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    六年級(jí)期盼作文

    時(shí)間:2021-07-12 14:54:30 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)期盼作文合集8篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的六年級(jí)期盼作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    六年級(jí)期盼作文合集8篇

    六年級(jí)期盼作文 篇1

      盼、盼、盼。終于盼到了作文課!

      你一定覺(jué)得很奇怪,作文課一點(diǎn)也不好,整天寫過(guò)來(lái)寫過(guò)去的。如今,作文課已經(jīng)成為大多數(shù)學(xué)生的煩惱。

      而我,非常地喜歡作文課!

      我是一個(gè)小書(shū)迷,從呀呀學(xué)語(yǔ)的那一時(shí),就最愛(ài)看書(shū),雖然每次看完了都嘰哩咕嚕地亂說(shuō)一番,但我也是很認(rèn)真的,一歲了,會(huì)識(shí)幾個(gè)小字兒了,我便捧來(lái)什么《認(rèn)識(shí)動(dòng)物》、《認(rèn)字》等書(shū)來(lái),看到喜歡的圖,會(huì)美滋滋地看上一番,親親、摸摸,或是把它放在一個(gè)保密的地方,生怕被人“偷”走了,五歲,又大了一點(diǎn)兒,什么“a”、“o”、“e”、“1+1”、“4+3”等知識(shí)也懂了,便找來(lái)《迷宮》書(shū),翻開(kāi)書(shū),一個(gè)個(gè)彎彎曲曲的小路展現(xiàn)在眼前,小手繞來(lái)繞去,走到終點(diǎn)了,眉飛色舞,走錯(cuò)了路,罵罵咧咧,大哭大叫;索性把書(shū)扔了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著,可一會(huì),又會(huì)抽咽著拿來(lái)重玩。從小到大,我不知讀了多少書(shū),從《認(rèn)識(shí)動(dòng)物》到《格林童話》,那時(shí)我一直固執(zhí)地認(rèn)為我讀的書(shū)多的是,全世界的書(shū)都被我讀完了,可今天一想,又是那么地滑稽好笑。

      今天,我成為了一位小學(xué)生,坐在明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí),從剛學(xué)作文的那一天起,就對(duì)作文充滿了興趣,一開(kāi)始寫的錯(cuò)別字連篇,后來(lái)又用貼改修正液修改的方法,弄得本子“傷痕累累”,可幾次過(guò)后,便大有長(zhǎng)進(jìn),不論寫人寫事,一般都得個(gè)優(yōu)加星,很少良、中,版面整潔。升入了五年級(jí),寫得更好了,跟班上的作文高手比不分上下,幾乎每一次老師都要點(diǎn)讀我的作文,我真有說(shuō)不出的高興和自豪。

      如果不上作文識(shí)相,我真是心急如焚,心癢癢,象盼星星盼月亮似的。一旦上了作文課,寫的思想如泉涌,筆頭不停地寫著,沒(méi)一會(huì)又得換黑囊,換了幾次,手都麻了,可心里比吃了蜜還要甜。

      如今,我的作文要么優(yōu)加星,要么是優(yōu)加兩星,得了三星,提醒自己的繼續(xù)努力很爭(zhēng)得全班第一,得了兩星,氣惱極了,后悔自己又少加了一句好句子,生氣地直拍桌子,可之后,又緊張地投入了又一次的作文沖浪中。

      朋友,相信我一定會(huì)越寫越好!

    六年級(jí)期盼作文 篇2

     。玻埃埃改陫W運(yùn)會(huì)在北京舉辦,這一盛事是全中國(guó)人民的驕傲。中國(guó),這個(gè)正在騰飛的國(guó)家,這個(gè)自1984年重新回到奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家,在歷屆奧運(yùn)會(huì)取得了驕人的戰(zhàn)績(jī),到現(xiàn)在,共獲得150多枚金牌。

      在2008北京奧運(yùn)會(huì)上,我最期待的就是110米欄的比賽了。因?yàn),劉翔是第一個(gè)在奧運(yùn)賽場(chǎng)上獲得金牌的亞洲田徑選手,所以,我非常期待劉翔在獲金牌。

