關(guān)于六年級團結(jié)作文五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級團結(jié)作文5篇，歡迎大家分享。
六年級團結(jié)作文 篇1
時間，如同一片波瀾壯闊的海洋，無邊無際。針尖在大海里一泡，然后再取出來。上面僅有的一滴時光之水滴落在海洋里。
時光的一小點滴水，將會從時間的海洋里分散。此時此刻，世界上已經(jīng)不從在這滴水了。但是，你告訴我，波瀾壯闊的海洋，為什么不肯接受他們的兒女呢？
如果，時間的海洋能夠團結(jié)，容納眾多的點點滴滴那該多好呀！要是時間執(zhí)意要走，面對著時間兄弟姐妹的團結(jié)，時間的海洋要走也是上萬上億之后的事了。那么，世界上的所有人，過上上千年以后人人將會成為科學(xué)家，為科學(xué)界做出巨大的貢獻。有的人發(fā)明了地震儀，在地震來臨之前，會有反應(yīng)。這樣就不會有死人的事了；有的人又坐上航天飛機在天界發(fā)現(xiàn)了有生命的星球；有的人又再死星上建立了移民基地，是整個宇宙變成五彩繽紛的世界。
啊！時間，你好可憐，你好可憐哦！你從海洋里跳出來，是時間的海洋的母親，你的母親生下了你，為什么又不要你們了呢？為什么你會被針尖的列車帶到這個世界上來了呢？
如果時間團結(jié)了，你想，諾貝爾臨死前建立了一個諾貝爾獎，他的獎品是贈送給世界上每一個為科學(xué)界做出貢獻的人。多么偉大的一個人呀！把他的一身獻給了科學(xué)界，讓人心底里突然擁有一種感激之情。
如果時間團結(jié)了，祖沖之公元429年活到公元500年他為數(shù)學(xué)史上作出了巨大的貢獻如果時間團結(jié)，他那該是多么的幸福呀！以后一定會為數(shù)學(xué)史上發(fā)現(xiàn)更美妙的數(shù)學(xué)問題！
如果時間團結(jié)，錢學(xué)森還會對中國的火箭子彈和航天事業(yè)的發(fā)展還會有新的改進！
時間呀時間，問問你，你的爸爸媽媽為什么那么無情，讓你在另外一個世界上奮斗上幾十年，然后永遠回不去了，即使回去也只會分散的。這是一件多么可悲的事呀！時間，你為什么不團結(jié)，你就是我，我就是你，這不是很好嗎？這樣人人時間無限，時間的海洋容納一滴滴時光之滴水，時光之滴水該是多么幸福呀！時間的海洋，你為何要將馬上回來的兒子分散呢？你告訴我告訴我呀！……
時間，你告訴我，你們?yōu)槭裁床粓F結(jié)呢？
六年級團結(jié)作文 篇2
一只螞蟻想單獨脫離火海是不可能的；一只大雁想獨自飛達南方，那也是不可能的；一個人想萬眾矚目，若沒有旁人支持照顧和推薦，仍然是不可能的。
一大群螞蟻被困在火海，需要大部分螞蟻的犧牲，才能脫離火海。幾百只螞蟻抱成團，迅速滾出火海，那噼噼啪啪的聲音，我只要一想到，就會痛徹心扉。外圍一大群的螞蟻就是犧牲，他們?yōu)榱俗屚惿嫦氯ィ幌奚约旱男悦�，來拯救后代的存活。如果這一大群螞蟻都只為自己著想，那么他們就會全線陣亡，因為他們的'團結(jié)有愛，讓剩下的蟻群生存了下來。
在家里看著天空中飛翔的大雁，哪一批不是成群結(jié)隊的？他們往往排成“一”字形和“個”子狀向南方飛去，在大雁群中也有一個故事：一只幼小的雛雁跟在龐大的雁群后面，但是它并非心甘情愿，它自認為可以獨立飛往南方。它想脫離雁群，獨自飛向南方，漸漸的，這種欲望越來越強，它想盡一切辦法脫離雁群，終于，它逃出來了。它試著向南方飛行，卻覺得翅膀怎么也使不上力， 它拼命的往高處往遠處飛，卻被一股強大的氣流撞了下去。幸運的是，另一群向南方飛的大雁發(fā)現(xiàn)了它，仍把它安置在隊伍后面，一只年老的大雁飛過來，告訴它：空氣中有很多不同的氣流，如果我們每只大雁都獨來獨往，那么換來的只有傷亡慘重，年輕氣盛的雁群為我們抵擋了那股氣流，我們才感受不到強烈的撞擊力。幼小的雛雁恍然大悟，終于明白了雁群這樣安排的目的。
