【精華】六年級趣事作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級趣事作文8篇，歡迎大家分享。
六年級趣事作文 篇1
像玲瓏剔透的珍珠，像滿天閃爍的星斗，使人留戀，讓人向往，六年級校園趣事作文。什么書展啊，狂歡節(jié)啊，感恩節(jié)義賣啊，萬圣節(jié)啊，等等。其中，我最喜歡的是感恩節(jié)義賣。
要說感恩節(jié)義賣，還真有趣！義賣，顧名思意就是為了“義”而賣。就是把大家不用的，不玩的，不看的拿出來讓別人來看一看，喜歡的也許就買下了。買后的錢數(shù)齊了交給泰達(dá)心血管醫(yī)院，幫助那里有困難的孩子們做手術(shù)。義賣時，看著自己心愛的東西被別人買走了，心里肯定會有一些不舍幾絲留戀。但是，想一想你的東西和錢可以幫助一個或幾個想我們一樣如花般的孩子恢復(fù)健康，在陽光下歡笑，心里就會好受一些了！
準(zhǔn)備了兩周，我在玩具柜和書櫥里翻來選去，終于選擇了一些美麗的發(fā)帶發(fā)夾，好幾個毛絨玩具。在上面貼好從學(xué)校領(lǐng)來的標(biāo)簽，認(rèn)真地寫好了名字價格。便興高采烈地拿著錢和自己的東西奔向義賣場地。熱鬧的義賣會，真令人大開眼界：有游戲區(qū)，有食品區(qū)，有義賣區(qū)，還有點歌區(qū)。既有各類學(xué)習(xí)用品，又有服裝、玩具、體育用品等。同時，一些家長還親手制做了美味的食品，在現(xiàn)場擺攤“義賣”。學(xué)校的師生也使出了五花八門的招式招徠“顧客”，有的攤位擺放了精美的食物請“顧客”品嘗，有的攤位設(shè)計了有趣的游戲環(huán)節(jié)請“顧客”體驗……
我先去了點歌區(qū)，花了兩元錢點了一首我最喜歡的歌，然后去了食品區(qū)和賣場區(qū)。本來是準(zhǔn)備在柜臺前選購的，最后竟自始至終站在柜臺里，幫著低年級的弟弟妹妹們賣出了100串糖葫蘆，235杯爆米花，共收得善款635元。偌大的體育館到處都是興奮的人們，人們用錢換來的也許是微不足道的東西，但我仿佛看到，所有的愛心都集中起來，飛到泰達(dá)心血管醫(yī)院那里，給那些需要幫助的孩子以溫暖，以體貼，以關(guān)愛……
購物完了，我也身無分文了！唯一遺憾的是沒有去游戲區(qū)。但我的收獲還是很大的，最少，我知道了應(yīng)該關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)愛心！
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”這首歌曾經(jīng)傳遍了大江南北，也傳進(jìn)了我媽媽的耳朵里，小學(xué)生作文《六年級校園趣事作文》。讓我叫苦不迭的是，媽媽為了培養(yǎng)我的人際交往能力，叫我去賣礦泉水。我的交流能力一向不足，這回真被“命中要害”了。[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]
有“媽媽大人”親自督陣，我只好硬著頭皮出發(fā)了。我先來到一個小區(qū)。此時正值晚飯過后，社區(qū)活動中心有許多人在健身，很多孩子則在旁邊追跑著，玩耍著。我看著別人，自己卻先不好意思了，不知道怎么向人家開口。幾分鐘的心理斗爭后，“膽子”終于戰(zhàn)勝了“面子”，我咬咬牙上了。