      時(shí)間又回到2004年雅典奧運(yùn)會(huì)田徑110米欄的決賽現(xiàn)場(chǎng)。各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們都站在起跑線上緊張地作著熱身運(yùn)動(dòng)。只見(jiàn)劉翔身穿紅色運(yùn)動(dòng)服,看起來(lái)極其鮮艷,像一團(tuán)燃燒的火一樣,吸引了全場(chǎng)的目光。比賽就要開(kāi)始了,裁判剛剛舉起,就有兩個(gè)外國(guó)運(yùn)動(dòng)員搶跑了,這又加濃了緊張的氣氛。第二次,仍然有人搶跑,賽場(chǎng)頓時(shí)就像凝固了一般令人窒息。到了第三次,終于好了,只聽(tīng)“啪”的一聲響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛了出去。開(kāi)始,劉翔的起步并不好,但是,劉翔咬緊牙關(guān)窮追不舍,跨過(guò)第三個(gè)欄后越跑越好,越跑越快,七、八個(gè)欄后終于超了第一名,隨后與第二名的差距越拉越大,臨近終點(diǎn)時(shí),劉翔猛地沖過(guò)去,第一個(gè)撞線,穩(wěn)穩(wěn)地獲得了第一名。12秒91,打破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄,平了世界紀(jì)錄。我看到劉翔得了第一名,激動(dòng)地跳了起來(lái):“劉翔!劉翔!劉翔贏了!劉翔得了冠軍!”賽后的劉翔看上去依然很輕松,他披了一面鮮艷的五星紅旗,非常興奮地在已經(jīng)沸騰的.全場(chǎng)奔跑,向觀眾們致意,臉上洋溢著自信和幸福的笑容。在頒獎(jiǎng)儀式上,劉翔像飛人一樣,“噌”的一下飛到了冠軍臺(tái)上,在冉冉升起的五星紅旗的襯映下,在雄壯的國(guó)歌聲中,笑的是那樣甜美,笑的是那樣自豪。這是多么偉大的一件事!雖然已過(guò)去三年了,但始終如像在昨天,久久地刻在我的心中,每次想起都讓我異常激動(dòng)。

      在2004年奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)隊(duì)一共獲得32枚金牌,在獎(jiǎng)牌榜上位居第二,創(chuàng)造了中國(guó)自參加奧運(yùn)會(huì)以來(lái)的最好成績(jī)。在北京奧運(yùn)會(huì)上,作為東道主的中國(guó)隊(duì),我堅(jiān)信,運(yùn)動(dòng)健將們?cè)谌珖?guó)人民的掌聲和歡呼聲中,一定能再創(chuàng)輝煌。我期盼劉翔能夠再次打破紀(jì)錄,超越自己,為國(guó)爭(zhēng)光,讓五星紅旗高高飄揚(yáng)在奧運(yùn)賽場(chǎng)上。我們一起拭目以待吧!

    六年級(jí)期盼作文 篇3

      因?yàn)橛辛似谂危庞辛巳耸篱g一切的一切。

      因?yàn)橛辛似谂危忌狭吮贝。她所在的高中很一般,能考上一本的也沒(méi)有幾個(gè),他高三時(shí)的成績(jī)也是平平。到了高三,他不愿意再這樣下去,他想考上北大,為學(xué)校,也為自己爭(zhēng)光。正是有了這樣的期盼,他每天都很努力的學(xué)習(xí),睡得比狗晚,起得比雞早,就這樣如饑似渴的學(xué)習(xí)。不管遇到多大的困難,他從不言棄,只為了她心中的期盼。高考成績(jī)出來(lái)那天,他家都為之驚嘆,為之歡呼。所有人都感到不可思議。只有他自己心里明白,正是因?yàn)樽约簝?nèi)心的那個(gè)期盼,他才有了今天的輝煌。因此,我認(rèn)為期盼是人前進(jìn)的動(dòng)力。

      因?yàn)橛辛似谂危闪税l(fā)明大王。他只上了三個(gè)月的小學(xué),剩下的時(shí)間都是媽媽的陪伴下自學(xué)的。長(zhǎng)大后,他愛(ài)好發(fā)明,他期盼發(fā)明出一種長(zhǎng)久耐用的電燈泡,就是這個(gè)期盼,讓他在實(shí)驗(yàn)室里不斷的嘗試,廢寢忘食,最終白熾燈問(wèn)世了。