居里夫人這位眾所周知的名人，人人都知道她與自己的丈夫皮埃爾一同煉制了鐳，卻不知另一些人他們的功勞。這些人雖然沒有居里夫婦出名，但他們負責(zé)的是居里夫婦的家屬安定，如果沒有他們照顧家屬，沒有他們花費金錢提供材料。居里夫婦怎么可能專心致志的煉制美麗而散發(fā)著熒光的鐳。當然，居里夫婦也為了自己的國家，不惜犧牲自己的生命作為代價。他們的身體日日夜夜的接受廢渣的侵蝕。因為這些人與居里夫婦一起團結(jié)努力，才換來了鐳的現(xiàn)世。
螞蟻是團結(jié)的，大雁是團結(jié)的，同樣，人也是團結(jié)的。俗話說的好“兩人齊心，其利斷金”。狼一年四季都是和狼群一起生存的，一只狼想捕捉到美味的獵物，必須依靠狼群，如果自顧自的，被狼王知道，免不了一場搏斗。所以說，狼，是兇殘的，但，團結(jié)是他們的優(yōu)點。
六年級團結(jié)作文 篇3
天氣陰晴不定，有時候是大晴天，突然就下起雨來了。但是，有一次，它們卻開始爭自己的功勞，以至于讓世界天昏地暗。
有一天，天氣們都想讓自己出馬，所以，它們就爭執(zhí)起來，看誰的功勞最大，誰就可以掌控著一天的天氣。
雨站出來，說：“我可以澆灌田地，讓莊稼茁壯成長，讓人們能幸幸福福地生活。有時候，天氣炎熱，我還能給人們消消暑。而且，人們都說‘春雨貴如油’，這不就是說我很寶貴嗎！所以，我應(yīng)該是功勞最大的天氣了�！�
風(fēng)輕飄飄的說：“你可不是功勞最大的，我只要稍稍吹一口氣，你的雨滴就被飄走了，哈哈，認輸吧�！庇昙泵φf：“就算你這樣，雨滴還是會落到地上的啊。”風(fēng)又說：“人們其實很討厭你的，因為遇到你會很冷，而且你把他們的衣服打濕，人們會抱怨你呢！”
雨還想辯解小學(xué)生作文，可是它說了可是……我……就被雪打斷了，雪說：“人們都很喜歡我，因為我到了陸地上人們還可以玩堆雪人、打雪仗。多么好啊，而且我的樣子也很漂亮，有六個瓣，上面很漂亮，比雨你好看多了。”雨說：“哼，風(fēng)不也能鎮(zhèn)住你嗎，再說，你被人碰到，還是化成了我�！毖┎患辈宦�，也沒有理會，說：“我被風(fēng)吹了以后，可以落到樹上、房頂上、路上、山上，那些地方都是雪白一片，多么漂亮�。 庇隉o言以對，默默地退出了爭論。
霧和霾一對兄弟一塊來了，說：“我感覺我們也挺漂亮的，爬山的時候，山中彌漫著霧，多么美啊！”雪毫不留情的反擊了霾，說：“人們那只是指的你的哥哥，好嗎？你不如霧好看，而且還對人類的身體有危害，人們都不喜歡你呢！”霾聽了，不高興地跑了出去，霧也跟著跑了出去，誰叫霧是霾的哥哥呢。
好久沒有出現(xiàn)的云說了一句話：“我對人類沒有危害，人類很喜歡我的，我還是雨的好幫手呢！咦？雨跑哪里去了，它可是我的好朋友呢！不行，我得去找找它。”說完它就走了。
云層下面?zhèn)鞒隽巳藗兊暮艉奥�，大概是人們聽見了天氣的對話，有人說，雨一點都不好，還是下雪好，還有人發(fā)表了一堆不同的意見，天氣們爭論地更激烈了。最后，天氣們聽到一個聲音，那個聲音說：“我覺得只要天氣們團結(jié)友善，每一個天氣都是好的，沒有什么功勞大功勞小之分了�！碧鞖鈧兟犃硕己芨袆�，開心的手拉手，說：“我們是朋友。從那以后，天氣不再亂套了，人們也能好好生活了。
所以，我們要團結(jié)友善，不能只顧自己功勞大不大，應(yīng)該以集體的利益來做行動。
六年級團結(jié)作文 篇4
