精選六年級團結(jié)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的六年級團結(jié)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級團結(jié)作文 篇1
今天我們六年級去廣州笑翻天樂園秋游,真期待呀!風(fēng)拂過我的臉,逗得我不禁笑了。
坐上大巴許久還沒到達(dá)目的地,終于,坐在后排的小蓓撐不住了,“哇”的一下吐了。坐在她周圍的同學(xué)和導(dǎo)游連忙噓寒問暖,還有人遞上了膠袋,她舒了一口氣,換過勁兒來,說了聲“謝謝”。不久,她又吐了幾回,大家為她送上紙巾、膠袋和安慰,我想她好多了吧?我希望她能好起來,祝她旅途愉快哦。大家多么團結(jié)呀!
下了車,隊伍來到“山谷區(qū)”,這里有許多攀爬設(shè)施,下面是一張大網(wǎng),以防掉下更深一層的土里。雖說有保護網(wǎng),但我想,瘦的人如果直接栽下網(wǎng)的空隙怎么辦呢?來到“天羅地網(wǎng)”,大家都上躥下跳地鉆過一個個網(wǎng),在前面的小芯有點怕了,小芊便一個勁兒地鼓勵她,雖然我看到保護網(wǎng)下的土和小溪也會一驚,但我也喊道:“加油!努力!不要放棄!”在我們的鼓勵下小芯微微顫抖的身子淡定了。終于,我們團結(jié)一心地闖過了這個地方,大家都會心地笑了。
接著,隊伍前往“水上區(qū)”,這里的設(shè)施比先前“山谷區(qū)”的還險,稍不留神就會掉進水里。班里的一群女生,包括我,看見小鈞準(zhǔn)備前進,他猶豫了一下,我們立刻喊:“加油!”他終于邁出了第一步,蹦跳著躍到了下一個平臺。這是一座傾斜的橋,簡直是:踩在左傾向左,踏在右倒向右,身子一歪跌進水,踉踉蹌蹌落湯雞。小鈞過時我為他捏了一把汗,但他聽見不絕于耳的鼓勵聲,便沖過了搖搖晃晃的“橋”。當(dāng)他成功時,我們都為他鼓掌,掌聲在樂園里回蕩……
團結(jié)讓旅行充滿了快樂的色彩!
六年級團結(jié)作文 篇2
我們——21世紀(jì)的少年是祖國的花朵,我們不但要學(xué)習(xí)好,身體好,還要讓自己快樂。讓自己快樂的方法有很多,學(xué)校的各類藝術(shù)節(jié)就是很好的選擇,更會讓我們受益匪淺。
就在前幾天,我參加了學(xué)校舉辦的“設(shè)計游戲大賽”,老師讓我去設(shè)計,我剛開始接到這個“任務(wù)”的時候,一下不知道該設(shè)計什么游戲好,于是叫來幾個好朋友來一起商量,俗話說的好:三個臭皮匠,頂上一個諸葛亮。一會兒工夫,我們就定下了一個游戲,游戲的名字叫——開心堵截。
在練習(xí)過程中,可發(fā)生了不少糗事,這些糗事總是讓我們笑掉大牙,開心不已。就拿第一天練習(xí)的事來說吧,那天,我們正準(zhǔn)備去練習(xí),結(jié)果隊里的兩位男生卻見了蹤影,我和幾名女生就站在2樓走廊上向人頭攢動的操場開啟了“自動偵查掃描”模式,“掃描”了好一會兒,才找到了一名男生,“逮”到他以后,又繼續(xù)開始搜尋另一位男生,結(jié)果,上課了也沒有找到他;匕嘀蟛虐l(fā)現(xiàn)他居然在班里,我們就奇怪了,剛剛出去的時候沒有見到他呀,后來一問才知道,原來我們剛好錯過去了,我們在班里的時候,他去上廁所了,而我們出去的時候,他又已經(jīng)回班了,弄得我們哭笑不得。第二節(jié)課間,我們開始練習(xí)了,剛開始的時候,大家的勁總不能往一處使,不是這個撞了那個,就是只顧自己,還相互埋怨,搞得亂七八糟,后來我看不行,就想了想說:“我們一定要團結(jié),要有一個集體榮譽感,我們是代表我們班級,如果做不好,豈不是很丟臉嗎?如果你們一直像現(xiàn)在這樣不團結(jié),我們什么都不會弄成的。”之后的練習(xí)好了很多,慢慢地,通過大家的努力,表現(xiàn)越來越好。到了比賽那天,大家都秩序井然,取得了不錯的成績。
