，無不透著快樂陪伴，快樂在一起。我也被這真情流露感染了，一次難忘的野炊活動！
盼望著，下一次再聚。
六年級野炊作文 篇4
你試過與同學們在野外燒烤嗎？或許你沒有，這個星期五，我們學校組織了一次野外燒烤。
星期五一早，我們拎著準備好的食物來到一個堤壩上，只見堤壩的荒草已變枯黃，裸露在外的大大小小的石塊正好被前些的大雨沖洗得干干凈凈，往日被人們忽視的堤壩，今天成了我們野炊的風水寶地。我們這一組在老師一聲令下后，以雷不及掩耳盜鈴之勢開始準備，我們首先攤開了桌布鋪在地上，王思倩找來了三塊磚頭，圍成了一個灶臺，張辛爾找出一張易燃紙，點燃后放在灶臺中間，我連忙放炭，一把接著一把，可是火好像在給我們開玩笑，久久無法升起，好不容易有了一絲小火苗，我們吹呀吹，希望火苗能再大一些，可火苗兒無無故又熄滅了。這可把我們給急壞了，沒有火這可怎么辦呀！我左思右想終于想出了一個好辦法，不是有句成語叫火上加油嗎？我們連忙取出油來，又點燃一張紙，倒上一點油，果然火苗越來越大，像夏天時狗舌頭一躥一躥的，我們成功了。當時我們開心極了，把鐵絲網(wǎng)放在灶臺上，拿出食物先插好腸、羊肉串等等，再抹上一些油，放在鐵絲網(wǎng)上烤，待它們五成熟時，把香辣粉灑上一些，翻個面來，瞧我們一個個那模樣，簡直就是一個個小專家。終于，第一根烤香腸出鍋了，它焦黑的外表，星星點點的辣粉，看著真不知是啥味道呢？
我起身一看，哇，同學們正在熱火朝天地干著，不斷地，一股股香味飄來；不斷地，一陣陣炊煙升起；不斷地，此起彼伏的歡聲笑語傳遍了整個堤壩。
六年級野炊作文 篇5
耶，又是一個星期六咯，爸爸媽媽都放下了工作，打開了電視。一家人舒舒服服的躺在沙發(fā)上。突然，媽媽說�！安蝗缥覀兠魈烊ヒ按栋伞蔽乙宦�，尖叫起來�！昂靡靡钡前职謪s說“不要吧，把外面多危險啊”我不滿的撇撇嘴反抗道�！昂撸銈兂商炀椭恢拦ぷ鳎F(xiàn)在可以出去玩了，你們卻不陪我”爸爸看到我這小模樣，只能妥協(xié)了�！熬瓦@么說好了喲，明天我可要大展我的廚藝”
過了一個失眠的夜晚，終于熬到了中午。我們來到了郊外的小樹林里。這時候爸爸買了迷你燒烤機就起到了作用。我興奮的將車上的食材拿下來。屁顛屁顛的跑向野炊地。媽媽看了說“小心點喲，不要把我們的食物撒了喲”“媽媽不應該是讓我小心點不要摔倒嗎？”“是是是。慢點哦”我嘿嘿一笑。走了。爸爸點著了燒烤爐。我興奮的將食材放到架子上。開始當起了老板。
爸爸說“給我拿一串肉”我模仿小二說“好勒客官，客官請慢用”逗得爸爸媽媽不禁笑了出來。一家三口就在美味的食物中歡樂的度過了美好的星期六。
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