精選六年級感觸作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級感觸作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級感觸作文 篇1
中學的學習生活才開始，我的成績和表現(xiàn)已經(jīng)不如小學了，真是令我頭疼呀！這到底是為什么呢？就要從暑假說起了
暑假剛開始幾天，我和同學去另一個同學家，忽然發(fā)現(xiàn)這個同學家里電腦中有一個叫《夢幻西游》的游戲，十分有趣！回家后，我也馬上去下載了。由于暑假沒有作業(yè)，我就天天在玩這個游戲，從早到晚，玩?zhèn)�不停，好像不玩這個游戲我就不爽。
開學了，我進入了僑中。剛開始的作業(yè)不是很多，我一回家也是玩游戲，到了晚上八、九點才做作業(yè)。作業(yè)有時忘了做，課文也沒背。
有一天，班主任把我叫過去，那就是因為我忘了做作業(yè)。班主任問我：為什么作業(yè)沒做，課文這么久都沒背呢？我如實回答了她的問題，她也教導了我?guī)拙�，說下不為例。這次算是逃過了。
前幾天，我又忘了寫文言文譯文，而且課文還是沒背完。這一次班主任已經(jīng)不客氣了：你背了這么久都沒背完，這次又沒做作業(yè)，你已經(jīng)是第二次了！再不行就要去年段室了。把你家長的手機號碼給我！我心跳加速，不知如何是好，我給了班主任手機號碼后，回到了班級里，心想：這次是不是也能逃過去？
那天我回到家中，父親就嚴肅對我說：今天班主任打電話來說你沒背課文，還問了你在家做些什么？我回答說你在家中除了做作業(yè)，就是打電腦。此時，我心里感到很震驚！班主任只說再沒做作業(yè)就要打電話，可沒說今天就打啊。我支支吾吾地回答父親：那篇課文很難背啊，有深刻的含義，不易懂。我知道這純粹是個借口，但我已經(jīng)沒有別的話可說了。父親說：你班主任說全班就剩幾個人沒背了。我沒有回答。父親開口說：從今天開始你不能再碰電腦了，除非周末才能碰一小時。
從那天晚上到今天，我都在努力地背書，爭取把課文早點背完。這件事讓我感觸很深，在我腦中難以抹去。
六年級感觸作文 篇2
在我家屋后，有一片大大的草地。春天，小草們好奇地探出腦袋，仔細的打量著這個美麗的世界；夏天，則是一片生機勃勃；秋天，小草們患上了黃色的秋裝；冬天，小草們進入甜甜的夢鄉(xiāng)；到了春天，它們又將為這個世界增添一份光彩。盡管一年四季，小草都呈現(xiàn)不同的姿態(tài)，但我覺得它們是那么平凡，平凡的就像茫茫宇宙的一顆微不足道的小塵埃。
下雨了，下起了傾盆大雨，雨，像開了閘的水，傾瀉而下。雨水拍打著我房間的窗玻璃，“噼里啪啦”。我把窗戶關得死死的，但是我仍然能夠感受到雨勢的滂沱，狂風的大作。不經(jīng)意間，我透過窗戶看到了我自認為很平凡的小草。但他們在風雨中所表現(xiàn)出來的精神實在不平凡！
雨，鞭打著看似弱不經(jīng)風的身軀。對那小草來說，也許每一分每一秒都是煎熬；每一分每一秒都是考驗�？墒撬鼈冞�挺這身軀，高傲地抬著頭，從不服輸，從不退縮。
雨停了，我驚訝地看著那片草地，經(jīng)過了風雨的洗禮，它們好像更綠，更堅強，更勇于接受挑戰(zhàn)。雨后，太陽露出了燦爛的笑容，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。陽光，霎時間灑滿了大地，照在我身上，也照在這一堅強的小草上。
雨中的小草，深深地激勵著我。想想自己，便有那么一絲慚愧。因為一次考試的失利，我十分沮喪，看著他人拿著100分的考卷投進父母的懷抱，我好不甘，好后悔，好自責。我越來越消沉，上課不專心，作業(yè)不寫，一切可能出現(xiàn)在差生身上的毛病也出現(xiàn)在我身上。我快要放棄自己了。可是風雨中那一個個堅強的綠色身影，震撼了我的心。自然界中最平凡的亦能如此，我又為何不能？
沒有礁石，就沒有美麗的浪花；沒有烈日，就沒有青翠的蒼松；沒有挫折，就沒有壯麗的人生。所有的成功都來自于挫折。面對挫折不要退縮，要敢于面對，努力奮斗，就可以走出低谷，享受成功。
六年級感觸作文 篇3
真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實心理的，真正的友誼也會敢于指正對方的錯誤，并且不會放棄對方的……