這次藝術(shù)節(jié)讓我收獲很多,它讓我們鍛煉了身體,愉悅了心情,知道了什么是團隊合作,其中最大的收獲就是——團結(jié)力量大。
六年級團結(jié)作文 篇3
今天是星期二,功課表上最令我們感興趣的就是體育課了。
當(dāng)鈴聲一響,陳老師匆匆趕來時,大家都覺得很掃興,個個趴在桌上,把,語文書從抽屜里其不情愿的抽出來。
不料,陳老師竟說要跟我們玩?zhèn)游戲。我們大家都很驚奇,紛紛拿下語文書,桌子上空空如也。
老師讓我坐在凳子上,一下子抽調(diào)凳子,我只堅持10秒鐘就不行了。不料,這已經(jīng)是最高紀(jì)錄了,之后的幾個人都只堅持了一兩秒鐘。
老師讓我們?nèi)嗝總小組一起做堅持90秒!這簡直是天方夜譚,怎么可能?!但很快老師就讓我們見證了這個奇跡。
老師把我們帶到操場上,原來是讓我們抓著前面同學(xué)的腰,坐在后面同學(xué)的腿上,形成一個圈。
首先是小組VS小組大對決。第一個出場,當(dāng)小白鼠的是第一組。
第一組的`成員堅持了1分10秒!當(dāng)時,我們都熱烈鼓掌,因為我們認(rèn)為這已經(jīng)是不可逾越的成績了。不料,接下來發(fā)生的事情卻讓我們難以自信。
老師直接讓剩下的三組一齊開始比賽。啊!比賽開始了,我的手緊握住向子怡的衣服,坐在李靖的大腿上,而向子怡則坐在我的腿上。開始我怕自己太重,李靖承受不了,于是用盡全力向上提腿,這樣,在李靖身上的壓力頓時少了許多。而我自己,則要獨自承受幾乎整組的重量。我咬牙拼盡全力承受,可兩條腿瞬間酸麻了。我使盡渾身力氣,險些大吼出聲,全力都聚在大腿上。
這樣我堅持了二分鐘。終于,我即將承受不住了,腿早已在發(fā)抖。我的重量,一點一點地壓在李靖的身上。“哎呦哎呦!我不行了!”李靖呻吟著,我忙再次艱難的提腿,力氣再次聚于大腿上。
這時,李靖說話了:“沒關(guān)系的,沒關(guān)系的,我能受得了。”這話像暖流一樣涌進我的身體里,我再次精力充沛地大吼幾聲:
“為共產(chǎn)主義而奮斗!”
“中華人民共和國共產(chǎn)主義事業(yè)萬歲!”
“打倒日本帝國主義!”
“中國共產(chǎn)黨萬歲!”以宣泄我的力量。
猛一提腿,那股重如泰山般的壓力再次襲來,但這份壓力,在我心中已經(jīng)成為了男子漢應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,我承擔(dān)起來這份責(zé)任。
四分鐘過去……
我已經(jīng)堅持不住了,便慢慢得把重量往李靖身上傾斜,瘦弱的李靖也默不作聲,在我心中他的形象頓時高大了不少。
五分鐘過去了……
我已經(jīng)與李靖保持了平衡,大家都沒有怨言,第四組在4分14秒的時候就已經(jīng)倒下了,F(xiàn)在只有第二組和我們這一組孤軍奮戰(zhàn)了。但是,第二組和我們組也能分出高低來,老師說第二組的圓圈已經(jīng)歪了,只有我們組還雷打不動。
十分鐘過去了……
“停!”陳老師叫停了。如果不叫停,贏家一定是我們的。
可是,接下來的全班大挑戰(zhàn),我們卻只堅持了一分鐘。怎么回事呢?答案不言而喻。
這一次,我們組堅持了十分鐘,靠的是什么?靠的是團結(jié)。
這次體育課,我明白了很多!巴膮f(xié)力,其利斷金。”這節(jié)課它會讓我銘記一生的。
讓這團結(jié)之圈在華夏的土地盡情綻放吧!我也會為此而努力的!