迎面走來一個慈祥的老爺爺，我上去說：“爺爺，您渴了吧？買一瓶礦泉水吧！”可惜我出師不利，老爺爺一口拒絕，真讓人泄氣！我看看媽媽，她的眼神那么堅定，似乎在給我打氣。我怎么能一次失敗就打“退堂鼓”呢？
“阿姨，買瓶礦泉水吧！”
“大姐姐，買瓶礦泉水吧！”
“這位大伯，買瓶礦泉水吧！”
有了第一次，我也不怕難為情了，開始沒有目標(biāo)地“狂轟濫炸”。反正他們也不認(rèn)識我！
可是光有勇氣是不夠的，路過的行人我?guī)缀跻粋�都沒有錯過，可是他們不是說“不渴”，就是說“家都近著呢，這不浪費一塊錢嗎”，問得我自己都不好意思了。我垂頭喪氣地來到媽媽面前。媽媽總結(jié)我的失敗原因，給我指點說：“你賣礦泉水太被動了，盲目地向每個行人推銷，也不看看對方需不需要，當(dāng)然會‘碰壁’嘍；另外，你賣礦泉水時要有禮貌，見到對方先問聲好，就算對方不買，你也要說聲‘謝謝’，明白嗎？”“哦！”聽了媽媽的教誨，我仿佛領(lǐng)得了真經(jīng)一般，又充滿信心地開始向新的陣地走去。
我的第二個戰(zhàn)線是在——西橋，聽說那里有許多人在欣賞月色。我?guī)е鴿M懷的希望走到那里，尋找下一個目標(biāo)。我見到一個老奶奶手握扇子，頭上有幾顆大珍珠——汗。我欣喜若狂，跑過去，說“老奶奶，您好，您頭上有那么多的汗，一定很熱吧！這些水都冰過，您買一瓶去喝喝？”我說的話可甜了，甜得連泥巴都想喝了，老奶奶微微一笑，問我：“你是搞推銷的'啊，礦泉水要多少錢一瓶？”我想了想，說：“您認(rèn)為多少錢一瓶合適？”老奶奶說：“又不是我賣，應(yīng)該你說才對！”“一元五角吧！”老奶奶真是非一般豪爽，立馬掏錢買下了。
雖然之后我再也沒有賣出去第二瓶，但我至少掙了五毛！更重要的，在賣水的過程中，我懂得了怎樣更好地與人交往，怎樣才能為人接納、被人認(rèn)可。盡管我的實踐歷程有過太多的磕磕絆絆，但是媽媽卻告訴我：“你長大啦！”我看到，媽媽說這話的時候，臉上有著最滿足的笑容。
六年級趣事作文 篇2
因為超愛看中央電視臺的一檔漢字聽寫教育類電視節(jié)目——《中國漢字聽寫大會》，從而激發(fā)了我對漢字書寫的關(guān)注，為了將我的這種關(guān)注轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)漢字的熱情，并累積形成更加強烈的學(xué)習(xí)動力，心動不如行動——媽媽決定在我們家庭內(nèi)部也進(jìn)行一次“漢字聽寫大會”!
考慮到才三年級的我識字量有限，所以由爸爸和媽媽作為參賽雙方選手，而我則擔(dān)當(dāng)考官和裁判的角色，比賽規(guī)則是由考官我準(zhǔn)確大聲朗讀出一些易讀錯、易寫錯、易理解錯的常用字詞，并給出基本釋義和相關(guān)例句，選手必須以規(guī)范的字體工整書寫。
在擔(dān)任“考官”的過程中，我明白了原來“擇菜”不讀成“ze cai”，而應(yīng)該讀成“zhai cai”;形容對某人某事處理不當(dāng)，留下了無法根除的禍害是“貽害無窮”，而非“遺害無窮”;“zhui zhui bu an”應(yīng)寫成“惴惴不安”，不可誤寫為“揣揣不安”;“社稷”一詞的釋義，“社”是“土神”，“稷”是“谷神”，古代帝王、諸侯所祭的土神和谷神，后用以借指國家，即為“社稷”……
通過這次“家庭漢字聽寫大會”，我深深領(lǐng)悟了我們母語的博大精深和文化內(nèi)涵，我一定要努力正確理解和使用我們的漢字，提升讀寫基本功，廣泛閱讀經(jīng)典，享受文字所帶來的快樂!
