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    節(jié)日六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-10 09:18:49 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于節(jié)日六年級(jí)作文合集7篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的節(jié)日六年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于節(jié)日六年級(jí)作文合集7篇

    節(jié)日六年級(jí)作文 篇1

      我們的語文老師是個(gè)中年女人,首先映入我眼簾的,他約有40多歲,中等的身材,長(zhǎng)得很旁。烏黑的頭發(fā),黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,放射出智慧的光芒,笑的時(shí)候,十分和藹、可親,上課的時(shí)候,用慈祥的目光看著大家。

      剛開學(xué)時(shí),我看到王老師十分還怕,后來經(jīng)過兩個(gè)多月的觀察,我發(fā)現(xiàn)胡老師對(duì)我們十分關(guān)心。讀書要我們把書拿起來,作業(yè)要我們認(rèn)真座,上課要我們認(rèn)真聽講,做作文要我們按照他寫的要求去做,甚至寫字都要我們做到“三個(gè)一”。胡老師對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心,有一件小事,現(xiàn)在想起來我依然浮想聯(lián)翩。

      又一次上完一節(jié)語文課之后,同學(xué)們像出龍的小鳥一樣飛出教室,而我還在收拾課本。這時(shí),王老師向我走來,我看見了,心里害怕,不知道我是不是開小差倍王老師發(fā)現(xiàn)了,王老師是不是又要打我了,我朝周圍看了一眼,周圍沒有幾個(gè)同學(xué)。邊想邊看,不知不覺,王老師已經(jīng)來到我身邊了。只見他嚴(yán)肅地看著我,耐心說道:“XXX,你上課可不能發(fā)呆呀,要積極地舉手發(fā)言,不要怕講錯(cuò)。雖然你的基礎(chǔ)不錯(cuò),但還不能滿足!”

      聽了王老師這番話,我終于明白了上課要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不然,老師說的都沒聽進(jìn)去,哪兒來的知識(shí)呢?老師的話語像股清泉滋潤(rùn)了我的心田,我慚愧地低下了頭。我深深感到,胡老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都像教育我一樣耐心。

      王老師對(duì)我講完話,走出教室。我看著王老師走遠(yuǎn)的背影,眼睛濕潤(rùn)了,心里總有股說不出的滋味:“王老師,您真是個(gè)好老師,您就象我們的媽媽,您的親切教誨,我將永遠(yuǎn)記在心,做一個(gè)學(xué)習(xí)扎實(shí)的好學(xué)生,對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾,將來為四化建設(shè)再做貢獻(xiàn)!

    節(jié)日六年級(jí)作文 篇2

      貪玩,是孩子們的天性。我嘛,自然和大伙兒一樣,喜歡著自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。因?yàn)椋瑑和?jié)當(dāng)天,學(xué)校都會(huì)為小朋友們準(zhǔn)備禮物:有小蛋糕、水果凍、牛奶飲料等等。精彩還在后頭,還有許多有趣的節(jié)目呢!

      記得四年級(jí)的一次六一兒童節(jié),我們的語文老師安排我們幾個(gè)女生參加娛樂節(jié)目,學(xué)袋鼠跳躍,要求是這樣:參賽者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),穿上麻袋,然后跳到終點(diǎn),終點(diǎn)處有人接應(yīng)著,接應(yīng)的人也要像前一位參賽者一樣裝束,跳到起點(diǎn)處……如此循環(huán),相同的人數(shù),用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝,名次以此類推。

      我和幾位女生被選上了,比賽前,我們不甘落后,放學(xué)后,大家一起練習(xí),剛開始,看到自己笨拙的動(dòng)作,我們都禁不住發(fā)笑,而且笑得前俯后仰。

      “預(yù)備、開始!”隨著一聲令下,我們女生中的假小子——欣婷自告奮勇,先開始了練習(xí)。只見她一邊前進(jìn),一邊說:“哎呀,我的媽呀,真會(huì)折騰人!”我們也極賣力地喊道:“欣婷,加油!欣婷,你最棒……”當(dāng)欣婷跳到終點(diǎn)時(shí),大家圍了上去,歡笑聲連成一片。

      “欣婷完成了,還有誰想試試?”我這個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)問道。一連幾聲,還是全體鴉雀無聲,我心想:你們不就想讓我試試嗎?試試就試試,身當(dāng)士卒嘛,我也上場(chǎng)了……。就這樣,我們從羞怯、笨拙到大膽、熟練,一遍遍地練習(xí)著。