      因?yàn)橛辛似谂危袊?guó)才有了今天的成就。新中國(guó)成立時(shí)期,我們的祖國(guó)一貧如洗,但是我們?nèi)珖?guó)人們渴望國(guó)富民強(qiáng),帶著這個(gè)期盼,我們國(guó)家制定了一系列的政策,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人不斷為之奮斗,比如我國(guó)實(shí)施的科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,還有九年義務(wù)教育的實(shí)施,而人民也在為這個(gè)期盼而奮斗,學(xué)生也刻苦學(xué)習(xí)。因此,我國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了小康水平,人民生活也得到了改善。

      因?yàn)橛辛似谂危庞辛私裉斓囊磺,世界因期盼而變得精彩?/p>

    六年級(jí)期盼作文 篇4

      我相信成長(zhǎng)需要付出代價(jià)。

      父母總期盼著兒女成長(zhǎng)。我不懂,我只有一個(gè)12歲,為什么要期盼著長(zhǎng)大?

      哥哥姐姐被別人稱贊長(zhǎng)大了、成熟了,小時(shí)候的我有些羨慕,卻總聽(tīng)見(jiàn)哥哥姐姐對(duì)我說(shuō)——“我如果能像你一樣多好!便裸露赝麄,我不明白為什么羨慕我?只是嘆息,她淺笑著、寵溺地對(duì)我說(shuō)——“你以后會(huì)知道的。”

      后來(lái)終于知道,因?yàn)殚L(zhǎng)大,所以不能肆無(wú)忌憚地跑;因?yàn)殚L(zhǎng)大,所以不能無(wú)所顧忌地說(shuō);因?yàn)殚L(zhǎng)大,所以不能無(wú)法無(wú)天地玩……

      成長(zhǎng)的代價(jià)——當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)的少年,漸漸懂得收斂;當(dāng)初莽撞粗心的少年,漸漸懂得體貼;當(dāng)初任性妄為的少年,漸漸懂得顧慮……

      不是說(shuō)成長(zhǎng)不好,只是物是人非,年少輕狂的少年終究不在了。

      成長(zhǎng)付出的代價(jià)——如人飲水,冷暖自知。只是想說(shuō)——我只有一個(gè)少年時(shí)代,一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)、愛(ài)追風(fēng)的時(shí)代。盡量珍惜吧。

      在此奉勸裝成熟的少年——不要那么不珍惜,真的只有一個(gè)“少年時(shí)代”,成熟未必就那么好。

    六年級(jí)期盼作文 篇5

      期盼,是黑暗中的一道光;期盼,是你墜入河流時(shí)的救命稻草;期盼,是弱小中無(wú)盡的力量……因?yàn)橛辛似谂,生活才?huì)變得多姿多彩。

      幼兒園的時(shí)候,在一次逛街時(shí)我與父母抽獎(jiǎng)竟抽中了一只雪白的兔子。那兔子只有巴掌大,渾身毛茸茸的像天邊無(wú)瑕的云朵一樣惹人喜愛(ài)。我叫它小臭美。

      小班時(shí),我也曾養(yǎng)過(guò)一只小黑兔,但它只在我手中待了一天,就離開(kāi)了人世。我希望小臭美可以健康成長(zhǎng),不像小黑那樣讓我傷心。

      第二天,我就在幼兒園對(duì)朋友們說(shuō)我的小臭美,炫耀它的皮毛光滑潔白無(wú)瑕,吹噓它的嬌小玲瓏。朋友們都想來(lái)我家,瞧一瞧這“傳神”的、“貌美如花”的“白玉兔”。我欣喜都來(lái)不及,怎可能不答應(yīng)?

      當(dāng)朋友們來(lái)到了小臭美的籠邊時(shí),每個(gè)人都瞪著眼贊嘆不已。贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn),紛紛落在我的身上,令我暈頭轉(zhuǎn)向。突然,一個(gè)不和諧的聲音冒了出來(lái)“這是個(gè)垂耳兔!你養(yǎng)活五天就很不錯(cuò)了!”我憤怒極了,把他們統(tǒng)統(tǒng)趕走。

      “小臭美不可能只活五天!”我一邊給它喂食一邊掉眼淚。晚上睡覺(jué)時(shí),我擔(dān)心吊膽,生怕一不注意小臭美就會(huì)離我而去。我從未那么希望過(guò),我不再重演小黑的歷史,我一定讓小臭美好好地活著。我比以前更加悉心地照顧它,并每晚把食材準(zhǔn)備好。