六年級趣事作文 篇3
寒假的一天晚上，我和爸爸媽媽在家里開起了聯(lián)歡晚會。
爸爸媽媽作為主持人講了幾句開場白，接著媽媽又說：“下面有請李欣的爸爸表演舞蹈‘太空行走’，大家掌聲�！敝灰姲职终驹谖枧_(就是地板上)上，手腳并用，張牙舞爪向我走來，我是評委，一看見這情況，嚇得驚慌失措，四處亂逃，邊逃邊說：“停!爸爸的‘太空行走’變成‘大怪獸行走’了，不得分�！币慌缘膵寢尮笮�。
我表演的節(jié)目是古箏曲《漁舟唱晚》。我開始彈奏了，那優(yōu)美、動聽、悅耳的音樂輕輕響起，飄進(jìn)爸爸媽媽的耳朵里。他們深深地陶醉在這美妙的音樂里，我彈呀彈，那好聽的音樂一直在房間飄蕩著、飛舞著。我彈完了，房間里響起了雷鳴般的掌聲，爸爸媽媽都為我打了100分。
下面輪到媽媽表演了，媽媽表演的是舞蹈《歡歡喜喜過大年》。只見媽媽拿了一條紅艷艷的圍巾系在腰間，這身裝扮很有過年的氣氛呀。媽媽的腳左一點、右一點在地板上跳來跳去，手拿著圍巾的兩端隨著腳步左右搖晃著，很像扭秧歌。舞蹈跳完了，我和爸爸直夸媽媽跳得好，媽媽笑開了花。
聯(lián)歡晚會繼續(xù)進(jìn)行著，我們?nèi)叶己芨吲d。
六年級趣事作文 篇4
悠揚的下課鈴聲終于響起了，同學(xué)們又聚到一起談天說地，不知是哪一位，提到了人生這個話題，，能說的還真不少，同學(xué)們都開動腦筋，打開了話匣子。記錄如下：
“人生是一個漫長的過程，需要自己來認(rèn)真的書寫�！盇同學(xué)首先說到。
B接過話題，“人生啊，有的人生是非常絢麗多彩的，而有的人生卻很悲壯，所以我們要活出自己的個性，讓我們的人生豐富起來�！�
“對啊，即使不流芳百世，也要遺臭萬年�！盋同學(xué)調(diào)皮地說道，我們哈哈大笑起來。
“C同學(xué)太幽默了，真是一身的藝術(shù)細(xì)菌呀�！蔽覀兟犃诵Φ酶鼌柡α�......
我們依舊在聊著這個話題，最有學(xué)問的B同學(xué)總結(jié)道：“我曾經(jīng)看過一句話，說人生是一本書，上面的每一個字都是你的腳印，它是永遠(yuǎn)沒有句號的書，只有不斷的追尋這個句號，才能實現(xiàn)自己的價值，而我們首先要做到的就是要笑對人生，樂觀的對待任何問題，與人真誠相待，除此之外，我們還要努力的拼搏，最終實現(xiàn)自己的人生價值�！彼囊幌捵屛覀兿萑肓怂伎贾小�
也許應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好的聽下一堂課吧。
六年級趣事作文 篇5
充滿稚趣的童年，總是讓人回味無窮。每當(dāng)回想起七歲時發(fā)生的那件“煮書”事件，我就忍俊不禁。
記憶里，自打我上學(xué)起，老媽每天就念經(jīng)似的在我耳旁嘮叨“讀書要煮書、讀書要煮書……”，我都能倒背如流啦。
二年級的一個周末，我待在家里，邊吃著零食邊看著心愛的故事書。老媽又開始念經(jīng)啦“讀書要煮書，讀書要煮書……”我疑惑的跑去問老爸“‘煮書’倒底是啥意思？煮熟了又有什么用��？”爸爸聽了大笑“此煮書非彼煮書��！”聽不懂，我想煮書不就是煮書嗎，還什么此煮書非彼煮書啊。
媽媽的“讀書要煮書”的聲音又響起來了，我的好奇心一下子爆發(fā)了，趁著爸媽下樓買菜的功夫，我趕緊拿了一本書，搬來小板凳，把書放進(jìn)鍋里，然后加上水，再學(xué)著老媽的樣子點燃煤氣。不一會兒，聽著鍋里咕嚕咕嚕的聲音，我心里興奮極了，盼望著老爸、老媽早點回來夸夸我。