      到了六一當(dāng)天,比賽正式開始了,為了鼓舞士氣,我第一個(gè)上場(chǎng)。我使出了吃奶的勁,朝著終點(diǎn)跳去……第二個(gè)上場(chǎng)的是欣婷;第三個(gè)是……

      比賽結(jié)束后,接下來當(dāng)然是頒獎(jiǎng)嘍!當(dāng)聽到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布“第二名,四年一班”時(shí),我們班個(gè)個(gè)歡呼雀躍,一片沸騰。

      哈哈,熱鬧還在后頭呢!回到教室,老師開始分發(fā)禮物:水果凍、牛奶、餅干……文娛游園又接著開始了:猜謎語、夾玻璃球、踩氣球……瘋狂的勁兒,簡(jiǎn)直快把教室掀翻了。

      這樣的兒童節(jié),我能不喜歡嗎?同學(xué)們,你們呢?

    節(jié)日六年級(jí)作文 篇3

      每年的春節(jié)都很有意思。孩子們最喜歡的,當(dāng)然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然后晚上可以盡情地放煙花,或者看別人家放的禮花,那場(chǎng)景自然熱鬧非凡。孩子們這時(shí)的心情啊,別提多開心了!我也是在過年是才能找到那段童年里最快樂的時(shí)光。

      除夕之夜,家家戶戶吃完年夜飯后,最喜歡看的一定是《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。里面的節(jié)目都非常精彩,小品更是為全國(guó)觀眾人民增添了一份歡樂的氣息。快到12點(diǎn)了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了:我們會(huì)隨著主持人一起倒數(shù):“十、九、八、七、

      六、五、四、三、二、一、零!”這時(shí)候,全國(guó)人民都沸騰起來了,家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到:“過年啦!過年拉!”孩子的天真、興奮勁也在這不經(jīng)意間悄悄流露出來。到了大年初一,家家戶戶都忙著給親戚們拜年,當(dāng)然,我家也不例外。和親戚們?cè)谝黄鸬臅r(shí)侯,自己常常會(huì)成為被關(guān)懷的對(duì)象,這會(huì)讓我們的生活變得溫馨、愉快、充實(shí)。人間真情的珍貴可能在于一個(gè)教導(dǎo)會(huì)打開人的心扉;一個(gè)鼓勵(lì)會(huì)成為推向人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一種原動(dòng)力,從而能夠改變一個(gè)人的一生;一個(gè)問候會(huì)扶平心靈的創(chuàng)傷;一種溫柔的態(tài)度會(huì)讓已經(jīng)受到驚嚇的孩子對(duì)你產(chǎn)生好感,從而讓你有一個(gè)機(jī)會(huì)把他栽培成一棵參天大樹。這些都是人間真情,而且都來自親朋好友們的內(nèi)心,我想,假如你遇到困難了,親友們會(huì)在你的身后默默地支持你、關(guān)心你!因此,真情和金錢比起來,金錢不是顯得太微不足道了嗎?

      到了大年初二,我就更應(yīng)該提了,因?yàn)檫@天是我的生日,然后爸爸就會(huì)請(qǐng)?jiān)S多親朋好友來慶祝我的生日,還會(huì)買上一個(gè)大蛋糕。最高興的人當(dāng)然就是我嘍! 今年的春節(jié)又會(huì)是什么樣的呢?雖然等春節(jié)要經(jīng)過一段時(shí)間,但是還是阻隔不了我對(duì)春節(jié)的向往,而且我還相信:只要持之以恒地等下去,終有一天你會(huì)等到你期待的那一天。對(duì)于春節(jié),我將懷著一顆滿懷期待的心!

    節(jié)日六年級(jí)作文 篇4

      正月十三,是客家的一個(gè)重要的節(jié)日。在這天里,同一個(gè)姓氏家族的人們都聚集在一起賞燈(如今已被煙花所代替)。然而,我們家也不例外。就在這天,外公外婆帶領(lǐng)著我與小表弟子奇全家和媽媽一起來到了外公的老家——廣東興寧賞燈。

      老家在鄉(xiāng)下的一座村子里,我與二姨、姨爹、子奇弟弟和媽媽一起乘車前來這里。來到老屋前的魚塘邊時(shí),早已守候在那兒的親朋好友點(diǎn)起鞭炮,“噼噼啪啪”的歡迎我們的到來。走進(jìn)老屋時(shí)的那一刻,屋里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。作為主角的小子奇也不免害羞了起來。小子奇向村民們鞠躬,拍手,他們的掌聲更是一浪高過一浪。開始進(jìn)餐了,姨爹、二姨、外公、外婆都和親朋好友們敬酒干杯,致以新年最美好的祝福。