      在我的照料下,小臭美終于長(zhǎng)大,不再是那個(gè)小巧的毛球,而是一個(gè)充滿活力的成年兔。我蹲在小臭美的籠子旁,欣慰地落下淚花。因?yàn)橛辛似谕,小臭美才?huì)茁壯成長(zhǎng)。我想道。

      一天早晨,我拿著胡蘿卜,披著大棉襖給小臭美送早餐。但見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng),身體也沒(méi)了呼息的弧度。我在那一瞬間,明白了小臭美走了,去找小黑了。我既不難過(guò),也不想哭。那傳說(shuō)它只能活五天,但它奇跡般地活了47天。這是期盼的結(jié)果,沒(méi)有傷感,我懂了期盼。

      因?yàn)橛辛似谕,我們能綻放生命的美麗;因?yàn)橛辛似谂,我們能打破預(yù)言;因?yàn)橛辛似谂危覀兡芤?jiàn)證奇跡。

    六年級(jí)期盼作文 篇6

      今天終于等到了期盼已久的秋游。我們前往靈玲馬戲團(tuán)參觀。大巴車載著我們的歡聲笑語(yǔ)一路向馬戲團(tuán)駛?cè)ァ5竭_(dá)目的地以后,我們先觀看了一會(huì)動(dòng)物,又圍坐在一起共進(jìn)了午餐。接著就去觀看今天的重頭戲——馬戲表演。

      隨著絢麗多彩的燈光亮起,表演開(kāi)始了。在一群舞蹈演員熱場(chǎng)之后,我們等來(lái)了精彩的馬術(shù)表演。隨著響亮的皮鞭聲響起,兩匹漂亮的棕色駿馬飛馳而出,圍著場(chǎng)子奔跑起來(lái)。馬上表演開(kāi)始了,他們時(shí)而站立在馬背上,時(shí)而后空翻倒立,時(shí)而倒吊在馬上。隨著馬在飛奔,大家看得心都提到嗓子眼上來(lái)了。這時(shí)又來(lái)了三匹馬,他們一起表演了驚人的技藝——馬上跳繩。他們有的正向跳,有的反向跳,有的側(cè)向跳。每個(gè)同學(xué)都看呆了,嘴巴張得大大的,都忘記合上了。更厲害的在后頭,他們九個(gè)人分三排像疊羅漢那樣站立在奔跑中的幾匹馬上,真是太精彩了。我鼓掌鼓得手都紅了。

      緊接著是其他動(dòng)物表演開(kāi)始了。一只猴子騎著自行車出場(chǎng)了。我正在驚嘆著,后面又出來(lái)一只推著獨(dú)輪車的猴子。它們圍著舞臺(tái)歡快的繞著圈。當(dāng)它們退場(chǎng)時(shí),一只棕熊騎著摩托車出來(lái)了。大家不約而同地“啊”了一聲,連聲說(shuō)厲害厲害。只見(jiàn)它帥氣地騎在車上,時(shí)而快時(shí)而慢,大家都熱烈地鼓起掌來(lái),掌聲久久不息。

      精彩一個(gè)接一個(gè),空中飛人的表演開(kāi)始了。只見(jiàn)那群穿著白色衣服的演員們?cè)诶K子上做著各種各樣、令人眼花繚亂的特技動(dòng)作。他們一會(huì)兒從這個(gè)平臺(tái)蕩到那個(gè)平臺(tái),一會(huì)兒又是這個(gè)演員將另一個(gè)演員拋出去讓對(duì)面的人接住。看得我心跳加速,手緊緊地握著,生怕他們掉下來(lái)。突然我的擔(dān)心變成了現(xiàn)實(shí),一個(gè)演員因?yàn)槭д`掉了下來(lái),還好他沒(méi)有受傷。

      演出在大家依依不舍中結(jié)束了,我們也踏上了返回校園的大巴。每個(gè)人都覺(jué)得意猶未盡。秋游真開(kāi)心,我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待地開(kāi)始期盼下一次秋游了。