樓道里傳來熟悉的腳步聲，爸媽還在門口換鞋，我就迫不及待的打開鍋蓋，用鍋鏟托著那本煮得水淋淋的書來到爸媽的面前自豪的說“爸爸、媽媽，你們看，我會煮書了！”看著我煮的不成樣子的書，老爸哭笑不得地說“煮書是把一本好書或一篇文章讀熟，以至于爛熟于心，記得��！”
每當(dāng)想起這個事，我就會捧腹大笑，而老爸、老媽也總是把這件事翻出來講，每當(dāng)這時，我家就洋溢著陣陣歡笑聲。
六年級趣事作文 篇6
每個同學(xué)的班級都會發(fā)生一些小趣事，今天我就來寫一寫我班上發(fā)生的趣事吧。
今天上午，我們班老班煎包說了一件關(guān)于”六一“文藝匯演的事，他和語文老師包子準(zhǔn)備吧去年元旦匯演的小品《堅持》拿來做為班級的演出，許多同學(xué)感到不滿。我同桌梁大龍憤憤地說：”郭煎包每次都排這么無聊的節(jié)目，還不如我們自己排呢！“我靈機一動，想：要不，請求煎包讓我們自編自演吧！
我把我的想法告訴了班長林新娘，林新娘說：”那就行動吧！“我們找來了學(xué)委蕾毛，副班張鳥，討論了這個話題。嘿！她們都肯合作。就這樣，我們行動了起來。
我把建議書給林新娘，林新娘趁著下課的時間，給在班上學(xué)習(xí)的同學(xué)簽字，許多同學(xué)都支持。上課了，煎包走進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)了講臺上有花盆里的土，疑惑地說道：”是哪位同學(xué)弄臟的，請上來擦干凈�！叭鄾]一個人說話，也沒一個人動手。突然，我同桌梁大龍對我邪惡地笑了笑，站起來大聲說：”我看見林星揚和許多同學(xué)在上面寫字……”他看見許多同學(xué)瞪著他，才知道自己犯了錯，乖乖閉上嘴。煎包很聰明，馬上意識到了一定有什么玄機，便叫林新娘吧東西拿上來，林新娘只好乖乖服從命令，回座位時不忘瞪了梁大龍一眼。我在心里惡狠狠地想：梁大龍你這個叛徒！
誰知，煎包看了，竟喜笑顏開，直夸我們做了點大人做的事。我們很驚訝，煎包還同意讓我們自編自演節(jié)目，這真是一個天大的“surprise"�。�
煎包又把話題轉(zhuǎn)了回來。唉，無論聊得十萬八千里遠(yuǎn)，煎包還是會轉(zhuǎn)回來的。
這時，王狗站起來，說：”郭老師，我下課在門口看見鐘毛……"還沒把話說完，鐘毛就憤怒地大聲說：”這和我有一毛錢的關(guān)系嗎？“等鐘毛把話說完，我們早已笑趴在桌上了。煎包則二和尚摸不著腦袋，斜著眼說：”鐘……毛？”我們再一次笑趴。不得不說一句大實話，煎包不去做喜劇演員，真是太可惜了！
下課鈴聲歡樂地響起，煎包看了看手機：“��！要開會！下課！“說完，邁著他那小短腿火速地走了。
怎么樣，這件事有趣吧？
六年級趣事作文 篇7
今年的寒假我很高興，因為今年既是我的本相年，又有一件有趣的事，這件事發(fā)生在我和4歲的弟弟身上。
有一天下午，我和媽媽，弟弟上街，在街上弟弟想吃小蜜橘，由于媽媽沒帶錢，所以沒買就回了家.可能以前還剩一兩個，我就把這一兩個給了弟弟。弟弟到了晚上該睡覺了，又鬧著讓我給他橘子，我就騙他說:你今天睡覺讓我摟你睡覺，我就給你小蜜橘，沒想到4歲的弟弟居然答應(yīng)了。我便先上床暖被窩，然后又把弟弟抱上床，又學(xué)著媽媽的樣子摟弟弟睡覺，很長時間弟弟才睡覺，然后我才睡。到了半夜1:00弟弟醒了，吵著要找媽媽，沒轍只好把他抱到媽媽房間.早上，我讓弟弟的笑聲吵醒，在床上想昨天的問題:為什么媽媽那么厲害能把我和弟弟帶大。哦，我知道了......