      午飯后的舞龍燈最為熱鬧。一隊(duì)年輕力壯的男青年手舉一條金色大龍,跟隨著鑼鼓隊(duì)的節(jié)奏,在老屋前上下?lián)]舞。大金龍如青龍出海般上下翻躍,昂首擺尾,蜿蜒游走。龍尾隨著龍頭時(shí)而升高,時(shí)而降低,時(shí)而搖晃,時(shí)而平歇。金龍前面有一位小伙子手持竹竿,竿頂有個(gè)紅色的大圓球。大圓球前后左右四周搖擺,龍首搶球,引得整個(gè)金龍的身體都游走飛動(dòng)。金龍走進(jìn)老屋后首先就要去廚房,廚房就如同家中的老大一樣。進(jìn)入廚房后,手提龍燈的一位小伙子,鞠躬參拜廚神。參拜完畢,外公拿出了個(gè)大紅包給金龍。金龍要走了,紅紅的鞭炮再次唱起了歡快的歌,歡送金龍。鑼鼓的咚咚聲越來越遠(yuǎn),金龍的身影越來越模糊,最后,那條能讓家里紅紅火火、大吉大利的金龍消失在了彎彎曲曲的小路上……

      此時(shí)已是傍晚,吃過晚飯后的我們,正在準(zhǔn)備這賞燈的最后一項(xiàng)任務(wù),那就是搬運(yùn)煙花到魚塘對(duì)岸進(jìn)行點(diǎn)放。大家跑進(jìn)跑出忙得不亦樂乎。經(jīng)過大約二十分鐘的努力后,煙花終于有規(guī)律的擺放在了魚塘對(duì)岸。負(fù)責(zé)燃放煙花的是兩位舅舅。

      七點(diǎn)一刻,煙花準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)燃,隨著“嗖——”的一聲,煙花如火箭般飛快地竄到了大約200米的高空中,“砰——”金黃的煙花在空中瞬間開放,然后像斷了線的珠子落到了山上的樹林間,又似一顆顆美麗的流星竄到了屋前的魚塘里,煙花還宛如頑皮的雨點(diǎn)一樣落到了屋頂上。我們一家都坐在老屋前仰望星空,觀賞煙花。美麗的煙花一個(gè)個(gè)陸續(xù)綻放在空中,給深藍(lán)的夜空增添了無與倫比的美麗,同時(shí)也為我們每個(gè)人心靈里僅屬于自己的一片小小天空譜寫上了一曲新的樂章。

    節(jié)日六年級(jí)作文 篇5

      “哈哈,我們一家終于團(tuán)聚在一起了,好好地享受著天倫之樂。我在門外看煙花,五光十色,光彩奪目,我相信大家一定知道這是什么節(jié)日了吧,這就是我們最傳統(tǒng)、最喜歡的春節(jié)。

      春節(jié)放炮仗還有一段來歷:傳說中有個(gè)年,每年春節(jié)就要來搗亂。后來,來了一位長(zhǎng)老,村長(zhǎng)給了他很多包子對(duì)他說:”你趕緊去后山躲一躲。“老者說:”我是來捉年的,于是老者留了下來,不久年來了,老者放炮仗把年嚇跑了,此后人們就有了放炮仗的習(xí)俗“。

      我在北風(fēng)中放炮仗,啪啪的響聲中,天空不在黑暗,人們不在害怕,許多禮花灑滿天空,五顏六色、姹紫嫣紅,只有歡樂留在人間,開心與歡樂帶著激情,我被寒風(fēng)吹著,但并不感到寒冷,而全身的激情,讓我滿腔熱血,快樂無比。

      有人說“春節(jié)晚會(huì)到了。于是我興沖沖的來到了房間,我開心極了,坐在沙發(fā)上吃著年貨,看著電視,吹著空調(diào),這真是人間天堂般的享受,這時(shí)電視里正放著趙本山給一位上學(xué)交不起學(xué)費(fèi)的人捐款,他的奉獻(xiàn)精神真是讓我感動(dòng)的熱淚盈眶!