也許一個普通的朋友從未看過你哭泣，而一個真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕荊；也許一個普通的朋友找你談論你的困擾，而一個真正的朋友找你解決你的困擾；也許一個普通的朋友在吵架后就認為友誼已經(jīng)結束，而一個真正的朋友明白當你們還沒吵過架就不叫真正的友誼；也許一個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他，而一個真正的朋友期望他能永遠陪在你身旁……真正的好朋友就是在你傷心的時候可以安慰你，在你難過的時候可以開導你，在你開心的時候可以陪著你開心，把你的事看成了自己的事，盡力幫你做任何事情的人……和好朋友在一起就會很無拘無束的，想干嘛干嘛，想說啥說啥，雖然偶爾也會有點小“插曲”，但彼此不會往心里去，多年以后，大家還是像當年一樣，既使分開好久，還是覺的就在身一樣，在你最困難時會想起他，你會知道他會一直與你站在一起……真正的好朋友就是一個愿意把自己所做的不光彩的事說給你聽的人，一個隨時就想把心里話打電話告訴你，一個在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人，一個冬夜里和你擁被而睡徹夜長談的人，一個和你有時話不多但彼此都很關心對方的人，好朋友就是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂和你一起傻傻的笑……
好朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情；好朋友是關懷放在心里，把關注藏在眼底；好朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。好朋友的美不在來日方長好朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；好朋友的可貴不是因為曾一同走過的光輝歲月，好朋友最難得是分別以依然會時時想起，依然能記得：你，是我的好朋友！
六年級感觸作文 篇4
這是13年的一部迪士尼出的一部動畫大片，講述的是公主艾爾莎和安娜的故事。
與以往有所不同的是，這次是親情為主線。
電影中的女主角艾爾莎是阿倫戴爾王國的大公主，她與生俱來就有控制冰雪的能力，安娜則是她的妹妹，也是她最要好的朋友。只是，有一天晚上，安娜與艾爾莎一同在大廳中玩耍嬉戲，但是因為安娜蹦跳太快，艾爾莎一不小心跌倒，她的魔法擊中了安娜的額頭，安娜便暈死過去。
國王和王后帶著她們?nèi)フ埵^精救治好了安娜，石頭精告訴艾爾莎，恐懼是她的敵人，要學會控制自己的魔法，從此國王便遣散仆從，并讓石頭精消去了有關于艾爾莎魔法的`記憶，以用來保護安娜的安全。
從此安娜再也不曾見到艾爾莎，艾爾莎緊閉房門：“不去想（don’tfeel）、控制它（controlit）”，一直抑制著自己的能力。并堅持不與安娜相見。
可以說，這是痛苦的，她為安娜付出了許多。
到了艾爾莎加冕女王的那日，久閉的城門終于開啟，安娜的內(nèi)心或許是一種難以言喻激動，一種解脫。而艾爾莎，確實一種緊張，和懼怕。
安娜遇到了她自己認為的真愛，并草率地要求與他訂婚。告訴艾爾莎后，卻遭到反對。艾爾莎因為激動，或是緊張與恐懼，在眾人的圍擁質(zhì)疑下，使用了魔法，形成了一排冰刺，把夏天變成了嚴冬，被人們當做“怪物”，她在雪山之巔，決定遠離人世拋開心魔，在荒無人跡的冰雪深處用自己的力量平地建起冰宮天地，欣然擁抱自由。《letitgo》則唱出了她的心聲。
是的，這是能力抑制后的解脫。
安娜登上雪山，尋找艾爾莎。艾爾莎恐懼傷害安娜，便已冷漠封閉的方式來保護安娜。
可是后來，安娜又被艾爾莎無意擊中了心臟，卻又被她那十分功利的訂婚對象關在一間屋子里，而這時，奧洛夫為她燃起了象征著安娜希望的壁爐。
奧洛夫是一個小雪人，出自艾爾莎之手。是艾爾莎與安娜美好童年的象征。
他渴望夏天，喜愛熱情的擁抱，是個開朗又善良的雪人。
“奧洛夫，你快走，你會被融化的。”
“不，有些人，我愿意為她而融化�！�
這是全電影讓我感觸最深的一段對話，溫暖襲入了我的內(nèi)心。
安娜逃了出去，找到了艾爾莎并且替姐姐擋下了致命的一劍，她變成了一座冰像，艾爾莎在經(jīng)過內(nèi)心掙扎后，冰封的心終于融化，熾熱的淚水使安娜復活，王國漸漸開始解凍。有時候，看似真愛的愛情或許只是為了利益的一場陰謀，而真正能夠解凍溫暖內(nèi)心的，卻還是至親的親人。
看了這部影片后，我覺得最能溫暖內(nèi)心的，還是來自親人的愛，親情是人內(nèi)心最溫暖的一部分吧。