六年級團結(jié)作文 篇4
一只螞蟻想單獨脫離火海是不可能的;一只大雁想獨自飛達(dá)南方,那也是不可能的;一個人想萬眾矚目,若沒有旁人支持照顧和推薦,仍然是不可能的。
一大群螞蟻被困在火海,需要大部分螞蟻的犧牲,才能脫離火海。幾百只螞蟻抱成團,迅速滾出火海,那噼噼啪啪的聲音,我只要一想到,就會痛徹心扉。外圍一大群的螞蟻就是犧牲,他們?yōu)榱俗屚惿嫦氯,不惜犧牲自己的性命,來拯救后代的存活。如果這一大群螞蟻都只為自己著想,那么他們就會全線陣亡,因為他們的團結(jié)有愛,讓剩下的蟻群生存了下來。
在家里看著天空中飛翔的大雁,哪一批不是成群結(jié)隊的?他們往往排成“一”字形和“個”子狀向南方飛去,在大雁群中也有一個故事:一只幼小的雛雁跟在龐大的雁群后面,但是它并非心甘情愿,它自認(rèn)為可以獨立飛往南方。它想脫離雁群,獨自飛向南方,漸漸的,這種欲望越來越強,它想盡一切辦法脫離雁群,終于,它逃出來了。它試著向南方飛行,卻覺得翅膀怎么也使不上力, 它拼命的往高處往遠(yuǎn)處飛,卻被一股強大的氣流撞了下去。幸運的是,另一群向南方飛的大雁發(fā)現(xiàn)了它,仍把它安置在隊伍后面,一只年老的大雁飛過來,告訴它:空氣中有很多不同的氣流,如果我們每只大雁都獨來獨往,那么換來的只有傷亡慘重,年輕氣盛的雁群為我們抵擋了那股氣流,我們才感受不到強烈的撞擊力。幼小的雛雁恍然大悟,終于明白了雁群這樣安排的目的。
居里夫人這位眾所周知的名人,人人都知道她與自己的丈夫皮埃爾一同煉制了鐳,卻不知另一些人他們的功勞。這些人雖然沒有居里夫婦出名,但他們負(fù)責(zé)的是居里夫婦的家屬安定,如果沒有他們照顧家屬,沒有他們花費金錢提供材料。居里夫婦怎么可能專心致志的煉制美麗而散發(fā)著熒光的鐳。當(dāng)然,居里夫婦也為了自己的國家,不惜犧牲自己的生命作為代價。他們的身體日日夜夜的接受廢渣的侵蝕。因為這些人與居里夫婦一起團結(jié)努力,才換來了鐳的現(xiàn)世。
螞蟻是團結(jié)的,大雁是團結(jié)的,同樣,人也是團結(jié)的。俗話說的好“兩人齊心,其利斷金”。狼一年四季都是和狼群一起生存的,一只狼想捕捉到美味的獵物,必須依靠狼群,如果自顧自的,被狼王知道,免不了一場搏斗。所以說,狼,是兇殘的,但,團結(jié)是他們的優(yōu)點。
【精選六年級團結(jié)作文四篇】相關(guān)文章:
實用的六年級團結(jié)作文集錦7篇03-19
實用的六年級團結(jié)作文集合六篇03-18
【精品】六年級團結(jié)作文集合七篇03-15
實用的六年級團結(jié)作文集合五篇03-14
【推薦】六年級團結(jié)作文集錦七篇03-13
實用的六年級團結(jié)作文集錦八篇03-20
團結(jié)的諺語01-25
團結(jié)的力量02-23
民族團結(jié)高二作文08-26
描寫團結(jié)的成語05-19