中華上下五千年，有悠久的歷史和燦爛的文化�！安恢獦s辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。然而，在當今時代不斷進步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學(xué)與愚昧無知之間，團結(jié)互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。
伊犁是個大家庭，我們每個人都是其中的一份子。團結(jié)，互助，友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這樣的優(yōu)秀品質(zhì)，我們才能團結(jié)起來，肩負起建設(shè)建設(shè)祖國的重任，才能讓伊犁和諧發(fā)展。
在校園，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校的春季運動會中，我們舉行了拔河比賽。我們一顆顆無比團結(jié)友愛的心，想為班級爭得榮譽。大家齊心協(xié)力，心都往一處想。雖然我們沒有取得好的成績，但是，我們班的所有同學(xué)都拼盡了全力，就算我們失敗了，也很開心。
正所謂一滴滴水只有滴入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧，這一句句充滿哲理的句子告訴我們，一個集體只有團結(jié)友愛才會拼發(fā)出無窮的力量。
同學(xué)們，關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓伊犁充滿和諧，讓我們每一個人在和諧的環(huán)境中茁壯成長。讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌。
六年級團結(jié)作文 篇5
記得前幾天，做完作業(yè)后，我在小區(qū)花園里玩，看見地上有只小螞蟻，我把手上一小塊月餅喂給它吃，螞蟻拼命地拖動月餅，大概想把這美食拖到它們家里去吧�？墒�，它怎么拖也拖不動，后來小螞蟻把它的伙伴們都喊來了，月餅周圍聚集著黑壓壓的一群小螞蟻，它們抬著月餅緩緩地向螞蟻的洞穴移動，大家都很用力，沒有一只螞蟻偷懶。當時我想，如果要給動物發(fā)個團結(jié)獎，那就一定是螞蟻了。因為，它們從不自私自利、從不叫苦叫累、從不埋怨嘆氣。我們?nèi)祟悾嬖撓蛭浵伡易鍖W(xué)習(xí)呀。
像螞蟻一樣，天地間每天都在上演著一幕幕團結(jié)奮進的劇目，處處涌動著團結(jié)友愛的暖流：在“512”汶川大地震、舟曲特大泥石流災(zāi)害中，數(shù)十億捐贈資金支援災(zāi)區(qū)、無數(shù)的志愿者伸出援手，這樣的暖流正匯聚成堅不可摧、永不言棄的民族精神。今天，在我們美麗的校園里，也隨處可見同學(xué)們團結(jié)友愛、和諧相處的景象：課堂上大家一起攜手同心協(xié)作、解決難題，課后大家一起搞衛(wèi)生、做游戲。這樣和諧自然的景象，每天都在重復(fù)、每天都在延續(xù)……
俗語說得好，“眾人拾柴火焰高”、“人心齊，泰山移”、“一根筷子輕輕被折斷、一雙筷子牢牢抱成團”，可見團結(jié)的力量是巨大的，個人的力量是渺小的。只有大家團結(jié)一心，才能產(chǎn)生無與倫比的巨大力量。
親愛的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)、互助、友愛，共同奏響美妙動聽的交響樂！讓我們積極爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，用實際行動澆灌這些“團結(jié)之花”，讓文明的芳香飄揚在中華大地！
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