媽媽要照顧弟弟，要做家務(wù)，家里大大小小的事都是由媽媽操勞的。我感覺媽媽真是辛苦，早上早早的要把弟弟送到幼兒園，下午還要準(zhǔn)備飯菜做飯。還時時惦記我在學(xué)校怎么樣?我一定要體貼父母，不讓父母生氣.好好學(xué)習(xí)。
六年級趣事作文 篇8
說起我們班的“李小龍”，那可是無人不知，無人不曉啊，他中等身材，圓圓的臉蛋，只要他一說起話來，可以把全班搞得哄堂大笑，有時楊老師也會禁不住被逗笑。那就是我們班號稱二代的“李小龍”——李佳泉。他和愛說話、愛頂嘴、愛和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)……都是他改也改不掉的老毛病，有些事我已經(jīng)漸漸淡忘了，但讓我印象尤為深刻的兩件事一直浮現(xiàn)在我腦海里。
趣事之一：耍小聰明
“叮鈴鈴”，上課了，大家用最快的速度跑到教室。而李佳泉像沒有聽見鈴聲似的，手里一邊玩著悠悠球，一邊還漫不經(jīng)心地走回教室……他好像聽見了郭老師的腳步聲，像一只小老鼠一樣，彎著腰飛快地跑進(jìn)了教室……上課了，李佳泉閑著無聊，又在抽屜里玩起了乒乓球，這一切早已經(jīng)被郭老師“一收眼底”了。首先郭老師用她那特別有靈氣的眼神提醒了李佳泉，可李佳泉不知悔改，就用語文書遮擋住自己的臉和手，他自以為郭老師肯定看不到了，使郭老師火冒三丈。郭老師非常生氣地說：“別以為用這么一點小計——掩耳盜鈴就能躲過我的火眼金睛！把乒乓球快點給我拿上來�！崩罴讶蜒垡婚]又一開，心里打起了小算盤。只見他把一個乒乓球交了上去，又悄悄地把另一個乒乓球藏在語文書下。他以為這招“神不知鬼不覺”肯定能瞞過老師。郭老師早已經(jīng)看得清清楚楚，就問：“你還有一個乒乓球呢？”李佳泉故意裝作疑惑不解的樣子問道：“��！沒有了，已經(jīng)交上去了��！”這無一不是給郭老師火上澆油：“難道還要我自己來拿嗎？”李佳泉看情況不妙，只好老老實實地交代了。
趣事之二：認(rèn)真朗誦
雖然李佳泉很調(diào)皮，但調(diào)皮中總帶著一點嚴(yán)肅認(rèn)真，上語文課時，老師要我們朗誦《西江月夜行黃沙道中》這首詞。老師見李佳泉第一次把手舉的那么高，就叫李佳泉來朗誦。我心里樂滋滋的，想：嘻嘻，這下李佳泉該出丑了吧！可李佳泉一下子丟掉了調(diào)皮的表情，變得嚴(yán)肅起來，低下頭大聲讀了起來：“西江月，夜行黃沙道中……”那聲音響亮而堅定，雖然李佳泉讀得很認(rèn)真，但還是因為缺少經(jīng)驗，所以沒有讀出感情，但在我心里，他能勇于挑戰(zhàn)自我，已經(jīng)很不錯了。
這就是他的兩件趣事，你覺得我們班的“李小龍”怎么樣？因為有了他，我們班多了一份歡聲笑語，因為有了他，我們班多了一份認(rèn)真。因為有了他……我希望他以后能更加地努力，不要再那么調(diào)皮搗蛋了，這就是我們班的“李小龍”。
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