    六年級(jí)期盼作文 篇7

      在每個(gè)人心中,都還有期盼,有的期盼親人早點(diǎn)回來(lái),有的期盼父母買東西,像我這樣的壞學(xué)生就只有期盼早點(diǎn)放假。

      有的期盼是一直沒(méi)有盼到的。我只希望父母早點(diǎn)從外地回來(lái),我知道父母在外面打工就是給自己的孩子修房,給孩子找點(diǎn)生活費(fèi),我們并不知道父母找的錢來(lái)之不易,過(guò)年了父母都回來(lái)了,就問(wèn)父母帶吃的回來(lái)沒(méi)有,要過(guò)年了我要好看的衣服,父母高興的說(shuō)明天去買好嗎,父母的心痛啊,我們并不知道父母的高興只是表面,我們?nèi)ベI的東西是父母幾個(gè)月的錢啊,我們沒(méi)有想過(guò),只知道父母在外打工就是為我們找的錢。

      我也期盼父母能早點(diǎn)回來(lái),每個(gè)月給他們打電話也不知道什么原因就向他們發(fā)脾氣我們不知道父母在外面有多辛苦,在工作上事沒(méi)做好老板會(huì)罵,父母的心思只有當(dāng)父母的知道。我的成績(jī)不好想早點(diǎn)放假,放假了就不會(huì)挨老師罵多好啊,只不過(guò)就不象在學(xué)校那樣和同學(xué)們打鬧了,在家里除了看電視就是玩電腦,我們都長(zhǎng)大了,不像小時(shí)候那樣打鬧了,只有幫大人干活,自己覺(jué)得苦是苦了點(diǎn),看到大人們的笑容,自己也覺(jué)得不苦了。

      在家盼望著上學(xué),上學(xué)好玩,但會(huì)被老師罵,有想放假,放假也好玩,但要幫大人們干活,干活苦,我也不知道是上學(xué)還是放假。

    六年級(jí)期盼作文 篇8

      冬天過(guò)去了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?盡管冬日依舊,但春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

      我最喜愛(ài)春天這個(gè)季節(jié)了,因?yàn)榇禾彀倩R放、春意盎然。可是今年春天,我并沒(méi)有看到昔日的春友,但眼前卻總是浮現(xiàn)出可愛(ài)的春景。

      每逢初春,我都會(huì)用柳條編那結(jié)實(shí)又有韌性的花籃,今年也不例外。我走到柳樹(shù)旁撫摸著枝條。“咦?怎么還干硬干硬的?”我傷心的說(shuō),“去年你還用嫩綠的小芽向我報(bào)告春的來(lái)臨,今年為什么你的枝條還沒(méi)有從睡夢(mèng)中醒來(lái)呢?”我想:現(xiàn)在的春天還和冬天一樣寒風(fēng)刺骨,小芽寶寶當(dāng)然要躲在枝條里了。不過(guò)你一定在默默地等待著時(shí)機(jī),你也非常想看到春天這五彩繽紛的美麗景色。那時(shí),你肯定會(huì)跟上春天的腳步,為我展現(xiàn)你那婀娜多姿的舞蹈。

      看完了柳樹(shù),我傷心的向我昔日的好友-----小河走去。到了河邊后。我著急地對(duì)小河說(shuō):“你為什么還沉睡在冰下呢?”“其實(shí)我的兄弟姐妹有些已經(jīng)鉆出了冰縫,正在呼喚著春的來(lái)臨!毙『映錆M自信地說(shuō)。春水,你多么可愛(ài)呀!你會(huì)重新蕩起綠浪,你會(huì)映出春天的明媚天空,你會(huì)澆灌出千朵萬(wàn)朵壓低枝的花……春水,你快點(diǎn)全出來(lái)吧!“嘩-------”我順著聲音,找到冰縫,涌出的綠水越來(lái)越歡快。

      我期盼的春天。

      點(diǎn)評(píng):

      小作者通過(guò)對(duì)柳樹(shù)、小河的細(xì)致觀察,生動(dòng)描寫,表達(dá)了對(duì)春的熱切期盼,讓讀者看到了春的腳步。名句開(kāi)篇,引人入勝。段與段的銜接十分緊密,全文渾然一體,擬人手法運(yùn)用巧妙,把沉睡的小草、歡快的小河都寫的活靈活現(xiàn)。結(jié)尾若能再適當(dāng)加強(qiáng)一點(diǎn)效果會(huì)更好。

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