      這就是一方有難,八方支援。我真正的`領(lǐng)悟到別人的困難就是自己困難,我們每個(gè)人都應(yīng)該去幫助需要幫助的人。

    節(jié)日六年級(jí)作文 篇6

      過元旦,我做的第一件事情,就令人不可思議,那就是:把自己弄生病了,去醫(yī)院掛鹽水。

      我很清楚我自己在做些什么。這是有原因的:每逢過年,親戚朋友總是會(huì)弄幾個(gè)飯局大家一起在飯局上聊聊天,但是,每當(dāng)他們聊到我的時(shí)候,總是會(huì)談?wù)撐业膶W(xué)習(xí)成績(jī),這我也能夠接受。只不過,他們總是會(huì)拿我和其他好學(xué)生進(jìn)行比較,“人家年年拿獎(jiǎng)學(xué)金,而你呢?只能望著別人垂涎!”我討厭這種氛圍,更討厭他們永無休止的對(duì)比,有的時(shí)候我發(fā)起火來了,就會(huì)朝著親戚朋友反駁幾句:“既然你們能夠把我和人家年級(jí)第一比,為什么我不能夠拿你們和比爾蓋茨比比誰家富有?”對(duì)我來說 ,每到一個(gè)飯局就是像一場(chǎng)辯論比賽一樣,連吃個(gè)飯都不能安心,面對(duì)親戚的提問,所說的回答都必須要反復(fù)推敲,然后再說出口……

      往年幾次元旦,我都能夠順利推辭掉所有飯局,但是今年我就不太走運(yùn)了:我在洗頭時(shí)用的是冷水,可沒想到,我不但沒有感冒,而且頭腦也更清晰了,數(shù)學(xué)上的難題都被我一一攻克了……于是,我就只能照常參加飯局。

      剛坐下,未見其人,先聞其聲,姑姑就問:“靈溪,考得怎么樣啊!”我心中暗自盤算好了待會(huì)兒該說的話,絕對(duì)讓他們啞口無言!

      “我語文xx,數(shù)學(xué)xx,英語xx!

      “。坑袥]有第一?”

      我很淡定地說:“沒有!

      “什么?哎呀,我就早說讓你多看看書,多看看書!你偏不聽!”

      我很耐心地解釋:“鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘操之,已得履,乃曰‘吾忘持度’,反歸取之,及反,市罷,遂不得履。”

      頓時(shí),飯局上的所有人都驚呆了……

      “靈溪!你可真是xxx呀!我們都在為社會(huì)做貢獻(xiàn),你也應(yīng)該好好讀書才是!”

      我最討厭聽這種話了,聽上去又假又做作,但我還是很客氣地說道:“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,一代天驕成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕,俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!”

      這下,所有人都啞口無言了……

      幾秒鐘過后,飯局上又恢復(fù)了平靜,他們也不再私下談?wù)撽P(guān)于我的事情了。

    節(jié)日六年級(jí)作文 篇7

      中秋是人們團(tuán)圓的日子,我們一家三口團(tuán)聚在一起共度中秋佳節(jié)。

      夜幕悄悄降臨,天空漸漸地?fù)Q上了黑色的幕布,明月安詳?shù)貟煸诳罩,將那銀白色的光芒靜靜地撒向大地,地面上像撒了一層白銀。我們端著月餅走出家門,瞧,那月兒多羞澀呀,將周圍的云霧當(dāng)做面紗來遮住圓圓的臉蛋,但卻蓋不住她那皎潔的月光,銀色的光芒將她的面紗照得亮銀銀的。漸漸的,明月姑娘將她的面紗一點(diǎn)一點(diǎn)地揭開:先是半圓,再是大半圓,最后,一張既亮又圓的月亮映入我們的眼簾,只見她的周圍散發(fā)著銀白色的光芒,像鍍了一層白銀,真是美麗動(dòng)人。

      我們一口一口地品嘗著手中的月餅,但這做工精細(xì)的月餅在我的口中卻顯得無滋無味,因?yàn)榇藭r(shí)我想起了我的外公,兒時(shí)過中秋時(shí),他總會(huì)帶著我與我的兩個(gè)表姐出門賞月,我們嬉鬧著,玩耍著,因?yàn)槲覀冎灰c外公在一起,便會(huì)十分開心與滿足,外公背著手仰頭賞月的情景我至今仍舊記得。今天,我同樣背著手,微微仰頭,以同樣的方式仰望明月,這是一輪從前外公以同樣的方式仰望的月亮,此時(shí),她顯得多么安詳哪!她似乎也在回憶著我與外公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。只是如今,我再也不能同外公一起賞月了,他在大地中永久的沉睡了但我相信他一定會(huì)在天堂的某一處欣賞著我同時(shí)也欣賞著的月亮,就讓那皎潔的月光帶去我對(duì)外公您的思念吧。

      溶溶月色中,我仿佛看到了那明月中有一個(gè)蒼老的身影:他背著手,微微仰頭,目光深邃而安詳就讓這一身影永遠(yuǎn)的留在中秋,留在我的心底。

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